組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。下面是小編給大家整理的“學(xué)校教務(wù)處主任工作總結(jié)參考文本”，希望對大家有所幫助！

學(xué)校教務(wù)處主任工作總結(jié)參考文本【一】

　　任職以來，在處長和主管副處長的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心幫助下，嚴(yán)格要求自己，在思想和工作上取得了一定的成績，現(xiàn)把理論學(xué)習(xí)、履行職責(zé)、工作任務(wù)完成等有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

　　貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，積極參與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等專題教育活動。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平及業(yè)務(wù)工作能力。

　　二、堅持服務(wù)理念，務(wù)實重干

　　在工作中，我本著實事求是的態(tài)度，始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，踏實做好自身工作。

　　1. 加強(qiáng)語言文字規(guī)范宣傳工作

　　充分利用我校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播臺及推普簡報等途徑，通過在校園內(nèi)懸掛推普橫幅、張貼推普標(biāo)語等方式，廣泛宣傳國家及省語言文字工作方面的法規(guī)、政策、條例，努力在全院營造“人人說普通話，寫規(guī)范字”的良好語言環(huán)境。

　　2. 加強(qiáng)測試員隊伍建設(shè)

　　完善測試員聘任制度，積極創(chuàng)造條件為受聘測試員承擔(dān)測試任務(wù)及參加測試業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供支持。嚴(yán)格了測試紀(jì)律，保障了測試工作的公平、公正。組織我校普通話測試員參加計算機(jī)輔助測試培訓(xùn)。目前，建設(shè)了一支高水平測試員隊伍，其中國家級測試員4人，省級測試員26人。

　　3.計算機(jī)輔助普通話水平測試測試站建設(shè)

　　根據(jù)上級有關(guān)文件精神，編制了《-學(xué)院普通話水平測試站建設(shè)方案》，并積極推進(jìn)建站工作。20-年x月經(jīng)省語委批準(zhǔn)成立了-學(xué)院計算機(jī)輔助普通話測試站。

　　4.認(rèn)真組織普通話測試工作

　　認(rèn)真組織校內(nèi)教職員工及在校學(xué)生進(jìn)行普通話考前培訓(xùn)及測試，歷年來年均測試人數(shù)達(dá)萬人左右。

　　5.積極推進(jìn)教學(xué)語言規(guī)范化

　　把普通話教學(xué)納入教師評估標(biāo)準(zhǔn)。教師評定職稱或任期考核時，把推普工作作為考核條件。在評優(yōu)評先時，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。

　　6.積極參與二類城市語言文字工作評估，進(jìn)一步加強(qiáng)制度和組織建設(shè)

　　根據(jù)省語委有關(guān)文件精神，對我校語言文字工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，撰寫了《-學(xué)院語言文字工作總結(jié)》，草擬了《-學(xué)院貫徹<國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20--20-年）>實施意見》。制定了下發(fā)了《-學(xué)院關(guān)于印發(fā)<迎接二類城市語言文字工作評估>實施方案的通知》，進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，落實工作責(zé)任，對照評估指標(biāo)體系，組織梳理了相關(guān)檔案材料。

　　專家現(xiàn)場檢查評估中，我校語言文字工作制度健全，措施到位，執(zhí)行有力，達(dá)到了普及普通話、用字規(guī)范化的要求，為-市順利通過國家二類城市語言文字工作評估做出了積極貢獻(xiàn)。

　　7.組織開展語言文字工作相關(guān)活動

　　積極組織協(xié)調(diào)我校師生參加省語委部署 “經(jīng)典照亮人生” ——知識競賽暨誦讀大賽活動、全國推廣普通話宣傳周活動及規(guī)范漢字書寫大賽活動并取得良好的成績。

　　三、廉潔自律

　　結(jié)合 “八項規(guī)定”、黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)活動，進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到明明白白做事，清清白白做人。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及修訂后的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，從思想上筑牢廉潔自律的思想防線，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度。工作上認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)定，嚴(yán)格按照規(guī)定和程序辦事，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。生活上嚴(yán)于律己，把握住小節(jié)。自身沒有發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象。

　　雖然工作中取得了一定的進(jìn)步和成績，但在有些方面還存在著一些不足之處。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，政治理論水平有待進(jìn)一步提高，創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，有些工作做的還不夠完善，工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

學(xué)校教務(wù)處主任工作總結(jié)參考文本【二】

　　20-學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的十九大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。

　　圍繞本校“張揚(yáng)個性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項工作，立足學(xué)校實際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度，全面落實課程改革目標(biāo)，堅持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

