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青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文八篇

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2022-05-30 09:39:48 | 移動(dòng)端:青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文八篇
  心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編給大家整理的“青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文八篇”,希望對(duì)大家有所幫助!

青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文八篇【一】

  近日,我參加了地勘院處級(jí)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國(guó)理政(第三卷)》,更加深刻地領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)了貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,增進(jìn)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的認(rèn)識(shí)和理解,F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際談?wù)剛(gè)人感受。

  一、把握時(shí)代特征,應(yīng)對(duì)百年未有之世界大變局

  習(xí)近平總書記在2018年6月中央外事工作會(huì)議上指出:“當(dāng)前,我國(guó)處于近代以來的發(fā)展時(shí)期,世界處于百年未有之大變局,兩者同步交織、相互激蕩。”

  “當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局”這一重大論斷,深刻揭示了世界新的時(shí)代特征。近年來,中國(guó)綜合國(guó)力發(fā)展之快、世界影響之大百年未有;中國(guó),正處于近代以來的發(fā)展時(shí)期。當(dāng)前我國(guó)面臨的有利條件是,我國(guó)發(fā)展仍處于并將長(zhǎng)期處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,中國(guó)共產(chǎn)黨用實(shí)力贏得了人民的信賴和支持;面臨的重大挑戰(zhàn)是,中國(guó)作為新興大國(guó),必然遭到美、西方等守成大國(guó)長(zhǎng)期的、高壓的遏制,一旦應(yīng)對(duì)不好就會(huì)延誤甚至中斷民族復(fù)興的歷史進(jìn)程。

  應(yīng)對(duì)大變局,中國(guó)關(guān)鍵要辦好自己的事情。一要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,保證全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、行動(dòng)一致,確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方。二要積極貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)持以人民為中心,把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),決勝全面建成小康社會(huì),促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,提升國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。三要堅(jiān)持改革開放、互利共贏,樹立全球視野,深化國(guó)際創(chuàng)新交流合作,為世界發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧,堅(jiān)持不懈推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。四要持續(xù)推動(dòng)全黨,保持戰(zhàn)略定力、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,帶領(lǐng)全國(guó)人民為民族復(fù)興、人民幸福不懈奮斗。

  二、發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),為生態(tài)文明建設(shè)添磚加瓦

  黨的xx大以來,我們黨深刻回答了“為什么建設(shè)生態(tài)文明”“建設(shè)什么樣的生態(tài)文明”“怎樣建設(shè)生態(tài)文明”的重大理論和實(shí)踐問題,提出了新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)必須堅(jiān)持的原則,其中堅(jiān)持人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山、山水林田湖草是生命共同體等原則都與我們息息相關(guān)。

  北京作為首都、超大規(guī)模城市,其環(huán)境承載能力已經(jīng)達(dá)到上限,特別是水資源,在資源量和安全方面都存在危機(jī)。北京曾經(jīng)是極度缺水的城市,南水北調(diào)工程供水后,對(duì)地下水限制開采,部分地區(qū)水位回升,北京市在水資源量上壓力有所緩減,但我們面臨更為嚴(yán)峻的地下水環(huán)境問題。北京市的地下水污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重,一些抗生素和激素類的新型污染物也引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。水文隊(duì)作為一支具有悠久歷史的專業(yè)隊(duì)伍,在地下水、地面沉降監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、研究等方面開展了大量工作,積累了豐富的資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),為首都城市建設(shè)提供技術(shù)支撐,在實(shí)踐中貫徹落實(shí)綠色發(fā)展理念及生態(tài)文明思想。

  水文隊(duì)在繼續(xù)做好地下水位、水質(zhì)監(jiān)測(cè)和地面沉降監(jiān)測(cè)工作的同時(shí),要加強(qiáng)系統(tǒng)治理思維,不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。比如對(duì)水資源的研究不能簡(jiǎn)單地就水論水,僅將水問題看成是一種水短缺、水污染、水生態(tài)損害等現(xiàn)象,而應(yīng)立足水資源的戰(zhàn)略地位,準(zhǔn)確把握水與自然生態(tài)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)之間的緊密聯(lián)系,不僅要考慮水資源的流動(dòng)性、循環(huán)性、系統(tǒng)性等自然屬性,還要系統(tǒng)把握水資源的社會(huì)屬性,將水問題放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中去理解、去解決。水資源的研究不要局限于地下水,要統(tǒng)籌考慮地表地下、污染防治與生態(tài)保護(hù)等多種因素,開展水資源承載能力、水環(huán)境承載能力、水生態(tài)承載能力和適宜水位研究,建立水資源合理開發(fā)利用、水環(huán)境保護(hù)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,綜合研究水資源與環(huán)境對(duì)首都城市建設(shè)發(fā)展的影響力及承載能力。在地面沉降研究中,要深入落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神,緊密對(duì)接規(guī)劃自然資源委職能,在地面沉降形成機(jī)理、影響因素、防控措施等方面開展精細(xì)化研究,提出可行性建議。

  三、勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),做新時(shí)代新思想的踐行者

  習(xí)近平總書記指出:能否敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),最能看出一個(gè)干部的黨性和作風(fēng)。統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn),做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定工作,都需要擔(dān)當(dāng),都需要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)。

  當(dāng)前我們面臨的事業(yè)單位改革即將落地,事企分離與職工觀念的沖突、編制少人員多的矛盾、改革到位與“六穩(wěn)六保”的協(xié)調(diào),諸多問題都將是我們?cè)诟母镏忻媾R的壓力和困難。水文隊(duì)雖然公益一類的定位明確,但在全院的改革中不可能獨(dú)善其身,分擔(dān)改革壓力、妥善安排人員、穩(wěn)定職工隊(duì)伍是我們義不容辭的責(zé)任,我隊(duì)將在院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)改革任務(wù),維護(hù)改革大局。

