要通過學習自我鞭策，將學習、工作放在心上，責任落在肩上，盡職盡責，以身作則，在今后的學習生活中要多擔當盡責并奮力爭先。努力提高自己的學習能力和學習水平。要通過學習改善自我，在本次學習中，深刻認識到自己的不足之處，多關注國家大事小事，“細節(jié)決定成敗”并非空穴來風。在生活中，學習中注意細節(jié)，在細節(jié)改善自我。一個小小的習慣往往就是成功的關鍵。”下面是小編為大家整理的“參加學習政治理論心得與感受參考范文”，以供大家參考借鑒！

參加學習政治理論心得與感受參考范文【一】

　　黨的紀律，是指中國共產黨按照黨的政治綱領和民主集中制原則，根據(jù)黨在革命、建設、改革等各個時期的任務和需要而確立的各種黨規(guī)黨法的總稱，是黨的各級組織和全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和言行規(guī)范。

　　政治紀律是我們黨最重要的紀律。首先，從性質上看，政治紀律是維護黨的政治方向和政治原則的紀律，是黨的全部紀律的基礎與核心。其次，從作用上看，只有政治紀律嚴明，才能使全黨成為一個有機的整體，形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。嚴明黨的政治紀律，是我們黨從小到大、由弱到強，從挫折中奮起、在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟的根本保證。歷史的經驗和教訓告訴我們，違反政治紀律的行為對黨的危害極大。對此我們必須保持清醒的政治頭腦和高度警惕。

　　嚴守黨的紀律，是做好一切工作的基礎和前提。在做任何工作和辦任何亊情中，黨員自己先要成為講規(guī)矩、守紀律的表率。

　　實踐充分證明，嚴格、嚴肅黨內政治生活準則，真正用好民主集中制、批評和自我批評等重要法寶，黨員干部就會受到嚴格的黨性鍛煉，立身、立業(yè)、立言、立德的基石就更加牢固，對外部環(huán)境的誘惑、滲透就能具備更強有力的防范和抵抗力。

　　通過學習黨的政治紀律，我認識到，黨員在日常生活中必須要做到“自重、自省、自警、自律”。自重：就是要尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，塑好自己的形象。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定。堅持按照“”重要思想的要求，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，時刻用共產黨員的高標準，嚴格要求自己、約束自己，增加拒腐防變的自覺性。同時吸取反面典型的教訓，引以為戒。

參加學習政治理論心得與感受參考范文【二】

　　說到教師素質，大家可能都會知道，作為一名普通教師最起碼應該具備的素質，可以簡單的概括為“教書育人，為人師表”八個字。但作為政治教師，不僅應該做到普通教師所做到的，特別是在“為人師表”方面，更應該比其它的普通的教師做的更好，要求更高。

　　作為初中學生思想政治教育的主課程和學校德育工作的主陣地的思想品德課，肩負著培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀、良好的思想道德品德和健康心理的一代新人的重任，即“教會學生做人”。現(xiàn)在新課程理念以及教材的結構要求，其中心也就是要求“教會學生做人”。另外，初中思想品德課，還肩負著傳播經濟、政治、文化、思想等領域的基礎理論知識，對推動學生世界觀、價值觀、情感觀的初步建構有著不可替代的作用。

　　下面根據(jù)新課程理念的要求，以及初中思想品德教材的結構特點和主要任務，結合我本人多年來從事的初中思想政治教學的工作實際，從三個方面談一談新時期初中政治教師的素質要求。

　　一、思想政治素質方面的要求

　　教育是通過對人的培養(yǎng)來促進社會發(fā)展，而作為實現(xiàn)這一目標的教師要按照社會的教育目的和要求培養(yǎng)學生的思想品德，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在諸多教育影響中，對學生產生最深刻、最持久作用的就是教師本身的政治思想素質。同時，思想政治課教學的特殊性，決定了具有良好的思想政治素質對于一名合格的政治教師不容置疑的重要性，作為一名教師，尤其是對政治教師是最根本性的要求，也是應凸現(xiàn)得最為耀眼的素質亮點。

