要通過學(xué)習(xí)自我鞭策，將學(xué)習(xí)、工作放在心上，責(zé)任落在肩上，盡職盡責(zé)，以身作則，在今后的學(xué)習(xí)生活中要多擔(dān)當(dāng)盡責(zé)并奮力爭(zhēng)先。努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。要通過學(xué)習(xí)改善自我，在本次學(xué)習(xí)中，深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，多關(guān)注國(guó)家大事小事，“細(xì)節(jié)決定成敗”并非空穴來風(fēng)。在生活中，學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)改善自我。一個(gè)小小的習(xí)慣往往就是成功的關(guān)鍵。”下面是小編為大家整理的“參加學(xué)習(xí)政治理論心得與感受參考范文”，以供大家參考借鑒！

參加學(xué)習(xí)政治理論心得與感受參考范文【一】

　　黨的紀(jì)律，是指中國(guó)共產(chǎn)黨按照黨的政治綱領(lǐng)和民主集中制原則，根據(jù)黨在革命、建設(shè)、改革等各個(gè)時(shí)期的任務(wù)和需要而確立的各種黨規(guī)黨法的總稱，是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須共同遵守的政治生活準(zhǔn)則和言行規(guī)范。

　　政治紀(jì)律是我們黨最重要的紀(jì)律。首先，從性質(zhì)上看，政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治方向和政治原則的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)與核心。其次，從作用上看，只有政治紀(jì)律嚴(yán)明，才能使全黨成為一個(gè)有機(jī)的整體，形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，是我們黨從小到大、由弱到強(qiáng)，從挫折中奮起、在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟的根本保證。歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們，違反政治紀(jì)律的行為對(duì)黨的危害極大。對(duì)此我們必須保持清醒的政治頭腦和高度警惕。

　　嚴(yán)守黨的紀(jì)律，是做好一切工作的基礎(chǔ)和前提。在做任何工作和辦任何亊情中，黨員自己先要成為講規(guī)矩、守紀(jì)律的表率。

　　實(shí)踐充分證明，嚴(yán)格、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，真正用好民主集中制、批評(píng)和自我批評(píng)等重要法寶，黨員干部就會(huì)受到嚴(yán)格的黨性鍛煉，立身、立業(yè)、立言、立德的基石就更加牢固，對(duì)外部環(huán)境的誘惑、滲透就能具備更強(qiáng)有力的防范和抵抗力。

　　通過學(xué)習(xí)黨的政治紀(jì)律，我認(rèn)識(shí)到，黨員在日常生活中必須要做到“自重、自省、自警、自律”。自重：就是要尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，塑好自己的形象。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。堅(jiān)持按照“”重要思想的要求，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己、約束自己，增加拒腐防變的自覺性。同時(shí)吸取反面典型的教訓(xùn)，引以為戒。

參加學(xué)習(xí)政治理論心得與感受參考范文【二】

　　說到教師素質(zhì)，大家可能都會(huì)知道，作為一名普通教師最起碼應(yīng)該具備的素質(zhì)，可以簡(jiǎn)單的概括為“教書育人，為人師表”八個(gè)字。但作為政治教師，不僅應(yīng)該做到普通教師所做到的，特別是在“為人師表”方面，更應(yīng)該比其它的普通的教師做的更好，要求更高。

　　作為初中學(xué)生思想政治教育的主課程和學(xué)校德育工作的主陣地的思想品德課，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀、良好的思想道德品德和健康心理的一代新人的重任，即“教會(huì)學(xué)生做人”�，F(xiàn)在新課程理念以及教材的結(jié)構(gòu)要求，其中心也就是要求“教會(huì)學(xué)生做人”。另外，初中思想品德課，還肩負(fù)著傳播經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)推動(dòng)學(xué)生世界觀、價(jià)值觀、情感觀的初步建構(gòu)有著不可替代的作用。

　　下面根據(jù)新課程理念的要求，以及初中思想品德教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要任務(wù)，結(jié)合我本人多年來從事的初中思想政治教學(xué)的工作實(shí)際，從三個(gè)方面談一談新時(shí)期初中政治教師的素質(zhì)要求。