  越是困難的時(shí)候越能體現(xiàn)干部的擔(dān)當(dāng)。我身為基層一線黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要在改革中提高站位,謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn),顧全大局,維護(hù)穩(wěn)定發(fā)展。我將不斷提高理論水平,不斷提高專業(yè)素養(yǎng),不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,提高解決實(shí)際問題的能力,做新時(shí)代新思想的踐行者。

青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文八篇【二】

  5月中旬,我們帶著組織的期望,帶著對(duì)清華的神往,帶著對(duì)知識(shí)的渴求,一行39位學(xué)員參加了清華大學(xué)---淮陰區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),通過一周的培訓(xùn),認(rèn)真聆聽了9位大師的精心講授,完成了全部專題的學(xué)習(xí),全部順利結(jié)業(yè),值此回顧培訓(xùn)歷程、盤點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲、籌劃工作之際,我們既感動(dòng)于組織上的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷,又感慨于時(shí)光的短暫和友情的珍貴?偨Y(jié)整個(gè)學(xué)習(xí)生活,自己心得如下:

  三個(gè)學(xué)會(huì):

  一、學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

  平時(shí)總是以工作忙、沒時(shí)間學(xué)習(xí)為理由,為自己學(xué)習(xí)少找借口。實(shí)際上是對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不到位,片面地認(rèn)為只要把工作做好就行了,學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。同時(shí)也是自己不懂如何學(xué)習(xí)。對(duì)此,首先要根據(jù)自己工作實(shí)際,帶著問題學(xué)習(xí),不要毫無目的亂學(xué)。有針對(duì)性學(xué),學(xué)以致用。其次要學(xué)會(huì)“知之為知之,不知百度知”,學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具,幫助學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)會(huì)反思問題。

  通過戴宛辛博士對(duì)《管理溝通實(shí)務(wù)》的講授,讓我對(duì)現(xiàn)在多如牛毛的懲罰制度進(jìn)行了反思。重懲輕獎(jiǎng)只會(huì)讓職工帶著情緒工作,出工不出力,導(dǎo)致事與愿違,未能達(dá)到所想目的。一旦要懲罰,就會(huì)造成打擊面過大,難以執(zhí)行。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感,加分獎(jiǎng)勵(lì)形成成功感”。這要求領(lǐng)導(dǎo)既要知曉領(lǐng)導(dǎo)力是正向的、非強(qiáng)制的和增效的意義,又要學(xué)會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)超越管理、超越個(gè)人魅力。做到領(lǐng)導(dǎo)與管理相互協(xié)同互補(bǔ),從而解決思想上不同心,工作上不合力的局面。通過涂光晉教授《政府危機(jī)管理與媒體策略》的學(xué)習(xí),讓我反思了本鄉(xiāng)潛在的危機(jī),特別是因工作方式不當(dāng)可能引發(fā)的危機(jī)。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鲿r(shí)間久,工作壓力特別大,加之有時(shí)群眾不理解。對(duì)待群眾的情緒就會(huì)慢慢變得急躁,干群關(guān)系就會(huì)日益緊張。所以一要學(xué)會(huì)傾聽群眾的發(fā)泄,不橫加指責(zé)。二要學(xué)會(huì)動(dòng)之以情,曉之以理。做到“好話一句三冬暖,惡言一句三伏寒”。再次做到將直接利益人和間接利益人分開處理。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)#心得體會(huì)# 導(dǎo)語言表達(dá)和藝術(shù),明白一個(gè)人不但要認(rèn)真工作,也要學(xué)會(huì)表達(dá)所思所想。讓領(lǐng)導(dǎo)知曉自己內(nèi)心的想法,讓職工明白自己的良好愿望,讓群眾感受自己的良苦用心,更好地以自身形象推動(dòng)工作的開展。

  三、學(xué)會(huì)如何生活。

  通過李普大使《正能量與健康新思維》的學(xué)習(xí)。知道了善待他人也是善待自己。善待自己要學(xué)會(huì)自我解壓,保持良好的心態(tài)。“心態(tài)好事業(yè)不成也成,心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”。善待他人,要會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn),學(xué)會(huì)贊美他人,對(duì)待他人要會(huì)寬容。我們時(shí)刻都要想:贊美、鼓勵(lì)、感恩、分享、寬恕、愛!

  三個(gè)收獲:

  一、提高理論水平,更新科學(xué)理念。

  通過學(xué)習(xí)董曉宇教授的《公共管理理論與實(shí)踐前沿》,充分認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,如何轉(zhuǎn)變政府職能和干部作風(fēng),建立從管制型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型、法治型政府的重要性和必要性,特別是我們要善于運(yùn)用公共管理理論,結(jié)合自己的工作實(shí)際,認(rèn)真分析、科學(xué)決策,從經(jīng)驗(yàn)式的直覺做法轉(zhuǎn)變到理性的、規(guī)范的管理方式上來。

  二、完善知識(shí)結(jié)構(gòu),開闊工作思路。

  這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是通過接觸了大量公共行政管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗(yàn),我總感覺到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進(jìn),工作觀念、思想意識(shí)已經(jīng)從單一的行政業(yè)務(wù)中超脫出來,從宏觀的、高層次的角度去看問題,工作思路和視野更加開闊。公共行政管理需要我們?cè)诟髯缘膷徫缓蛯?shí)際工作中逐步改變過去簡(jiǎn)單、粗放的做法,不管是決策還是執(zhí)行,都需要更加精細(xì)的分析和操作方法。

