社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映，社會風氣、文明風尚需要強力引領。中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。下面是小編為大家整理的“學生學習道德模范活動總結八篇2022”，以供大家參考借鑒！

學生學習道德模范活動總結八篇2022【一】

　　根據(jù)區(qū)教育局《關于在全區(qū)開展公民道德宣傳實踐活動的通知》，為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，迎接自治區(qū)兩個文明建設經(jīng)驗交流會的召開，鞏固文明城區(qū)建設成果，提高全區(qū)的公民道德建設整體水平，培育文明向上的健康風尚，我校組織開展了形式多樣的道德實踐活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：

　　一、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。

　　為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)，我校黨委對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，并把此項活動作為加強學校黨建及少先隊工作的重要組成部分，在全校形成了領導親自抓，分管教師協(xié)助抓，教師學生人人參與的良好道德建設氛圍。

　　二、創(chuàng)新形式，廣泛開展各項活動

　　我校在開展“公民道德宣傳日”活動中，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷增強全校師生的道德意識，為學生的健康發(fā)展筑牢思想基礎。

　�。ㄒ唬┱匍_座談會，組織學習提高認識。

　　我校主要領導組織召開座談會，集中學習《公民道德建設實施綱要》，援引吳大觀等模范人物的先進事跡，全校教師圍繞愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范為主題開展道德建設體會交流，使全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認識，“公民道德宣傳日”活動深入到每個教師的心中。

　�。ǘ�）制作道德標語牌匾，引導學校文明禮貌風尚

　　校領導為開展好“公民道德宣傳日”活動，動員全校師生專門制作了《公民基本道德規(guī)范》和《八榮八恥》相關標語，分別懸掛于校內(nèi)的醒目位置，營造了良好的文化氛圍，通過廣泛的宣傳，讓全校師生及全村居民耳濡目染、潛移默化、收到熏陶。

　�。ㄈ�）組織收看專題節(jié)目，真切感受道德的力量

　　根據(jù)校領導的安排部署，全校師生收看了中央電視臺第二屆全國道德模范評選表彰頒獎儀式《道德的力量》晚會。按照助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、誠實守信5類道德模范板塊，晚會采用播放短片、現(xiàn)場訪談、情景再現(xiàn)、歌舞表演等方式，生動展現(xiàn)了全國道德模范的感人事跡和高尚精神，不僅深深打動了現(xiàn)場觀眾，同時也給全校師生上了一堂最生動的道德教育示范課�；氐綄W校后，大家還在沉浸回味著道德模范的感人事跡，紛紛撰寫心得體會借以表達對道德模范的由衷敬意和高度贊譽，全校師生表示要以道德模范為榜樣，崇尚先進、學習先進，嚴于律己，爭做有社會公德的合格公民。

　�。ㄋ模┱匍_主題班會，開展學習討論

　　全校開展以“學習道德模范，文明從我做起”的主題班會�；顒又校�有各班教室?guī)ьI學生學習了全國楷模、英雄少年的先進事跡，也紛紛交流了自己的想法。通過此次主題班會，同學們表示在今后的學習生活中，一定要明禮誠信，從我做起，從身邊做起，小事做起，全面提升自身素質(zhì)。本次活動取得了預期的效果，在全體師生之間形成了更強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　今后，我校將認真總結活動經(jīng)驗，將公民道德建設工作深入持久地開展下去，積極引導師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進全面發(fā)展。

學生學習道德模范活動總結八篇2022【二】

　　我認真學習過道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動！

　　這些道德模范都是我學習的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領悟，是鞭策……

　　這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的……，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。

　　學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。

　　感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境；讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

　　道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”

學生學習道德模范活動總結八篇2022【三】

　　為了宣傳道德模范的先進事跡，大力弘揚社會正氣，培養(yǎng)知榮辱，明廉恥，崇尚先進的良好社會道德風尚，在全校教師和學生中間形成共同的理想信念和道德規(guī)范。我校在全校范圍內(nèi)掀起了學習全國道德模范的系列活動，立志以此為起點，積極學習道德模范們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)，爭做社會文明公民，促進社會和諧發(fā)展。

