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學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文8篇

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2021-12-23 14:11:25 | 移動(dòng)端:學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文8篇

  溫暖是師兄師姐領(lǐng)隊(duì)們帶來的,也是各位老師及畢業(yè)的師兄師姐們帶來的。除了老師和師兄師姐們的奉獻(xiàn),分享會(huì)的職場(chǎng)師兄師姐們也毫無保留的對(duì)我們進(jìn)行指引,真的十分溫暖!如果有緣進(jìn)入中心進(jìn)行學(xué)術(shù)型研究生的學(xué)習(xí),我定將溫暖積極,善良向上。向領(lǐng)隊(duì)師兄師姐們學(xué)習(xí),努力靠近職場(chǎng)師兄師姐們的成就,深入學(xué)習(xí)中心老師們的淵博知識(shí)!最后,非常感謝西財(cái)和中心的平臺(tái)給予我這次參營(yíng)機(jī)會(huì)!下面是小編為大家整理的“學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文8篇”,以供大家參考借鑒!

學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文8篇【一】

  為進(jìn)一步關(guān)愛青少年的健康成長(zhǎng),充實(shí)青少年的暑期生活,活躍社區(qū)氣氛,本社區(qū)在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動(dòng),并取得了一定的成果,現(xiàn)將我社區(qū)開展的各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:

  一、開展“**社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”

  為進(jìn)一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動(dòng)氛圍,我社區(qū)于20xx年7月8日到20xx年7月16日,每天晚上的8:00—10:00時(shí),在**籃球場(chǎng)開展了“**社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”活動(dòng),由我社區(qū)安排專業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參加活動(dòng)的青少年有21人。

  二、家庭教育講座——聆聽孩子的心聲

  為了增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通,8月2日下午在新龍村會(huì)議室,我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座,主題為“聆聽孩子的心聲”,由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加,由于吳家祥老師講課生動(dòng)易懂,課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。

  三、暑期義教班

  為充實(shí)我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活,增強(qiáng)他們之間的交流,我社區(qū)于8月8日—8月19日連續(xù)兩個(gè)星期,在居委會(huì)二樓舉辦了“第二屆**暑期義教班”,課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對(duì)這些課程都比較感興趣,課堂氣氛十分活躍!最后還按照各位學(xué)生的表現(xiàn),評(píng)選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”,并派發(fā)了獎(jiǎng)品。

  四、環(huán)島接力跑

  為增強(qiáng)各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力,我社區(qū)積極組織轄區(qū)青少年于8月12日參加鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的第二屆“毗鄰情,接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團(tuán)活動(dòng)。

  五、播放電影——少年足球

  我社區(qū)于20xx年8月17日晚上在**籃球場(chǎng)播放了電影“少年足球”,觀看人數(shù)有52人,其中青少年21人。

  六、羽毛球活動(dòng)

  于20xx年8月19日組織了社區(qū)的青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。

  七、關(guān)于開展“20xx愛心助學(xué)行動(dòng)”

  我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團(tuán)委的“20xx年愛心助學(xué)行動(dòng)”,希望通過愛心助學(xué)行動(dòng),減輕其家庭經(jīng)濟(jì)壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生,該學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,在就XX中學(xué)在讀期間被評(píng)為20xx學(xué)年第一學(xué)期評(píng)為“有為之星—勤奮學(xué)習(xí)星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評(píng)為“有為之星—安全守紀(jì)星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評(píng)為“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”,現(xiàn)被錄取入廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科。

  八、青春期教育講座

  為增強(qiáng)各青少年對(duì)青春期的認(rèn)識(shí),更好地引導(dǎo)他們?nèi)绻Wo(hù)好自己,我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會(huì)二樓開展了“青春期教育講座”,主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預(yù)防及相關(guān)知識(shí)、樹立正確的婚育觀念等。

  為了各團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng),我們將不斷努力,為他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文8篇【二】