　　本學(xué)期主要工作

　　1.滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式

　　全面落實了教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建了符合我校“三自”教學(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。注重教法、學(xué)法的研究與落實。組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑；切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性；在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到了成功。

　　2.提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實效性

　�。�1）本學(xué)期堅持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，鼓勵了-x等多名教師申報縣、市、省等課題。

　�。�2）本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中-x在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽，均取得好成績。

　　（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié)。

　　（4）開展大型教研活動。為了落實了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會，-x等老師各上了一節(jié)精彩的課，-x則在大會作了一個高質(zhì)量的講座，反響很好。

　　（5）組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績，如-x獲得二等獎。

　　3.強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源

　　加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實了教研組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。

　　4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序

　　進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差；教學(xué)手段上抓好�？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。

　　5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度

　　完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度；實施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評課等制度；加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到了互通有無。

　　6.抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣

　　本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。

　　7.建立了學(xué)校校本博客

　　為了及時匯報我校各項教科研活動，我校特地創(chuàng)辦了一個學(xué)校校本微博，將我校開展過的各項活動及時傳到微博上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時了解我們學(xué)校教研動態(tài)，及時溝通信息，提高我們的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。

　　8.學(xué)科競賽活動的開展與落實

　　本學(xué)期各學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競賽，體育組的運動會、語文組的現(xiàn)場作文大賽、數(shù)學(xué)組的生活知識比賽、英語組書法競賽、科學(xué)組的基礎(chǔ)知識競賽等等。這些競賽活動均開展得有序有效，且取得了豐碩的成果，并且組織科學(xué)、數(shù)學(xué)、語文等不同學(xué)科的學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣教研室組織的學(xué)科競賽，也取得了可喜的成績。其中反響最大的是體育組，在縣運動會中，獲得了初中-區(qū)組總分第一名。組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)

　　9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　本學(xué)期組織了-x等9位參加縣市省的九十學(xué)時培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動，教師積極性高，同時也給學(xué)校帶來很多好處。

　　10.認(rèn)真做好了各科成績分析。

　　本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個班，使每個教師教學(xué)更有針對性。同時做好后進(jìn)生的成績分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作

　　畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學(xué)生座談會，畢業(yè)班教師座談會等，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力。

　　12.狠抓常規(guī)工作

　　學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會議上及時反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣；同時，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對教師的監(jiān)督，及時了解和掌握師生情況。

　　13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作

　�。�1）做好20-屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。

　　（2）做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動生名冊、外出借讀生名冊、20-屆新生名冊等。

　　（3）做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。

　　（4）做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。如：及時上報學(xué)生數(shù)變動情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項不足等。

　　今后還需解決的問題：

　　1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。

　　2.教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。

　　4.希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

　　5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實際，但求實效不求形式。

　　今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟(jì)時中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。

學(xué)校教務(wù)處主任工作總結(jié)參考文本【三】

　　本學(xué)期教務(wù)處緊密配合學(xué)校教學(xué)的中心工作，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)（細(xì)節(jié)）研究。切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為了準(zhǔn)確、高效地切入中心工作，我們主要從兩大方面入手：

　　一、教研保證

　　1、科組、備課組做好整個學(xué)期的工作計劃。要求要有中心工作、細(xì)化工作、特色工作等候。

　　2、強(qiáng)化集體備課制度。要求統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一分析總結(jié)；要有專題研究，細(xì)節(jié)研究拓展性研究。

　　3、做好科技節(jié)，體育節(jié)廣播操比賽等大型活動的組織工作。

　　4、組織開展新教師匯報課，首席教師展示課。達(dá)到新老教師有結(jié)對幫扶，專家名師作引領(lǐng)，全體人員共同研討，整體水平明顯提高的良好效果。

　　5、精心組織召開階段性教學(xué)工作的學(xué)生家長會；組織家長開放日。將學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系起來，做到及時溝通，及時推進(jìn)工作。

