南沈灶鎮(zhèn)“三項(xiàng)排查”工作實(shí)施方案南沈灶鎮(zhèn)“三項(xiàng)排查”工作實(shí)施方案為確保世博會(huì)和敏感時(shí)期社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)省綜治委文件(蘇綜治[201*]15號(hào))要求，從現(xiàn)在起至今年年底，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開(kāi)展排查化解矛盾糾紛、排...

xxxx年市政府督查室工作計(jì)劃xxx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xxx市人民政府xxxx年督查工作計(jì)劃的通知現(xiàn)將《xxx市人民政府xxxx年督查工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。xxx市人民政府xxxx年督查工作計(jì)劃為貫徹落...

五好黨支部創(chuàng)建計(jì)劃新橋村”五好”黨支部創(chuàng)建工作計(jì)劃根據(jù)新橋街道黨工委統(tǒng)一部署,經(jīng)研究:特?cái)M定201*年度爭(zhēng)創(chuàng)“五好黨支部”工作計(jì)劃 一、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo) 全體黨員都要圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“五好支部”發(fā)揮應(yīng)有的作用,...

中學(xué)評(píng)選三好學(xué)生方案二十四中學(xué)評(píng)選201*------201*年度三好學(xué)生、優(yōu)秀干部德育標(biāo)兵評(píng)選方案為了全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，表彰先進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生干部成長(zhǎng)，以及讓學(xué)生干部有努力方向，進(jìn)一步...

高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)以前讀初中的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺，除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。但要知道，上了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是...

三好學(xué)生評(píng)選方案鄒平雙語(yǔ)學(xué)校關(guān)于做好推選市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的實(shí)施方案根據(jù)市區(qū)通知在201*年普通中學(xué)評(píng)選“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”的決定，根據(jù)我校情況特制訂好下評(píng)選方案，希望遵照?qǐng)?zhí)...

愛(ài)無(wú)私、獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)失獨(dú)老人策劃方案(修改)關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭公益項(xiàng)目簡(jiǎn)介一、活動(dòng)背景和意義家中唯一的子女不幸離世，這樣的家庭被稱(chēng)為“失獨(dú)家庭”。家中的老人即被稱(chēng)為“失獨(dú)老人”。“失獨(dú)者”當(dāng)年積極響應(yīng)政府...

高中三年計(jì)劃我的高中三年規(guī)劃姓名：某某總體規(guī)劃：發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力，注意學(xué)習(xí)方式、方法，力爭(zhēng)在年級(jí)和班級(jí)取得較好名次。一、高中第一年（201*年7月201*年7月）1、暑假期間。多讀書(shū)，多游覽，多體驗(yàn)，放松心...

三好學(xué)生(文明學(xué)生)評(píng)選方案三好學(xué)生（文明學(xué)生）評(píng)選方案一、評(píng)選小組組長(zhǎng)：組員：各班班主任二、三好學(xué)生條件（一）思想品德好1 熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，關(guān)心時(shí)事政治...

三好學(xué)生評(píng)選方案201*201*學(xué)年二九農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中學(xué)部評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體活動(dòng)方案中學(xué)部各年級(jí)班級(jí)、團(tuán)支部：為引導(dǎo)和激勵(lì)中學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,踐行社會(huì)主義榮辱觀，牢固樹(shù)立正確的世...

三聯(lián)五幫活動(dòng)實(shí)施方案關(guān)于開(kāi)展“三聯(lián)五幫”活動(dòng)的實(shí)施方案根據(jù)《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于深入開(kāi)展“三聯(lián)五幫”活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我單位實(shí)際，特制定“三聯(lián)五幫”活動(dòng)實(shí)施方案。一、總體要求開(kāi)展“三聯(lián)五幫...

學(xué)校關(guān)工委工作計(jì)劃浦口區(qū)第四中學(xué)關(guān)工委工作計(jì)劃新的一年里，我校關(guān)工委將以十七大精神為指針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，以科...