　　具體學習活動進程如下：

　　道德建設是國家和民族發(fā)展的動力和源泉，兩年一屆的全國道德模范評選和表彰是推動公民道德建設的一項重要活動，一直受到全社會的廣泛關注。此次，你們以實際行動當選全國道德模范，是x人民的驕傲，是人民群眾的杰出代表，更是大家學習的好榜樣，全社會都要向他們學習，形成爭相學習道德模范、做好人、做好事的良好氛圍。

　　一、學習討論道德模范的先進事跡

　　10月中下旬為全體老師學習、討論道德模范的先進事跡階段。方永剛，男，44歲，x省x市建平縣人，海軍x艦艇學院政治系中國特色社會主義理論教研室教授。方永剛說：“我所擔負的是太陽底下最神圣的事業(yè)。我生命的激情、人生的幸福、生活的快樂都在于此。”正是這種激情，讓方永剛時刻走在理論教學與研究的前沿地帶，20多年的教師生涯，他以生命燃燒的代價奮力耕耘三尺講臺，真學、真信、真情傳播并真誠實踐黨的創(chuàng)新理論，成就之風令人驚訝，忘我的工作狀態(tài)讓人嘆為觀止。

　　方永剛深入學習黨的理論、堅定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論。他的感人事跡，集中體現(xiàn)了一位黨員教師、一位新時代軍人的精神風貌、高尚情操和博大胸懷。深入學習貫徹科學發(fā)展觀、建設學習型政黨需要方永剛精神；建設和諧社會、構建社會主義核心價值體系需要方永剛精神；傳道、授業(yè)、解惑、為人師表更需要方永剛精神。

　　學習方永剛，還要學習知行統(tǒng)一的務實精神。教學研究之余，他為官員和群眾做報告一千多場，所到之處往往掌聲不絕，深厚的學養(yǎng)和高超的演說技巧固然是成功的重要條件，但更重要的是他為黨分憂，為民解困的赤子情懷。為了消除百姓誤解，讓人民群眾自覺擁護黨的方針政策，方永剛了解民情、民意的調(diào)研工作從未間斷，講課的針對性和說服力是公認的。他聽不得對大是大非的不負責的評論，看不得對傷害群眾感情行為，始終把化解群眾疑問，拉近黨群關系看作為義不容辭的責任。

　　二、學習習近平總書記在接見全國道德模范時發(fā)表的重要講話精神

　　9月18日下午中央總書記、中央軍委主席胡錦濤在人民大會堂親切會見全國道德模范時發(fā)表了重要講話。他強調(diào)，在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的進程中，我們始終要高度重視和切實加強社會主義道德建設，大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的`思想道德保障。胡錦濤指出，由中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的全國道德模范評選表彰活動，是一件很有意義的事情，對于形成良好社會風尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動作用。胡錦濤強調(diào)，道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。加強社會主義道德建設，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，培育文明道德風尚，是社會主義精神文明建設的重要任務。胡錦濤指出，榜樣的力量是無窮的。這次表彰的全國道德模范，都是群眾愛戴的先進典型。他們身上體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，反映了我國社會發(fā)展進步的時代精神。各級黨委和政府要積極關心、愛護、宣傳全國道德模范，全黨全國都要以道德模范為榜樣，自覺實踐社會主義榮辱觀，努力在全社會進一步形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。

　　通過學習，我們深刻認識到，黨和政府一貫高度重視思想道德建設。時代前進需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。時代呼喚道德楷模。當前，在我國經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢下，人們的道德觀念也呈現(xiàn)復雜多變的特征。一方面，社會主義道德觀念和優(yōu)良傳統(tǒng)美德仍然起著主導作用，另一方面，極端個人主義、拜金主義、見利忘義、奢侈浪費等落后甚至腐朽的道德觀念也對社會成員產(chǎn)生不良影響，一些領域出現(xiàn)道德失范。作為民族地區(qū)醫(yī)學高校的教師，我們就應該堅守清貧，潛心科研、傳播醫(yī)學知識、弘揚民族文化，不為勢利所動，堅持發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”右醫(yī)精神，把道德模范們的優(yōu)秀品質(zhì)烙在心里，落實在行動上。