　　6、以課例帶動教研，積極開展校內(nèi)外聽課評課活動，積極參加各級各類學(xué)科教研活動。

　　1、扎實抓好初三備考工作，給初一、初二作出良好示范。

　　1）、舉行初二升初三畢業(yè)班前測。

　　2）、召開新老初三教師經(jīng)驗交流會。

　　3）、建立月考總結(jié)分析會例會制度。

　　4）、積極推進(jìn)與外區(qū)外校聯(lián)考工作。

　　5）、認(rèn)真開好初一、初二教學(xué)質(zhì)量分析會

　　6）、認(rèn)真開好科組長教學(xué)研討會，科組長教學(xué)總結(jié)會。

　　10、認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與學(xué)校舉辦的教育論壇活動。

　　11、參加學(xué)校組織的科組長以上干部的洋思考察之行。

　　12、師生教研成果豐碩。

　　二、管理保證

　　1、建立課堂巡查日記制度，及時掌握情況，及時處理及反饋。

　　2、建立課堂教學(xué)情況記錄制度，要求師生互相督促，有效遏制遲到、缺課、離崗等現(xiàn)象。

　　3、建立階段性情況通報制度，表揚(yáng)與反思，一目了然。

　　4、強(qiáng)化考場、考務(wù)職責(zé)意識，規(guī)范考場紀(jì)律。有一套完善立體的考務(wù)要求：

　　1）、試室座次安排表

　　2）、監(jiān)考安排表

　　3）、巡考情況記錄表

　　4）、考場情況記錄表

　　5）、學(xué)生評議監(jiān)考工作記錄表

　　6）、誠信考試承諾書

　　7）、考場須知

　　8）、監(jiān)考員工作職責(zé)

　　9）、違紀(jì)處罰意見

　　5、建立教研活動規(guī)范制度

　　1）、課表安排

　　2）、研討安排

　　3）、師徒結(jié)對要求

　　4）、聽課人員要求

　　5）、各部門協(xié)調(diào)要求

　　6、建立課室電教設(shè)備周檢查及維護(hù)制度。

　　7、建立功能室月檢查制度。

　　8、根據(jù)教情學(xué)情，及時調(diào)整作息時間及課表的安排，以求取得最大效益。

學(xué)校教務(wù)處主任工作總結(jié)參考文本【四】

　　本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室，年級部、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

　　1、制定學(xué)期部門工作計劃，并及時印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

　　2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級編制，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見，落實安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了超多的工作。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程。同時，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

　　4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃。

　　5、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊建設(shè)，資料涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。

　　二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

　　1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動達(dá)120次之多。

　　2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）、群眾備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計劃的實施狀況并分析檢查狀況。

　　4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測，精心安排擬題，周密實施過程，不斷完善監(jiān)考、巡視守則，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化；突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會，交流狀況，分析問題，確立目標(biāo)，提出打算。

　　5、針對起始年級的實際狀況，編印校本教材《贏在起點》，透過部組、學(xué)校多種渠道組織落實課程資料；協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心，明確目標(biāo)，提出要求，增強(qiáng)干勁。

　　6、透過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評教活動。

　　三、大力開展各類活動

　　1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求，以探求貼合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善群眾備課、課前備課、聽課、評課制度。

　　2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動。

　　3、開設(shè)教學(xué)開放活動，借賽課、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。

　　4、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。

　　5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃，有成效。

　　6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽，有活動安排，有過程材料，有獲獎通報。

　　7、用心組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊、初中男女籃球隊等多有收獲。

　　8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

　　四、做好教學(xué)服務(wù)工作

　　1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。

　　2、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。

　　3、規(guī)范圖書借閱制度，采用群眾借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。

　　4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20xx年報刊征訂工作。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué)、實驗教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

　　6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實相關(guān)職責(zé)，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查。

　　7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。

　　8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處用心配合，參與了學(xué)�？荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作。

　　五、今后努力探索的方向

　　1、扎實推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。

　　3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

　　總之，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗！

學(xué)校教務(wù)處主任工作總結(jié)參考文本【五】

　　一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃， 牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高備課組、教研組工作的實效性。 反思才會進(jìn)步，總結(jié)才會提高�，F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

　　主要工作

　　1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動，鼓勵中青年教師走進(jìn)多媒體、運用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

　　3、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

　�。�1）、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學(xué)計劃、備課、上課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)_個人工作總結(jié)_年度考核工作總結(jié)中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)_個人工作總結(jié)_年度考核工作總結(jié)。

　�。�2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了每月一次教學(xué)檢查，檢查采取不定期進(jìn)行的方式，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點是備課、聽課，做到檢查有結(jié)果，非常注重實效性。從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案，青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

　�。�3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高40分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到 心中有本，目中有人，胸中有法。要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。

　�。�4）、加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織各年級一次月考，加強(qiáng)了巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加大了考試對教師的評價實效性

　　4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

　�。�1）各教研組活動注重教學(xué)活動的效益，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，特別對備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

　　（2）要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課，象政治學(xué)科在組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺，人人認(rèn)真評論、研討，通過此項活動，提高了教師的課堂教學(xué)效果，也提高了教師教學(xué)能力中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)_個人工作總結(jié)_年度考核工作總結(jié)工作總結(jié)。另外，通過一學(xué)期的努力，對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　5、提高了組織管理水平

　　本學(xué)期按縣教育局的安排，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動，及材料的查閱等，通過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識強(qiáng)，給予了很高評價。在大家共同努力下，綜合評價成績出色。