橫垛初中201*年婦工委工作計(jì)劃泰興市橫垛初中婦工委工作計(jì)劃泰興市橫垛初級(jí)中學(xué)婦工委二一二年二月二日一、指導(dǎo)思想：我校婦工委將在上級(jí)婦工委組織及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大精神和第十次全國(guó)婦女代表...

黨委發(fā)【201*】43號(hào)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要工作總結(jié)黨委發(fā)201*43號(hào)安國(guó)鄉(xiāng)貫徹落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要上半年工作總結(jié)區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要領(lǐng)導(dǎo)小組：我鄉(xiāng)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施工作，在...

社區(qū)健身氣功活動(dòng)方案(1)xx區(qū)泉河街道xx社區(qū)健身氣功活動(dòng)方案為大力推廣普及四種健身氣功，進(jìn)一步推動(dòng)泉河街道健身氣功事業(yè)的發(fā)展，鍛煉居民身體，金臺(tái)園社區(qū)特制定健身氣功活動(dòng)站點(diǎn)，在小區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)每天教授健身氣...

201*年靜安區(qū)全民健身工作計(jì)劃表201*年靜安區(qū)全民健身工作計(jì)劃表制定08年度社會(huì)體育管理工作計(jì)劃召開(kāi)08年度社區(qū)群眾體育研討會(huì)一節(jié)前健身場(chǎng)所和設(shè)施安全檢查和維修月參加上海市群體工作座談會(huì)去街道及相關(guān)單位走...

201*全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)計(jì)劃木綜廠小學(xué)校201*年全民終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步落實(shí)黨和政府提出的“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱...

全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要會(huì)議紀(jì)要《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施工作會(huì)議紀(jì)要4月24日上午，《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》）實(shí)施工作會(huì)議在北京召開(kāi)。中國(guó)科協(xié)常務(wù)副主席、書(shū)記...

全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施工作會(huì)議紀(jì)要(二○○八年五月十三日)4月24日上午，《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》）實(shí)施工作會(huì)議在北京召開(kāi)。中國(guó)科協(xié)常...

地區(qū)人事局201*年全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要總結(jié)地區(qū)人事局201*年落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作總結(jié)今年，地區(qū)人事局結(jié)合人事工作職能，按照地區(qū)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》任務(wù)分解表的工作要求，將貫...

臥龍區(qū)十一五實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作總結(jié)臥龍區(qū)十一五實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作總結(jié)自國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》以來(lái)，我區(qū)遵循“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促...

桂林鄉(xiāng)關(guān)愛(ài)留守老人活動(dòng)方案桂林鄉(xiāng)關(guān)愛(ài)“空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作的開(kāi)展，加快空巢老人居家養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展，提高老年群體保障服務(wù)水平，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)民素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進(jìn)...

XX鎮(zhèn)“三進(jìn)三服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案XX鎮(zhèn)“三進(jìn)三服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案為深入開(kāi)展書(shū)記帶頭聯(lián)系服務(wù)群眾工作，鎮(zhèn)委決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展“三進(jìn)三服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下。一、指導(dǎo)思想以鄧小平...

育英學(xué)校開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)實(shí)施方案育英學(xué)校開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)實(shí)施方案為深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在師生中積極開(kāi)展“三愛(ài)”教育（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)教育...

201*-201*年第二學(xué)期“三愛(ài)三節(jié)”工作計(jì)劃201*-201*年第二學(xué)期“三愛(ài)三節(jié)”工作計(jì)劃以德育人，立德樹(shù)人。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，更好地踐行勤儉辦學(xué)的教育理念，近日來(lái)，學(xué)校連續(xù)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，結(jié)合學(xué)...

三愛(ài)三節(jié)主題教育活動(dòng)方案龍回中學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自...

“三節(jié)一愛(ài)”環(huán)保節(jié)能活動(dòng)方案“三節(jié)一愛(ài)”環(huán)保節(jié)能活動(dòng)方案中心小學(xué)四年一班一、活動(dòng)目的1、提高中學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊存在的環(huán)保問(wèn)題，從自我做起，為環(huán)保盡一份力。2、引導(dǎo)學(xué)生尊重自然，與大自然和諧共...

