學(xué)生個(gè)人世界青年技能日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選例文【一】
2014年12月18日,第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設(shè)立,旨在促進(jìn)青年職業(yè)技能發(fā)展,為全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
我市通過市就業(yè)局信息平臺(tái)當(dāng)天發(fā)布“7.15世界青年技能日”相關(guān)信息,今后還將采取進(jìn)一步措施,通過技能大賽、技能展示、播放宣傳片、新聞媒體等方式開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。在全市營(yíng)造“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的良好社會(huì)氛圍,進(jìn)一步弘揚(yáng)精雕細(xì)琢,精益求精的“工匠精神”,引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
學(xué)生個(gè)人世界青年技能日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選例文【二】
7月15日,是世界青年技能日,人力資源和社會(huì)保障部與有關(guān)單位舉辦一系列相關(guān)活動(dòng),并將今年世界青年技能日的主題定為“技能成就夢(mèng)想”。
今天,由人力資源和社會(huì)保障部主辦、北京市人力資源社會(huì)保障局協(xié)辦、北京市工貿(mào)技師學(xué)院承辦的7·15世界青年技能日主題活動(dòng)在北京市工貿(mào)技師學(xué)院主校區(qū)舉行。
主題活動(dòng)的內(nèi)容將包括以下內(nèi)容:公布世界青年技能日主題征文和“技能雛鷹”獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)名單并為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng);發(fā)布《工匠精神讀本》,舉行企業(yè)新型學(xué)徒制企校合作和企業(yè)師徒簽約儀式,觀摩北京市青年技能人才隊(duì)伍建設(shè)、技工院校發(fā)展等成果展示,觀摩第44屆世界技能大賽移動(dòng)機(jī)器人項(xiàng)目全國(guó)機(jī)械行業(yè)選拔賽等。
青年失業(yè)問題是工業(yè)化國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家共同面臨的'一個(gè)重要問題。據(jù)了解,設(shè)立世界青年技能日是斯里蘭卡國(guó)家牽頭發(fā)起的,其目標(biāo)是探討技術(shù)、職業(yè)教育與培訓(xùn)以及其他相關(guān)技能的發(fā)展,討論如何通過提升技能解決青年中大量存在的失業(yè)和就業(yè)不足問題,為青年創(chuàng)造更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件。
2014年12月18日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)第69屆會(huì)議將每年的7月15日設(shè)立為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設(shè)立,對(duì)于促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展、引導(dǎo)社會(huì)重視職業(yè)教育也具有重要意義。樹立技能成才觀念,促進(jìn)青年技能開發(fā),已經(jīng)成為我國(guó)政府極為重視的一項(xiàng)工作。
在世界青年技能日即將來臨之際,7月13日,廣東省廣州市舉辦2016年廣州市技工院校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)會(huì),現(xiàn)場(chǎng)展示了大賽部分獲獎(jiǎng)優(yōu)秀成果作品。據(jù)悉,參與比賽的包括廣州市13所技工院校師生,123項(xiàng)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方案,287項(xiàng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品。
人社部職業(yè)能力建設(shè)司司長(zhǎng)張立新介紹,目前,人社部創(chuàng)建了“技能中國(guó)”“走基層、技校行”等宣傳品牌,開展全國(guó)技工院校招生宣傳、職業(yè)教育活動(dòng)周等宣傳活動(dòng),并與央視合作開辦“中國(guó)大能手”欄目,開設(shè)“技能中國(guó)”微信公眾號(hào)。這些舉措已在社會(huì)上形成了廣泛關(guān)注和支持技能人才工作的良好局面。
學(xué)生個(gè)人世界青年技能日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選例文【三】
7月15日上午,20xx年世界青年技能日暨技工教育宣傳活動(dòng)在合肥舉行,省政府副省長(zhǎng)劉莉出席活動(dòng)。
據(jù)介紹,20xx年12月18日,第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,將每年7月15日確定為世界青年技能日,旨在強(qiáng)調(diào)青年技能在全球發(fā)展中的重要性,解決青年失業(yè)和就業(yè)不足問題,為青年創(chuàng)造更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件。我省開展相關(guān)教育宣傳活動(dòng),以此進(jìn)一步弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能珍貴、創(chuàng)造偉大時(shí)代風(fēng)尚,引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育,從事技能工作,實(shí)現(xiàn)技能成才,推動(dòng)技工大省建設(shè)。