學(xué)校教務(wù)處主任工作總結(jié)參考文本【六】

　　本學(xué)年教導(dǎo)處工作在教育局和校長室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，根據(jù)工作計劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題，抓好課堂和教師兩個關(guān)鍵，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，，以細(xì)致的常規(guī)管理和精細(xì)的服務(wù)來推動教導(dǎo)處的各項工作。

　　一學(xué)年以來，我們主要做了以下幾項工作。

　　1、加強(qiáng)課程改革與管理

　　開足、開齊各種課程，注重整體推進(jìn)我校嚴(yán)格執(zhí)行新的課程計劃與標(biāo)準(zhǔn)，按要求開齊課程，嚴(yán)格按教學(xué)計劃組織教學(xué)活動，要求各年級不得擅自不開某一學(xué)科或增減課時。根據(jù)縣教研室統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。工作中注重學(xué)生的整體發(fā)展，面向全體學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)籍管理規(guī)范有序，控輟措施到位。從初一新生入學(xué)起，對學(xué)生進(jìn)行均衡編班，不分快慢班；初二、初三也不滾動分班，保證每一名學(xué)生都擁有平等的接受教育的權(quán)利及平等地享受學(xué)校教學(xué)資源，不拒收、不開除學(xué)生。注重教學(xué)的過程管理，把整體推進(jìn)、全面提高作為學(xué)校辦學(xué)的終極目標(biāo)。在教師中倡導(dǎo)“減差促均，提均促優(yōu)”的教學(xué)思想，并以此作為教學(xué)獎懲的重要依據(jù)，注重以人為本，教師教學(xué)的設(shè)計與管理一定要符合學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律，由教導(dǎo)處與年級組共同把關(guān)，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，限制學(xué)生各科的作業(yè)量，依據(jù)有關(guān)規(guī)定限定學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，充分保證學(xué)生在校的活動時間。不集體訂購規(guī)定書目以外的教輔用書、復(fù)習(xí)材料。措施得力，管理到位，成效顯著。

　　2、以學(xué)生為主體，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　我校提倡以新的教學(xué)觀來透視分析課堂教學(xué)，經(jīng)過多次的探討教師們認(rèn)為結(jié)合我校實際應(yīng)采用剛性管理手段，糾正教學(xué)管理工作中不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法。我們提倡學(xué)校的教學(xué)工作應(yīng)以學(xué)生為主體，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生是認(rèn)知的主體，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的思維活動為主體。教學(xué)的最終成效不是以教師教了什么，而是以學(xué)生學(xué)了什么，對學(xué)生的素質(zhì)產(chǎn)生了什么影響來衡量的。為此，我們根據(jù)實際采取分層教學(xué)法，教導(dǎo)處經(jīng)常組織科組教師深入課堂聽課，采取以點帶面，以老帶新，樹典型，以經(jīng)驗豐富的帶動其他教師，同時，通過x南山區(qū)等學(xué)校課例的探究；組織行政、科組長往陸河實驗小學(xué)學(xué)習(xí)課題研究；語文組全體老師前往海城第三中學(xué)學(xué)習(xí)交流；還有劉東旭副校長、曾信端老師今年4月11-12日往x參加“全國著名教育專家x省中學(xué)語文課堂教學(xué)研討會”，采取主動走出去，帶回來的促教活動；結(jié)合我校實際，開展新課標(biāo)的探究，骨干教師參加省、市、縣培訓(xùn)后的經(jīng)驗傳授，如曾信端老師的語文科，龍信川老師政史地科，黃佛昌老師的物理科等等。從而在很短的時間內(nèi)掀起了比學(xué)習(xí)，互相請教，相互探究的熱潮�，F(xiàn)在的陶河中學(xué)不管課間休息的辦公室里，還是宿舍里，同科組的教師到處可見討論教學(xué)的熱潮，教師們經(jīng)常的話題是：“如何使我要學(xué)生學(xué)為學(xué)生自己愿意學(xué)”。“功夫不負(fù)有心人”現(xiàn)在的陶河中學(xué)學(xué)生已初步形成勤奮樂學(xué)的好風(fēng)氣，如初三級的化學(xué)胡春粒老師，數(shù)學(xué)劉帆、江帆、陳輝群，物理黃佛昌、鄧金國等老師一下課人未進(jìn)辦公室學(xué)生已在門口等教師解答疑難問題了，有時連一口水都無時間喝又要上課了。如今教師們感到有了壓力——這種壓力是學(xué)生給的。（ www.7334dd.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。