  7月5日上午,由福州市倉(cāng)山團(tuán)區(qū)委主辦,師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院團(tuán)委、教育學(xué)院團(tuán)委和麥頂融信小學(xué)承辦,融信集團(tuán)、少兒出版社和上海交大昂立外語金山分校協(xié)辦的“同在榕城藍(lán)天下”關(guān)愛外來務(wù)工子女夏令營(yíng)開營(yíng)儀式在福州市金山融信大衛(wèi)城會(huì)所內(nèi)隆重舉行。師大應(yīng)用科技學(xué)院黨委書記余培雄和倉(cāng)山團(tuán)區(qū)委書記馮青共同為本次夏令營(yíng)授旗。融信集團(tuán)、少兒出版社和上海交大昂立外語金山分校三家愛心企業(yè)為夏令營(yíng)活動(dòng)捐贈(zèng)了愛心圖書和愛心學(xué)習(xí)卡等物品。

  本次夏令營(yíng)分為戶外和室內(nèi)兩場(chǎng),來自師范大學(xué)教育學(xué)院的20名心理學(xué)專業(yè)的青年志愿者牽手麥頂融信小學(xué)的50名外來務(wù)工人員子女在室內(nèi)舉辦為期三天的成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng),活動(dòng)內(nèi)容涉及安全防范、心理疏導(dǎo)等一系列的心理輔導(dǎo)和適應(yīng)訓(xùn)練,以富有趣味性和啟發(fā)性的輔導(dǎo)形式,培養(yǎng)外來務(wù)工人員子女的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),為他們提供寓教于樂,精彩紛呈的夏日公益盛宴。來自師大應(yīng)用科技學(xué)院的青年志愿者們牽手外來務(wù)工人員子女在林浦村濂江書院參觀游玩。

  本次“同在榕城藍(lán)天下”夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)一步落實(shí)團(tuán)中央“共青團(tuán)關(guān)愛外來務(wù)工人員子女志愿服務(wù)行動(dòng)”計(jì)劃,落實(shí)x省關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)“牽手行動(dòng)”,縮小城市青少年和外來務(wù)工人員子女在學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境上的差距,體現(xiàn)了共青團(tuán)的社會(huì)責(zé)任,促進(jìn)了社會(huì)和諧。

學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文8篇【三】

  20x年x月x日在x教堂舉行了一次別開生面的x大學(xué)生夏令營(yíng)。參加人數(shù)超過150人,人員以在校大學(xué)生為主,部分是高中畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生。這次夏令營(yíng)拋開了上一代教會(huì)與教會(huì)間產(chǎn)生的分歧,讓來自x各片的年輕一代因愛走在一起,這也是一次形式豐富多彩的聚會(huì),僅僅兩天,party、看短片、分小組討論等形式激起了大家濃厚的興趣。很多大學(xué)生反映,希望下次還能有這樣的聚會(huì),現(xiàn)為這次聚會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)報(bào)告。

  一、夏令營(yíng)前準(zhǔn)備情況

  此次聚會(huì)得到x教會(huì)的大力支持,就餐問題由該教會(huì)馬大們負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)打掃、接待、簽到、住宿安排工作的是來自不同教會(huì)、不同大學(xué)、不同校園團(tuán)契的大學(xué)生們,他們?cè)诰蹠?huì)前兩天就已來到這里靈修、禱告。詩歌敬拜主要由x大學(xué)生團(tuán)契牧區(qū)敬拜團(tuán)和校園祭壇牧區(qū)敬拜團(tuán)負(fù)責(zé)。在背后還有一只禱告隊(duì)伍,就是該教會(huì)的屬靈長(zhǎng)輩們,他們定時(shí)在禱告室集中,為這次夏令營(yíng)懇切流淚祈求。