今年的活動(dòng)以 技能成就夢(mèng)想為主題,由省人社廳主辦、合肥市人社局承辦,18家參展單位參加現(xiàn)場(chǎng)宣傳,分別以文字、圖片等方式重點(diǎn)介紹了近年來我省推進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)方面的主要做法和成效,介紹了各參展院校和企業(yè)青年技能人才的先進(jìn)典型及在技能人才隊(duì)伍建設(shè)、青年技能人才培養(yǎng)成長(zhǎng)、青年技能人才貢獻(xiàn)等方面的成果,并進(jìn)行了優(yōu)秀技能作品展示和技能人才絕技表演。
開展20xx世界青年技能日宣傳活動(dòng)總結(jié)二
日前,人社部下發(fā)通知,將以技能成就夢(mèng)想為主題,于7月15日組織開展20xx年世界青年技能日宣傳活動(dòng)。
據(jù)了解,第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)20xx年12月18日通過決議,將每年的7月15日確定為世界青年技能日,旨在促進(jìn)青年職業(yè)技能發(fā)展,為全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
通知稱,20xx年世界青年技能日宣傳活動(dòng)的主要內(nèi)容包括:宣傳工匠精神的背景和意義,工匠精神的現(xiàn)實(shí)作用和內(nèi)涵,工匠精神的代表人物,培育工匠精神的有效成果;宣傳黨和國(guó)家關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)施中國(guó)制造2025,構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求,國(guó)家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)價(jià)使用、競(jìng)賽選拔、表彰激勵(lì)等方面的政策措施;宣傳在世界技能大賽等技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)以及受到表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長(zhǎng)經(jīng)歷、突出成績(jī)、先進(jìn)事跡等,歷屆中華技能大獎(jiǎng)、全國(guó)技術(shù)能手的先進(jìn)事跡;宣傳國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施,技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色,技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗(yàn)做法等;宣傳第44屆世界技能大賽的情況和中國(guó)技能大賽各項(xiàng)目進(jìn)展情況。
人社部要求,7月15日,各級(jí)人社部門要組織本區(qū)域內(nèi)各技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各類企業(yè),在公共場(chǎng)所統(tǒng)一舉辦宣傳活動(dòng)。
學(xué)生個(gè)人世界青年技能日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選例文【四】
7月15日,是聯(lián)合國(guó)確定的世界青年技能日。杭州技師學(xué)院青年技師在汽車維修技術(shù)系的組織下,在實(shí)訓(xùn)樓(1)二樓標(biāo)致實(shí)訓(xùn)中心開展世界青年技能日活動(dòng)。英國(guó)ECL(艾蒙特克公司,隸屬于英國(guó)諾丁漢中央學(xué)院)商務(wù)拓展、課程體系經(jīng)理、IMI資深外督員史蒂芬特納與20余名學(xué)院青年技師共同參加活動(dòng)。( www.7334dd.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。
青年技師們通過一體化的教學(xué)活動(dòng),熟悉了IMI課程體系、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求、教學(xué)資料等內(nèi)容,提升了自身的綜合素質(zhì),力爭(zhēng)使自己向具有國(guó)際化視野的三師型教師靠攏,更好地為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才服務(wù)。
學(xué)院舉辦20xx年世界青年技能日活動(dòng),就是要在全院營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚技能的社會(huì)氛圍,引導(dǎo)廣大青年教師大力弘揚(yáng)工匠精神,鼓勵(lì)更多有志青年走上技能成才之路。
青年失業(yè)問題是工業(yè)化國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家共同面臨的一個(gè)重要問題。技能開發(fā)是讓青年人能夠順利過渡到工作的一個(gè)主要手段。20xx年12月,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了一項(xiàng)決議,宣布7月15日為世界青年技能日,其目標(biāo)是通過解決青年中大量存在的失業(yè)和就業(yè)不足問題,為他們創(chuàng)造更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件。
學(xué)生個(gè)人世界青年技能日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選例文【五】
7月15日為世界青年技能日,由安徽省人力資源和社會(huì)保障廳主辦、合肥市人力資源和社會(huì)保障局承辦的20_年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動(dòng)在合肥市濱湖要素大市場(chǎng)舉辦。18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加宣傳活動(dòng),向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場(chǎng)宣傳現(xiàn)場(chǎng)表演絕活。