三愛(ài)三節(jié)主題教育活動(dòng)方案羅山街道梧小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)...

社區(qū)五星雙帶活動(dòng)實(shí)踐方案*****組織部關(guān)于機(jī)關(guān)（事業(yè)）單位黨員干部進(jìn)社區(qū)承諾服務(wù)活動(dòng)方案為深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部黨性和宗旨觀念，提高黨員干部為民服務(wù)意...

慶元旦活動(dòng)計(jì)劃慶元旦活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)主題展示風(fēng)采喜迎新年二、活動(dòng)目的為了迎接元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)黑板報(bào)、書(shū)法、繪畫(huà)，進(jìn)一步...

清新三中特殊學(xué)校關(guān)愛(ài)行活動(dòng)方案(201*0320)清新三中“愛(ài)在無(wú)聲”特殊學(xué)校關(guān)愛(ài)行活動(dòng)方案這是一個(gè)可愛(ài)而又寂寞的群體，上帝給他們開(kāi)了一個(gè)殘忍的玩笑，讓他們?cè)诮蹬R到這個(gè)世界的那一刻就體驗(yàn)到了世界上最大的不公...

韋源口中學(xué)“三愛(ài)”教育活動(dòng)方案韋源口中學(xué)“三愛(ài)”教育活動(dòng)方案為了認(rèn)真貫徹中心學(xué)校提出的以“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三愛(ài)”）為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)的通知精神，我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，為把“三愛(ài)”...

201*年三愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃息烽縣青山新華希望小學(xué)201*-201*學(xué)年度開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)計(jì)劃為繼續(xù)深化“愛(ài)與責(zé)任”師德主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德，展現(xiàn)從教風(fēng)采，彰顯育人魅力”，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬...

“三愛(ài)三節(jié)”班會(huì)設(shè)計(jì)方案“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、班會(huì)主題：踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明外事人二、班會(huì)時(shí)間：201*年11月三、班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室四、班會(huì)背景：開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出...

201* 9 9喬家小學(xué)三愛(ài)三節(jié)方案201*年喬家小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)方案為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根...

“三愛(ài)三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)方案****小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)方案當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，卻時(shí)常能看到許多不和諧現(xiàn)象：嶄新的課桌被刻上傷痕；雪白的墻壁被印上...

“三愛(ài)三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)方案綏德明德小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)方案當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，卻時(shí)常能看到許多不和諧現(xiàn)象：嶄新的課桌被刻上傷痕；雪白的墻壁被...

201*-2結(jié)對(duì)子計(jì)劃201*-201*學(xué)年第二學(xué)期民漢結(jié)對(duì)子重點(diǎn)教研工作計(jì)劃根據(jù)上級(jí)部門(mén)“確保評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求不降低，確保教學(xué)質(zhì)量不滑坡”的要求，為進(jìn)一步提高民漢合校后的五中的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為了營(yíng)造民漢教師互...

樂(lè)隊(duì)小組活動(dòng)計(jì)劃臺(tái)頭一中音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、目的要求：興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)...

器樂(lè)隊(duì)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2鄉(xiāng)村少年宮器樂(lè)隊(duì)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：優(yōu)美的音樂(lè)，以其悅耳的音調(diào)，構(gòu)成動(dòng)人的旋律，引起感官的愉悅，進(jìn)而從感情的體驗(yàn)中，飛躍到想象的世界。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)...

201*—201*學(xué)年第一學(xué)期培養(yǎng)中華民族美德教育活動(dòng)計(jì)劃201*201*學(xué)年第一學(xué)期弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)計(jì)劃一、民族團(tuán)結(jié)教育月的指導(dǎo)思想本學(xué)期依據(jù)我校德育工作，本班將以“民族團(tuán)結(jié)”為中心內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)民...