  二、內(nèi)容豐富多彩

  1、婚前教育

  這部分是本次夏令營(yíng)的重點(diǎn),由賀老師講授,大家通過討論得出許多結(jié)果,作為丈夫應(yīng)該有責(zé)任心,有愛心,節(jié)制等等,作為妻子不要作讒舌婦,守貞潔,謙卑溫柔。大家還學(xué)習(xí)到將來如何教育自己的孩子,讓大學(xué)生意識(shí)到雖還未進(jìn)入婚姻,這個(gè)也是現(xiàn)在就應(yīng)該準(zhǔn)備的內(nèi)容,F(xiàn)代社會(huì)戀愛觀被扭曲,婚戀混亂,_大學(xué)生的身心受到嚴(yán)重挑戰(zhàn),賀老師用圣經(jīng)的話糾正大家的觀念,并提出殷切的期望,勸未婚弟兄姐妹將目光專注在神身上,神既將愛子都賜下,豈不將那最合適的另一半賜給你嗎?

  2、合一引起共鳴

  在20號(hào),一對(duì)雙胞胎姐妹生日,晚上全會(huì)眾給她們慶祝,送上生日蛋糕,雖然大家都來自各地,但主的愛將我們緊緊連在一起,這種氛圍將我們引到合一上。來自x各片的大學(xué)生弟兄姐妹派代表走到臺(tái)前,他們流著淚互相道歉,表示不要停留在上一輩的恩怨中,x的復(fù)興需要合一!我們這一代要合一!弟兄姐妹擁抱在一起,全場(chǎng)哭聲一片,圣靈的工作勢(shì)不可擋。

  3、繼承屬靈資產(chǎn)

  對(duì)于我們這一代從小就在主日學(xué)長(zhǎng)大的大學(xué)生來說,屬靈偉人的豐功偉績(jī)我們是不陌生的,但似乎只當(dāng)作知識(shí)領(lǐng)受,無法與個(gè)人銜接起來,而賀老師這一堂“繼承屬靈資產(chǎn)”卻震撼大家,前輩的屬靈資產(chǎn)是我們的財(cái)富,我們必須繼承,讓恩膏延續(xù)……

  4、人生價(jià)值

  葉x大哥詳細(xì)透徹地講到_正確的人生觀、價(jià)值觀,思想決定行動(dòng),形成正確的人生觀、價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生在團(tuán)契服侍、以后在教會(huì)服侍都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

  5、闡釋、傳遞異象

  勇哥向我們傳遞校園團(tuán)契異象,近幾年校園團(tuán)契如雨后春筍般涌現(xiàn),擴(kuò)張迅速,但有些團(tuán)契管理結(jié)構(gòu)的健全穩(wěn)定后反而開始原地踏步,原因就在于缺乏看見,沒有明確的目標(biāo)何來突破?

  6、你是神的杰作

  通過拍賣會(huì)上一把小提琴被主人彈奏后價(jià)值頻頻上升的短片,告訴我們,我們就如被撫摸過的小提琴。由于_釘痕手的撫摸,原本毫無價(jià)值的我們就成了神的兒子,所以不要自卑,不要沮喪,你我是上帝的杰作!

  三、形式富有特色

  除了神的仆人證道的形式,本次夏令營(yíng)并不單調(diào):有party、小組討論分享、看短片等形式,各種活動(dòng)符合年輕_的口味,比如在夏令營(yíng)中搞派對(duì),很多人還是第一次接觸。另外,本次的接待工作很有特色,在去教堂的道路轉(zhuǎn)角、教堂階梯上、門口都有接待人員站著,他們極其熱情,每來一位朋友都會(huì)伸手歡迎,親切問候,等簽到接待人員會(huì)帶領(lǐng)他到指定座位。

學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文8篇【四】

  白云蒼狗,充實(shí)而又忙碌的暑假生活就這樣結(jié)束了;叵肫鹨郧暗暮伲娴母杏X浪費(fèi)了很多可以提升自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)大二的暑假,我參加由郭老師組織的夏令營(yíng)。在此由衷的感謝郭老師一個(gè)假期的教導(dǎo)。

