學(xué)生綠色發(fā)展節(jié)能先行倡議書通用模板【一】
“低碳環(huán)保 綠色春節(jié)”
——致全縣人民的倡議書
春節(jié)將至,喜慶氣氛漸濃,為切實保障春節(jié)期間環(huán)境空氣質(zhì)量和縣域環(huán)境安全,確保全縣人民群眾度過一個清新祥和的綠色春節(jié),在此,我們倡議:
一、禁止在縣城規(guī)劃區(qū)和人口聚居區(qū)等環(huán)境敏感區(qū)域內(nèi)未經(jīng)審批燃放任何類型的煙花爆竹。
二、建筑工地全面落實6個100%防塵抑塵措施,各施工場地春節(jié)停工前必須做好裸露區(qū)域和渣土堆的覆蓋抑塵,工地值班人員嚴(yán)禁直接使用煤炭、樹枝、木材等燃料生火取暖和隨意焚燒建筑及生活垃圾。
三、春節(jié)祭祀活動必須在主管部門規(guī)定的區(qū)域范圍內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁當(dāng)街或在其他區(qū)域內(nèi)隨意焚燒。
四、各餐飲單位必須做好油煙治理工作,配套安裝高效油煙凈化設(shè)備,并確保正常使用,減少餐飲油煙污染物排放。不得在店外設(shè)置爐灶。
五、春節(jié)期間正常生產(chǎn)的企業(yè),要加強(qiáng)污染治理設(shè)施的運(yùn)行管理,確保各類污染物達(dá)標(biāo)排放。對于要進(jìn)行治污設(shè)施改造的企事業(yè)單位,要抓住節(jié)后開工生產(chǎn)前的有利時機(jī),積極做好治理設(shè)施提標(biāo)改造。各企業(yè)要做好生產(chǎn)區(qū)域物料堆場的圍擋和覆蓋,粉狀物料一律密閉存放。
廣大市民和各企事業(yè)單位要自覺遵守相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺接受執(zhí)法部門、新聞媒體和廣大群眾的監(jiān)督,為改善全縣環(huán)境空氣質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生綠色發(fā)展節(jié)能先行倡議書通用模板【二】
緬懷英烈、慎終追遠(yuǎn)、悼念先人、寄托哀思是中華民族的傳統(tǒng)。但是,燃放鞭炮、焚燒紙錢等傳統(tǒng)祭祀方式,噪聲擾民、污染環(huán)境、易引發(fā)火災(zāi),與日益嚴(yán)峻的大氣污染治理形勢極不適應(yīng)。為在全社會營造文明綠色祭祀的良好氛圍,使清明節(jié)成為一個文明健康、豐富、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的假日,最大限度地降低清明祭祀帶來的大氣污染,值此清明節(jié)來臨之際,市大氣污染防治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向全市人民發(fā)出如下倡議:
一、文明祭祀。破除封建迷信,摒棄掃墓祭祖焚燒紙錢、燃放鞭炮等陳規(guī)陋習(xí),牢固樹立環(huán)境保護(hù)從我做起、從小事做起的意識,低碳祭祀、文明祭祀。采取公祭悼念、家庭追思、網(wǎng)上祭故人、微信悼念等方式祭奠,或采取獻(xiàn)一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、清掃墓碑等方式寄托哀思,綠色祭掃,共同保護(hù)清潔衛(wèi)生、綠色生態(tài)的自然環(huán)境,還清潔明凈于清明節(jié)。
二、安全祭祀。積極確立安全和諧的意識,合理安排祭祀時間,錯峰祭祀,提倡文明行車,文明行走,維護(hù)交通秩序;注重公共和個人安全,不攜帶易燃、易爆品搭乘公共交通工具。要攜帶鐵锨水桶等其它適用滅火工具,祭祀前將墳地周邊雜草、垃圾及其它可燃物清理干凈;活動結(jié)束后,及時將殘留紙錢灰燼掩埋,消除明火,不留任何火災(zāi)隱患;風(fēng)力較大、易引發(fā)火災(zāi)的天氣,祭祀活動要適當(dāng)錯時進(jìn)行;各村要在主要路口設(shè)置固定宣傳站,負(fù)責(zé)對返鄉(xiāng)祭祀人員提醒和宣傳,為沒攜帶滅火器具的提供幫助;墓地相對集中的村莊,村干部、兩委干部成員、禁燒網(wǎng)格員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡查人員要攜帶滅火器材重點盯防,確保不因祭祀活動引發(fā)火情。當(dāng)前,全市廣大農(nóng)村已經(jīng)開始安裝高空攝像頭,對所有區(qū)域進(jìn)行24小時無縫隙監(jiān)控,對引發(fā)秸稈、雜草大面積起火的,將鎖定證據(jù),依法對責(zé)任人給予嚴(yán)肅處理。
三、科學(xué)祭祀。利用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺記錄傳播故人留下的好家風(fēng)好家訓(xùn)、追憶故人生前的感人故事,表達(dá)對故人的思念、感恩和敬仰,在緬懷與追思中增強(qiáng)對生命的尊重和對生活的熱愛,形成健康的節(jié)日風(fēng)尚。各級黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、國有企、事業(yè)單位和金融機(jī)構(gòu)工作人員及廣大共產(chǎn)黨員,應(yīng)當(dāng)以身作則,爭做綠色清明的帶頭人,用實際行動影響和帶動家人、朋友及身邊群眾,爭做文明之風(fēng)的倡導(dǎo)者、踐行者和傳播者。
讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從我做起,從點滴做起,用關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的實際行動,表達(dá)對先祖、先賢的懷念之情,為建設(shè)寧靜、和諧、美麗、綠色新衡水做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)生綠色發(fā)展節(jié)能先行倡議書通用模板【三】
為全面貫徹落實黨的和十八屆五中全會精神,貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神,牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念。大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚,培育和踐行“節(jié)約集約循環(huán)利用”的資源觀,在全社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍,國家發(fā)改委等14部委決定今年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周,6月13日為全國低碳日。
為了做好今年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動,黎明院號召各部門、單位及全體職工積極參與到以“節(jié)能有我,綠色共享”和“工業(yè)低碳發(fā)展”為主題的活動中來。
通過廣泛的宣傳教育活動,提升廣大職工節(jié)能減排、低碳發(fā)展的憂患意識;結(jié)合工作實際積極開展節(jié)能減排檢查及相關(guān)技術(shù)、管理經(jīng)驗的交流和推廣工作,把節(jié)能減排、低碳發(fā)展理念貫徹到各項具體工作中去,提升節(jié)能減排人才隊伍建設(shè);進(jìn)一步完善節(jié)能減排獎懲機(jī)制,對在節(jié)能減排工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人予以重獎,對使用超標(biāo)、問題突出的單位和個人要求限期整改并加大處罰力度,在全院形成“浪費(fèi)資源可恥、節(jié)約資源光榮”的良好風(fēng)尚。
學(xué)生綠色發(fā)展節(jié)能先行倡議書通用模板【四】
親愛的老師們、同學(xué)們
6月17-23日是全國第29個節(jié)能宣傳周,今年宣傳活動的主題是“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”。建設(shè)節(jié)約型綠色校園,是我國高校發(fā)展中的一項重大決策,也是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。為深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想和黨的精神,牢固樹立新發(fā)展理念,加快推進(jìn)綠色發(fā)展,將節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為全民行動,并認(rèn)真貫徹落實,帶頭節(jié)約資源,在建設(shè)節(jié)約型綠色校園中發(fā)揮表率作用。為此,我們倡議:
一、牢固樹立綠色發(fā)展
節(jié)約資源的意識
《朱子家訓(xùn)》中寫道“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。我們應(yīng)充分認(rèn)識到節(jié)約的重要性,不斷增強(qiáng)節(jié)約意識。養(yǎng)成科學(xué)化利用資源的好習(xí)慣,爭做全校節(jié)約資源的領(lǐng)跑者。
二、從我做起,從身邊事做起,從一點一滴做起
做到“五個一”,即:節(jié)約每一度電,做到隨手關(guān)燈,人走斷電,盡可能使用節(jié)能電器;節(jié)約每一滴水,水龍頭用后及時關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象,及時報修;節(jié)約每一項公共資源,不用公費(fèi)電話聊天、談私事;節(jié)約每一張紙,復(fù)印紙、公文紙按需領(lǐng)取,節(jié)約使用,盡可能雙面打印或復(fù)。还(jié)約每一滴油,加強(qiáng)公車管理,合理安排公務(wù)用車。
三、倡導(dǎo)文明低碳、綠色發(fā)展的生活方式
發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動制止、及時規(guī)勸,做到互相提醒、監(jiān)督,改掉不良陋習(xí),杜絕鋪張浪費(fèi)。
歷史和現(xiàn)實都告訴我們:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng);勤儉辦事業(yè)是社會發(fā)展進(jìn)步的客觀需要。我們西交大的廣大師生要爭做西遷新傳人,同時也要勇?lián)鷷r代賦予的新使命,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同努力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),以廉潔勤儉為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥,自覺抵制奢靡腐敗之風(fēng),聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會做出更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)生綠色發(fā)展節(jié)能先行倡議書通用模板【五】
