學生《守護明天》觀后感精選八篇【一】
今天晚上,我在中央電視臺12頻道看到了《守護明天》節(jié)目,為我們這些未成年人專門設定的一個節(jié)目,讓我們知道的危害,讓我們珍愛生命,遠離。
節(jié)目中,有1位學生,因為從初二成績就開始下滑,最終沒考上高中,在一次與小學同學見面時,去參加了一個舞會,在舞會上有一個人說有煩心事,但是這位學生的小學同學正好給了大家一顆糖說是可以忘記煩惱,就這樣她走上了犯罪之路,其中還販賣。
在重點高中里,有一位學生要過18歲生日,參加生日聚會的同學們?yōu)榱苏髯约菏浅赡耆,要向一位學長要。在聚會上他們喝了,喝了一點,感覺不舒服,就剩下了,最后他們分了幾天將喝完。
第一位學生,她懺悔自己的過錯,在警方的幫助下回到學校,努力學習,將她那下滑的成績提高了上去。
后5位學生,其實是有6位,但是因為沒有涉嫌吸毒,而回到了學校,最終,考上了一個重點大學。
這次的節(jié)目,讓我知道了,我們應時刻注意,因為有一些新型出來了,像糖果,或奶茶,我們要時刻注意著,不能讓毀了我們的一生。
學生《守護明天》觀后感精選八篇【二】
《守護明天》這個教育節(jié)目對青少年有著很大的益處,教我們學會了更多的法治與道理。在連續(xù)播出這幾天,我收看了這個節(jié)目,很多案件都發(fā)生在中學生身上,令我感觸很深,也多了許多思考。
其中一個案件是一個初中畢業(yè)的女生,畢業(yè)后沒有上高中,而是上了一所職業(yè)學校,也是曾經的好人家的孩子,在家庭疏于管理的情況下,走上了犯罪道路。有一次遇到以前同學,聊天期間疏于防范,在初中同學的引誘下,她第一次沾惹到了。后來為了能有錢買更多,甚至不惜讓其他同學也深陷其中。這些同學們都被美麗的外表迷惑了,沒有自制力,沒有分辨是非的能力,直到他們觸犯了法律,走上了犯罪的道路。
有的人看了這些節(jié)目會有疑問,吃怎么會上癮呢?是的,對人體有極大的危害,它能帶來暫時的麻痹,帶來短暫的刺激,但是過后它帶來的是消磨人的意志,直至把整個人吞噬,所以有些人鋌而走險。一觸不可收拾。
我們從小要遵紀守法,要有一定的自制力,做事也要經過大腦,認真謹慎的思考。另外一個故事告訴我們了交友的重要性,不能意氣用事,不能有幫派概念,幫助同學打架不是光榮的,也不是講義氣。謝老師也曾多次說過,交友要交有正氣的朋友。若交了一個一身正氣的朋友,他會影響你走向成功的道路,若交了一個品德差的朋友,他會帶給你許多壞毛病。后來在監(jiān)獄里,這些中學生為自己當初做的事感到追悔莫及,心中慚愧不已!妒刈o明天》教給了我們課堂學不到的知識,讓我們認知了法律的底線不可觸碰,我會更加嚴格要求自己。
學生《守護明天》觀后感精選八篇【三】
連日來,六里坪鎮(zhèn)孫家灣小學積極組織全體師生,分期分批觀看了中央電視臺社會與法頻道播出的未成年人法治教育特別節(jié)目《守護明天》。讓各級每一名學生都接受一次全身心的法治教育洗禮,并要求高年級學生在觀看完畢后,寫一份深刻的觀后感。
法治宣傳教育片《守護明天》,由《法律講堂》欄目負責策劃及制作,節(jié)目邀請檢察官、專家以及家長、老師和孩子們一起走進演播室,針對校園暴力、網絡侵害、性侵害、未成年人監(jiān)護等話題探討交流。從近幾年來生活中鮮活的案例展開,通過喜聞樂見的一個個小故事深入淺出的講解剖析,以案說法,勸戒引導,增強法治觀念、發(fā)人深省。
通過觀看9集宣傳教育片,全體師生們增長了法律知識,增強了自控自制和自我保護能力,懂得了如何保護自己、自我防范,認識到生命存在的意義,既要珍惜自己又要尊重他人,從而敬畏生命。
該校老師表示:組織觀看法制教育課,很及時也很必要,節(jié)目選取真實案例,分析校園欺凌案件背后的成因、提出解決建議以及預防措施,督促學校、家長、學生及社會各界共同努力,杜絕校園暴力。同時學校將持續(xù)深入開展法制進校園活動,讓學生更直接、更深刻地學習法律知識,自覺遠離違法犯罪,為孩子們的茁壯成長貢獻更多正能量。
