縣教育督導(dǎo)室2021年工作總結(jié)及2022年工作要點(diǎn)

　　xxxx年，教育督導(dǎo)室緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”目標(biāo)及教育局總體工作思路，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，扎實(shí)開展督政、督學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測和隊(duì)伍建設(shè)工作，積極做好中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評估和全縣教育教學(xué)常規(guī)“雙隨機(jī)”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)xx教育均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)將xxxx年教育督導(dǎo)工作情況及xxxx年工作要點(diǎn)總結(jié)如下：

　　一、xxxx年教育督導(dǎo)工作情況

　�。ㄒ唬┳ザ秸�、強(qiáng)活力，促進(jìn)政府“管好”教育

　　1.扎實(shí)做好“市對縣教育”督導(dǎo)評估工作。xxxx年x月，順利接受市對縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)履行教育工作督導(dǎo)評估驗(yàn)收。

　　2.扎實(shí)做好“對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育”督導(dǎo)評估工作。修訂《xxxx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作管理目標(biāo)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分方法細(xì)則》，經(jīng)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)討論、審議、完善，于xxxx年xx月x日至xx日組織評估組對全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府履行教育職責(zé)進(jìn)行督導(dǎo)評估。提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府依法履行教育工作職責(zé)，調(diào)動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村居及社會個(gè)人積極籌措教育經(jīng)費(fèi)的積極性，營造了尊師重教的良好社會氛圍。

　　3.督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“控輟保學(xué)”工作。建立輟學(xué)生復(fù)學(xué)關(guān)愛機(jī)制，貧困和殘疾少年救助機(jī)制，扎實(shí)開展核查和勸返復(fù)學(xué)工作。xxxx年“控輟保學(xué)”臺賬人數(shù)xxx人（其中建檔立卡xx人），已全部清零。建立殘疾兒童少年信息交流和共享機(jī)制，按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，并督促做好家訪和入學(xué)動員工作。xxxx年全縣x-xx周歲殘疾兒少共xxx人（其中：康復(fù)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)xx人，送教上門xxx人，緩學(xué)x人），通過提供康復(fù)培訓(xùn)、送教上門等方式實(shí)施義務(wù)教育，xxx%納入學(xué)籍管理。

　�。ǘ�）抓督學(xué)、上水平，提升督學(xué)“督導(dǎo)”能力

　　1.做好責(zé)任督學(xué)掛牌工作。一是著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。xxxx年x月，新聘xx名專兼職督學(xué)充實(shí)督學(xué)隊(duì)伍，截至目前，全縣xxx名專兼職責(zé)任督學(xué)、xxx名學(xué)校督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，形成“專兼職相結(jié)合、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員相對應(yīng)”的新格局，全縣中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋達(dá)xxx%。二是推行“xxx督學(xué)工作法”。在“三位一體四級聯(lián)動” “六一四不得”督導(dǎo)工作機(jī)制基礎(chǔ)上，推行“xxx督學(xué)工作法”。三是組織督學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。xxxx年xx月，委托x廣播電視大學(xué)在廈門舉辦“xx縣xxxx年督學(xué)培訓(xùn)班”， xx名專兼職督學(xué)參加以“樹立督導(dǎo)專業(yè)意識 提升督學(xué)專業(yè)素養(yǎng)”為主題的督學(xué)培訓(xùn)班。

　　2.科學(xué)規(guī)范開展督學(xué)工作。一是開展新冠肺炎疫情防控專項(xiàng)督導(dǎo)工作。按照省市縣應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制部署，落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防控策略，分別于x月、x月、x月，對全縣公辦中小學(xué)校、民辦園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作暨xxxx年春季學(xué)期開學(xué)復(fù)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)，通過責(zé)任督學(xué)督促壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，做到守土盡責(zé)，防控措施落細(xì)落實(shí)，確保師生身體健康和校園平安穩(wěn)定。二是開展中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理專項(xiàng)督導(dǎo)。按照“雙隨機(jī)”的原則， x月-x月，分x組對高中、初中、小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)，共抽檢了xx所學(xué)校。督導(dǎo)評估結(jié)果在全縣中小學(xué)校長會議上通報(bào)。三是開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)。落實(shí)全縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估五年規(guī)劃，開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作，促進(jìn)了幼兒園加強(qiáng)日常管理，規(guī)范辦園行為。截至xxxx年，全縣有xxx所幼兒園順利通過縣級督導(dǎo)評估，占比率達(dá)xx%。三年來共有xx所幼兒園順利通過市級復(fù)查（其中：xxxx年xx月xx日，城西幼兒園、云峰幼兒園、賴店童星幼兒園等x所通過市級復(fù)查）。四是積極配合上級各類專項(xiàng)督導(dǎo)工作。xxxx年，我縣迎檢了“疫情防控”“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測”“幼兒園辦園行為”等市級各類專項(xiàng)督導(dǎo)，我室積極配合相關(guān)股室，認(rèn)真做好相關(guān)材料的梳理和組檔等工作。通過系列督導(dǎo)措施，督促學(xué)校、教師落實(shí)我縣推進(jìn)教育發(fā)展、提升教育質(zhì)量的措施要求。