器樂(lè)隊(duì)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃1鄉(xiāng)村少年宮器樂(lè)隊(duì)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生的喜愛(ài)。當(dāng)學(xué)生們把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿(mǎn)了成就感和自豪感。...

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期培養(yǎng)中華民族美德教育活動(dòng)計(jì)劃201*201*學(xué)年第二學(xué)期弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)計(jì)劃一、民族團(tuán)結(jié)教育月的指導(dǎo)思想本學(xué)期依據(jù)我校德育工作，本班將以“民族團(tuán)結(jié)”為中心內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)民漢...

器樂(lè)團(tuán)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃器樂(lè)團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃藍(lán)村鎮(zhèn)第一小學(xué)孫憲偉周次15611內(nèi)容目標(biāo)備注1、新學(xué)期新氣象，組1、對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行初步的織新隊(duì)員入隊(duì)。培訓(xùn)，使教隊(duì)員了解參加2、開(kāi)學(xué)的初期，先要器樂(lè)團(tuán)的基本要求，并能對(duì)...

201*年什邡中學(xué)民樂(lè)團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃201*年什邡中學(xué)民樂(lè)團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、教學(xué)設(shè)想葫蘆絲音色輕柔甜美，好聽(tīng)、好學(xué)、好看，是開(kāi)啟音樂(lè)殿堂之門(mén)的“金鑰匙”，更是提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)教育最便捷的途徑，其音樂(lè)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，動(dòng)人...

學(xué)校樂(lè)隊(duì)工作計(jì)劃201*201*學(xué)年上學(xué)期民樂(lè)隊(duì)（嗩吶、古箏）訓(xùn)練計(jì)劃一、學(xué)生情況分析在新的學(xué)期里，樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練工作要有新的氣象。隨著六年級(jí)老隊(duì)員的畢業(yè)，樂(lè)隊(duì)又要補(bǔ)充新鮮的力量。在已有的基礎(chǔ)上，要不斷擴(kuò)大隊(duì)伍...

大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，努力促進(jìn)大學(xué)生身心和諧發(fā)展，正值“525”大學(xué)生心理健康...

百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案“秀我風(fēng)采”百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會(huì)人文素質(zhì)，全面提高基層組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮先鋒模范作用，展現(xiàn)肇慶...

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)意義：為了積極響應(yīng)學(xué)院心靈家園協(xié)會(huì)和大學(xué)生健康輔導(dǎo)中心共同舉辦的，以“呵護(hù)心健康，構(gòu)建心家園”的班主題活動(dòng)，我班特別開(kāi)展一次心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)...

小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽方案小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽方案一、活動(dòng)宗旨：通過(guò)多種形式的互動(dòng)問(wèn)答及情景表演，加深對(duì)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。二、主辦部門(mén)：六年級(jí)、三年級(jí)三、活動(dòng)時(shí)間：201*年3月...

201*年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)烏魯木齊市第八十六中學(xué)201*年“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義旋律，扎實(shí)推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造文化健康，格調(diào)高雅的校園文化氣...

八年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作總結(jié)141班劉輝一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和全年段老師的密切配合下,我們?cè)谂鄡?yōu)轉(zhuǎn)差工作過(guò)程中,能依照計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)...

八年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)計(jì)劃培優(yōu)計(jì)劃一、指導(dǎo)計(jì)劃提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手...

板橋中學(xué)初中七年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差工作計(jì)劃板橋中學(xué)初中七年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差工作計(jì)劃板橋中學(xué)曹建新七（）班指導(dǎo)計(jì)劃:提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓...

七年級(jí)地理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃七年級(jí)地理培優(yōu)輔差計(jì)劃趙秀榮本學(xué)期擔(dān)任7年級(jí)四個(gè)班的地理課，為了更好地做好七年級(jí)地理教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作很重要。結(jié)合所任班級(jí)的具體情況，制定好本學(xué)期工作...