　　三、對比先進找差距，理清今后工作思路

　　11月份主要是對比先進找差距，落實整改措施，理清后期工作思路階段。通過學習，我們認為，作為學院的高教研究部門，首先應意識到要堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領現(xiàn)代教育，培育文明道德風尚、建設和諧校園，高教研究是構建和諧文化的重要手段。

　　其次，高教所全體工作人員要堅持以社會主義核心體系價值為根本，高揚馬克思主義鮮明旗幟，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚民族精神和時代精神，學習道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)，積極倡導社會主義榮辱觀，以身作則、積極向上，協(xié)助學校大力推進和諧校園建設。

　　第三，我校還應積極探索高等教育發(fā)展規(guī)律，與時俱進，圍繞提高高等教育質(zhì)量、有效培養(yǎng)學生四種能力、建設適宜民族地區(qū)發(fā)展需要的課程體系、調(diào)整專業(yè)結構等展開研究，為我校的建設發(fā)展出謀獻策，努力做好本質(zhì)工作。

學生學習道德模范活動總結八篇2022【四】

　　為大力推進未成年人思想道德建設，積極推進社會主義核心價值體系建設，深入開展社會主義榮辱觀教育，以“做一個有道德的人”主題實踐活動為載體，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，促進了廣大未成年人綜合素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批學習成績好、思想品德好的學生。主要工作如下：

　　1、加強領導，精心組織。

　　校領導將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設，深化“做一個有道德的人”主題活動的重要抓手，指定專人負責此次評選活動，確保此次評選表彰活動順利進行。

　　2、周密安排，抓好落實。

　　周密部署，切實把“美德少年”評選活動納入到“做一個有道德的人”主題活動中去，利用多種形式，發(fā)動全校學生踴躍參加，使評選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為未成年人自覺參與，自我教育的過程。

　　3、深入宣傳，形成氛圍。

　　利用各種途徑廣泛開展宣傳，形成氛圍，使每位學生參加此次評選活動中，對評選出的美德少年優(yōu)秀事跡進行廣泛宣傳，充分展現(xiàn)美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學們學有榜樣，趕有目標，見賢思齊，推進了我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。今年5月份以來，我校開展了“小道德模范”、“美德少年”、“星級班級”“文明禮儀之星”系列評選活動。評選活動分為三個層次，首先在各班開展““小道德模范”、“美德少年”、“星級班級”“文明禮儀之星”評選活動，然后在各班推選的基礎上，學校進行“道德小模范”、“美德少年”、“文明禮儀之星”頒獎活動，掀起了學習、爭當“道德小模范”的熱潮。據(jù)統(tǒng)計，全校參與活動的學生達到百分之百。

　　這些同學，在家庭孝順父母，尊敬長輩。如不頂撞、不說謊、不讓父母擔憂等；自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；要勤儉惜時，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應該做的事，再做喜歡做的事等。在學校尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認真作業(yè)等；友愛同學。如互幫互助、多寬容、少計較等；言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保環(huán)境等；關心集體。

　　如主動擔當、熱情服務，不做有損集體榮譽的事情等；講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。在社會遵守社會公德。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊、主動讓座等；遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等，成為大家學習的榜樣。

學生學習道德模范活動總結八篇2022【五】

　　“讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來”的要求，適應學生年齡和特點，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。我校牢記習總書記的講話，在德育工作方面切實加強社會主義核心價值觀內(nèi)涵建設，把社會主義核心價值觀內(nèi)化為師生精神動力和價值追求�，F(xiàn)將學校開展“春風化雨育新苗”從小培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結如下：

　　一、加大宣傳力度：

　　為教育和引導師生牢固樹立社會主義核心價值觀，樹立為“中國夢---愛學習、愛勞動、愛祖國”而勤學奮進的遠x想，我校深入地開展了社會主義核心價值觀主題教育活動。我校在教學樓各層大廳、樓梯轉角及操場的醒目位置張貼了有關社會主義核心價值觀二十四字的文字注釋及淺顯易懂的宣傳畫，圖文并茂，吸引學生。通過班級黑板報、校園廚窗，校園廣播及班班通視頻、教師例會等方式大力宣傳社會主義核心價值觀。讓教師和學生不斷加深對社會主義核心價值觀涵義的理解，從而樹立正確的價值觀念。