  三、打破思維定式,樹立創(chuàng)新精神。

  面對(duì)新形勢(shì),面對(duì)一個(gè)多元化的新時(shí)代,我們必須跳出固有的思維模式,跳出淮安看淮陰,跳出江蘇看淮陰,跳出全國(guó)看淮陰。我們既學(xué)會(huì)用邏輯思維看問題,又要學(xué)會(huì)用形象思維想問題,牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新觀念,否則將會(huì)被時(shí)代淘汰。因此,要重新審視和確立自己的角色,找準(zhǔn)定位,按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)則和相關(guān)的法律法規(guī)來規(guī)范我們的行政行為。從服務(wù)型政府的角度,適時(shí)調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新理念,不斷適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要,助推淮陰區(qū)在特定時(shí)期各項(xiàng)工作的健康快速發(fā)展。

  六個(gè)增強(qiáng):

  一、增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)。

  通過學(xué)習(xí)劉xx教授的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》后,更清楚發(fā)展是解決當(dāng)前所有難題的根本手段。作為,最重要的是必須要激發(fā)奮勇爭(zhēng)先的膽識(shí)氣魄,用發(fā)展提升實(shí)力,用發(fā)展鼓舞士氣,用發(fā)展凝聚人心。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,改變農(nóng)村落后面貌;要更加關(guān)注“三農(nóng)”問題特別是要解決民生問題,讓人民群眾共享發(fā)展成果;要大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,舉全鄉(xiāng)之力、借全民之智,大干快上,努力引進(jìn)一批高、大、新、外項(xiàng)目,催生一批競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群;探索經(jīng)濟(jì)有效、社會(huì)公平、環(huán)境友好的發(fā)展路徑。

  二、增強(qiáng)了公仆意識(shí)。

  通過學(xué)習(xí)姜平教授的《加強(qiáng)改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作》后,我們黨員干部要把了解民生、關(guān)注民生、改善民生作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的動(dòng)力源泉,盡心竭力為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,使人民群眾得到更多實(shí)惠,盡享社會(huì)改革發(fā)展成果;把求真務(wù)實(shí)作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的重要途徑,帶領(lǐng)人民群眾尋找致富之路、打開致富之門,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),力戒浮躁,力戒空談。特別是黨政干部,要堅(jiān)決摒棄官僚主義思想,從根本上徹底改變衙門作風(fēng),以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立一種全新的公仆理念,愛崗敬業(yè)就是愛護(hù)自己。推諉扯皮就是自己,遵紀(jì)守法就是尊重自己,損人利已就是損害自己;開拓創(chuàng)新就是開發(fā)自己,不思進(jìn)取就是否定自己;發(fā)奮努力就是發(fā)展自己,消極怠慢就是消滅自己。

  三、增強(qiáng)了危機(jī)意識(shí)。

  孟子曰:“生于憂患,死于安樂”。特別是通過學(xué)習(xí)孫立平教授的《當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)問題和社會(huì)管理》后,我們更加清楚了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)矛盾的十分復(fù)雜、嚴(yán)峻、尖銳。加之遺留問題多,解決難度大。這些形勢(shì)要求我們必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),才能使我們清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、應(yīng)對(duì)未來,能使我們始終保持思危奮進(jìn)的精神狀態(tài)去努力工作。思危所以危則安,思苦所以苦則甘,思亂所以亂則治。

  四、增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。

  劉xx教授的《科學(xué)發(fā)展觀與領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提升》一書告訴我們:領(lǐng)導(dǎo)就是楷模,領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)就是要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把工作做好、把隊(duì)伍管好、把形象樹好,積極營(yíng)造以服務(wù)為本、以事業(yè)為重、以奉獻(xiàn)為樂、以發(fā)展為榮的濃厚氛圍,樹立機(jī)關(guān)奮發(fā)有為、恪盡職守的良好形象。與此同時(shí),我們也要堅(jiān)決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒,進(jìn)一步振奮精神、開拓進(jìn)取、發(fā)展自己。只有這樣,我們才不會(huì)喪失機(jī)遇,才能夠成就一番事業(yè)。

  五、增強(qiáng)了大局意識(shí)。

  在新一輪的偉大實(shí)踐中,作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們必須善于從宏觀戰(zhàn)略的高度去觀察、思考和解決問題,立意高遠(yuǎn)、把握大局,不斷增強(qiáng)謀劃、駕馭全局的能力,尋求和把握上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)、需要與可能的結(jié)合點(diǎn),創(chuàng)造性地闖出一條符合自身實(shí)際的發(fā)展路子。因此,一定要樹立“發(fā)展為重,發(fā)展為大”的大局意識(shí),自覺以服務(wù)大局為榮,以自私自利為恥,帶頭解放思想、著眼未來,把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)淮陰又好又快、更好更快的發(fā)展大局上來。

  六、增強(qiáng)了法制意識(shí)。

  通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí),使我懂得在工作中要學(xué)法、依法、守法并用法律武器解決實(shí)際問題,提高正確處理矛盾的能力。

  帶著一份思考,一份留戀,告別了清華,回到了自己的工作崗位。路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。在今后的工作和生活中,我將秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“愛國(guó)、實(shí)干、追求完美”的清華精神去努力,去實(shí)踐,去創(chuàng)造屬于自己事業(yè),為淮陰的發(fā)展做出自己的努力!