石安中學(xué)化學(xué)培優(yōu)輔差方案石安中學(xué)化學(xué)培優(yōu)輔差方案一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成...

地理輔優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃201*年上學(xué)期地理輔優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教育形勢(shì)來(lái)好，社會(huì)對(duì)合格人才的要求也來(lái)嚴(yán)格，這就要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量，...

八年級(jí)地理培優(yōu)輔差計(jì)劃八年級(jí)地理培優(yōu)輔差計(jì)劃指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培...

八年級(jí)地理培優(yōu)輔差計(jì)劃沙店聯(lián)校九年級(jí)地理培優(yōu)補(bǔ)后計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)...

八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃根據(jù)期中考試成績(jī)，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際情況，在剩下的復(fù)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻特制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。一、培優(yōu)計(jì)劃在期中考試中全年級(jí)優(yōu)秀人數(shù)甚少，在期末考試中努力...

八年級(jí)地理培優(yōu)輔差計(jì)劃八年級(jí)地理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，...

初一地理培優(yōu)扶差工作計(jì)劃初一地理培優(yōu)扶差工作計(jì)劃斗古中學(xué)卓政富新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，初中地理教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在地理教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，...

培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃201*201*年度初三年級(jí)化學(xué)培優(yōu)幫扶計(jì)劃黃向星一、情況分析：學(xué)生基本情況分析：化學(xué)是一門(mén)初三剛開(kāi)設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在畢業(yè)會(huì)考中取得好的成...

物理學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃物理學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。這就決定了作為教師，接受每一個(gè)學(xué)生是無(wú)條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到教師的尊重、關(guān)心...

小學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期底閣鎮(zhèn)謙和小學(xué)“分類(lèi)推進(jìn)”工作計(jì)劃教導(dǎo)處201*、2201*201*學(xué)年度第二學(xué)期底閣鎮(zhèn)謙和小學(xué)“分類(lèi)推進(jìn)”工作計(jì)劃新的學(xué)期又開(kāi)始了。隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教育形勢(shì)來(lái)好...

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生成績(jī)有所提高，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、...

小學(xué)班級(jí)培優(yōu)輔差計(jì)劃小學(xué)班級(jí)培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)計(jì)劃提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)...

八年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃八年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃201*-9-13為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生成績(jī)有所提高，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、...

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃【小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃】一、指導(dǎo)計(jì)劃提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高...

九年級(jí)185班語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃九年級(jí)185班語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃江南鎮(zhèn)中學(xué)李江喬一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的...

9年級(jí)地理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃9年級(jí)地理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了盡可能提高學(xué)生的地理成績(jī)，我展開(kāi)對(duì)培養(yǎng)尖子生指導(dǎo)，學(xué)困生研究和實(shí)驗(yàn)，為了全面提高9年級(jí)的地理成績(jī)，體現(xiàn)出“尖子生吃好，中等生吃飽，學(xué)困生吃...

初中語(yǔ)文培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃201*年秋期九年級(jí)語(yǔ)文科培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃一 指導(dǎo)思想以教師特別的愛(ài)奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生。“幫學(xué)生一把，帶他們一同上路”。對(duì)差生高看一眼，厚愛(ài)三分，以最大限度的耐心和恒心補(bǔ)出成效。（本班為...

七年級(jí)地理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃七年級(jí)地理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃段俐青為了做好本學(xué)期教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，有著十分重要的必要性。結(jié)合所任班級(jí)的具體情況，制定好本學(xué)期工作計(jì)劃，是今后教學(xué)...

201*學(xué)年七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃及培優(yōu)輔差具體措施-副本201*學(xué)年七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃及培優(yōu)輔差具體措施鄧川初級(jí)中學(xué)和文秀在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快...

武漢南湖龍文學(xué)校物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃龍文武漢南湖學(xué)校初中物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃李天佑一、指導(dǎo)思想為順利完成龍文學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，提升龍文學(xué)校知名度，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，...