提倡垃圾減量分類,共建綠色環(huán)保校園。
為保護(hù)環(huán)境,積極參與上饒市創(chuàng)國衛(wèi),響應(yīng)“新時代推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”“加快構(gòu)建生態(tài)文明體系”“全面推動綠色發(fā)展”等新要求,從我做起,從身邊小事做起,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展校園,我們圍繞“垃圾減量分類”,向上饒市第二中學(xué)廣大師生發(fā)出以下倡議:( www.7334dd.com 轉(zhuǎn)載請注明 )。
一、提倡用餐垃圾減量分類,增強(qiáng)節(jié)約意識
1、提倡餐廚垃圾與非餐廚垃圾分類:在食堂用餐完畢,將剩飯菜倒入餐廚垃圾桶;將紙巾、紙杯、飲料瓶、一次性餐具等投入指定垃圾桶。
2、提倡適量點餐,“光盤行動”,愛惜糧食,拒絕浪費(fèi)。
3、提倡使用公用餐具或自備餐具,禁止使用一次性餐具。
4、提倡按需取用餐巾紙,節(jié)約資源。
二、提倡教室廢棄物減量分類,增強(qiáng)安全意識
1、愛護(hù)教室內(nèi)外環(huán)境,不在教室飲食,不將泡面桶、一次性包裝盒、奶茶等帶入教室,不亂丟、亂倒、亂吐。
2、提倡教室垃圾減量,每位同學(xué)減少自己生活垃圾產(chǎn)生,自己將垃圾打包帶出學(xué)校。
3、提倡教室垃圾分類,節(jié)約草稿紙,更多地重復(fù)利用學(xué)習(xí)用具,不攀比,不虛榮。
三、提倡科學(xué)變廢為寶,增強(qiáng)資源循環(huán)再利用意識
1、果皮、舊衣服等廢舊物品再利用。果皮可以很方便地制成酵素有機(jī)肥料,有些果核還可以做成畫,舊衣服可捐贈,可做成地墊、收納盒等。舉手之勞,從源頭減少垃圾產(chǎn)生。
2、閑置物品再利用?e置物品捐贈或交換給其他有需要的人,或通過二手市場揩閑置物品流動起來,積極促進(jìn)物品的有效再利用,減少資源浪費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境,師生有責(zé)!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保行動中,讓環(huán)保成為一種習(xí)慣,讓環(huán)保成為每一個公民的責(zé)任和義務(wù)!讓我們將自身的良好習(xí)慣和環(huán)保知識照耀他人,向家庭、向社會表明自己的態(tài)度!讓垃圾減量分類等環(huán)保行動助力校園的物質(zhì)再生循環(huán),讓我們共同托起校園的生態(tài)文明!
學(xué)生綠色發(fā)展節(jié)能先行倡議書通用模板【六】
老師們、同學(xué)們:
20xx年6月為河南省口能宣傳月,活動主題為“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”。
為深入學(xué)習(xí)近平生態(tài)文明思想,結(jié)合打贏污染防治攻堅戰(zhàn),進(jìn)一步提升華中師范大學(xué)附屬鄭州高新區(qū)榮邦城小學(xué)全體干部職工對公共機(jī)構(gòu)在能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作中所應(yīng)承擔(dān)的歷史責(zé)任的認(rèn)識。結(jié)合慶祝新中國成立70周年,做好公共機(jī)構(gòu)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳活動,營造節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。
現(xiàn)提出如下建議:
一、德育處根據(jù)校長辦公室下達(dá)方案,引導(dǎo)廣大班主任落實該項工作:
1、小手拉大手,綠色節(jié)能跟我走!停開一次私家車;停用一次空調(diào);停用一次性消耗用品。揩活動截圖或照片發(fā)至班級群,收集整理相關(guān)過程資料,德育處留存。
2、每班上交2份手抄報主題為“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”。
二、工會指導(dǎo)全體教職工做到“三停”,收集相關(guān)資料留存。
工會倡導(dǎo)全體教職工不使用一次性消耗用品;開展停開空調(diào)和停開私家車活動,鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺,支持節(jié)能減排,帶動全校教師深入、持久、自覺參與節(jié)能低碳行動。
從我做起,爭當(dāng)節(jié)能領(lǐng)跑先鋒。節(jié)能工作,功在當(dāng)代,利在千秋。作為鄭州高新區(qū)的一員,每個人都應(yīng)為鄭州高新區(qū)的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。節(jié)約節(jié)能,從我做起,營造人人爭當(dāng)節(jié)能工作“領(lǐng)跑者”的氛圍。珍惜每一度電、每一升油、每一滴水,每一張紙,培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費(fèi)的良好行為習(xí)慣。
厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù),要爭做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實踐者和示范者,最大限度地降低公共機(jī)構(gòu)能源消耗和運(yùn)行成本,努力成為厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的表率。讓我們攜手并進(jìn),以自己的實際行動為建設(shè)鄭州高新區(qū)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生綠色發(fā)展節(jié)能先行倡議書通用模板【七】
為傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識,倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)和諧、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園,廣州路幼兒園開展了以“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”為主題的節(jié)能減排宣傳周系列活動。
幼兒園通過展示宣傳標(biāo)語、發(fā)放倡議書和宣傳冊以及簽訂節(jié)能減排責(zé)任書等途徑,動員全體師生參與到節(jié)能減排活動中來。
各班老師們還針對幼兒開展了豐富多樣的宣傳教育活動。通過“低碳生活、節(jié)能減排、節(jié)約用水、節(jié)約用電”等12個主題對幼兒進(jìn)行教育宣傳活動,通過故事、看圖講述、多媒體教學(xué)等方法教育引導(dǎo)幼兒從身邊做起、從點滴小事做起,樹立節(jié)約意識,從小養(yǎng)成愛惜物品、不浪費(fèi)的良好行為習(xí)慣。
此次“節(jié)能減排宣傳周”活動的開展,引導(dǎo)幼兒從身邊做起、從點滴小事做起,樹立起了節(jié)約意識,同時使全園師生及家長樹立了節(jié)能減排的科學(xué)觀念。
學(xué)生綠色發(fā)展節(jié)能先行倡議書通用模板【八】
親愛的同學(xué)們:
為了深入貫徹落實我校2018年“三個大興”之風(fēng)活動推進(jìn)大會精神,提高大家的環(huán)保意識和節(jié)能意識,帶動校園營造節(jié)能減排的良好氛圍,建設(shè)節(jié)能型校園,作為醫(yī)專人我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任,為我校建設(shè)貢獻(xiàn)我們微薄之力,現(xiàn)向大家發(fā)出倡議:環(huán)保靠大家,節(jié)能我行動!
一、切實增強(qiáng)節(jié)能意識,節(jié)約能源,從我做起,從身邊的小事做起,注意節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電等,發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德,形成節(jié)約型光榮,浪費(fèi)可恥的社會風(fēng)尚。
二、強(qiáng)化節(jié)約管理,創(chuàng)建節(jié)約型校園,各班、各學(xué)生社團(tuán)要結(jié)合自身實際制定符合節(jié)約型校園的管理方案,以管理促節(jié)約,以節(jié)儉求效益,努力建設(shè)能源資源節(jié)約型校園,要厲行節(jié)儉,自覺做到:
1、樹立正確的價值觀,崇尚節(jié)約光榮,增強(qiáng)節(jié)約意識,做到身體力行,自行杜絕浪費(fèi)行為,讓節(jié)約成為我們每個人日常的行為習(xí)慣。
2、節(jié)約糧食,“文明餐桌行動”。因己所需,適量選擇取食,做到“光盤”行動。
3、節(jié)約用水,避免開水長流,合理循環(huán)使用水資源,用后隨即關(guān)閉水龍頭,杜絕“跑、冒、漏、滴”。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,損壞時,及時報修,避免不必要浪費(fèi)。
4、節(jié)約用電,“少開一盞燈,節(jié)約一度電”,充分利用自然光照,避免“長明燈”,離開教室、寢室應(yīng)做到人走燈滅。
5、合理使用和保護(hù)公物,積極遵守公共物品使用規(guī)定及管理制度;提倡利用可再生資源,盡量少使用一次性消耗物品,如一次性筷子、飯盒、等。
6、節(jié)約消費(fèi),要科學(xué)合理消費(fèi),適度理性消費(fèi),杜絕鋪張浪費(fèi),盲目攀比,不超前消費(fèi),養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。
一份倡議,一份承諾,一份責(zé)任,讓我們積極的行動起來,攜手并肩,共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)建節(jié)約型校園的重任。從節(jié)約一滴水、一度電等小事做起,樹立節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。厲行節(jié)約,重在堅持,踐行節(jié)約,人人有責(zé)。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。