　　二、扎實有效地開展活動：

　　1、在全校舉行了“踐行社會主義核心價值觀”的啟動儀式。

　　2、利用周一升旗儀式開展了“核心價值觀引領我成長”主題教育活動。

　　3、把社會主義核心價值觀的理念引進思品、語文、綜實、數(shù)學、音樂、美術等課堂。我校的張學元工會主席、何春華副校長在思品課堂上，經(jīng)常把愛國將領、敬業(yè)英雄、誠信商人、身邊善人的事跡編成故事，講解給孩子們聽，讓社會主義核心價值觀的種子在學生心中生根發(fā)芽。

　　4、為了切實把習總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求落到實處，我校分別邀請關工委領導陳__爺爺作《我的中國夢》講座；法制副校長彭__警官作《未成年人保護法》知識講座，并與學生進行法律知識的互動；模范老師張水鳳作《隨風潛入愛，潤物細有聲》如何關愛教育學生的講座；模范交警楊冰冰做遵守交通規(guī)則的知識講座。美德少年王斯絮同學作《我的書法夢》講座。這些講座幫助學生學會做人，引導學生見賢思齊，崇德向善，樹立遠大志向，培育美好心靈。學校堅持長年開展“儲蓄好習慣 爭當美少年”評選活動，樹立青少年的同伴榜樣。學校舉行各種育人活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，少先隊部頒發(fā)一枚杉苗苗獎章。當學生累積到三枚杉苗苗獎章時，學校將頒發(fā)一枚銅質(zhì)小獎章，而學生銅質(zhì)小獎章累積到二枚時，學校就頒發(fā)一枚銅質(zhì)大獎章。學校就是在爭美德少年章活動中，鼓勵學生深入學習踐行社會主義核心價值觀，深刻體會習總書記提出的要求，做一個合格的社會主義事業(yè)的接班人。

　　5、五年段舉行了“春風化雨育新苗”核心價值觀領我成長主題隊會。各班圍繞“社會主義核心價值觀”這一主題展開內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。有“社會主義核心價值觀”24字內(nèi)容背誦、問答，有《弟子規(guī)》誦讀和情境表演，有講故事、相聲、小品表演，有詩朗誦、合唱、歌舞、器樂演奏等才藝展示。

　　通過活動，孩子們明確了“社會主義核心價值觀”的內(nèi)容，懂得了要用實際行動來實踐社會主義核心價值觀，立下了做一個是非分明、有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義人才的鏗鏘誓言。

　　6、四（5）中隊舉行了“建隊65周年光榮的少先隊”主題隊會。全校少先隊中隊輔導員和一年級新生到場觀摩。主題隊會內(nèi)容豐富多彩，形式新穎。隊會從小隊長們鏗鏘有力的匯報聲、出隊旗和隊員們精神飽滿的唱隊歌后開始。隊會圍繞“少先隊，我們永遠的驕傲”、“我們在隊旗下茁壯成長”、“我們的未來無限美好”這三個篇章開展。本次主題隊會的舉行，不僅激發(fā)了隊員們積極參與少先隊活動的熱情，增強了少先隊員的組織意識和光榮感，也讓一年級同學對少先隊組織有了進一步的了解。

　　7、二年段開展了召開“三愛三節(jié)”教育主題班隊會，各班主任老師對學生進行深入教育，讓學生更好的理解“三愛三節(jié)”的意義。班隊會上，老師們結合課件，通過生動的圖片、鮮活的場景、真實的數(shù)據(jù)，使同學們充分感受到“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的意義，接受了一次心靈的洗禮。同學們認識到自已要樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。

　　8、9月29日、30日少先隊組織學生參加縣首個烈士紀念日活動和建國65周年升旗儀式，這次活動激勵了孩子們努力學習，奮發(fā)向上，報效祖國的熱情，堅定了他們做共產(chǎn)主義接班人的決心，使他們受到了生動的愛國主義教育。

　　9、開展尚學教育。學校充分認識到了讀書的重要性，于是，就確立了“讀書樹人”的理念，積極開展新穎活潑、形式多樣的讀書活動，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書、好讀書的學習氛圍，營造校園濃濃的書香環(huán)境，為學生的生命成長奠基。