數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃培優(yōu)教學(xué)工作計(jì)劃班級(jí)高二（9）班優(yōu)生學(xué)科數(shù)學(xué)任課教師劉營(yíng)標(biāo)陳立波徐蘭夏琪吳立婷劉琪陳歷文徐佳佳陳中正名單樂(lè)梅芳徐瑩徐賜初徐衛(wèi)阮翩徐美玲夏國(guó)棟1、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽(tīng)講、思維活躍...

八年級(jí)物理“培優(yōu)補(bǔ)差”教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)物理“培優(yōu)補(bǔ)差”教學(xué)計(jì)劃王家軍為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、優(yōu)質(zhì)...

八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高...

八年級(jí)地理培優(yōu)輔差計(jì)劃1八年級(jí)地理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，...

八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃根據(jù)期中考試成績(jī)，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際情況，在剩下的復(fù)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻特制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。一、培優(yōu)計(jì)劃首先和有希望達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生共同總結(jié)并探討切實(shí)可行...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”教學(xué)計(jì)劃鄭亮為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校下達(dá)中考目標(biāo)，在今后的教學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)（3、4）化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃杜集中心學(xué)校陳蕾由于多種先天因素的影響和后天因素的制約，學(xué)生個(gè)體存在很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等。都是...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育理念,面向全體學(xué)生,真正體現(xiàn)教育平等,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，突出學(xué)生的發(fā)展，...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我所教學(xué)生的實(shí)際情況，在今后的教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)...

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃廣興學(xué)區(qū)中心學(xué)校五（2）班英語(yǔ)輔導(dǎo)教師：徐尚松姓名楊越基本情況分析預(yù)培養(yǎng)目標(biāo)增加相應(yīng)階段的趣基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但對(duì)所學(xué)的知識(shí)不味題，靈活運(yùn)用所能...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育理念,面向全體學(xué)生,真正體現(xiàn)教育平等,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，突出學(xué)生的發(fā)展，...

九年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃根據(jù)學(xué)校安排和教學(xué)實(shí)際，本期必須從理論上，實(shí)踐上展開(kāi)對(duì)培養(yǎng)尖子生指導(dǎo)，學(xué)困生研究和實(shí)驗(yàn)。為了全面提高三年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)，體現(xiàn)出“尖子生吃好，中等生吃飽，學(xué)困生吃了”，特制定培優(yōu)...

小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以教師特別的愛(ài)奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生。“幫優(yōu)生一把，扶困難生一同上路”。對(duì)優(yōu)生高看一眼，對(duì)困難生厚愛(ài)三分。以最大的熱心培養(yǎng)優(yōu)生更上一層，以最大限度的耐...

八上歷史培優(yōu)計(jì)劃八年級(jí)歷史培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃界溝中學(xué)：崔建利為提高歷史教育教學(xué)工作，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德...

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃劉純章為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、...

七年級(jí)歷史下冊(cè)學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃七年級(jí)歷史學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育原則，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。提高優(yōu)生的...

七年級(jí)歷史下冊(cè)學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃七年級(jí)歷史學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃惠學(xué)佑一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育原則，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。提高...

歷史培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃歷史培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的...

八年級(jí)歷史培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃八年級(jí)歷史培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃為提高歷史教育教學(xué)工作，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，真正...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”教學(xué)計(jì)劃姚海紅為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我所教學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校下達(dá)中招指標(biāo)，在今后的教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、...

化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并...

九年級(jí)化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”教學(xué)計(jì)劃鄭亮為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校下達(dá)中考目標(biāo)，在今后的教學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。...

三年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃三年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每...

英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃超小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作歷來(lái)是學(xué)校教育工作效果的一個(gè)關(guān)鍵因素，但培優(yōu)補(bǔ)差工作又是學(xué)校教學(xué)中作一項(xiàng)最艱巨的任務(wù)，經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的考慮，本學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面努力...

小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)201*---201*第二學(xué)期六（1）數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃喇叭小學(xué):田英一、差原因分析尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學(xué)生自身原因。1、志向性障...