　　1、“言傳身教”是教師的教育教學行為必須履行的準則。教師要求學生做到的，自己首先要做到，要知行統(tǒng)一。例如，教師講樹立共產主義遠大理想，自己卻不求上進，做一天和尚撞一天鐘；講誠實守信，自己卻極其虛偽等，這樣學生就會懷疑教育和教學的真理性，懷疑教師的人格和修養(yǎng)�？梢姡�政治教師只有處處以身作則，為人師表，學生才會有法可效。

　　2、感情是人格力量的基礎。初中政治教師應把培養(yǎng)社會主義接班人的光榮職責和關心愛護后代的真摯情感傾注到每個受教育者身上。“感人者，莫過于情”，政治教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。只有發(fā)自內心的真情實感去打動學生，感染學生，學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道。”

　　4、忠于教育事業(yè)，建立良好的師生關系。政治教師必須做到：熱愛祖國，獻身教育，把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位；要愛護學生，教書育人；要循循善誘，誨人不倦，充分尊重和信任學生，建立民主平等的新型師生關系；要遵紀守法，言傳身教，做學生的楷模；要刻苦鉆研，求實創(chuàng)新，這是新時代賦予政治教師的職責和要求。教師要學而不厭，勤于進取，精益求精；要關心集體，團結協(xié)作，互相尊重，互相支持，顧全大局，以主人翁的態(tài)度對待我們自己的工作。

　　二、品行上的要求

　　“德高為范，身正為師”，政治教師自己首先要有一個高尚的靈魂，這就是對政治教師的品行要求，如果做不到這點，也就不可能是一位稱職的政治教師。尤其是當今社會，經濟的大潮無時無刻不在沖擊著社會的每個人。作為政治教師，一定要堅定地樹立“德高為范”的政治素質。

　　1、品德是教師素質的核心。教師品德將直接影響到學生的道德意識的形成，要教育好學生，教師必須嚴格要求自己，處處為學生做出榜樣。凡是要求學生做到的，教師首先要做到，凡是要求學生不能做的，教師更不能做。學生不僅聽老師怎么說，還要看老師怎么做。教師的一舉一動都會引起學生的注目，而且會對學生產生一定的影響。教師只有嚴以律己，在各個方面成為學生的表率，才能在學生中有較高的威望，教師講的，學生才容易接受，才能照著去做。如果教師言行不一，即使他說得天花亂墜，學生對他也不會心悅誠服，對他提出的要求，也不會踏踏實實地去做。

　　2、對政治教師來講，品行端正是政治教師應具備的最起碼、最基本的要求。教師的一言一行對學生良好品德的形成有著重要的促進作用。我認為，政治教師應具有科學的世界觀、積極的人生觀和正確的價值觀，具有科學的教育思想觀念，表現(xiàn)為：要具有樂于奉獻的精神、要具有高度的責任感和良好的人格形象。作為政治教師政治品行修養(yǎng)要求更高，必須是一個“講政治、講正氣、講學習”的政治教師。俗話說：“師者，人之模范”。政治教師這個職業(yè)對人品行風范要求最為嚴格，教師只有具有高尚的道德品質，正確的人生觀、世界觀、價值觀，處處以身作則，才能用自己好的思想、好的道德、好的作風為學生樹立起好的榜樣。

　　3、教師形象對學生具有較大的影響。政治教師的學科特點決定了政治教師的服飾打扮“形象包裝”是馬虎不得的，學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模，對人生尚處于未懂事時期的學生來說，教師是一切美好形象的化身和學生效仿的榜樣；教師的穿衣戴帽，言談舉止，甚至興趣愛好，都會感染、影響學生；教師要從一切為教育學生著眼，不能忽視自己的儀表美。在學生面前要注意自己的儀表風度、衣著整潔大方得體、舉止要文明穩(wěn)重端莊，要培養(yǎng)以身立儀的審美素質。自我塑造一個美好的教師形象，這不僅能體現(xiàn)出教師的職業(yè)特點和美感，而且容易引發(fā)學生的敬愛之情，我們要讓學生從我們身上懂得真、善、美，他們才會去創(chuàng)造美好的人生。