青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文八篇【三】

  于x月x日舉辦了副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。我非常榮幸的參加了這次培訓(xùn)班。下面就參加這次培訓(xùn)班以及對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解,如何增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,進(jìn)一步按照科學(xué)發(fā)展觀要求解放思想,轉(zhuǎn)變觀念;如何破解影響和制約氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題,明確工作思路,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

  一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就是要全面提高自身綜合素質(zhì)。

 。ㄒ唬┦且獙W(xué)習(xí)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理念。古人云,求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí),解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情,需要摒棄過時(shí)的思維模式,改變落后的習(xí)慣做法;需要克服安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的思想,強(qiáng)化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識(shí);需要打開眼界,拓寬視野,切實(shí)感受到如果不把握機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì),就有被高速發(fā)展的時(shí)代所淘汰的危機(jī),自覺地將勤奮學(xué)習(xí)的思想化作深入持久的行動(dòng)。

 。ǘ┦桥ψ龅饺嫦到y(tǒng)持之以恒地學(xué)習(xí)。我要把深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀,與氣象工作實(shí)際緊密結(jié)合起來,與深入學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)特別是氣象知識(shí)、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)等緊密結(jié)合起來。

 。ㄈ┦蔷o緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí)。緊密結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際深入學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊實(shí)踐。特別是我作為業(yè)務(wù)副局長(zhǎng),對(duì)業(yè)務(wù)掌握的還不夠全面,需要我既要向書本學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),提高理論水平,掌握工作規(guī)律同時(shí)更要注重工作實(shí)踐。三人行,必有我?guī)熞,在日常的工作中我要保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在實(shí)踐中獲取真知,增長(zhǎng)才干,使學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際本領(lǐng),真正做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),促進(jìn)主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化,從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,全面提高自身整體素質(zhì)。

  二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

  一是要大力發(fā)揚(yáng)主人翁精神。做好各項(xiàng)工作,需要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任心不是上級(jí)強(qiáng)制壓下來就會(huì)有的,那是被動(dòng)的工作,如果在這種心態(tài)下工作,就不會(huì)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不會(huì)有創(chuàng)新。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為,源于每個(gè)人的內(nèi)心深處。因?yàn)闊釔鬯鶑氖碌墓ぷ,把自己的工作崗位作為事業(yè)來對(duì)待,把自己的追求與氣象事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,將個(gè)人熔入氣象這個(gè)大的集體,時(shí)刻想著自己是氣象這個(gè)大家庭的一員,圍繞自己所在崗位上的工作,把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問題。

  二是要樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻(xiàn)精神,樹立良好的作風(fēng),先公后私,要想到氣象事業(yè)發(fā)展了,才有自己的進(jìn)步。講究奉獻(xiàn),就意味著少談個(gè)人所得,樹立氣象的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就必須扎實(shí)工作。首先要切實(shí)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。必須堅(jiān)持用馬克思主義的世界觀和方法理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,按客觀規(guī)律辦事,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅(jiān)持在工作中思考,在思考中工作,努力解決工作中存在的問題和難題,不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺(tái)階。其次要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實(shí)事,具有充足的鉆研勁。要堅(jiān)持開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,積極思考工作;多聽取群眾的意見,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);不斷提高分析問題、解決問題的能力,不斷提高工作質(zhì)量和效率。

  回想3年多來在副職崗位上的工作,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,使我對(duì)副職工作有了更深層次的認(rèn)識(shí):副職是正職的助手,發(fā)揮著承上啟下的作用,在領(lǐng)導(dǎo)班子中相當(dāng)于二傳手的位置。要成為一名合格的副職,除了需要具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)外,還應(yīng)當(dāng)努力做好以下幾個(gè)方面的工作:

 。ㄒ唬┰诠ぷ髦姓覝(zhǔn)位置、認(rèn)清職責(zé)、當(dāng)好助手、扎實(shí)工作。

  古人云:駿馬能歷險(xiǎn),耕地不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟。人也一樣,有其長(zhǎng),也有其短。只有找準(zhǔn)自己的位置,才能限度地發(fā)揮個(gè)人潛能,有所作為。副職作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一員,作為正職的助手,對(duì)分管的工作應(yīng)積極主動(dòng)地做好。既要對(duì)正職負(fù)責(zé),更要對(duì)工作負(fù)責(zé),凡屬于自己職責(zé)內(nèi)的事,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,拿出自己的意見,不能事無巨細(xì)都請(qǐng)示正職;不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的事,則應(yīng)當(dāng)積極提建議、出主意,當(dāng)好參謀決不能事不關(guān)己,高高掛起。在難題面前,副職要及時(shí)解圍。有時(shí),正職處在矛盾的焦點(diǎn)上,不便發(fā)表看法,這時(shí)副職應(yīng)當(dāng)主動(dòng)出面化解矛盾,為正職排憂解難。真正做到到位不缺位,排難不推難,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。思想上相互理解、相互信任,工作上相互配合,這樣有利于維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

 。ǘ┯鍪孪葟纳砩喜槠

  班子成員應(yīng)首先在自己身上找原因,改變作風(fēng),認(rèn)認(rèn)真真為群眾辦了幾件他們最關(guān)心、最迫切、最直接、最現(xiàn)實(shí)的事情。不要發(fā)生了矛盾、出現(xiàn)了為問題,首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾,還口口聲聲說群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員,在群眾身上找原因。結(jié)果,看起來是平息下去了,可不久又起風(fēng)波。你不把心思花在工作上,花在老百姓身上,群眾怎么能夠服氣呢?一有事情就首先問罪群眾,老是埋怨群眾不聽話,把問題都推在群眾身上,就會(huì)使問題和矛盾越攪越渾。這是神經(jīng)衰弱、沒有能力的表現(xiàn),有事先從干部身上查起,才是科學(xué)的群眾工作方法。我們必須明白一個(gè)道理:只有不講道理的領(lǐng)導(dǎo),沒有不講道理的群眾。只有心里裝著百姓,扎扎實(shí)實(shí)改變作風(fēng),才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力?什么是政績(jī)?真心實(shí)意為老百姓解決困難和問題就是能力,就是政績(jī)。要教育好群眾,首先要教育好干部。有事先從干部身上查起,這才是科學(xué)的群眾工作方法。真正轉(zhuǎn)變觀念,無私無畏,真抓實(shí)干,就能干成事干好事,群眾的怨氣就消了,干群關(guān)系密切了,科學(xué)發(fā)展也就有了前提和基礎(chǔ),工作干得也就會(huì)得心應(yīng)手。