　　3.推薦督學(xué)參加省級督導(dǎo)評估。xx月xx日至xx日，xx參加x省教育督導(dǎo)室對xx市“兩項(xiàng)督導(dǎo)”的評估認(rèn)定。 xx月xx-xx日，林峰副主任參加xxxx年全省優(yōu)秀督導(dǎo)案例評選。xx月xx 日至xx日、xx月x日至xx日，張建銘督學(xué)被省教育督導(dǎo)辦公室抽調(diào)參加對xx區(qū)、xx縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)”評估。xx月x日至x日、xx月xx日至xx月 x日，吳喜督學(xué)被省教育督導(dǎo)辦公室抽調(diào)參加對xx市、x縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)”評估。

　　4. 開展履職考核工作。一是出臺《責(zé)任督學(xué)考核方案》《督學(xué)聯(lián)絡(luò)員考核方案》，在督學(xué)自評、責(zé)任區(qū)復(fù)評推薦基礎(chǔ)上，xx月xx日我室組織評估組開展考核評估，由教育局、督導(dǎo)室聯(lián)合表彰x個(gè)責(zé)任區(qū)辦公室、x名督學(xué)責(zé)任區(qū)管理先進(jìn)個(gè)人、xx名優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)。二是征集xxxx年責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作案例。評選xx篇優(yōu)秀督導(dǎo)案例。

　�。ㄈ�）抓質(zhì)量監(jiān)測、促提升，引導(dǎo)社會“評實(shí)”教育

　　1.落實(shí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測任務(wù)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施方案，及時(shí)召開全縣質(zhì)量監(jiān)測工作會議、業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，傳達(dá)上級的文件和培訓(xùn)會議精神，提高規(guī)范操作水平。各樣本校嚴(yán)格監(jiān)測要求，規(guī)范監(jiān)測流程，圓滿完成國家、省質(zhì)量監(jiān)測任務(wù)，xxxx年x月x日被教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心評為“xxxx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施優(yōu)秀組織單位”。x月份國測，xx縣監(jiān)測樣本校小學(xué) xx 所，完、初中 x 所。抽測學(xué)生數(shù) xxx 人，x 人因故缺測，實(shí)測學(xué)生數(shù) xxx 人。參與問卷測試的校長教師共 xxx 人，其中校長 xx 人，教師xxx 人；參與樣本校質(zhì)量監(jiān)測工作人員共計(jì) xxx 人。xx月份省質(zhì)量監(jiān)測，xx縣監(jiān)測樣本校小學(xué)xx所，完、初中x所。抽測學(xué)生數(shù)xxx人。參與問卷測試的校長教師共xxx人，其中校長xx人，教師xxx人；參與樣本校質(zhì)量監(jiān)測工作人員共計(jì)xxx人。

　　2.落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用。一是建立了質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用工作的長效機(jī)制。x月xx日，教育局印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用工作實(shí)施方案》（xx教xx號），對質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用開展課題研究。開展xxxx年度義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用專項(xiàng)課題立項(xiàng)申報(bào)工作，經(jīng)督導(dǎo)室、進(jìn)修校初審、復(fù)審，有xx項(xiàng)課題（其中小學(xué)語文xx項(xiàng)、小學(xué)數(shù)學(xué)x項(xiàng)、小學(xué)道德與法治x項(xiàng)、小學(xué)科學(xué)x項(xiàng)、小學(xué)體育x項(xiàng)、小學(xué)音樂x項(xiàng)、小學(xué)美術(shù)x項(xiàng)、初中語文x項(xiàng)、初中數(shù)學(xué)x項(xiàng)、初中音樂x項(xiàng)）列為xxxx年度義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用專項(xiàng)課題。二是教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用見成效。黃祥武主任撰寫的《基于數(shù)據(jù)診斷反饋與改進(jìn)的教育教學(xué)行動研究報(bào)告——xx縣區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用實(shí)踐研究》系x省教育科學(xué)規(guī)劃“十三五”規(guī)劃xxxx年度課題“區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用研究（xx）”的研究成果在《x教育》網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布，推廣xx縣質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用；xxxx年xx月xx日，組織相關(guān)人員參加了教育部質(zhì)量監(jiān)測中心召開xxxx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果縣級解讀會。

　　二、xxxx年工作要點(diǎn)

　　（一）持續(xù)推進(jìn)各類督政工作

　　1. 迎接 “市對縣教育”評估。xxxx年x月，迎接“市督導(dǎo)委對縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)xxxx年度履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估”工作。

　　2.迎接市發(fā)展職教集聚人才工作督導(dǎo)評估。切實(shí)做好迎接市政府教育督導(dǎo)委員會對我縣發(fā)展職教集聚人才工作督導(dǎo)評估，確保迎評順利通過。

　　3.扎實(shí)開展“對鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)”評估。結(jié)合實(shí)際情況，細(xì)化對鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，調(diào)整權(quán)重，落實(shí)鎮(zhèn)政府履行教育職責(zé)情況督導(dǎo)評估，并將結(jié)果納入鎮(zhèn)政府績效考評。