　　4、“以人為本，以愛為源”。新時期教師道德的核心就是“以人為本，以愛為源”。“以人為本”就是教師所做的每一件事都要先考慮“人”的因素，要立足于學生這個“人”的全面發(fā)展之上，凡是有違這一點的都不能做；“以愛為源”就是教師要以偉大的“愛”為動力源泉，要熱愛祖國和人民，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。教師的職業(yè)曾被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”，而教師則被譽為是人類靈魂的工程師。這些說法，把教師推到了一個過高的位置，無疑是給教師戴高帽了。然而，這也恰恰說明了作為一個新時期的教師要樹立一個高尚的人格，要具有良好的道德素質。尤其是作為教會學生做人的政治教師更為重要。

　　三、教學方面的要求

　　政治教師不僅僅是學生政治思想上的指路人，而且是科學文化知識的傳播者。我國基礎教育正逐步朝“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”漸進。新的課程理念正不斷的推進，教學的內容不斷更新。新科學、新技術、新觀念不斷涌現(xiàn)，政治教師必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務，不斷提高自身素質；既有精深的專業(yè)知識，又具有廣博的相關知識，還具有堅實的理論功底和較強的業(yè)務能力。要增強政治課的時代性、針對性、實效性。

　　1、正確把握和處理好教材，了解時事的熱點和焦點。把握好每節(jié)教學內容在教材體系中的地位、教學的目的、重點和難點。教師在教學中還要靈活運用教學方法，政治課能否對學生產生吸引力，很重要的一點就是看它是否有時代性，能否把學生的生活實際同教材緊密結合起，并及時地運用到教學中去。了解國際國內大事，對一些社會熱點、焦點問題要特別的關注；例如，我在講初三政治中關于走共同富裕的道路時，特意設問：21世紀的四大工程是什么?這四大工程是不是走共同富裕道路的體現(xiàn)?為什么?除此之外，還體現(xiàn)了什么?隨著社會發(fā)展，教材內容、內涵都會發(fā)生相應的變化，只有把握住了這種變化，才能讓學生正確地理解和掌握理論知識。

　　2、政治課不僅是一門知識課，更是一門德育課。政治教師必須比其他教師更充分地了解學生情況，關注他們關注的問題，并將問題通過篩選，有針對性地同書中的理論結合起來運用于教學之中。政治教學中要經常聯(lián)系社會的焦點、熱點增強政治課的實效性。即在聯(lián)系社會熱點，激發(fā)學生學習興趣的過程中，要注重引導、疏釋，將這種趣味性的求知欲轉化為對課本知識掌握、鞏固的動力。要有無限的愛生之心。

　　3、協(xié)調各種因素，促進教育教學水平的提高。為提高思想政治課效率，要求教師掌握現(xiàn)代教學手段并能及時學會運用現(xiàn)代教學工具服務于政治課的教學。還要從應試教育轉軌，就要轉變教育觀點，摒棄陳舊過時的教法，充分利用教育教學規(guī)律，掌握科學的教學方法和教育學、心理學等基本理論，并將其創(chuàng)造性地運用于實踐。

　　總之，新的理念、新的時期，對教師提出了新的要求。政治教師必須對教學充滿熱愛之情，具有樂于為人民的教育事業(yè)而獻身的精神；必須對教育事業(yè)充滿高度的責任感，兢兢業(yè)業(yè)，不圖名利；政治教師增強育人的事業(yè)心和榮譽感，才會處理好苦與樂，貢獻與報酬的關系，從而甘心為教育事業(yè)獻身；政治教師只有具備良好的品行和修養(yǎng)，才會受到學生的尊重，成為學生學習的榜樣。只有這樣，才能真正做好新形勢下的思想品德教育工作；才能真正成為一名合格的政治教師；才能為國家、為社會培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。