　　一、思想政治素質(zhì)方面的要求

　　教育是通過對(duì)人的培養(yǎng)來促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，而作為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的教師要按照社會(huì)的教育目的和要求培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在諸多教育影響中，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生最深刻、最持久作用的就是教師本身的政治思想素質(zhì)。同時(shí)，思想政治課教學(xué)的特殊性，決定了具有良好的思想政治素質(zhì)對(duì)于一名合格的政治教師不容置疑的重要性，作為一名教師，尤其是對(duì)政治教師是最根本性的要求，也是應(yīng)凸現(xiàn)得最為耀眼的素質(zhì)亮點(diǎn)。

　　1、“言傳身教”是教師的教育教學(xué)行為必須履行的準(zhǔn)則。教師要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要知行統(tǒng)一。例如，教師講樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，自己卻不求上進(jìn)，做一天和尚撞一天鐘；講誠(chéng)實(shí)守信，自己卻極其虛偽等，這樣學(xué)生就會(huì)懷疑教育和教學(xué)的真理性，懷疑教師的人格和修養(yǎng)�？梢�，政治教師只有處處以身作則，為人師表，學(xué)生才會(huì)有法可效。

　　2、感情是人格力量的基礎(chǔ)。初中政治教師應(yīng)把培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的光榮職責(zé)和關(guān)心愛護(hù)后代的真摯情感傾注到每個(gè)受教育者身上。“感人者，莫過于情”，政治教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。只有發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生，學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道。”

　　4、忠于教育事業(yè)，建立良好的師生關(guān)系。政治教師必須做到：熱愛祖國(guó)，獻(xiàn)身教育，把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位；要愛護(hù)學(xué)生，教書育人；要循循善誘，誨人不倦，充分尊重和信任學(xué)生，建立民主平等的新型師生關(guān)系；要遵紀(jì)守法，言傳身教，做學(xué)生的楷模；要刻苦鉆研，求實(shí)創(chuàng)新，這是新時(shí)代賦予政治教師的職責(zé)和要求。教師要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取，精益求精；要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，互相支持，顧全大局，以主人翁的態(tài)度對(duì)待我們自己的工作。

　　二、品行上的要求

　　“德高為范，身正為師”，政治教師自己首先要有一個(gè)高尚的靈魂，這就是對(duì)政治教師的品行要求，如果做不到這點(diǎn)，也就不可能是一位稱職的政治教師。尤其是當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的大潮無時(shí)無刻不在沖擊著社會(huì)的每個(gè)人。作為政治教師，一定要堅(jiān)定地樹立“德高為范”的政治素質(zhì)。

　　1、品德是教師素質(zhì)的核心。教師品德將直接影響到學(xué)生的道德意識(shí)的形成，要教育好學(xué)生，教師必須嚴(yán)格要求自己，處處為學(xué)生做出榜樣。凡是要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，凡是要求學(xué)生不能做的，教師更不能做。學(xué)生不僅聽老師怎么說，還要看老師怎么做。教師的一舉一動(dòng)都會(huì)引起學(xué)生的注目，而且會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。教師只有嚴(yán)以律己，在各個(gè)方面成為學(xué)生的表率，才能在學(xué)生中有較高的威望，教師講的，學(xué)生才容易接受，才能照著去做。如果教師言行不一，即使他說得天花亂墜，學(xué)生對(duì)他也不會(huì)心悅誠(chéng)服，對(duì)他提出的要求，也不會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地去做。

　　2、對(duì)政治教師來講，品行端正是政治教師應(yīng)具備的最起碼、最基本的要求。教師的一言一行對(duì)學(xué)生良好品德的形成有著重要的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，政治教師應(yīng)具有科學(xué)的世界觀、積極的人生觀和正確的價(jià)值觀，具有科學(xué)的教育思想觀念，表現(xiàn)為：要具有樂于奉獻(xiàn)的精神、要具有高度的責(zé)任感和良好的人格形象。作為政治教師政治品行修養(yǎng)要求更高，必須是一個(gè)“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”的政治教師。俗話說：“師者，人之模范”。政治教師這個(gè)職業(yè)對(duì)人品行風(fēng)范要求最為嚴(yán)格，教師只有具有高尚的道德品質(zhì)，正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，處處以身作則，才能用自己好的思想、好的道德、好的作風(fēng)為學(xué)生樹立起好的榜樣。