  在暑假生活中,首先,我們結(jié)束了為期半個(gè)學(xué)年的實(shí)驗(yàn)課題,并完成關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的初稿。其次,學(xué)習(xí)了pfc2d這個(gè)運(yùn)用頗為廣泛的軟件,在學(xué)習(xí)的過程中可謂收獲良多,我們團(tuán)隊(duì)并完成關(guān)于此軟件學(xué)習(xí)研究的論文初稿兩篇,與軟件著作若干。在此夏令營(yíng),我們?nèi)藢W(xué)習(xí)小組攻堅(jiān)克難,互相幫助學(xué)習(xí),也領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的要領(lǐng)與重要性。在夏令營(yíng)過程中,不光光只有科研學(xué)習(xí),還有有趣的戶外活動(dòng)。做到松弛有度,可能才是長(zhǎng)久發(fā)展的條件之一吧。

  在學(xué)習(xí)的過程中,可以發(fā)現(xiàn)很多以前沒有太過關(guān)注的問題,比如自己的粗心,拖延等毛病都在此次夏令營(yíng)中一一體現(xiàn)出來,并在學(xué)習(xí)中立刻就能體現(xiàn)出這些問題帶來的害處?蒲姓娴氖侨莶坏冒朦c(diǎn)粗心馬虎,即使有半點(diǎn)差錯(cuò),最終得出的結(jié)果也會(huì)千差萬別,導(dǎo)致所有的東西只能從頭開始,不僅耗費(fèi)體力而且大大的拖延了科研的進(jìn)度。在說拖延問題,總是抱著僥幸的心里,說下一刻開始,可是要是總是這么想那到底何時(shí)才能真正的開始,若不著手去做就不會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,想象總是美好的,認(rèn)為都想通了可是當(dāng)真正的著手去做的時(shí)候,問題才會(huì)浮現(xiàn)出來,其實(shí)問題就一直在那里等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去解決,要是沒有問題那只是還沒開始。在無數(shù)次組會(huì)中導(dǎo)師總是提到:發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。知道現(xiàn)在才明白要想發(fā)現(xiàn)問題,必須踏踏實(shí)實(shí)的去看,去干,去研究,才能在科研中發(fā)現(xiàn)問題,并在經(jīng)過思考、團(tuán)隊(duì)商量后解決問題,就在這樣一次又一次的鍛煉中提升自己。

  在此次夏令營(yíng)中,更重要的是導(dǎo)師的言傳身教對(duì)我的影響,從學(xué)習(xí)的思路到學(xué)習(xí)方法,從科研的方式到做事的方法,在于導(dǎo)師的數(shù)次談話中,不僅僅知道了自身存在的不足,更開闊了眼界。導(dǎo)師給我們講現(xiàn)階段本專業(yè)的前景,中國(guó)的教育體制,哲學(xué)等各個(gè)方面的他自己的看法及國(guó)內(nèi)外的差別等等一些事情,教會(huì)我不要被自己的眼界所局限,世界很大,我們很渺小,去嘗試就會(huì)有等多的可能。想要進(jìn)步就要改變觀念,要不斷的學(xué)習(xí),用合適的方法學(xué)習(xí),才能高效率。自大學(xué)以來都是前輩告訴自己要往哪個(gè)方向去走,卻從沒人指導(dǎo)該怎樣走,如何去走。在這個(gè)夏令營(yíng)不單單明確了自己的目標(biāo),更知道了自己該如何去往這個(gè)目標(biāo)去奮斗。

  在夏令營(yíng)中還有一個(gè)挺大的收獲就是英語的學(xué)習(xí)方法,聽力很重要。只有聽的懂才能說的好寫的好。從假期開始就逐漸改變自己多年的思考習(xí)慣,慢慢改變學(xué)習(xí)觀念,凡事都要開始去做,體驗(yàn)做的過程那就是最大的收獲。