參加學習政治理論心得與感受參考范文【三】

　　通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。

　　一、教師要具有無限的愛生之心。

　　沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。

　　二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚。

　　微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。

　　三、要以情動心，與學生心與心的交流。

　　情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。

　　四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。

　　只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。

　　五、更新教育方法，讓人人獲得成功。

　　面對后進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

　　六、加強自身學習、自我修養(yǎng)。

　　一學期來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。

　　“求真務實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好！

參加學習政治理論心得與感受參考范文【四】

　　在當前全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，更需要各級黨組織和全體黨員干部嚴格遵守和維護黨的紀律。黨的紀律涉及到黨內生活的各個方面，具體可分為政治紀律、經濟紀律、組織紀律、人事紀律、宣傳紀律、群眾紀律、外事紀律等等。

　　一、關于黨的政治紀律

　　黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線的紀律，它要求各級黨組織和全體黨員必須在政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，在任何情況下都堅定地維護黨的團結和統(tǒng)一，保證中央政令暢通。

　　政治紀律是我們黨最重要的紀律。首先，從性質上看，政治紀律是維護黨的政治方向和政治原則的紀律，是黨的全部紀律的基礎與核心。其次，從作用上看，只有政治紀律嚴明，才能使全黨成為一個有機的整體，形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。嚴明黨的政治紀律，是我們黨從小到大、由弱到強，從挫折中奮起、在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟的根本保證。歷史的經驗和教訓告訴我們，違反政治紀律的行為對黨的危害極大。對此我們必須保持清醒的政治頭腦和高度警惕。

　　二、必須嚴格遵守黨的政治紀律

　　作為一名一般公務人員，嚴格遵守黨的政治紀律，首要的是必須自覺與黨中央保持高度一致，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一。要緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央的。要牢固樹立建設中國特色社會主義的信念，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗不動搖，嚴格遵守黨的章程和各項法規(guī)制度，認真貫徹中央的重大決策和部署，真正做到黨章要求的“四個服從”，即個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中央。對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以通過正常渠道向上級黨組織反映，但不允許公開發(fā)表或在群眾中散布同黨的路線方針政策和各項決定相違背的言論，更不允許組織、參加或支持各種非法組織和非法活動，不能泄露黨和國家的秘密。嚴格遵守黨的政治紀律就是要充分利用當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，堅持黨的領導與依法治國相結合，在政治上與黨中央保持高度一致，確保中央政令的統(tǒng)一執(zhí)行，確保國家法律的正確實施。

　　作為一名公務員，嚴格遵守黨的政治紀律，要特別強調從講政治、講大局的高度出發(fā)，堅決維護社會穩(wěn)定。完成改革發(fā)展的各項任務，必須有一個穩(wěn)定的社會環(huán)境。沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么都干不成，已經取得的成果，也會失掉。黨中央一再強調，要堅持穩(wěn)定壓倒一切的方針。全體黨員一定要從黨和國家的工作大局出發(fā)，認真落實中央的要求，堅決維護社會穩(wěn)定。要以“三個代表”重要思想為指導，加強黨性修養(yǎng)，提高政治覺悟，增強政治敏銳性和明辨是非的能力，始終保持清醒的政治頭腦，善于從講政治和維護穩(wěn)定的角度觀察、分析和處理問題。要充分認識各種政治謠言的嚴重危害性，不信謠、不傳謠，自覺維護黨和政府在人民群眾中的形象。要堅決貫徹“三個代表”重要思想，時刻堅持立黨為公、執(zhí)政為民，切實解決那些損害群眾利益的突出問題，正確處理人民內部矛盾，維護好社會穩(wěn)定，為改革發(fā)展創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。