　　3、抓教研、促質(zhì)量

　　這學(xué)期來我校在責(zé)任落實，制度落實的同時，對教研的開展在具體措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實實在在的工作，實行一人一課的教研活動。比如：我們抓教師“認(rèn)真?zhèn)湔n”，一方面采用課時教案法，規(guī)定任何人都不得使用舊備課教案；一方面在備課內(nèi)容的深入上花力氣。采用學(xué)科備課組集體備課制，每次由一個主講，大家補(bǔ)充，確定每一教時的教學(xué)目標(biāo)要求，重點難點處理，教法選擇，練習(xí)編制，做到一個年級同一學(xué)科在教學(xué)上的五個統(tǒng)一（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測）。特別是初三級的要求每個課（每一章）必須備“考綱”，“教綱”之間的關(guān)系，備好具體教學(xué)班學(xué)生的實際，對“了解、理解、掌握、運用”等不同層次要求的知識體系做到胸中有數(shù)。新教師的教案必須有教研組長或指導(dǎo)教師簽字，在明確要點，突出重點、分散難點等方面符合要求之后，才可以上堂講課。

　　在抓課堂教學(xué)方面，我們把精力放在聽課上，充分了解和掌握教師課堂教學(xué)的密度容量、師生雙邊活動的開展，知識的授受和能力的培養(yǎng)等方面。對青年教師，我們主要看他們的教學(xué)基本功，教學(xué)程序的處理；對骨干教師我們還兼看他們對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)等內(nèi)容。我們提倡上好輔導(dǎo)課，但不準(zhǔn)集體統(tǒng)一上課，必須貫徹因材施教的原則，有針對性的個別輔導(dǎo)、釋疑排難。

　　根據(jù)學(xué)校工作安排本學(xué)期第11周對初一、二年級任課教師課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)查問卷，問卷形式是：每個班選派5名學(xué)生代表進(jìn)行不記名問卷，對反映出來滿意度低于60分的11位老師，抓級行政及時面對面交流，及時落實整改措施，并跟蹤督促。

　　在作業(yè)處理方面，我們除了抓文、理科作業(yè)的不平衡現(xiàn)象外，還根據(jù)不同年級學(xué)生的實際，對作業(yè)量作出具體規(guī)定；而教師在設(shè)計布置作業(yè)時還要考慮到不同層次學(xué)生的情況，力爭優(yōu)生夠吃，中間生吃飽，差生能吃。在作業(yè)的質(zhì)的方面，我們提出鞏固與求新結(jié)合，單一與綜合結(jié)合，知識與能力結(jié)合的要求。對于我們組織的每次考試，我們決不把它僅僅視為對教與學(xué)的結(jié)果的簡單小結(jié)，而是通過考試，及時反饋，抓好教與學(xué)質(zhì)量的實用的分析。期中期末考試結(jié)束后，我們依據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，然后分層次開好三個會：一是由年級長牽頭，全年級任課教師參加的各個班級的質(zhì)量分析會；二是由班主任牽頭，班科任教師參加的具體到每個學(xué)生的質(zhì)量分析會，這方面初三級做得比較好；三是由科組長牽頭，同科組教師參加的學(xué)科質(zhì)量分析會。我們明確的告訴任課教師，質(zhì)量分析會不只是分?jǐn)?shù)，看“三率”，而是從知識、能力、智力；從課內(nèi)課外，從教法和學(xué)法諸方面進(jìn)行縱橫交織的多層次，多方位地分析，尋找取得的成績和經(jīng)驗，更要查找知識上的缺漏和教學(xué)法上的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而研究和落實分層指導(dǎo)和補(bǔ)救措施。學(xué)期來教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，教研活動也開展得有聲有色。每學(xué)期我們分期中期末對全校教案、計劃、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了全面檢查，檢查結(jié)果質(zhì)量好。特別是每周四下午第三節(jié)教研活動，不管是公開課，還是主題教研活動，各科教師暢所欲言，各抒己見，每位教師聽課都達(dá)15節(jié)左右。

　　在本學(xué)年度海豐縣“一人一課”教研活動中，我校有6位教師參加優(yōu)質(zhì)課評比，其中蔡海萍老師執(zhí)教的《一次函數(shù)的性質(zhì)》、敖珠紅老師執(zhí)教的《book5，lesson30jane，sluckylife》、曾信端老師執(zhí)教的《開拓思維，巧立主旨》、邱曉媚老師執(zhí)教的《桑塔露琪亞》獲全縣二等獎；馬秋妮老師執(zhí)教的《unit9，sectinb》、陳慕亮老師執(zhí)教的《unit4，sectinb》獲全縣三等獎。