學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文8篇【五】

  為了豐富我校學(xué)生的假期生活,進(jìn)一步感受x“港通天下”的魅力,尋找我校“x文化”的根基所在,同時(shí)也是為了拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、實(shí)踐能力,學(xué)校大隊(duì)部將組織學(xué)生前往x國(guó)家港口博物館進(jìn)行為期x天的夏令營(yíng),并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,激勵(lì)更多的隊(duì)員奮發(fā)進(jìn)取。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日至x日

  二、交通工具

  x省中國(guó)旅行社客運(yùn)大巴(簽訂安全運(yùn)行協(xié)議、購(gòu)買好學(xué)生責(zé)任保險(xiǎn))。

  三、安全措施及活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)前,做好目的地踩點(diǎn),擬定好具體的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案?倓(wù)處與x省中國(guó)旅行社聯(lián)系,做好學(xué)生、教師外出活動(dòng)的保險(xiǎn)工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時(shí)與交管部門取得聯(lián)系,確保學(xué)生上下車有序、安全。

  2、請(qǐng)各班主任在x日前將參加夏令營(yíng)的學(xué)生名單上報(bào)教導(dǎo)處,同時(shí)下發(fā)告家長(zhǎng)書,在x日前上交回執(zhí)。對(duì)參加夏令營(yíng)的隊(duì)員分成4個(gè)活動(dòng)小組,選好組長(zhǎng),小組成員必須步調(diào)一致,互幫互助,安全第一,個(gè)人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴;、紅領(lǐng)巾、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶適量茶水食品等。

  3、x日,期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會(huì)議、安排專題教育,重點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請(qǐng)班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。

  4.活動(dòng)當(dāng)日,出發(fā)前再進(jìn)行一次安全、紀(jì)律方面的教育,核實(shí)好參加活動(dòng)學(xué)生名單。8:10上車,上午11:00左右活動(dòng)結(jié)束,原車返回,確保學(xué)生高興而去,平安而回。

  5、相關(guān)教育要求:

 。1)紀(jì)律嚴(yán)明:一切行動(dòng)聽指揮,排隊(duì)做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動(dòng)范圍內(nèi)休息,不準(zhǔn)離隊(duì);按指定時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)、休息、上車。

 。2)文明好學(xué):注意外出的文明言行舉止,嚴(yán)格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動(dòng)。活動(dòng)中做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心。

  (3)團(tuán)結(jié)友愛:發(fā)揚(yáng)互幫互助、互相關(guān)心的團(tuán)隊(duì)合作精神,珍惜集體榮譽(yù),展示我外實(shí)學(xué)生的良好風(fēng)尚。

  (4)愛護(hù)財(cái)物:按要求有秩序地參觀或活動(dòng),愛護(hù)場(chǎng)內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時(shí)允許帶電子通訊設(shè)備,請(qǐng)每位隊(duì)員自行保管好,以免遺失。

 。5)講究衛(wèi)生:每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學(xué)生上車前請(qǐng)做好防暈措施),允許學(xué)生帶適量水和少量食物,在返程路上吃東西時(shí)注意保持車廂整潔。

 。6)注意安全:事先了解學(xué)生的身體情況,做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作,注意上下車安全,教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外,不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西;管理好個(gè)人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適,及時(shí)與帶隊(duì)老師聯(lián)系,參加有關(guān)活動(dòng)要量力而行,確保安全。

  6、活動(dòng)所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān),請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好安全教育工作。

學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文8篇【六】

  活動(dòng)背景:xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)資助的部分學(xué)生,部分家都很偏僻,很少接觸到城市生活。尤其其中有部分孤兒或者單親家庭的孩子,本來缺乏家庭溫暖,加之生活貧困,尤其讓他們的內(nèi)心世界封閉起來。為了讓他們敞開心扉,積極樂觀起來,特組織這次夏令營(yíng),將其中18位孩子組織起來,一起度過四天時(shí)光,讓他們一起感受來自社會(huì)的關(guān)愛。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx.X.X——20xx.X.X

  活動(dòng)流程:20xx、X、X——20xx、X、X,xx志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合紅十字會(huì)山地救援隊(duì)、滿天星心理聯(lián)合開展了20xx“愛的起航”夏令營(yíng),F(xiàn)已圓滿落幕!

