五四青年節(jié)愛國講話發(fā)言演講稿模板范文
各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
在參賽之前,我對我今天到底要講些什么糾結(jié)了很久。我不知道是該講一些我想說的,還是講一些符合比賽論調(diào)的。09年剛來學(xué)校的時候參加了一場
演講比賽,相同的的主題。
我記得當(dāng)時我得了第二名,回想起那年我
演講的內(nèi)容,說實話,今天的我真的羞于出口,這主要歸功于我們學(xué)校的優(yōu)良教育,我是在這里、在孫院長、在曾老師、在辜老師教導(dǎo)下,知道了什么是真善美,所以,今天想用我自己的的方式,闡述什么是愛國。
在高中的時候,每周一都有升旗儀式,相信大家高中也都如此,升旗儀式學(xué)生隊伍比較密集,老師管理不便,所以學(xué)生隊伍中的大論調(diào)是談天論地,打打鬧鬧。
一次我特地留心了一下,升旗儀式一開始,總有個別同學(xué)會很專注的看著國旗緩緩升旗,唱國歌時也專心的唱,他們不因周圍同學(xué)在玩鬧而跟著隨波逐流。
5年前我聽說過這樣一個人,他在火車上買了一瓶1.5元的水,然后他問列車員要發(fā)票,列車員樂了,說我們火車上自古就沒有發(fā)票。這個人就把鐵道部告上了法庭。
他說人們在強(qiáng)大的力量面前總是選擇服從,但是今天如果我們放棄了1.5元的發(fā)票,明天我們就可能被迫放棄我們的土地權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和生命的安全。權(quán)利如果不用來爭取的話,權(quán)利就只是一張紙。
他后來贏了一場官司,我以為他會和鐵道部結(jié)下“梁子”,結(jié)果他上了火車之后,在餐車要了一份飯,列車長親自把這個飯菜端到他面前說,“您是現(xiàn)在要發(fā)票還是吃完以后我再給您送過來”?別人問他,你靠什么贏得尊重?他說我靠為我的權(quán)利所做的斗爭。這個人叫郝勁松。
去年暑假我在回家的火車上遇到過一個中年人,穿特別樸實的衣服,路上一直寫寫畫畫,我特別好奇,就問他在寫些什么,他饒有興趣的把自己的筆記本讓我看,我看到上邊用紅色的圓珠筆畫著各類難以分辨的畫。
他給我解釋說這個是他畫的天安門、這個是去大西北畫的沙丘,等等。他說他二十歲至今走遍了中國的大江南北,也是從二十歲那年開始做這種記錄。他把自己的所看所遇的事都記錄下來。至今已經(jīng)記錄了30多本。
他沒有任何背景,他也知道這些東西根本無法發(fā)表,他說他只想一XX年以后有人看到這些,知道中國大地上發(fā)生了什么,他叫王家強(qiáng),香港人。
最近我聽過一位記者講起過這樣一件事,有位老人對他說,有個民工小學(xué)要被拆遷了,所有的孩子趴在墻頭哭。說道這,這位老人也動感情了,從褲兜里掏出一塊皺皺巴巴的手絹,也哭了起來。
這個老人十八歲的時候當(dāng)大隊的出納,后來當(dāng)教授,當(dāng)官員。他說他所做這些事情的目的,只是想為農(nóng)民做一點事,他在采訪中說道,征地問題給農(nóng)民的不是價格只是補(bǔ)償,這個分配機(jī)制極不合理,這個問題的根源不僅出在土地管理法,還出在1982年的土地修正案。
審節(jié)目的時候領(lǐng)導(dǎo)說了一句話:這個人說的問題再尖銳,我們也能播,因為這個人特別真誠,他叫陳錫文。
我們班有這樣一位同學(xué),別人的事情他都很用心的幫忙,為班里的事情鞠躬盡瘁,對于同學(xué)的們要求也盡量滿足,每次捐款都很積極。接觸久以后,你的心底會發(fā)出這樣一種聲音,他是一個很善良的人。這個人的名字我就不講了,我想他會知道我在講他。
一個國家是由一個個具體的人構(gòu)成的,它由這個人創(chuàng)造并且決定,那些能夠獨立思考的人,那些能夠去捍衛(wèi)自己憲法權(quán)利的人,那些能夠記錄真實的人,那些知道這個世界并不完美卻不言乏力,不言放棄的人,那些能夠不計利害為別人付出的人,才是真正愛國的人。如果一個國家能夠珍重這樣的頭腦和靈魂,我們有信心,讓明天更好。
謝謝大家!
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