據(jù)悉,本次活動(dòng)的主題為“技能成就夢(mèng)想”,目的為引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育,從事技能工作,實(shí)現(xiàn)技能成才,推動(dòng)技工大省建設(shè),F(xiàn)場(chǎng)安排18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng),活動(dòng)采用圖文形式,介紹各單位在推進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)方面的成績(jī)。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場(chǎng)表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學(xué)院師生現(xiàn)場(chǎng)展示食品雕刻、糕點(diǎn)制作、刀功等廚藝表演;合肥當(dāng)代技工學(xué)校、當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué),F(xiàn)場(chǎng)表演美容美發(fā)造型技藝等;安徽建工技師學(xué)院進(jìn)行無人機(jī)飛行表演、瓷磚貼面;合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院組織師生進(jìn)行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院展覽區(qū)前,幾個(gè)造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個(gè)瘦長(zhǎng)的小車叫無碳小車,它不需要燃料,靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢(shì)能轉(zhuǎn)換成小車的動(dòng)能。前輪導(dǎo)向,后輪驅(qū)動(dòng)。所以說這樣的小車是非常環(huán)保的。”合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院的學(xué)生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點(diǎn)燃前面的'蠟燭,加熱玻璃熱桿,并與冷桿產(chǎn)生空氣流動(dòng),能量熱變換提供動(dòng)力。“這樣的一臺(tái)小車基本由3個(gè)學(xué)生一起完成。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,只有真正動(dòng)手做了,才知道理論和實(shí)際相差很遠(yuǎn)。”張毅說道:“畢業(yè)以后學(xué)院會(huì)推薦就業(yè),不滿意自己也可以出去找,總的來說就業(yè)情況是很不錯(cuò)的。”
學(xué)生個(gè)人世界青年技能日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選例文【六】
一、活動(dòng)目的
7月15日“世界青年技能日”,為弘揚(yáng)工匠精神,營(yíng)造青年技能成長(zhǎng)成才氛圍,促進(jìn)我校技能人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展,進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的時(shí)代風(fēng)尚和“工匠精神”,樹立高技能人才的典型形象,營(yíng)造“尊重勞動(dòng),尊重人才,尊重創(chuàng)造”的校園氛圍,促進(jìn)我校改革發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
技能成就夢(mèng)想
三、“青年技能日”宣傳活動(dòng)小組:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
四、活動(dòng)時(shí)間
2016年7月15日前組織開展學(xué)校宣傳工作,宣傳學(xué)校辦學(xué)成果及就業(yè)情況;7月15日后集中開展以“技能成就夢(mèng)想”為主題的宣傳活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┬麄鞴そ尘。弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚,著力宣傳工匠精神的背景和意義,工匠精神的現(xiàn)實(shí)作用和內(nèi)涵,工匠精神的代表人物,培育工匠精神的有效成果。
。ǘ┬麄髡叽胧。黨和國(guó)家關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)施“中國(guó)制造2025”、構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求、國(guó)家和省、市在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)價(jià)使用、競(jìng)賽選拔、表彰激勵(lì)等方面的政策措施;重點(diǎn)宣傳就業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)政策,所提供培訓(xùn)工種,參加培訓(xùn)流程。
。ㄈ┬麄飨冗M(jìn)典型。在世界技能大賽等技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)以及受到省、市各級(jí)黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長(zhǎng)經(jīng)歷、突出成績(jī)、先進(jìn)事跡等。省、市歷屆中華技能大獎(jiǎng)、全國(guó)技術(shù)能手、湖南省技能大師、湖南省技術(shù)能手和享受政府特殊津貼青年技能人才的先進(jìn)事跡。