  20號(hào)晚七點(diǎn),在xx志愿者協(xié)會(huì)辦公室一場(chǎng)緊張的籌備會(huì)進(jìn)行著。因?yàn)榻佑|孩子的特殊性,所有人的內(nèi)心對(duì)這些孩子的到來都充滿期待,同時(shí)也滿是擔(dān)憂。我們不知道這些孩子是不是會(huì)對(duì)我們敞開心扉,不知道我們能不能跟這些孩子建立起良好的關(guān)系,不知道我們會(huì)不會(huì)刺痛他們脆弱而敏感的心,因此滿天星心理對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)所有的服務(wù)人員以及參與的愛心家庭做了一次培訓(xùn)。21號(hào)上午,孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來到我們辦公室,他們給了我們太多的不敢相信,不敢相信這些孩子里八歲、十歲的孩子,是自己從家里坐了一兩個(gè)小時(shí)的車來的;不敢相信這些孩子有著與他們年齡不符的瘦弱和嬌小;不敢相信有的孩子連鞋都沒有穿。開始我們有那么一些不敢接近,不是不想,是不敢。那些孩子站在面前,總是覺得好像那么輕易地就會(huì)壞掉。

  闕家四村小學(xué)有兩個(gè)小孩子,一個(gè)女孩兒,一個(gè)男孩兒。男孩兒姓陳(以下稱陳來),瘦弱、矮小、皮膚黝黑、光著腳丫子,在辦公室的椅子上坐著。每一個(gè)靠近跟他講話的人,他都不理,說話的聲音小到我們都只能把耳朵湊到他的嘴巴上,才能聽到一些微弱的聲音。女孩姓漆(以下稱漆蓉),頭發(fā)有些亂,同樣瘦弱,記得很清楚,會(huì)長(zhǎng)林森想跟她聊聊天,她朝林森吐口水說:“你滾!”有一個(gè)易姓小朋友(以下稱易歡),十歲,開朗活潑,她私下里問我們的志愿者“我要交多少錢?交錢我就回家了”,“我們要做什么?”,“住哪里?”,“我們今天吃什么,明天吃什么?”…….小小的年紀(jì),不斷地在重復(fù)地問著這些瑣碎的問題。

  我們的心里為這些孩子的成熟、懂事感到高興,卻更為這些孩子多早的承擔(dān)稱生活的重?fù)?dān)感到心疼和擔(dān)憂。到來的孩子們都坐在辦公室的會(huì)議桌邊,自己玩自己的,沒有什么交流。一行人坐車去到凌云福苑,放好所有的行李,乘車前往凌云山素質(zhì)拓展基地。在基地里,山地救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳丹(苦哥)帶著孩子玩游戲,鼓勵(lì)孩子們大聲說話,樹立孩子們的自信心。找零錢的游戲,讓孩子們與志愿者們之間歡樂互動(dòng),所有的人從陌生到熟悉,有了一個(gè)互信的關(guān)系。午餐休息之后,孩子被分為兩個(gè)團(tuán)隊(duì),以團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)的方式進(jìn)行氣球比賽,真人CS等活動(dòng)。我們看到孩子們滿臉的汗水、更看到了孩子們的笑臉,還有堅(jiān)強(qiáng)。

  教練看著陳來瘦弱的身軀,考慮到裝備重量,是不愿意讓他們參加CS比賽的,可是他卻穿上裝備舍不得脫下來,加入到比賽中。剛剛穿上裝備的時(shí)候,幾個(gè)小女生都在叫:“好重”,他們連槍都拿不穩(wěn)?墒钱(dāng)哨聲宣布,戰(zhàn)斗開始之后,他們非常勇敢地抱著槍,沖到前面,那時(shí)候他們忘了重,忘了累,忘了熱,滿頭大汗也不能妨礙他們往前沖的步伐。戰(zhàn)斗結(jié)束之后,最小的小朋友舒航都有20分的成績(jī),所有的小朋友都為自己的努力,為自己的成功感到無比的自豪,所有人都沉浸在喜悅里。