　　我校課題組曾信端老師申報立項的“十一五”規(guī)劃課題《初中作文教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究》和《優(yōu)化農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)設(shè)計的研究》現(xiàn)已經(jīng)海豐縣教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評審?fù)�意立項，編號分別為：HY20xx14和HY20xx15。我校還要求全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入進(jìn)行教學(xué)研究，大力鼓勵教師認(rèn)真撰寫論文，爭取出成果，見實效。在20xx年度x市論文評選中，我校送評的22篇論文的獲獎情況：獲市一等獎有2篇，獲市二等獎有6篇，獲市三等獎有5篇；獲縣二等獎有3篇，獲縣三等獎有6篇。

　　4、開展各項競賽，活躍第二課堂

　　為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。舉辦了校內(nèi)作文比賽、語文朗誦比賽、英語競賽、成語接力賽、數(shù)學(xué)競賽等，初三級的學(xué)生代表還參加了全國數(shù)學(xué)競賽、化學(xué)競賽等。

　　一學(xué)年以來，教導(dǎo)處歇盡全力，開創(chuàng)性地做好各項工作，取得了一點成績，但也存在明顯不足，主要有：

　　1、作為一所農(nóng)村中學(xué)，我校教師的業(yè)務(wù)水平和奉獻(xiàn)精神尚待進(jìn)一步提高。

　　2、由于種種原因，學(xué)生的鞏固率還不夠高，要加強(qiáng)防流控失也是當(dāng)務(wù)之急。

　　3、教師參與課程改革的主動性、創(chuàng)造性還不是很高，有不少教師的課還不能擺脫固有陳舊模式，脫離了教育主體（學(xué)生）和當(dāng)前如火如荼的中考改革。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變并自覺落實到教學(xué)行動上將是一項長期而有艱巨的任務(wù)。

　　4、教導(dǎo)處要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識，忍辱負(fù)重，敢于創(chuàng)新。

學(xué)校教務(wù)處主任工作總結(jié)參考文本【七】

　　緊張而又忙碌的一年即將結(jié)束，回顧這一年來所做的工作，感受頗多，在這一年的分工安排中，我繼續(xù)分管學(xué)校對學(xué)生的德育、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法律普及等教育管理工作，在工作中，我始終堅持德育為首，育人為本的管理理念，以學(xué)生思想教育為核心，以德育大課堂實踐活動為主題、以豐富的德育活動為載體，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，實現(xiàn)科學(xué)管理，注重突破與創(chuàng)新，遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時代新人，堅持“抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”的工作思路，努力提高德育工作的有效性，下面我就將自己一年來的工作總結(jié)如下:

　　一、 加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，率先垂范

　　學(xué)校把對學(xué)生的德育管理工作交給我，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任，同時也深感自己肩上的擔(dān)子不輕，為了更好完成工作，我在政治思想上積極學(xué)習(xí)，以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級教育部門的各項教育政策和文件精神，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，在工作中不斷提高工作水平。在德育管理方面，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，堅持深入班級管理一線，要求班主任做到的，自己首先做到，以自身行動引導(dǎo)班主任做好班級管理工作。

　　二、 所作的工作及取得的成效.

　　1、堅持開展理想、信念教育

　　結(jié)合每周一的升國旗儀式，開展國旗下講話，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和國際國內(nèi)大事精心組織講話，使之成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想教育、人生觀教育的重要陣地。另外，開展好周三的晨會和每周的班會。加強(qiáng)了對班主任晨會和班會的管理力度，通過這一系列活動，使學(xué)生基本形成良好的理想，信念和崇高的愛國主義精神。

　　2、加強(qiáng)了班主任隊伍管理和培養(yǎng)

　　學(xué)校德育工作的落實，必須建立一支工作責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力過硬的班主任隊伍，在每學(xué)期開學(xué)前，政教處全體領(lǐng)導(dǎo)成員就班主任人選的確定進(jìn)行多次磋商，在全校教師隊伍中精心挑選無論是工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力都出色的同志擔(dān)任班主任工作，并且結(jié)合我校以往班級管理中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，修改完善《某某某某中學(xué)班主任量化考核實施細(xì)則》，對班主任考核的量化的公開化，做到事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任工作的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了校風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

　　在班主任隊伍培養(yǎng)方面，我們采取循序漸進(jìn)的辦法，每年在青年教師中尋找新人，實現(xiàn)班主任隊伍的梯隊化，通過每學(xué)期兩次班主任培訓(xùn)會暨班級管理經(jīng)驗交流會，促使年輕班主任的快速成長，通過班主任培養(yǎng)工作的開展，李冰、任婷婷、孫虎、趙紅梅等一批年輕班主任迅速成長，逐漸成為我校班級管理隊伍中的佼佼者。

