學(xué)生共青團(tuán)百年歷程學(xué)習(xí)心得文本8篇【一】
透過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)和思考后,使自我對(duì)如何開(kāi)展學(xué)習(xí),為什么要學(xué)習(xí),如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí),有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,為更好開(kāi)展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ),同時(shí),也加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
黨締造和培養(yǎng)了共青團(tuán)。100年前,在中國(guó)革命洶涌澎湃的洪流中,在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)宣告成立。這是20世紀(jì)中國(guó)革命史和青年運(yùn)動(dòng)史的一件大事,也是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的必然結(jié)果。
100多年來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,一代又一代青年站在時(shí)代的前列,不屈不撓的奮斗,歷經(jīng)艱辛地求索,創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績(jī),涌現(xiàn)了一批可歌可泣的先進(jìn)模范人物和先進(jìn)模范群體。中國(guó)共青團(tuán)跟著黨走過(guò)了一條不平凡的奮斗之路,中國(guó)共青團(tuán)始終圍繞黨在各個(gè)歷史時(shí)期的中心任務(wù),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在革命、建設(shè)、改革的廣闊舞臺(tái)上為祖國(guó)和人民用心貢獻(xiàn)力量;始終按照黨的要求培養(yǎng)和教育青年,使一代又一代青年在人民群眾奮斗的洪流中鍛煉成長(zhǎng);始終把最廣大青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē),使我們不斷發(fā)展的事業(yè)有了強(qiáng)大的有生力量。歷史充分證明,中國(guó)共青團(tuán)不愧為黨的忠良助手和后備軍,不愧為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。
學(xué)生共青團(tuán)百年歷程學(xué)習(xí)心得文本8篇【二】
我通過(guò)班上團(tuán)組織和團(tuán)員同志的教育和幫助,又經(jīng)過(guò)上次的團(tuán)章學(xué)習(xí),我深深地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)跨世紀(jì)的青年,必須積極爭(zhēng)取加入青年的組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體,能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),它領(lǐng)導(dǎo)著青年,培養(yǎng)出先進(jìn)的青年,使一批又一批的人才涌現(xiàn),加強(qiáng)民族的自尊,使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),才能成為新一代強(qiáng)國(guó)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武裝全團(tuán),解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年,為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),正因?yàn)槿绱,我感到入團(tuán)光榮,入團(tuán)的好處,所以我決心加入共青團(tuán)。
首先,我要把自己培養(yǎng)成具有“四有”“五愛(ài)”品質(zhì)的現(xiàn)代青年,遵守團(tuán)章,接受共青團(tuán)的教育、教導(dǎo),積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)和各項(xiàng)工作,自覺(jué)執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)紀(jì)律,除此言之外,我無(wú)論在校內(nèi)、校外都踴躍參加有利于團(tuán)名譽(yù)的事,為團(tuán)爭(zhēng)光,為團(tuán)做貢獻(xiàn),做一名名符其實(shí)的共青團(tuán)員,處處起模范作用,為“四化”做力所能及的貢獻(xiàn),所以我向團(tuán)委申請(qǐng)。我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)積極加入共青團(tuán),請(qǐng)考驗(yàn),請(qǐng)批準(zhǔn)。如果我一時(shí)未被批準(zhǔn),決不放棄,要接受更大的考驗(yàn),繼續(xù)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取。
我會(huì)一直堅(jiān)持下去,我會(huì)一直努力的學(xué)習(xí)下去,積極的團(tuán)結(jié)同學(xué),在與同學(xué)的關(guān)系中我一直保持的不錯(cuò)。我也要幫助學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)積極學(xué)習(xí),在幫助同學(xué)的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽(tīng)父母的話,在學(xué)校也聽(tīng)老師的話。我相信我能夠做的更好。
如果這一次團(tuán)組織又一次不能通過(guò)我的入團(tuán)申請(qǐng),我還是不會(huì)喪失信心,這只能說(shuō)明我做的不夠好,如果夠好的話,團(tuán)組織一定會(huì)批準(zhǔn)我的。我會(huì)一直繼續(xù)努力的做好下去,希望有一天能夠加入中國(guó)共青團(tuán)。
學(xué)生共青團(tuán)百年歷程學(xué)習(xí)心得文本8篇【三】
青春,是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼!有人把它比作太陽(yáng),有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說(shuō):“青春年少是人生的黃金時(shí)代。”那么,一個(gè)人應(yīng)該怎樣去看待青春,看待人生的黃金時(shí)代呢?
有人認(rèn)為,趁著青春年少,要盡情的享受。在這種人眼里,時(shí)髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活,才是青春的價(jià)值。為了滿(mǎn)足個(gè)人享樂(lè)的私欲,他們不惜貪贓枉法,損人利已,甚至明搶暗偷,謀財(cái)害命。在他們的心中不用說(shuō)人生的價(jià)值、遠(yuǎn)大的理想,就連起碼的道德規(guī)范也沒(méi)有了。這種人的青春,其價(jià)值:賤如糞土!為大眾所不齒。
也有人認(rèn)為,青春如初升的太陽(yáng),到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花,伴隨著太陽(yáng)的東升,也會(huì)隨之而去!因此,他們嘆息青春易逝,人生幾何。于是,得過(guò)且過(guò),無(wú)所作為,以至虛度光陰,怨天尤人。在這種人看來(lái),把自己有限的青春投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹(shù),劃不來(lái)!這種人的青春,充其量不過(guò)是一顆沒(méi)有生命的枯樹(shù),一池不起波瀾的死水。時(shí)間老人留給他們的只會(huì)是無(wú)言的羞愧和悔恨的淚水。
面對(duì)花樣年華、黃金時(shí)代的我們,應(yīng)當(dāng)深深明白,青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌,青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí),升華了我們的生活,鑄就了我們青春的信念,萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無(wú)聊的享受中虛度光陰,而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色,而應(yīng)讓青春光彩輝煌!