  晚餐過后,滿天星心理羅紅英(羅姐),讓孩子談?wù)劙滋斓母惺,孩子們都說:“我很開心!”“我很高興!”簡(jiǎn)單的言語、沒太多變化,卻讓我們所有覺得滿足和感動(dòng)。22號(hào),上午八點(diǎn)半,所有小朋友在凌云福苑門口集合做早操。小孩子們的動(dòng)作很生疏,卻很認(rèn)真。孩子們嬉鬧的樣子,早已擺脫了昨天的陌生,我們像是一家人,熟悉、親近。接下來在凌云山素質(zhì)拓展基地的活動(dòng)室里,孩子在羅姐的組織下畫畫,孩子的想法讓我們所有人都覺得不可思議。

學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文8篇【七】

  夏令營(yíng)不僅讓孩子們得到了成長(zhǎng),也讓我這個(gè)助教受益匪淺。夏令營(yíng)是鼓勵(lì)的教育,重視每個(gè)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在學(xué)校里成績(jī)是天,沒有好的成績(jī)就沒有足足的自信心。在這里,孔老師要求我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),重視每個(gè)孩子,提高孩子的自信心。每個(gè)人沒有好與壞之分,只有你有什么優(yōu)點(diǎn)、他有什么特點(diǎn)之分。所以孩子之間的關(guān)系都特別融洽,因?yàn)檫@種氣氛讓他們也清楚,他們是來發(fā)掘自己優(yōu)點(diǎn)的,沒有誰強(qiáng)誰弱之爭(zhēng)。像之之這樣調(diào)皮的孩子,我們卻非常喜歡他,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了他身上與眾不同的潛質(zhì),他認(rèn)準(zhǔn)的事情,不管有多么困難,他都會(huì)超乎同齡孩子的耐心,堅(jiān)持做下去。在學(xué)能班里我經(jīng)常被這種非常人性化的教育感動(dòng),我在想,如果他們一直在這樣的教育里成長(zhǎng),那該多好啊!我特別感激孔老師給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能在這樣的人文環(huán)境里工作,太幸福了。

  其次,我感悟到做老師做領(lǐng)導(dǎo)的難處。做學(xué)生時(shí),總感覺老師不用寫作業(yè)不用完成課堂任務(wù),他們工作應(yīng)該很輕松。當(dāng)了助教之后才認(rèn)識(shí)到老師的不易,特別是孔老師和滕校長(zhǎng)?桌蠋煵粌H要布置每天的任務(wù),管理各個(gè)班里出現(xiàn)的問題,還要每天晚上批改學(xué)生的日志,孔老師工作特別認(rèn)真,批語很真摯很細(xì)心,這讓我特別佩服,我上過這么多年學(xué),也沒見過有老師做這么認(rèn)真的批語,批語中有溝通有鼓勵(lì)有同感,孔老師批改日志都是到夜里兩點(diǎn)多才能睡覺,我每次看見她操勞的表情,都想給她說聲多休息的話,但當(dāng)看到她那種為孩子付出的快樂和執(zhí)著,我就欲言又止了。真是很佩服她呀,孔老師在我心目中的地位越來越高了。每天早上孔老師和滕校長(zhǎng)還要給孩子們訓(xùn)話、發(fā)獎(jiǎng)品,早上他們起的特別早,孩子們還沒集合完畢,她們已經(jīng)在訓(xùn)話的地方等待我們了。她和滕校長(zhǎng)對(duì)待工作的負(fù)責(zé)與認(rèn)真讓我感動(dòng),老師辛苦了!我們這些助教比起你們來,那些苦就不算什么了。