　　3、加強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理工作

　　由政教處根據(jù)我校實際及教育教學(xué)的客觀規(guī)律，制定了操作性較強(qiáng)的《某某某某中學(xué)學(xué)生德育評價方案》，和《某某某某中學(xué)班級管理學(xué)生問卷調(diào)查表》，每學(xué)期采用定期和隨機(jī)方式組織部分學(xué)生對班級管理工作進(jìn)行調(diào)查，在教師會上通報了調(diào)查結(jié)果，針對調(diào)查中的問題進(jìn)行整改落實，從而有力地促進(jìn)了班主任工作的良性發(fā)展。定期召開班團(tuán)隊干部會，及時了解掌握各班班級中存在的問題及他們對學(xué)校的建議，發(fā)揮了學(xué)生的主人翁意識，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的“主人教育”的教育理念。

　　4、組織開展了豐富多彩的德育教育活動

　　回顧這一年來，我們在學(xué)生德育教育方面陸續(xù)開展了三月份“學(xué)雷鋒”活動、“雙學(xué)”活動、“文明禮儀教育”活動、舉辦了我校“紅五月暨慶祝建黨90周年文藝表演”比賽活動、“誠信教育”活動、“養(yǎng)成教育”活動、“愛國主義教育”活動、“法制安全教育”活動、“勞動教育”活動、“心理健康教育”活動，“文明班級、文明之星”創(chuàng)建活動，各班以這些活動為主旨，召開相應(yīng)的主題班會教育活動，政教處每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀主題班會課的評比活動。這些活動的不僅

　　開展豐富了我校師生的精神文化生活，而且促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的改善，濃郁了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為進(jìn)一步營造良好的育人環(huán)境做好了扎實的鋪墊工作。

　　5.加強(qiáng)了對住宿生的管理工作

　　某某某某地區(qū)面積比較大，村組分散，住宿生人數(shù)比較大，多一半學(xué)生在校住宿，因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個重要方面，為此，政教處結(jié)合實際制定了《某某某某中學(xué)住宿生管理辦法》，指定5名專職教師全面負(fù)責(zé)，形成以值班領(lǐng)導(dǎo)——政教處——值周員，班主任——專職宿管教師為網(wǎng)絡(luò)的管理體系，在宿舍管理工作中，由于制度明確，落實到位，使我校一年來在學(xué)生住宿方面沒有發(fā)生一起不安全事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　6、加強(qiáng)衛(wèi)生管理和紀(jì)律教育

　　根據(jù)我校實際，形成了以政教處專人（某某某）負(fù)責(zé)，值周員、班主任、各班勞動委員共同檢查相結(jié)合的衛(wèi)生管理運作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開展，校園面貌較前有了較大的改觀，衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評。

　　紀(jì)律方面堅持了從學(xué)生思想工作入手的原則，加大教育力度，加大檢查評比力度，加大對班主任的評比力度，一年來，我校無有影響的違紀(jì)事件的發(fā)生，為教育教學(xué)工作的開展掃清了道路。

　　7、加強(qiáng)了安全、法規(guī)、法紀(jì)教育

　　貫徹落實縣局關(guān)于預(yù)防傳染病的工作，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學(xué)生的晨檢工作，并做了翔實的記錄；開展了拒絕的宣傳工作，進(jìn)行了預(yù)防的知識競賽活動，通過黑板報及國旗下講話等方式，教育學(xué)生“熱愛生命，遠(yuǎn)離”；進(jìn)行了多次大型安全教育會，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講；進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育；進(jìn)行了兩次法制教育，提高了我校學(xué)生的紀(jì)律法制意識，使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自己，使學(xué)校教育達(dá)到了既教書又育人的目的。

　　8.組織了獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)活動。

　　為響應(yīng)縣局向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)活動，結(jié)合實際，在全體師生中組織了向全縣貧困學(xué)生的獻(xiàn)愛心活動，制定了活動的實施方案，進(jìn)行了愛心捐贈儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的斗志。5月份，響應(yīng)團(tuán)委號召又組織了向某某某同學(xué)的愛心捐助活動。

　　三、 存在的問題及今后工作的設(shè)想

　　存在的問題：班主任管理方面，個別班主任的工作在某些地方還不夠到位（如工作不夠細(xì)，存在簡單粗暴；對待某些工作責(zé)任心不強(qiáng)等）；學(xué)生管理方面，學(xué)生中還存在不少的違紀(jì)現(xiàn)象（如，部分男生

　　還在吸煙，不少學(xué)生偶爾還會遲到，曠課等；校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意；心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯。