　　3、教師形象對(duì)學(xué)生具有較大的影響。政治教師的學(xué)科特點(diǎn)決定了政治教師的服飾打扮“形象包裝”是馬虎不得的，學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模，對(duì)人生尚處于未懂事時(shí)期的學(xué)生來說，教師是一切美好形象的化身和學(xué)生效仿的榜樣；教師的穿衣戴帽，言談舉止，甚至興趣愛好，都會(huì)感染、影響學(xué)生；教師要從一切為教育學(xué)生著眼，不能忽視自己的儀表美。在學(xué)生面前要注意自己的儀表風(fēng)度、衣著整潔大方得體、舉止要文明穩(wěn)重端莊，要培養(yǎng)以身立儀的審美素質(zhì)。自我塑造一個(gè)美好的教師形象，這不僅能體現(xiàn)出教師的職業(yè)特點(diǎn)和美感，而且容易引發(fā)學(xué)生的敬愛之情，我們要讓學(xué)生從我們身上懂得真、善、美，他們才會(huì)去創(chuàng)造美好的人生。

　　4、“以人為本，以愛為源”。新時(shí)期教師道德的核心就是“以人為本，以愛為源”。“以人為本”就是教師所做的每一件事都要先考慮“人”的因素，要立足于學(xué)生這個(gè)“人”的全面發(fā)展之上，凡是有違這一點(diǎn)的都不能做；“以愛為源”就是教師要以偉大的“愛”為動(dòng)力源泉，要熱愛祖國(guó)和人民，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，熱愛每一位學(xué)生。教師的職業(yè)曾被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”，而教師則被譽(yù)為是人類靈魂的工程師。這些說法，把教師推到了一個(gè)過高的位置，無疑是給教師戴高帽了。然而，這也恰恰說明了作為一個(gè)新時(shí)期的教師要樹立一個(gè)高尚的人格，要具有良好的道德素質(zhì)。尤其是作為教會(huì)學(xué)生做人的政治教師更為重要。

　　三、教學(xué)方面的要求

　　政治教師不僅僅是學(xué)生政治思想上的指路人，而且是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者。我國(guó)基礎(chǔ)教育正逐步朝“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”漸進(jìn)。新的課程理念正不斷的推進(jìn)，教學(xué)的內(nèi)容不斷更新。新科學(xué)、新技術(shù)、新觀念不斷涌現(xiàn)，政治教師必須善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)；既有精深的專業(yè)知識(shí)，又具有廣博的相關(guān)知識(shí)，還具有堅(jiān)實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。要增強(qiáng)政治課的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性。

　　1、正確把握和處理好教材，了解時(shí)事的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。把握好每節(jié)教學(xué)內(nèi)容在教材體系中的地位、教學(xué)的目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師在教學(xué)中還要靈活運(yùn)用教學(xué)方法，政治課能否對(duì)學(xué)生產(chǎn)生吸引力，很重要的一點(diǎn)就是看它是否有時(shí)代性，能否把學(xué)生的生活實(shí)際同教材緊密結(jié)合起，并及時(shí)地運(yùn)用到教學(xué)中去。了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題要特別的關(guān)注；例如，我在講初三政治中關(guān)于走共同富裕的道路時(shí)，特意設(shè)問：21世紀(jì)的四大工程是什么?這四大工程是不是走共同富裕道路的體現(xiàn)?為什么?除此之外，還體現(xiàn)了什么?隨著社會(huì)發(fā)展，教材內(nèi)容、內(nèi)涵都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，只有把握住了這種變化，才能讓學(xué)生正確地理解和掌握理論知識(shí)。

　　2、政治課不僅是一門知識(shí)課，更是一門德育課。政治教師必須比其他教師更充分地了解學(xué)生情況，關(guān)注他們關(guān)注的問題，并將問題通過篩選，有針對(duì)性地同書中的理論結(jié)合起來運(yùn)用于教學(xué)之中。政治教學(xué)中要經(jīng)常聯(lián)系社會(huì)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)增強(qiáng)政治課的實(shí)效性。即在聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的過程中，要注重引導(dǎo)、疏釋，將這種趣味性的求知欲轉(zhuǎn)化為對(duì)課本知識(shí)掌握、鞏固的動(dòng)力。要有無限的愛生之心。