　　作為一名公務員，嚴格遵守黨的政治紀律，還要正確處理好以下二個關系：

　　1、正確處理執(zhí)行紀律與保障黨員權利、發(fā)揚黨內民主的關系。講民主、權利和自由，是不是就可以不執(zhí)行紀律了呢?當然不是。執(zhí)行黨的紀律與保障黨員權利、發(fā)揚黨內民主是完全一致的。黨內民主，講的是黨內權力的來源和行使的問題，即決定黨內任何重大問題，不能個人或少數(shù)人說了算，而是要按照黨章的規(guī)定和程序，由全體黨員共同決定。而遵守紀律，就是執(zhí)行全體黨員共同作出的決定。決策講民主，執(zhí)行講集中、講紀律，這就是民主與集中、民主與紀律的基本關系。明確了這個關系，就不應該把執(zhí)行紀律與發(fā)揚黨內民主、保障黨員權利對立起來看待。

　　2、正確處理遵守紀律與開拓創(chuàng)新的關系。我們正處在一個改革創(chuàng)新的時代。要與時俱進，就必須不斷地解放思想、開拓創(chuàng)新。而黨的紀律就是在充分發(fā)揚民主的基礎上制定出來的，充分尊重和保護廣大黨員的首創(chuàng)精神，決不是束縛創(chuàng)新的“條條框框”。正如列寧所說，黨的紀律“是在斗爭中發(fā)揮獨創(chuàng)性和主動性的紀律”。正確執(zhí)行黨的紀律，可以保障黨員正確行使權利，調動黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進而保證開拓創(chuàng)新始終沿著正確的方向前進。嚴格遵守黨的政治紀律，并不防礙大家在組織生活會上提出意見和建議，對黨的任何組織和任何黨員提出批評，在堅決執(zhí)行黨組或黨委的決策的前提下保留自己的不同意見，也不限制大家對現(xiàn)有的規(guī)章制度通過正常渠道提出自己的看法。但是不能搞“開會不說，會后亂說；當面不說，背后亂說”的自由主義。所有規(guī)章制度一旦實施，無論有無保留意見，任何人都應無條件執(zhí)行，不允許打折扣，搞變通。

參加學習政治理論心得與感受參考范文【五】

　　通過師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己的教育工作，經跟大家一起學習、討論和評議，有了更深的體會。

　　對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。

　　一、各方面的工作總結

　　1、在愛國守法方面。貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針、政策的言行，但有時學習和宣傳教育政策不夠深入。

　　2、在愛崗敬業(yè)方面。能做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認真負責。

　　3、在關愛學生方面。我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

　　4、在教書育人方面。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，關心集體，積極維護學校榮譽。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，自覺抵制并反對社會不良風氣影響。

　　5、在為人師表方面。我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少。家訪主動。

　　6、在終身學習方面。我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

　　二、針對自己存在的問題，我給自己制訂了改進措施：

　　1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

　　2、積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

　　3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作，為同學們服務、為老師們服務。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。

參加學習政治理論心得與感受參考范文【六】

　　今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發(fā)言討論。深入學習實踐科學發(fā)展觀和十八屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。

　　一、把學習當責任，增強學習的自覺性。

　　我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

　　二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。

　　一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。

　　在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題（包括思想和工作中的問題）緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現(xiàn)，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。

　　三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

　　在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

參加學習政治理論心得與感受參考范文【七】

　　通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

　　一、更新觀念，終身學習

　　學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。

　　二、勇于探索，與時俱進

　　時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！

　　三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

　　由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

　　四、立足本職，做好工作

　　既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。

　　教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。

參加學習政治理論心得與感受參考范文【八】

　　通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。

　　一、更新觀念，終身學習

　　學習是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。

　　二、勇于探索，與時俱進

　　時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

　　為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現(xiàn)象，要著眼于解決實際問題，確定學習內容，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風，創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展。

　　三、努力奮斗，實現(xiàn)偉大中國夢

　　中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎。

　　其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

　　最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。

　　總之，黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。

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