　　4.做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”差異系數(shù)跟蹤監(jiān)測工作。根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測要求、督導(dǎo)評估整改要求及教育現(xiàn)代化建設(shè)要求，加強(qiáng)對義務(wù)教育階段辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)“十項(xiàng)指標(biāo)”達(dá)標(biāo)情況和差異系數(shù)進(jìn)行監(jiān)控。推動政府落實(shí)教育責(zé)任，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　5.繼續(xù)抓好控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)工作機(jī)制，增強(qiáng)部門聯(lián)動，形成控輟保學(xué)的合力。督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)把控輟保學(xué)工作同精準(zhǔn)扶貧工作結(jié)合起來，積極落實(shí)好各項(xiàng)惠民政策，加強(qiáng)監(jiān)督問責(zé)，讓控輟保學(xué)工作卓有成效。

　�。ǘ�）穩(wěn)步開展各類督學(xué)工作

　　1.持續(xù)加強(qiáng)掛牌督導(dǎo)工作。充實(shí)發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在各類學(xué)校中的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)作用。鞏固 “三位一體四級聯(lián)動” “六一四不得” “xxx督學(xué)工作法”的督導(dǎo)工作模式，扎實(shí)開展責(zé)任督學(xué)掛牌 “一月一主題”督導(dǎo)工作，繼續(xù)探索幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)范、有效的工作方式，提高督導(dǎo)工作的針對性和實(shí)效性。

　　2.繼續(xù)開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。根據(jù)教育部的督導(dǎo)評估辦法和我省實(shí)施方案，x月將開展幼兒園辦園行為評估專項(xiàng)督導(dǎo)，并做好迎接市督導(dǎo)組抽查評估。

　　3.繼續(xù)開展義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評估工作。在《x市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上，根據(jù)我縣實(shí)際情況，繼續(xù)推進(jìn)新一輪義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作的規(guī)劃，開展義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評估，推進(jìn)學(xué)校規(guī)范精細(xì)化管理，推動學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“一校一特色”“一校一品牌”。

　　4.繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)管理專項(xiàng)督導(dǎo)。按照“雙隨機(jī)一公開”的原則，不定期對全縣中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作開展專項(xiàng)督導(dǎo)，推進(jìn)高效課堂改革，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效果，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5.做好“各項(xiàng)專項(xiàng)督導(dǎo)”組織、協(xié)調(diào)工作。根據(jù)省教育督導(dǎo)辦、市政府教育督導(dǎo)委（室）的統(tǒng)一安排和縣教育局總體工作思路，結(jié)合我縣實(shí)際，組織開展開展春季、秋季兩季開學(xué)工作、規(guī)范辦學(xué)行為、校園安全、體育美育、語言文字、教學(xué)常規(guī)管理、控輟保學(xué)等等各項(xiàng)專項(xiàng)督導(dǎo)的組織、協(xié)調(diào)工作。

　�。ㄈ�）有序組織教育評估監(jiān)測

　　1.規(guī)范義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。配合上級教育行政部門，共同組織好我縣小學(xué)、初中樣本校參加“省測”“國測”，嚴(yán)格按照規(guī)定程序和要求，確�，F(xiàn)場測試順利實(shí)施。加強(qiáng)對質(zhì)量監(jiān)測的測前巡查與培訓(xùn)，組織各責(zé)任督學(xué)全程參與和監(jiān)督，確保監(jiān)測工作順利完成。

　　2.探索義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用工作。按照制定的質(zhì)量監(jiān)測工作機(jī)制，完善義務(wù)教育監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用專家?guī)�，加�?qiáng)專家?guī)斐蓡T的專業(yè)培訓(xùn)，認(rèn)真解讀義務(wù)教育監(jiān)測結(jié)果報(bào)告，組織專家?guī)斐蓡T下鄉(xiāng)調(diào)研并形成調(diào)研分析報(bào)告，扎實(shí)推進(jìn)結(jié)果應(yīng)用課題建設(shè)，對監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的問題采取相應(yīng)對策，多部門合理推進(jìn)整改，進(jìn)一步提升xx的義務(wù)教育質(zhì)量。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)化專業(yè)工作支持體系

　　1.繼續(xù)開展督學(xué)案例評選活動。開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)優(yōu)秀督導(dǎo)案例征集評選活動，組織有關(guān)人員對案例進(jìn)行認(rèn)真評審，評出若干名一等獎優(yōu)秀案例，將選送參加省級責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)踐案例評選。

　　2.加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。委托x廣播電視大學(xué)舉辦xxxx年督學(xué)培訓(xùn)班，促使督學(xué)熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)、掌握教育理論，提升督學(xué)督導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的能力。

　　3.開展履職考核工作。對照《責(zé)任督學(xué)考核方案》《督學(xué)聯(lián)絡(luò)員考核方案》內(nèi)容，對責(zé)任督學(xué)、督學(xué)聯(lián)絡(luò)員履行掛牌督導(dǎo)工作職責(zé)情況進(jìn)行考核，并進(jìn)行表彰一批工作負(fù)責(zé)、監(jiān)督有力、指導(dǎo)有方、業(yè)績顯著的督學(xué)工作者。

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