　　學校打造學校的樓層和圍墻文化，精心設計校園各處墻面。教室走廊的墻上有《三字經(jīng)》的內(nèi)容、《論語》的內(nèi)容、經(jīng)典古詩詞的內(nèi)容，還有《弟子規(guī)》和《光澤縣實驗小學推薦閱讀書目》。結合我校的實際情況，為了使全校學生有書讀，有好書讀，形成一個人人讀書，時時讀書，大家比賽著讀書局面，充實語文課堂教學的內(nèi)涵和豐富學生的課余生活，該校開發(fā)了三套促進學生閱讀的校本課程。學生人手一本，循環(huán)使用，學校免費提供。

學生學習道德模范活動總結八篇2022【六】

　　今年九月是“道德教育宣傳實踐月”，教育局婦委會按照縣婦聯(lián)《關于開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動的通知》要求，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以宣傳“為國教子、以德育人”為主題，以推進“雙合格”活動為重點，深入開展了內(nèi)容豐富的家庭道德教育實踐活動，取得了較好的社會效果，為促進青少年健康成長，構建和諧__做出了新的貢獻�，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：

　　一、領導重視、迅速落實

　　開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動，是全國婦聯(lián)貫徹落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要舉措。教育局把開展家庭道德教育宣傳實踐活動作為九月份的重點工作來抓，成立了由一把手任組長的領導小組，安排專人負責，精心組織，迅速落實工作任務，使“家庭道德教育宣傳實踐活動”在全縣教育系統(tǒng)全面展開。

　　二、主題引路，廣泛宣傳。

　　教育局和各學校緊緊圍繞“為國教子、以德育人”這一主題，運用多種宣傳手段，開展了家庭道德教育宣傳活動。教育局和各學校利用廣播、電視、板報、宣傳欄、宣傳標語、條幅等集中宣傳家庭道德建設對促進未成年人健康成長的重要意義，營造有利于兒童思想道德建設的輿論環(huán)境。各學校利用召開家長會之機，對“家庭道德教育宣傳實踐月”活動進行廣泛宣傳，大力宣傳中央、省關于加強和改進未成年人思想道德建設的文件和有關會議精神；宣傳家庭道德建設對促進未成年人健康成長的重要意義；宣傳先進的家庭教育理念和科學的教育方法；宣傳“雙合格”活動的典型人物和典型事例，使廣大家長提高了認識，為全縣未成年人的健康成長營造了良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境。教育局還在〈〈教育簡訊》開辟了家庭教育專欄，刊載父母如何對孩子進行家庭教育的專論。通過教育局和各學校多層面、多形式對家庭道德教育的宣傳，使廣大家長從思想深處認識到了家庭道德教育對社會、家庭、孩子成長的重要意義。

　　三、形式多樣，內(nèi)容豐富

　　在教育局的督促和指導下，各學校組織青少年學生繼續(xù)開展道德實踐體驗活動。學校通過開展“給父母的一封信”、“做一天‘小家長’”、“自己的事情自己做”等實踐活動，讓孩子體驗親情，體驗父母的艱辛，加強與父母的溝通與理解，進一步營造了和睦溫馨的家庭氛圍。

　　今年10月，教育局與關心下一代委員會一起，邀請了老干部舉辦家庭教育講座，向家長傳播家庭教育知識新理念，推廣家庭教育新典型、新經(jīng)驗，受到家長們廣泛歡迎，參加聽講家長和學生達3000多人。

　　家長學校是廣大家長獲取先進家教理念，提高家教水平的重要陣地。全縣各學校均建立并完善了家長學校，并依托家長學校，普及家教知識，解答家長關于未成年人養(yǎng)育、教育、維權等方面的問題，提高家長素質(zhì)，鼓勵家長“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”。通過家長學校教育，為家長理智地教育孩子，完成從“自然父母”到“合格父母”的轉變創(chuàng)造了條件，搭建了平臺。

　　為了進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》，真正從感情上關心貧困兒童的困難，為他們解決實際困難，讓他們實實在在感受到黨的關懷、政府的溫暖，培養(yǎng)他們熱愛祖國，回報社會的品德，縣教育局的積極爭取和組織下，全縣開展了扶貧助學捐款活動。教育局還積極協(xié)調(diào)各學校，減免了部分貧困生和外來務工人員子女的學雜費，受到社會廣泛好評。