 。ㄈ┱孀(shí)干,真正起到表率作用。

  今年是我局非常困難的一年,也是充滿機(jī)遇的一年,悲觀壓頭、束手無策是沒有出路的,只有毫不畏懼、奮起實(shí)干才有希望。一切辦法,只有在實(shí)干當(dāng)中才能找到;一切問題,只有在實(shí)干當(dāng)中才能解決;一切機(jī)遇,只有在實(shí)干當(dāng)中才能抓住。要把科學(xué)態(tài)度與實(shí)干作風(fēng)結(jié)合起來,把尊重規(guī)律與積極作為結(jié)合起來,把上級(jí)精神與本局實(shí)際結(jié)合起來,把著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)與抓好當(dāng)前結(jié)合起來。要以實(shí)干為榮、以實(shí)干為責(zé)、以實(shí)干為大,堅(jiān)決摒棄多干多錯(cuò)、少干少錯(cuò)、不干不錯(cuò)的消極心態(tài),堅(jiān)決破除干得好不等于領(lǐng)導(dǎo)印象好、干得少不等于提拔機(jī)會(huì)少、干得差不等于組織評(píng)價(jià)差的功利思想。實(shí)干既是領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì),也是領(lǐng)導(dǎo)能力的鮮明特征;既是的領(lǐng)導(dǎo)方法,也是過硬的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)能力既來自于實(shí)干,又見之于實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)干部既要有科學(xué)的、先進(jìn)的理念,又要是操作的里手。如果只會(huì)說不會(huì)干、只揮手不動(dòng)手,山也還是那座山,難也還是那個(gè)難,就毫無能力可談,也毫無水平可言。

 。ㄋ模┯眯娜プ,做出水平

  用心去做,就是要有良好的精神狀態(tài),為氣象事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的利益,把全部心血用在工作上。我們正在進(jìn)行的事業(yè)是前無古人的偉大事業(yè),我們干的工作具有開拓性,沒有現(xiàn)成的模式和經(jīng)驗(yàn)可以遵循和借鑒,為此,惟有堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,科學(xué)發(fā)展,以百倍的努力,才能不斷奪取新的勝利。做出水平,體現(xiàn)了一種對(duì)黨和人民極端負(fù)責(zé),對(duì)工作極端熱忱的精神,體現(xiàn)了一種工作標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)理想的不懈追求。這正是我們黨歷來大力倡導(dǎo)的。所以,我必須腳踏實(shí)地,用心去做好每一件事,每一項(xiàng)工作,干出水平,才能為氣象事業(yè)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  以上是我學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的的粗淺體會(huì),今后我還要繼續(xù)深入學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在工作用應(yīng)用,不斷豐富完善自我,做學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者。

青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文八篇【四】

  我非常有幸參加了XXXX組織部舉辦的XXX年科級(jí)干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)期間,通過聆聽有關(guān)教授和專家進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解,我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容;了解了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識(shí);熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。

  通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),有效地提高了自身的理論水平,充實(shí)了頭腦,豐富了知識(shí),開拓了視野,陶治了情操,加強(qiáng)了黨性煅練,深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:

  一、受到了一次思想道德教育,有助于提高個(gè)人素養(yǎng)

  做為一名合格的在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人素養(yǎng),提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力,要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到:

  誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中,要勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力,培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí),樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  勇于實(shí)踐,善于總結(jié),不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),主動(dòng)接受挑戰(zhàn),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想,用自己的人格魅力感染他人,教育他人,鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員,使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起,探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中,定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開展自我批評(píng),同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己,營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

  二、受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育,有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化

  科學(xué)發(fā)展觀,是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脫離實(shí)際、急于求成,而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

  科學(xué)發(fā)展觀,第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐:

  ――必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題,提高發(fā)展質(zhì)量和效益,實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,――必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),尊重人*體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項(xiàng)權(quán)益,走共同富裕道路,促進(jìn)人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。( www.7334dd.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。

  ――必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào),促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。

  ――必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系,統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃,又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題,著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。

  學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,就要結(jié)合工作實(shí)際,從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研,想實(shí)招,辦實(shí)事,求實(shí)效,切實(shí)解決廣大教師急需解決的問題,為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。

  學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求;開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠,是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求,為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向,是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。

  深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)?茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以,我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹,創(chuàng)造性發(fā)展。

  三、受到了一次廉潔自律教育,有助于自身廉政建設(shè)

  使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》,一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識(shí)。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起,筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系,堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明,做到兩袖清風(fēng),一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀,并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟,環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減,時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變,成為遵紀(jì)守法的模范。

  四、學(xué)習(xí)了的用權(quán)和溝通藝術(shù),有助于提高工作藝術(shù)

  在培訓(xùn)中,的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用,講的是藝術(shù),更是工作方法和工作策略。

  清楚了權(quán)力的來源,用權(quán)的八大原則,用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力,不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán),不要迷戀權(quán)力;誠(chéng)信是影響力的根本。

  溝通藝術(shù),講的是在現(xiàn)代社會(huì)里,一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān),一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。

  有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營(yíng)造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)處事,與同級(jí)會(huì)溝通,與下級(jí)會(huì)溝通,與上級(jí)也要會(huì)溝通,與媒體與自己也要會(huì)溝通,要以誠(chéng)相待以禮相待,要講究語言語調(diào)也要肢體和動(dòng)作。

  總之,十天的學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,內(nèi)容卻很充實(shí),收獲很大,受教育很深。

青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文八篇【五】

  參加公司舉辦的這次“檸司”發(fā)展論壇干部管理能力提升培訓(xùn)班,雖然上課時(shí)間只有短短的一天半時(shí)間,但是從王志耘老師的授課當(dāng)中讓我感觸到了很多東西,同時(shí)期待在今后的課堂上有很多的收獲。