　　今后工作的設(shè)想：在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，培訓(xùn)和服務(wù)工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用；加強(qiáng)班團(tuán)隊干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用；積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進(jìn)一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路，為某某某某中學(xué)，乃至農(nóng)村學(xué)校的德育教育工作發(fā)展摸索出更為科學(xué)，行之有效的新道路。

　　回顧一年來的工作，有很多感慨，一年來的工作，有得也有失，俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。以上所述，不足之處，懇請大家給予批評指正。

學(xué)校教務(wù)處主任工作總結(jié)參考文本【八】

　　任職以來，在處長和主管副處長的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心幫助下，嚴(yán)格要求自己，在思想和工作上取得了一定的成績，現(xiàn)把理論學(xué)習(xí)、履行職責(zé)、工作任務(wù)完成等有關(guān)情況總結(jié)如下。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，積極參與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等專題教育活動。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平及業(yè)務(wù)工作能力。

　　二、堅持服務(wù)理念，務(wù)實重干

　　在工作中，我本著實事求是的態(tài)度，始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，踏實做好自身工作。

　　1. 加強(qiáng)語言文字規(guī)范宣傳工作

　　充分利用我校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播臺及推普簡報等途徑，通過在校園內(nèi)懸掛推普橫幅、張貼推普標(biāo)語等方式，廣泛宣傳國家及省語言文字工作方面的法規(guī)、政策、條例，努力在全院營造“人人說普通話，寫規(guī)范字”的良好語言環(huán)境。

　　2. 加強(qiáng)測試員隊伍建設(shè)

　　完善測試員聘任制度，積極創(chuàng)造條件為受聘測試員承擔(dān)測試任務(wù)及參加測試業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供支持。嚴(yán)格了測試紀(jì)律，保障了測試工作的公平、公正。組織我校普通話測試員參加計算機(jī)輔助測試培訓(xùn)。目前，建設(shè)了一支高水平測試員隊伍，其中國家級測試員4人，省級測試員26人。

　　2.計算機(jī)輔助普通話水平測試測試站建設(shè)

　　根據(jù)上級有關(guān)文件精神，編制了《x師范學(xué)院普通話水平測試站建設(shè)方案》，并積極推進(jìn)建站工作。20某某年9月經(jīng)省語委批準(zhǔn)成立了x師范學(xué)院計算機(jī)輔助普通話測試站。

　　3.認(rèn)真組織普通話測試工作

　　認(rèn)真組織校內(nèi)教職員工及在校學(xué)生進(jìn)行普通話考前培訓(xùn)及測試，歷年來年均測試人數(shù)達(dá)萬人左右。

　　4.積極推進(jìn)教學(xué)語言規(guī)范化

　　把普通話教學(xué)納入教師評估標(biāo)準(zhǔn)。教師評定職稱或任期考核時，把推普工作作為考核條件。在評優(yōu)評先時，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。

　　5.積極參與二類城市語言文字工作評估，進(jìn)一步加強(qiáng)制度和組織建設(shè)

　　根據(jù)省語委有關(guān)文件精神，對我校語言文字工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，撰寫了《x師范學(xué)院語言文字工作總結(jié)》，草擬了《x師范學(xué)院貫徹<國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20某某-20某某年）>實施意見》。制定了下發(fā)了《x師范學(xué)院關(guān)于印發(fā)<迎接二類城市語言文字工作評估>實施方案的通知》，進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，落實工作責(zé)任，對照評估指標(biāo)體系，組織梳理了相關(guān)檔案材料。

　　專家現(xiàn)場檢查評估中，我校語言文字工作制度健全，措施到位，執(zhí)行有力，達(dá)到了普及普通話、用字規(guī)范化的要求，為x市順利通過國家二類城市語言文字工作評估做出了積極貢獻(xiàn)。

　　6.組織開展語言文字工作相關(guān)活動

　　積極組織協(xié)調(diào)我校師生參加省語委部署 “經(jīng)典照亮人生” ——知識競賽暨誦讀大賽活動、全國推廣普通話宣傳周活動及規(guī)范漢字書寫大賽活動并取得良好的成績。

　　三、廉潔自律

　　結(jié)合 “八項規(guī)定”、黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)活動，進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到明明白白做事，清清白白做人。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及修訂后的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，從思想上筑牢廉潔自律的思想防線，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度。工作上認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)定，嚴(yán)格按照規(guī)定和程序辦事，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。生活上嚴(yán)于律己，把握住小節(jié)。自身沒有發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象。

　　雖然工作中取得了一定的進(jìn)步和成績，但在有些方面還存在著一些不足之處。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，政治理論水平有待進(jìn)一步提高，創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，有些工作做的還不夠完善，工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

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