  再次就是在好的管理者下面工作真是太順心了。這里不僅有孔老師和滕校長(zhǎng),還有很多好班主任,我在行政四班,班主任呂老師人非常好,對(duì)孩子非常負(fù)責(zé),而且對(duì)我們這些助教也非常關(guān)心。我們每天開會(huì)時(shí)間雖然到很晚,但討論的都是班里孩子們的事情,每個(gè)老師會(huì)說說今天發(fā)現(xiàn)的哪個(gè)孩子的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),然后集體討論如何解決這些孩子的問題,怎樣鼓勵(lì)、疏導(dǎo)孩子,明天的工作具體如何開展,有沒有新的創(chuàng)意。呂老師都是先聽聽我們這些助教的意見,再做決定,這讓我們做工作更加有熱情了。所以21天里我們班的孩子出現(xiàn)的問題很少,并且把那些行為和想法不太合群的孩子慢慢融入到了集體的懷抱里,看到這樣的變化時(shí),真是太幸福了!像阿森、阿欣。阿欣是我們宿舍的孩子,剛來時(shí)我就跟她聊,她就告訴我,她的弱點(diǎn)就是不合群,她問我愿意幫助她走出這個(gè)困難嗎?我告訴她,這是我應(yīng)該做的,肯定會(huì)和她一起走出來。21天的時(shí)間果然能讓一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,阿欣每次討厭別人時(shí),我就告訴她,她需要包容別人,而不是別人適應(yīng)她。真替阿欣高興,她戰(zhàn)勝了自己,成功走出了不合群的沼澤。

  還有很多孩子的故事和進(jìn)步?jīng)]有一一列表出來,我被這些孩子的愛感動(dòng)著。記得距離結(jié)營(yíng)還有一周的時(shí)間時(shí),宿舍的倆孩子就開始賴在我床上不舍了,孩子的愛是最純潔的,這次感悟很深。依依是個(gè)九歲的女孩,特別優(yōu)秀,能寫出初二的寫作量,畫畫特別棒,就是經(jīng)常想媽媽,在宿舍里她管我叫媽媽,緩解了她的想家之情。小薇折了幾個(gè)可愛的東西,畫了一副畫送給我,真是很感動(dòng)。我們之間都像朋友,過得非常開心!現(xiàn)在真是很想念他們!希望他們健健康康、快快樂樂成長(zhǎng),希望能再次見到他們。

  21天的美好,21天的進(jìn)步,與孩子們?cè)谝黄,生活就像在?dòng)畫片里,如此美妙。與這些好管理者在一起工作,生活很順心,從此,我會(huì)同這些孩子們一起揚(yáng)帆起航,堅(jiān)持好習(xí)慣,追逐自己的夢(mèng)想。最后,感謝孔老師給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我的心飛得更高。

學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文8篇【八】

  轉(zhuǎn)眼間201X年暑假夏令營(yíng)已到尾聲,這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,對(duì)于我和那里的孩子來說,太短了,實(shí)在是太短了,還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車?粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng),不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺;蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了,或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺,或許是心中還在期待吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。

  7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列,隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了,我們將離開這座熟悉的家四天,不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn),滿路石頭,稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于到了竹壩中學(xué),剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來,所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的,暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長(zhǎng),蔡副校長(zhǎng)外,只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣,但是,校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥,大樹參天。有梧桐樹,多依樹,還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過,梧桐雨飄飛。給人一種寧?kù)o的感覺,想想走在林蔭道上思索問題,確是一種享受。

  暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

  在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;學(xué)習(xí)高空壓條,檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員;拔花生和插秧,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚,學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,挖掘了自己的長(zhǎng)處,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

  孩子們雖然年齡都不大,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來源于小組的合作問題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希?ldquo;我今天非常高興,超級(jí)開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!

  通過這幾天的鍛煉,孩子真正的長(zhǎng)大了!例如:從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家;總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué),并感

  謝他們的幫助,學(xué)會(huì)了感恩;幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事,沒關(guān)系”;從開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人……總體來說,大家的表現(xiàn)老師有目共睹!

  雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭……在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!

  夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂的成長(zhǎng)。

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