　　教育局通過一系列豐富多彩的宣傳實踐活動，使“為國教子，以德育人”、“珍惜資源，從我做起”的家庭教育先進理念、科學知識和方法家喻戶曉，深入人心，在全縣教育系統(tǒng)再次掀起“雙合格”宣傳實踐活動的高潮，為建設節(jié)約型社會營造了良好的氛圍。

學生學習道德模范活動總結八篇2022【七】

　　我校根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，在大力加強學校教育教學工作，進一步強化師德教育的同時，開展了“學習道德模范、爭做師德標兵”主題教育宣傳活動，努力提高廣大教師自身素質(zhì)，道德教育工作取得了階段性成果，現(xiàn)將此學習活動情況進行簡單總結。

　　一、 組織全體教師，認真學習了我校的學習道德模范活動方案。

　　在學習會上，校長全面?zhèn)鬟_了文件內(nèi)容，就師德教育工作進行了全面動員，并根據(jù)我校師德情況學習了《道德模范先進事跡》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，對我校師德教育工作的開展進行全面部署，強調(diào)“一切為了學生，加強師德修養(yǎng)”。

　　二、 分階段，分級組組織教師學習道德模范活動。

　　在老師中，我們通過對全國道德模范先進事跡的學習，讓廣大老師們都明白了：首先要端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)，堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。第二。敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率。第三。教書育人。全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，開發(fā)學生智力，啟發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的實踐能力。第四。熱愛學生。增強尊重學生、愛護學生的責任意識，建立民主、平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。第五。尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學習、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上、共同進取的群體氛圍。 第六。以德修身。嚴于律已，作風正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，倡導家庭美德，追求科學文明的生活方式。

　　三、 通過學習道德模范，進一步提高了廣大師生的認識，為我校的道德模范教育打下了堅實的基礎，讓我校的每位師生都明確了從身邊的小事做起，做身邊的道德模范。

學生學習道德模范活動總結八篇2022【八】

　　王占斌，一名普通職工，在19歲那年第一次接觸了愛心獻血屋后，就毅然投身于無償獻血的公益事業(yè)中。16年來，他堅持獻血161次，先后4次榮獲全國無償獻血奉獻金獎，并于2014年發(fā)起組建了x市第一支無償獻血志愿服務隊，堅持以“我獻血、我健康、我奉獻、我快樂”的宗旨，積極開展了各項無償獻血公益性咨詢和宣傳活動。

　　8月6日下午，在二樓會議室，交易中心特別邀請到王占斌同志為大家分享他一路以來的歷程及愛心人士的感人事跡。王占斌同志說：服務隊現(xiàn)在已有164名愛心人士報名加入，他們來自各行各業(yè)，年齡最小的只有12歲，最大的60歲。我們的隊員除了工作之外的時間幾乎全部用在了做公益服務的過程中，雖然有時候很辛苦，但是每次想到我們現(xiàn)在所做的能夠挽救那些亟需輸血的患者、能夠幫助那些不幸遭遇車禍的陌生人，就感到一切都很值得。最后，王占斌同志給大家講述了前段時間的一個感人事跡，一位有著RH陰性“熊貓血”的孕婦在生產(chǎn)前夕聯(lián)系到獻血隊伍尋求幫助。王隊長知道后立即行動，幾經(jīng)周折，聯(lián)系到了一位在x照看孫女的愛心人士，這位愛心人士知道后，二話不說，立刻開車趕回x，爭分奪秒的來到黃河廣場獻血車，為待產(chǎn)的孕婦帶來了“安全保障”。

　　通過王占斌同志的`分享，我們深深感觸到他們都是在平凡的崗位上作出不平凡事跡的人，從他們的身上我們看到的是無私奉獻、樂于助人的崇高品格，他們用自身的實際行動積極弘揚了社會主義核心價值觀，傳播著崇尚美德的思想觀念。“贈人玫瑰，手留余香”，大家紛紛表示在今后的生活中，也要積極參與志愿服務活動，奉獻愛心，傳播正能量。

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