。ㄋ模┬麄骷脊そ逃。介紹學(xué)校的辦學(xué)特色重點(diǎn)專業(yè)與招生信息、學(xué)校人才培養(yǎng)、就業(yè)等情況,學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)歷、國(guó)家職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策。重點(diǎn)宣傳企業(yè)高技能人才的薪酬待遇和政治待遇,企業(yè)在保障和提高技能人才待遇方面的做法和事例。
。ㄎ澹┬麄骷寄艽筚。我國(guó)加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用。我市及學(xué)校全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽情況和各類技能大賽進(jìn)展情況。
六、宣傳方式
。ㄒ唬┙M織系列宣傳。將青少年作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象,充分利用學(xué)校廣播、網(wǎng)站、微信、QQ群等新媒體,圍繞技能成才和學(xué)校招生工作,采取政策解答、專題培訓(xùn)、校園開放日、走進(jìn)技能大師工作室等多種宣傳,將宣傳活動(dòng)與招生工作緊密結(jié)合,特別加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村及貧困地區(qū)宣傳,引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
。ǘ╅_展專題宣傳。組織優(yōu)秀畢業(yè)生、企業(yè)優(yōu)秀技能人才報(bào)告會(huì)、專題講座。邀請(qǐng)合作企業(yè)聯(lián)合宣傳校企合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì),專題介紹“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)政策,營(yíng)造“三百六十行,行行出狀元”的良好氛圍,引導(dǎo)青年學(xué)生走技能成才之路。
七、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視“世界青年技能日”宣傳工作,工作小組成員,要明確責(zé)任分工,積極主動(dòng)開展宣傳工作。
(二)按制定的實(shí)施方案,明確宣傳任務(wù),確保宣傳活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果,避免流于形式。
(三)總結(jié)宣傳活動(dòng)成果與經(jīng)驗(yàn),于20_年7月20日前報(bào)上級(jí)主管部門。
學(xué)生個(gè)人世界青年技能日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選例文【七】
20_年12月18日,第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。按照《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于做好20_年“世界青年技能日”宣傳活動(dòng)的通知》(人社部函〔20_〕122號(hào))要求,決定7月15日在全省統(tǒng)一開展“世界青年技能日”宣傳活動(dòng),F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、時(shí)間和主題
。ㄒ唬⿻r(shí)間:20_年7月15日
。ǘ┲黝}:技能成就夢(mèng)想
二、宣傳內(nèi)容
。ㄒ唬┬麄鞴そ尘。弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚,宣傳工匠精神的現(xiàn)實(shí)作用和內(nèi)涵,工匠精神的代表人物。
。ǘ┬麄髡叽胧|h和國(guó)家關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)施“中國(guó)制造2025”、構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求,國(guó)家和我省在技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)價(jià)使用、競(jìng)賽選拔、表彰激勵(lì)等方面的政策措施,安徽技工大省建設(shè)的主要任務(wù)和重點(diǎn)舉措等。
。ㄈ┬麄飨冗M(jìn)典型。獲得全國(guó)技術(shù)能手、安徽省技能大獎(jiǎng)、安徽省技術(shù)能手中的青年職工先進(jìn)事跡,國(guó)家和省級(jí)技能大師在技術(shù)創(chuàng)新和技藝傳承方面的經(jīng)驗(yàn)做法,受到各級(jí)黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長(zhǎng)經(jīng)歷、突出業(yè)績(jī)和先進(jìn)事跡等。
。ㄋ模┬麄骷脊そ逃。本地技工院校辦學(xué)特色、技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才經(jīng)歷、國(guó)家職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策等。
。ㄎ澹┬麄骷寄艽筚。第43屆世界技能大賽中國(guó)代表隊(duì)獲獎(jiǎng)情況和第44屆世界技能大賽本地區(qū)參賽準(zhǔn)備情況;安徽省第七屆職業(yè)技能大賽組織安排情況;本地近年在國(guó)家和省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)情況。
(六)宣傳技工待遇。選取具有代表性的企業(yè)和技工,重點(diǎn)宣傳企業(yè)優(yōu)秀高技能人才的薪酬待遇和政治待遇,企業(yè)在保障和提高技能人才待遇方面的做法和事例。
三、宣傳方式
(一)組織系列宣傳。要將青少年作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象,充分利用廣播、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體以及微博、微信、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體,圍繞技能成才和技工院校招生工作,采取政策解答、新聞發(fā)布、專題采訪、絕招絕技展示、制作公益廣告、在線訪談、在線調(diào)查、校園開放日、走進(jìn)技能大師工作室等多種形式進(jìn)行宣傳。要將宣傳活動(dòng)與技工院校招生工作緊密結(jié)合,特別要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳,充分利用人力資源電子信息化公共服務(wù)平臺(tái)播出技工院校公益性宣傳畫,引導(dǎo)更多青少年上技校、學(xué)技能。