學生《守護明天》觀后感精選八篇【四】
今天是9月12日,我們看了《守護明天》這個節(jié)目,講的是一個小女孩,13歲,初一在校,看見有很多人有手機,自己卻沒有,父母卻不會同意她買手機,于是自己想辦法。同學告訴她,有一個朋友叫余力,會給你錢買手機,結果到了月底要還錢了,還不起,那個余力讓環(huán)環(huán)拍照,結果拍完后。后來余力利用環(huán)環(huán),讓她再去騙班里的女生,不然就把照片發(fā)到網上,威脅環(huán)環(huán),結果把自己最好的`朋友李言騙了過去。接著又發(fā)生了一場悲劇,后來李言在家不去上學,班主任給她爸爸打電話,才知道李言在家,李言把事情告訴了爸爸,李言的爸爸報了警,把余力抓住了,判了十年。
從這個故事告訴我們,有些朋友不能交,哪些朋友是好,哪些朋友是壞,自己要有意識該不該交這個朋友,還有性的問題,自己也要有意識,不能和成年人或陌生人交往,遇到難解決的問題要跟父母講。我覺得李言這個人心里沒有底,容易被騙,更沒有意識,最后余力被警方抓獲,所以不能和成年人或陌生人交往,要有自我保護的意識。
學生《守護明天》觀后感精選八篇【五】
保護未成年人權益是全社會的責任,也是檢察機關的神圣職責和光榮使命,為有效預防和減少未成年人犯罪,切實保護好未成年人合法權益,護航未成年人健康成長,我院結合本地實際,認真研究制定有效措施,圍繞校園安全管理、普法教育、教師道德規(guī)范等內容,開展法治進校園、主題開放日、校園廣播、家長座談會等活動,通過近年來發(fā)生的未成年人犯罪案例,進行警示教育,構建“學校+家庭+社會”全方位體系,共同預防未成年人違法犯罪,維護未成年人合法權益。
一、明確目標任務 逐項具體落實
一是構建“全方位預防體系”。認真過濾近年來未成年人犯罪案件,分析研判。加強宣傳力度,利用家長座談會、主題開放日等活動,邀請社會各界代表進入檢察機關,以案普法,用發(fā)生在身邊的案例,提高教職人員和家長的風險意識,構建預防格局,努力將風險點降到最低。二是聚焦服務大局。同掃黑除惡專項活動有機結合,嚴防黑惡勢力引誘、利用未成年從事違法犯罪活動,特別是要深度關注留守兒童,開展深度對話,防止宗教極端勢力對未成年人的侵蝕、滲透。三是完善溝通協(xié)作機制。定期將工作開展情況及存在的問題及時向同級黨委及上級院請示匯報,完善涉及多方主體的協(xié)作機制,明確分工。
二、加強機制建設 形成工作合力
一是與政法委、教體局等部門召開推進會,聯(lián)合多部門共同制定相關文件。前后出臺了《封丘縣加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》、《封丘縣學校周邊環(huán)境秩序專項整治工作實施方案》、《關于建立涉案未成年人中華傳統(tǒng)文化教育學習基地的實施方案》、《封丘縣校園及周邊安全建設年活動方案》等文件,為未成年人全面發(fā)展和健康成長營造良好環(huán)境。二是精準普法,加強師德師風建設。與教體局多次聯(lián)合召開推進會,重點加強對入職及在職教師師德師風的考察并針對個別教師存在法治觀念淡薄、職業(yè)榮譽感欠缺等問題,找準發(fā)力點,精準普法,認真開展專項培訓,定期對任課教師開展法治教育、職業(yè)道德教育培訓,以案說法。目前已開展專題培訓兩場,培訓人數150余人,提升了教師職工職業(yè)榮譽感,增強了法律意識,切實提高了教師隊伍職業(yè)道德修養(yǎng)。三是開展校園安全風險排查。為了切實保障工作開展成效,與教體局共同對轄區(qū)中小學、幼兒園進行安全風險排查。深入了解學校的安全管理制度、錄用人員管理、學生法治教育、校園監(jiān)控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人違法犯罪案件線索等情況,對發(fā)現的問題線索及時與教體局商定措施,匯總處理。