　　3、協(xié)調(diào)各種因素，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。為提高思想政治課效率，要求教師掌握現(xiàn)代教學(xué)手段并能及時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)工具服務(wù)于政治課的教學(xué)。還要從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)軌，就要轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)，摒棄陳舊過時(shí)的教法，充分利用教育教學(xué)規(guī)律，掌握科學(xué)的教學(xué)方法和教育學(xué)、心理學(xué)等基本理論，并將其創(chuàng)造性地運(yùn)用于實(shí)踐。

　　總之，新的理念、新的時(shí)期，對(duì)教師提出了新的要求。政治教師必須對(duì)教學(xué)充滿熱愛之情，具有樂于為人民的教育事業(yè)而獻(xiàn)身的精神；必須對(duì)教育事業(yè)充滿高度的責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，不圖名利；政治教師增強(qiáng)育人的事業(yè)心和榮譽(yù)感，才會(huì)處理好苦與樂，貢獻(xiàn)與報(bào)酬的關(guān)系，從而甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身；政治教師只有具備良好的品行和修養(yǎng)，才會(huì)受到學(xué)生的尊重，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。只有這樣，才能真正做好新形勢(shì)下的思想品德教育工作；才能真正成為一名合格的政治教師；才能為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。

參加學(xué)習(xí)政治理論心得與感受參考范文【三】

　　通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì)，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

　　一、教師要具有無限的愛生之心。

　　沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。

　　二、對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)。

　　微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面。

　　三、要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流。

　　情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。

　　四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。

　　只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

　　五、更新教育方法，讓人人獲得成功。

　　面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。

　　六、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。

　　一學(xué)期來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。

　　“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠(chéng)信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好！

參加學(xué)習(xí)政治理論心得與感受參考范文【四】

　　在當(dāng)前全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，更需要各級(jí)黨組織和全體黨員干部嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律涉及到黨內(nèi)生活的各個(gè)方面，具體可分為政治紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、組織紀(jì)律、人事紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、群眾紀(jì)律、外事紀(jì)律等等。

　　一、關(guān)于黨的政治紀(jì)律

　　黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線的紀(jì)律，它要求各級(jí)黨組織和全體黨員必須在政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上同黨中央保持高度一致，在任何情況下都堅(jiān)定地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，保證中央政令暢通。

　　政治紀(jì)律是我們黨最重要的紀(jì)律。首先，從性質(zhì)上看，政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治方向和政治原則的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)與核心。其次，從作用上看，只有政治紀(jì)律嚴(yán)明，才能使全黨成為一個(gè)有機(jī)的整體，形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，是我們黨從小到大、由弱到強(qiáng)，從挫折中奮起、在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟的根本保證。歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們，違反政治紀(jì)律的行為對(duì)黨的危害極大。對(duì)此我們必須保持清醒的政治頭腦和高度警惕。

　　二、必須嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律

　　作為一名一般公務(wù)人員，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，首要的是必須自覺與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的。要牢固樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，嚴(yán)格遵守黨的章程和各項(xiàng)法規(guī)制度，認(rèn)真貫徹中央的重大決策和部署，真正做到黨章要求的“四個(gè)服從”，即個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央。對(duì)黨的決議和政策如有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以通過正常渠道向上級(jí)黨組織反映，但不允許公開發(fā)表或在群眾中散布同黨的路線方針政策和各項(xiàng)決定相違背的言論，更不允許組織、參加或支持各種非法組織和非法活動(dòng)，不能泄露黨和國(guó)家的秘密。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律就是要充分利用當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)相結(jié)合，在政治上與黨中央保持高度一致，確保中央政令的統(tǒng)一執(zhí)行，確保國(guó)家法律的正確實(shí)施。

　　作為一名公務(wù)員，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，要特別強(qiáng)調(diào)從講政治、講大局的高度出發(fā)，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。完成改革發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)，必須有一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么都干不成，已經(jīng)取得的成果，也會(huì)失掉。黨中央一再強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的方針。全體黨員一定要從黨和國(guó)家的工作大局出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)中央的要求，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治覺悟，增強(qiáng)政治敏銳性和明辨是非的能力，始終保持清醒的政治頭腦，善于從講政治和維護(hù)穩(wěn)定的角度觀察、分析和處理問題。要充分認(rèn)識(shí)各種政治謠言的嚴(yán)重危害性，不信謠、不傳謠，自覺維護(hù)黨和政府在人民群眾中的形象。要堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)解決那些損害群眾利益的突出問題，正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，為改革發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