  王老師講到,“好的趨勢(shì)很重要,不是我們的能力有多大,也許我們就是風(fēng)口上的豬”這句看似幽默的話語,告訴我們不是我們很重要,而是我們可能遇到了好的時(shí)機(jī),從這句話我聯(lián)想到不是我們的能力很大,才到了今天的崗位上,可能是我們當(dāng)時(shí)遇到了一個(gè)好的時(shí)機(jī),把我們推到了這個(gè)位置上,我們?cè)谶@個(gè)位置上坐久了就感覺自己很優(yōu)秀,應(yīng)該在這個(gè)位置上。我記得賈書記在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)過,我們有些干部在自己的崗位上,不知道前行,站在自己以往的成績(jī)上,沾沾自喜,原地踏步。我清醒的認(rèn)識(shí)到了自己的不足,應(yīng)該在自己的崗位上不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的情商水平,以便適應(yīng)公司快速發(fā)展的步伐。

  同時(shí)也告訴我們要順勢(shì)而為,大風(fēng)能讓豬飛起來了,在這股風(fēng)向的指引下,大展拳腳,如果風(fēng)力減弱又或者風(fēng)停了,停留在半空中的豬該何去何從,這就像是在前幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)下,煤炭市場(chǎng)一片好前景,只要有煤炭就不愁賣,也不會(huì)擔(dān)心賣不上個(gè)好價(jià)錢,在這種情況下,我們很少有人會(huì)去想,如果煤炭市場(chǎng)下滑那該咋么辦?只是一味的擴(kuò)張自己的體積,當(dāng)遇到了煤炭市場(chǎng)下滑,由于我們的企業(yè)太大,投資太多,固定資產(chǎn)太多,將會(huì)是我們的累贅、負(fù)擔(dān)。我們公司的領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)略眼光,看到了這一點(diǎn),在煤炭市場(chǎng)在走下滑趨勢(shì)之前,就開始提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量,打出了我們自己的品牌,為公司的轉(zhuǎn)型升級(jí)提前做好了準(zhǔn)備,從而應(yīng)對(duì)即將會(huì)到來的寒冬,在寒冬中不斷前行,立于不敗之地,真正成為一頭會(huì)飛的豬,而不是一頭在風(fēng)口上的豬。

  通過在課堂上與老師互動(dòng),作了“三串鑰匙依次從四個(gè)人手中經(jīng)過,最后又回到第一個(gè)人手中”的游戲,開始我們組用時(shí)是7秒鐘,老師要在快點(diǎn),我們通過調(diào)整位置,將時(shí)間控制在4秒,老師還讓在快點(diǎn),最后我們通過努力最終突破到了1秒以內(nèi),用了0.7秒,這個(gè)時(shí)間我一開始是不敢去想的,通過借鑒其它組的經(jīng)驗(yàn)和我們自己的努力創(chuàng)造了奇跡。通過這個(gè)游戲是我感觸到了以下幾點(diǎn):首先,克服以自我為中心的思想,齊聚大家的智慧;再次,要認(rèn)清楚沒有永遠(yuǎn)的敵人(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手),要善于觀察敵人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),可能將為我所用或者可能就是我們的突破點(diǎn);最后,要想突破一般的思維局限,要以目的為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新。

  那么創(chuàng)新和創(chuàng)新思維到底是什么?我上網(wǎng)查了一下,創(chuàng)新是對(duì)當(dāng)今世界,在我們國(guó)家出現(xiàn)頻率非常高的一個(gè)詞,企業(yè)家、政府官員,大學(xué)教授,學(xué)生,幾乎都念念有詞地創(chuàng)新,同時(shí),創(chuàng)新它又是一個(gè)非常古老的詞。在英文中,這個(gè)創(chuàng)新Innovation,它這個(gè)詞起源于拉丁語。它原意有三層含義,一個(gè),更新。第二,創(chuàng)造新的東西。第三,改變。那創(chuàng)新作為一種理論,它的形成是在_世紀(jì)的事情。由一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)管理學(xué),大家比較熟悉的一個(gè)人,美國(guó)哈佛大學(xué)教授熊彼特,他在1912年,第一次把創(chuàng)新引入了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。我們說別人沒說過的話叫創(chuàng)新,做別人沒做過的事叫創(chuàng)新,想別人沒想的東西叫創(chuàng)新。我們有的東西之所以叫它創(chuàng)新,就是因?yàn)樗纳屏宋覀兊墓ぷ髻|(zhì)量,改善了我們生活質(zhì)量,有的是因?yàn)樗岣吡宋覀兊墓ぷ餍剩械氖且驗(yàn)樗柟塘宋覀兊母?jìng)爭(zhēng)地位,有的是對(duì)我們經(jīng)濟(jì),對(duì)社會(huì)、對(duì)技術(shù)產(chǎn)生了根本影響。所以我們叫它創(chuàng)新,但是創(chuàng)新不一定非得是全新的東西,我舊的東西以新的形式包裝一下,包裝舊的東西叫創(chuàng)新。我舊的東西以新的切入點(diǎn)叫創(chuàng)新,我總量不變改變結(jié)構(gòu)叫創(chuàng)新,結(jié)構(gòu)不變改變總量叫創(chuàng)新。