三、加強宣傳 正面引導
一是成立小荷工作室,提供優(yōu)質法治宣講服務。選派封丘縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有愛心、有熱心學校教師成為“小荷”志愿者與封丘縣人民檢察院“小荷工作室”聯(lián)合起來,由“小荷工作室提供課件和培訓。組織防欺凌、防性侵、防詐騙等主題宣傳活動,利用校訊通和家長微信群等方式,及時推送。二是全面開展法治宣傳。制定統(tǒng)一的普法宣傳欄,在全縣各中小學校醒目位置擺放宣傳版面,充分調動教職員工提升法治素養(yǎng),傳播法治精神,讓學生家長當好監(jiān)護人,護航孩子健康成長,教會學生加強自我保護,遠離傷害。三是匯總典型案例并進行分析加工。將案例與普法知識相結合,增強普法效果,利用新媒體平臺及時推送,讓社會各界在“看稀罕”中學到法律知識,強化違法必受懲罰意識,自覺抵制觸碰法律底線思想。
學生《守護明天》觀后感精選八篇【六】
“國家監(jiān)護絕不缺席,國家就是孩子最忠實的監(jiān)護人。”未檢檢察官的這一句莊嚴承諾,讓人印象深刻。
“首映儀式上的法治片,讓我感覺未檢檢察官姐姐很有耐心,而且很有方法,能讓未成年人真正受到保護。”參加首映儀式的學生對播放的節(jié)目印象深刻。
“我感受到了國家和檢察機關對未成年人健康成長作出的努力和貢獻。能在這樣一個幸福的環(huán)境下健康成長,離不開大家對我們的關愛保護。”x市第二中學一名高一學生告訴記者。
參加了三季節(jié)目錄制的x青少年法律援助與研究中心主任佟麗華也來到了首映式現場。
“向整個社會弘揚了法治的力量。在這個過程當中,這些優(yōu)秀的專業(yè)未檢人發(fā)揮了重要作用。”佟麗華說,他在多次國際會議上講述中國未檢故事,不少外國人因此驚訝于中國司法文明進步和人權保障成果。“今后,我們都要多向世界展示我們未檢工作的發(fā)展成效。”
“《守護明天》錄的不是節(jié)目,而是法治情懷,討論的不是案件,而是檢察官的初心和使命。”x政法學院刑事司法學院院長姚建龍說,“《守護明天》走過的這三年,也是未檢工作快速發(fā)展的三年。通過這樣一種特殊的平臺和方式,培養(yǎng)和凝聚了一批有情懷敢擔當的未檢人,向老百姓傳遞著未成年人保護理念,推動司法進步。”
“錄制時,來得最早走得最晚是他,最受‘折騰’的也是他。”張越說。作為《守護明天》第五季的主創(chuàng)人員,最高檢第九檢察廳檢察官王?芍^是使出了“洪荒之力”。
“做續(xù)集挺難的,但我們做到了。”王海說,我們有責任有義務來思考這些案件帶來的問題,并向全社會弘揚未成年人保護的理念。希望節(jié)目播出后,我們每個人都能捫心自問,對孩子的保護是否到位。
“《守護明天》成為了我們共同的‘孩子’。”第五季總導演喻佳貼切地形容節(jié)目。
“未成年人事關國家的發(fā)展,也事關社會的進步。我們有信心有能力做得更好。”央視社會與法頻道綜合部副主任、《守護明天》總策劃權勇信心滿滿。
“要用精良的制作,體現總臺水平。”《守護明天》第五季總制片人蘇大為說,要把《守護明天》和未檢工作的愛傳播到每一個角落。
“我覺得身上的擔子更重了。”x市第二中學老師李倩男告訴記者,老師的工作不僅僅只有傳道授業(yè)解惑,還要注重保護孩子的身體和心靈的健康。
學生《守護明天》觀后感精選八篇【七】
近幾年來,我國出臺了一系列的未成年人保護法,大力宣傳社會保護未成年人。但是,有些家長法律意識淡薄,一聽到“保護”兩個字,便理解為只要讓孩子不受到傷害,讓孩子過得舒適,事事順著孩子就行了。這樣一來保護反而成了溺愛。那么我們該如何正確保護未成年人呢?