　　作為一名公務(wù)員，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，還要正確處理好以下二個(gè)關(guān)系：

　　1、正確處理執(zhí)行紀(jì)律與保障黨員權(quán)利、發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主的關(guān)系。講民主、權(quán)利和自由，是不是就可以不執(zhí)行紀(jì)律了呢?當(dāng)然不是。執(zhí)行黨的紀(jì)律與保障黨員權(quán)利、發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主是完全一致的。黨內(nèi)民主，講的是黨內(nèi)權(quán)力的來源和行使的問題，即決定黨內(nèi)任何重大問題，不能個(gè)人或少數(shù)人說了算，而是要按照黨章的規(guī)定和程序，由全體黨員共同決定。而遵守紀(jì)律，就是執(zhí)行全體黨員共同作出的決定。決策講民主，執(zhí)行講集中、講紀(jì)律，這就是民主與集中、民主與紀(jì)律的基本關(guān)系。明確了這個(gè)關(guān)系，就不應(yīng)該把執(zhí)行紀(jì)律與發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、保障黨員權(quán)利對(duì)立起來看待。

　　2、正確處理遵守紀(jì)律與開拓創(chuàng)新的關(guān)系。我們正處在一個(gè)改革創(chuàng)新的時(shí)代。要與時(shí)俱進(jìn)，就必須不斷地解放思想、開拓創(chuàng)新。而黨的紀(jì)律就是在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上制定出來的，充分尊重和保護(hù)廣大黨員的首創(chuàng)精神，決不是束縛創(chuàng)新的“條條框框”。正如列寧所說，黨的紀(jì)律“是在斗爭(zhēng)中發(fā)揮獨(dú)創(chuàng)性和主動(dòng)性的紀(jì)律”。正確執(zhí)行黨的紀(jì)律，可以保障黨員正確行使權(quán)利，調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)而保證開拓創(chuàng)新始終沿著正確的方向前進(jìn)。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，并不防礙大家在組織生活會(huì)上提出意見和建議，對(duì)黨的任何組織和任何黨員提出批評(píng)，在堅(jiān)決執(zhí)行黨組或黨委的決策的前提下保留自己的不同意見，也不限制大家對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度通過正常渠道提出自己的看法。但是不能搞“開會(huì)不說，會(huì)后亂說；當(dāng)面不說，背后亂說”的自由主義。所有規(guī)章制度一旦實(shí)施，無論有無保留意見，任何人都應(yīng)無條件執(zhí)行，不允許打折扣，搞變通。

參加學(xué)習(xí)政治理論心得與感受參考范文【五】

　　通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評(píng)議，有了更深的體會(huì)。

　　對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。

　　一、各方面的工作總結(jié)

　　1、在愛國(guó)守法方面。貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但有時(shí)學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。

　　2、在愛崗敬業(yè)方面。能做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　3、在關(guān)愛學(xué)生方面。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

　　4、在教書育人方面。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，自覺抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

　　5、在為人師表方面。我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少。家訪主動(dòng)。

　　6、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

　　二、針對(duì)自己存在的問題，我給自己制訂了改進(jìn)措施：

　　1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

　　2、積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

　　3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　4、利用教育資源為踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住“學(xué)高為師，德高為范”這名句。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

參加學(xué)習(xí)政治理論心得與感受參考范文【六】

　　今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和十八屆四中全會(huì)精神，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

　　一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

　　我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)�，我們所�?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)�把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

　　二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。

　　一年來，我對(duì)局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。

　　在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題（包括思想和工作中的問題）緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

　　三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。

　　在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無法請(qǐng)假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

參加學(xué)習(xí)政治理論心得與感受參考范文【七】

　　通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題。因?yàn)�，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。

　　一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”；對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)

　　時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！

　　三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

　　由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

　　四、立足本職，做好工作

　　既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請(qǐng)教。

　　教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

參加學(xué)習(xí)政治理論心得與感受參考范文【八】

　　通過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的黨員干部。

　　一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。

　　二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)

　　時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。

　　為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。

　　三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)

　　中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力。“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

　　其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來，在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備。“中國(guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。

　　總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

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