  而創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問題的思維過程,通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限,以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題,提出與眾不同的解決方案,從而產(chǎn)生新穎的、獨(dú)到的、有社會(huì)意義的思維成果。創(chuàng)新思維作為一種思維,從根本上說,還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒有實(shí)踐,那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來,才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中,能指出工作中弊端的人不少,但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多,他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。思維作為意識(shí)的范疇,是從實(shí)踐中產(chǎn)生的,又反作用于實(shí)踐。我們有什么樣的思維方式,就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果,思維方式對(duì)了,即使工作遇到困難,往往也會(huì)“柳暗花明”;反之,機(jī)遇和條件再好,有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。創(chuàng)新思維,對(duì)于基層行政管理人員來說頗為重要,它是一種要求,也是一種責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)基層工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中,我們要做創(chuàng)新思維的模范,結(jié)合工作實(shí)踐,以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理,把單位各項(xiàng)工作可能遇到的矛盾和問題都想到,把解決矛盾和問題的辦法都想到。利用這種創(chuàng)新思維模式,我們可以解決一些難題,例如在檢修液壓管路時(shí),液壓管路的卡子總是斷,總是換了又換,有人就提出可能是連接頭用的時(shí)間長(zhǎng)了,存在磨損,磨損導(dǎo)致接頭插卡子的間隙過大,在高壓管路供液時(shí),卡子容易竄動(dòng),造成卡子磨損受到剪切力過大,并不是卡子質(zhì)量問題,經(jīng)過更換連接頭后,問題解決了。這個(gè)問題給我的啟示是,有時(shí)看問題不要看表面的現(xiàn)象,要反過思考,工作中可能這樣的問題很多,值得我們?nèi)∷伎肌?/p>

  通過這次授課,我的感悟頗深,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更上了一個(gè)臺(tái)階,對(duì)工作中一些不理解,也變得透明了許多,對(duì)創(chuàng)新和床新思維有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí),為工區(qū)的下一步工作更好的開展有很大的幫助。

青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文八篇【六】

  9月23日,根據(jù)縣委組織部和縣委黨校的組織安排,我們培訓(xùn)班一行參觀了照金紀(jì)念館、陳家坡舊址,攀登薛家寨、重走紅軍路,聆聽了省市縣委黨校各位老師的理論教學(xué),一路下來,感觸頗深。最讓我印象深刻的,是當(dāng)年在陳家坡會(huì)議上,包括時(shí)任陜甘邊軍委書記的習(xí)仲勛在內(nèi)的部分黨員同志,在革命斗爭(zhēng)連遭嚴(yán)重挫折的危急關(guān)頭,面臨各種不同聲音,仍然敢于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持了“不盲動(dòng)、不分散,集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)武裝力量”等正確思路,在關(guān)系西北革命前途的關(guān)鍵問題上做出了正確的決策,對(duì)保衛(wèi)照金蘇區(qū)起到了決定性作用。

  縣委常委、組織部部長(zhǎng)楊__同志在開班式上做的《做好四道考題,書寫精彩答卷》”的動(dòng)員講話中談到,“要帶頭主動(dòng)作為、擔(dān)當(dāng)實(shí)干。要以高度負(fù)責(zé)的勇氣和魄力,面對(duì)矛盾問題迎難而上、面對(duì)挑戰(zhàn)危機(jī)挺身而出、面對(duì)錯(cuò)誤失誤敢于擔(dān)責(zé)。”對(duì)于指導(dǎo)我們?cè)诠ぷ髦腥绾螕?dān)當(dāng)作為具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合自身工作實(shí)際,我就“守初心、勇?lián)?dāng)”談?wù)勛约旱拇譁\理解。

  一、不忘初心,克難攻堅(jiān)顯擔(dān)當(dāng)。

  面對(duì)矛盾問題敢不敢迎難而上?在基層工作,每天都會(huì)面臨各種各樣的矛盾問題,可能會(huì)面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的選擇和判斷。這個(gè)時(shí)候,敢不敢迎難而上,有沒有解決矛盾問題的決心和辦法,是考驗(yàn)一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“克難攻堅(jiān)”的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前,全縣上下正全力做好脫貧攻堅(jiān)收官和疫情后的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作,對(duì)標(biāo)補(bǔ)短、搬遷后扶和“六穩(wěn)”“六保”成為難啃的硬骨頭,這些工作中的矛盾問題是最多的,這時(shí),基層干部在面臨困難時(shí)的決心和斗志顯得尤為重要。

  作為基層新聞工作者,做好弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的報(bào)道,為干部群眾鼓勁加油,是我們新聞人的使命和擔(dān)當(dāng)。應(yīng)該在工作中理直氣壯地弘揚(yáng)正氣,同一些歪風(fēng)邪氣、“酸葡萄”心理的人做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。我們要聚焦脫貧攻堅(jiān)一線、疫情防控一線、防汛一線干部群眾良好的精神風(fēng)貌,通過鏡頭和語言進(jìn)行廣泛深入地宣傳報(bào)道,在全社會(huì)形成良好的輿論氛圍和人心思進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

  二、不忘初心,關(guān)鍵時(shí)刻看黨性。

  面對(duì)挑戰(zhàn)危機(jī)敢不敢挺身而出?挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是最考驗(yàn)一名共產(chǎn)黨員黨性的時(shí)刻。在當(dāng)下的和平大環(huán)境中,一些黨員干部患有“軟骨病”,遇到矛盾驚慌失措,看到危機(jī)退避三舍,無黨性無擔(dān)當(dāng)。

  “人才自古要養(yǎng)成,放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。”關(guān)鍵時(shí)刻,群眾都在看黨員。黨員干部要讓自己置身于危機(jī)治理的最前沿,在復(fù)雜局面中增強(qiáng)解決急難問題的能力,在風(fēng)險(xiǎn)與困境中形成果敢穩(wěn)健的決策風(fēng)格,錘煉出風(fēng)雨擊不垮、重?fù)?dān)壓不彎的戰(zhàn)斗意志。

  新聞工作者在突發(fā)事件中,往往承擔(dān)著吹哨人的角色,需要出現(xiàn)在第一現(xiàn)場(chǎng)。比如汛期、疫情期間,誰第一個(gè)深入現(xiàn)場(chǎng)?當(dāng)需要你站出來的時(shí)候,你是否還記得入黨時(shí)的錚錚誓言?敢不敢義無反顧地往前沖?能不能在復(fù)雜局面中冷靜周全地處置緊急情況、出色地完成任務(wù)?這也正是考驗(yàn)我們新聞人黨性的時(shí)刻。