首先,就是家長們要充分理解“保護”二字的含義,要知道保護并不等于溺愛。有些家長憑著自家經濟條件優(yōu)裕,便每天給孩子一些零花錢,任由孩子自己去花。在這一點上,家長是沒有錯,可是每次給得過多就不行了。據我們班一位同學親口說,她父母每天給她100元零花錢。要知道,每天100元,可就是一個月3000元左右。這可是比一些普通人家的一些父母一個月的工資還高呀!況且她是每天的錢都花得差不多了。如果長期這樣下去,當她有了工作時,才偶然發(fā)現自己的.錢不夠用了,跟以前一點都不一樣時,那種心情是絕對不好受的。因為我們一點都不難以想象,那種從小揮金如土的人,以后會找到什么高工資的工作。這樣的話,還算是保護嗎?
再者,家長可能從來就不怎么注意自己在孩子面前的言行。一些臟話、不良習慣習慣從小就深深地扎在了孩子那純真的心靈中。他們天真地以為父母一切都是對的,便開始模仿自己的父母,臟話也成了他們的口頭禪。我們不難看到一些學生在小學時就已是臟話連篇,不良行為比比皆是。當父母發(fā)現并想糾正時以為時過晚
當然,作為青少年,我們也應該遵紀守法,不能仗著自己是青少年,一旦犯了錯,還好意思說:“我是青少年,國家說得要保護我們,你能把我怎樣!”現在好多初中的校霸等,就是這樣。因為初中又屬于義務教育,學校沒權開除學生或強行要求學生轉學,所以只能對那些學生進行一次又一次無奈的教育?烧嬗悬c“無可奈何花落去”的感覺了。
所以,要保護未成年人,不但要家長們的努力,我們也要知錯能改,遵紀守法。
學生《守護明天》觀后感精選八篇【八】
今天在上課的時候觀看了《守護明天》第四集買手機少女掉陷阱,視頻中主要講述了因為一部手機而發(fā)生的慘案,視頻中的13歲初中生環(huán)環(huán)因為渴望擁有一部手機從舍友小眉那認識了余力,向他借錢,從而一步步陷入騙局,被余力照裸照,被迫發(fā)生性關系,環(huán)環(huán)還被余力逼迫拖自己最好的朋友李言下水,使李言也沒能跳出余力的魔抓,視頻中的案例,體現了當今社會,對未成年人的教育不夠,一共有三個方面,對性的問題,朋友的問題以及教育的問題。
視頻中還會因為還不起貸款而被要求拍裸照和被迫發(fā)生性關系,發(fā)生之后并沒有告訴父母,這是關于一個女孩的自尊自重和自愛的問題,想起前幾天蘇姐在上課時講到性的問題,是人生選擇道路的重大問題。選擇不好后果是嚴重的,孩子要正確對待這個問題,這會影響我們的健康,個人的自我形象,我的成長速度,名譽、終身伴侶、未來子女,等等,性的問題,如果不重視,還可能感染艾滋病或性病,或者懷孕,而且還要面對由此產生的一切問題。
在視頻中李言應該不會輕信朋友而導致失身,這讓我不禁打了一個冷戰(zhàn),我發(fā)現的人都是自私的,為了自己就可以不顧他人,甚至去故意陷害自己的朋友,在上課時我們也學到,選擇朋友的時候一定要聰明些,因為你的未來在很大程度上取決于你和什么樣的人做朋友,以及對于不明來歷的人,要與自己做朋友要警惕,要小心披著羊皮的狼。
在教育方面,視頻中,李言的班主任在發(fā)現了李言沒有上課后急忙打電話給了他的爸爸,十分負責,李言的爸爸知道后趕回家,十分惱怒,看到自己的女兒后,沒有立刻發(fā)火,打罵,而且安慰她,等他冷靜后,聽了前因后果再處理,這說明,李言的父親,十分有原則,而且十分尊重自己的女兒,但因為把女兒當作溫室的花朵一樣照顧以至他對朋友沒有一個明確的認識,安全知識缺乏,導致最終的結果。
事情雖然水落石出,但三個受害者的心靈受到巨大的打擊,笑容已經不在他們臉上出現,變得沉默寡言的他們,將何時才能走出陰影?這個視頻使我感觸很多,十分同情這三個孩子,如果父母更加關心一下孩子的心理,是不是這場悲劇將不會發(fā)生呢!
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