。ǘ┰O(shè)點(diǎn)集中宣傳。7月15日,各地要組織本區(qū)域各技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各類企業(yè),在公共場(chǎng)所設(shè)點(diǎn)搭臺(tái)舉辦“世界青年技能日”宣傳活動(dòng)。各地人力資源社會(huì)保障部門、技工院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要選派業(yè)務(wù)熟悉、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳小冊(cè)子、張貼宣傳畫、制作展板、接受咨詢等。省廳統(tǒng)一購(gòu)買并向各地發(fā)送人力資源社會(huì)保障出版集團(tuán)統(tǒng)一制作的世界青年技能日宣傳畫和宣傳頁(yè)。
。ㄈ╅_展專題宣傳?梢越M織技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀技能人才代表舉辦報(bào)告會(huì)、專題講座,組織技工院校與合作企業(yè)聯(lián)合宣傳校企合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì),專題介紹“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)政策,營(yíng)造“三百六十行,行行出狀元”的良好氛圍,引導(dǎo)青年學(xué)生走技能成才之路。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要高度重視世界青年技能日宣傳工作,充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì),組織技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各類企業(yè)開展宣傳工作。積極主動(dòng)爭(zhēng)取同級(jí)宣傳主管部門及新聞單位對(duì)世界青年技能日宣傳活動(dòng)的重視和支持。屆時(shí),省廳將會(huì)同合肥市人力資源社會(huì)保障局在合肥市組織開展“世界青年技能日”宣傳活動(dòng)。各市要指導(dǎo)轄區(qū)縣(市)組織開展宣傳活動(dòng),確保省市縣三級(jí)聯(lián)動(dòng),掀起活動(dòng)熱潮。
。ǘ┲贫▽(shí)施方案。各地要結(jié)合本地實(shí)際制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,明確宣傳任務(wù),突出宣傳重點(diǎn),精心策劃項(xiàng)目,落實(shí)部門責(zé)任,確保宣傳活動(dòng)既轟轟烈烈地開展,又收到實(shí)實(shí)在在的效果。要厲行節(jié)約,注重實(shí)效,避免流于形式。要研究制定活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,避免集中宣傳期間發(fā)生群體或突發(fā)性事件。
。ㄈ┛偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。各地要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)成果和經(jīng)驗(yàn),并上報(bào)本次活動(dòng)的特色做法、工作亮點(diǎn)等方面的素材,以便向部省媒體推薦報(bào)道或在省廳網(wǎng)站展示。
學(xué)生個(gè)人世界青年技能日活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選例文【八】
7月15日,是聯(lián)合國(guó)確定的“世界青年技能日”。杭州技師學(xué)院青年技師在汽車維修技術(shù)系的組織下,在實(shí)訓(xùn)樓(1)二樓標(biāo)致實(shí)訓(xùn)中心開展世界青年技能日活動(dòng)。英國(guó)ECL(艾蒙特克公司,隸屬于英國(guó)諾丁漢中央學(xué)院)商務(wù)拓展、課程體系經(jīng)理、IMI資深外督員史蒂芬·特納與20余名學(xué)院青年技師共同參加活動(dòng)。
青年技師們通過一體化的`教學(xué)活動(dòng),熟悉了IMI課程體系、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求、教學(xué)資料等內(nèi)容,提升了自身的綜合素質(zhì),力爭(zhēng)使自己向具有國(guó)際化視野的三師型教師靠攏,更好地為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才服務(wù)。
學(xué)院舉辦20_年“世界青年技能日”活動(dòng),就是要在全院營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚技能的社會(huì)氛圍,引導(dǎo)廣大青年教師大力弘揚(yáng)工匠精神,鼓勵(lì)更多有志青年走上技能成才之路。
青年失業(yè)問題是工業(yè)化國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家共同面臨的一個(gè)重要問題。技能開發(fā)是讓青年人能夠順利過渡到工作的一個(gè)主要手段。20_年12月,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了一項(xiàng)決議,宣布7月15日為“世界青年技能日”,其目標(biāo)是通過解決青年中大量存在的失業(yè)和就業(yè)不足問題,為他們創(chuàng)造更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件。
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