  三、不忘初心,承擔(dān)責(zé)任再有為。

  面對(duì)錯(cuò)誤失誤敢不敢承擔(dān)責(zé)任?對(duì)黨員干部而言,勇于擔(dān)責(zé),首先是勇于接收組織交給的任務(wù),服從組織安排,遇事不推諉、不搪塞、不回避。

  當(dāng)然,在工作中,尤其是基層工作,出現(xiàn)錯(cuò)誤失誤在所難免。在失誤面前敢于擔(dān)責(zé),是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部斗爭(zhēng)精神的重要標(biāo)尺。黨員干部首先要有“試錯(cuò)”的勇氣,敢闖敢試、敢為人先,才是對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。而面對(duì)失誤,一些同志會(huì)選擇逃避、推諉,甚至一副“高高掛起”的態(tài)度,這些消極的做法,其實(shí)就是不敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。既然錯(cuò)誤已出,應(yīng)該勇敢面對(duì),勇于承擔(dān)責(zé)任,并且迅速分析出現(xiàn)問題的原因,找到彌補(bǔ)錯(cuò)誤失誤的辦法,限度地挽回?fù)p失,才能有效避免今后再出現(xiàn)類似的問題。

青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文八篇【七】

  轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時(shí)每刻、每一堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲,許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):

  一、多種形式的學(xué)習(xí),提高了理論水平

  作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)____大精神,讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

  總的來說,各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑,對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

  二、不同地域的學(xué)習(xí),開闊了視野

  這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì),讓我們開闊了眼界,豐富了知識(shí),打開了思路,不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

  復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課,讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí),這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點(diǎn)和不足。

  昆山一天的考察讓我有很大的感觸--一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí),我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同"人有多大膽,有多大產(chǎn)",但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。

  對(duì)寶鋼的參觀,讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè),而都是要從小從弱做起來的,堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解,讓我們看到了自己的影子,我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔,而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。

  三、案例的分析,警惕了自我

  培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物--章明,通過"?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)"這個(gè)故事,讓我們認(rèn)識(shí)了公章明,并為他惋惜,同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高,但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力,有沒有很好的心理素質(zhì),這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。

  通過對(duì)案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在,也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易,但給自己找問題的時(shí)候往往比較難,所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系,最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關(guān)系,在陽光心態(tài)下工作。

  四、前輩的座談,找準(zhǔn)了差距

  在諸城市的考察,讓我學(xué)到了很多,無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話,都讓我受益匪淺。

  在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中,我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

  結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力,就是要以大無畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察,使師生互動(dòng)還是所見所聞,都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí),感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用一份做人的真誠(chéng)和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得,如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文八篇【八】

  根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排,20____年__月__日至__月__日我在縣綜合培訓(xùn)中心參加了村干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),此次培訓(xùn)以“黨紀(jì)黨規(guī)、基層組織建設(shè)、群眾工作、社會(huì)治理”等為主題,教學(xué)內(nèi)容精心安排,注重理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)了我作為基層干部的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我通過這幾天的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流,受益匪淺、體會(huì)良多。

  一、理論水平提高,知識(shí)結(jié)構(gòu)完善

  此次培訓(xùn)雖然只有__天,但是每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng),特別適合我們這些村干部,讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),才能使我們建立創(chuàng)新理念,跳出思維定勢(shì),拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣。第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是如何做好新形勢(shì)下的群眾思想工作,做好新形勢(shì)下的群眾思想工作,是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)發(fā)展的必然要求,我認(rèn)為作為一名村干部,就要體察民情,注重民生,幫助群眾解決難題,做好事做實(shí)事,把群眾利益放在首位。

  二、基層工作,舉足輕重,責(zé)任重大

  通過這次培訓(xùn),給我印象最深的就是農(nóng)村就是一個(gè)小社會(huì),村里工作涉及到政府工作的方方面面,責(zé)任重大。各部門都對(duì)村里工作提出了具體的要求,并對(duì)今后工作的開展做了指導(dǎo),總的感覺就是黨和國(guó)家對(duì)村里工作相當(dāng)重視,同時(shí),經(jīng)過一年多的工作實(shí)踐,覺得村里群眾對(duì)村里各項(xiàng)服務(wù)職能的要求也隨著群眾意識(shí)的發(fā)展不斷提高,對(duì)基層干部提出了更新、更高、更具體的要求。我深刻意識(shí)到,自己的工作上牽扯到黨和國(guó)家政策的落實(shí),下影響著千家萬戶的群眾利益和生活,身上的擔(dān)子十分沉重,加強(qiáng)了我的歷史責(zé)任感、使命感。

  三、基層干部隊(duì)伍建設(shè)管理需進(jìn)一步增強(qiáng)

  從嚴(yán)管黨治黨一刻也不能松懈,抓基層黨組織也是如此,村“兩委”班子必須要深入研究農(nóng)村管理的規(guī)律,不斷創(chuàng)新農(nóng)村管理體制,制定切實(shí)可行的村規(guī)民約,按照縣、鄉(xiāng)兩級(jí)要求,做好____主題教育工作,根據(jù)村實(shí)際制定具體實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃表,組織黨員干部學(xué)習(xí),按照要求做好學(xué)習(xí)記錄。引導(dǎo)其黨員干部服從管理、聽從安排,全身心投入到農(nóng)村工作中。

  以上就是此次培訓(xùn)的心得體會(huì),我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),不斷地鞭策我們基層干部前進(jìn)。我也會(huì)在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),踏實(shí)做人,認(rèn)真做事,為____村做出自己的貢獻(xiàn)。

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