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚,也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
年輕的朋友們,莫讓青春負(fù)年華,青春的圖畫(huà)需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪。拿出我們的熱情,用年輕真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待人生,那么我們的青春年華就一定會(huì)煥發(fā)耀眼的光彩!
好一個(gè)“讓青春煥發(fā)光彩”!開(kāi)篇就否定了只知享受的青春、無(wú)所作為的青春,那我們?cè)摀碛性鯓拥那啻耗?文章最后點(diǎn)題“青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱”,全文洋溢著青春的活力。
學(xué)生共青團(tuán)百年歷程學(xué)習(xí)心得文本8篇【四】
十六歲的花季少年,在廣袤的天地間涌動(dòng)著,創(chuàng)造著屬于他們的青春時(shí)代。
童年,一個(gè)似乎童真,無(wú)瑕的時(shí)段,已經(jīng)悄然離去!他的接班人接踵而至,沒(méi)有預(yù)兆,仿佛順理成章的就邁進(jìn)你的生活,這,就是青春。
青春,展示著蓬勃的朝氣,譜寫(xiě)著一生中最激蕩的音樂(lè)篇章,沒(méi)有固定規(guī)律的生活是青春的特點(diǎn),也是青春最美的旋律!
十六歲,開(kāi)始叛逆的個(gè)性中迸發(fā)著一種張揚(yáng),一種活力!它不再被傳統(tǒng)所束縛,它要展現(xiàn)21世紀(jì)新一層的、個(gè)性的、張揚(yáng)的美,青春的音符由此展開(kāi)。
90后的青春是在批判中不斷成長(zhǎng)的,它沒(méi)有80后的含蓄,70后的傳統(tǒng),它要改變,改變傳統(tǒng)社會(huì)風(fēng)貌,在全社會(huì)面前張揚(yáng)自己的性情,似乎在向全世界宣布:90后的青春將不再乏味,精要引領(lǐng)世界的潮流!這個(gè)想法似乎觸碰了老一輩的思想底線,于是開(kāi)始?jí)褐,而壓制的青春,遲早有一天會(huì)爆發(fā),會(huì)去反抗傳統(tǒng)!
青春時(shí)期,是不可揮霍的,有大把的青春獻(xiàn)身與學(xué)習(xí)中,但這種獻(xiàn)身將在成長(zhǎng)中展現(xiàn)自己耀眼的光芒,到那時(shí)才會(huì)認(rèn)識(shí)到青春犧牲的價(jià)值,它所換來(lái)的知識(shí),可以讓你一生受益。
青春是夢(mèng)幻的,迷離的,我們到現(xiàn)在甚至說(shuō)不明白青春究竟是什么,它總是在你的人生中充當(dāng)著活力的源泉,他激勵(lì)著你,卻又在你自滿(mǎn)是打擊一下你高翹的尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場(chǎng)。
青春是短暫的,它不會(huì)在你生命中停留太長(zhǎng)的時(shí)間,但卻是最重要的,你一生所獲得的知識(shí)都是在青春時(shí)期所獲得的。因此珍惜青春,在我們成長(zhǎng)歷程中也十分重要。
這就是青春,它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義,它是我們生命中一顆閃耀的星!我們是十六歲的花季少年,我們將微笑著迎接青春,展現(xiàn)生命的活力!
學(xué)生共青團(tuán)百年歷程學(xué)習(xí)心得文本8篇【五】
新時(shí)代的共青團(tuán),要做積極傳播馬克思主義的青年組織。實(shí)踐證明,理論只有贏得群眾才能變成物質(zhì)的力量,真理之光只有為群眾掌握才能有效指導(dǎo)實(shí)踐。
馬克思主義要在21世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出新的、更加持久的生命力,必須贏得青年。共青團(tuán)要把宣傳_,促進(jìn)其在青年中深入人心作為首要政治任務(wù)和核心業(yè)務(wù),廣泛持續(xù)深入開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng),通過(guò)導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué),引導(dǎo)廣大青年學(xué)懂弄通做實(shí)。( www.7334dd.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。
要適應(yīng)青年的心理特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣,在引導(dǎo)廣大青年讀原文、悟原理的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)馬克思主義的青年化闡釋和包裝,將涵義深邃的大道理轉(zhuǎn)化為生動(dòng)活潑的小道理,讓馬克思主義流行起來(lái),真正成為影響青年思想觀念、幫助青年解決問(wèn)題的理論武器。
學(xué)生共青團(tuán)百年歷程學(xué)習(xí)心得文本8篇【六】
年輕人在哪兒能遇見(jiàn)共青團(tuán)?線上線下,互動(dòng)的“界面”到處都是。全市479家青年中心可以,已遍布全市的這些“青年之家”,會(huì)越來(lái)越多地與“海漂”、“創(chuàng)客”等更多青年群體建立聯(lián)系,提供服務(wù);縱橫交織的基層青年組織體系可以,這次改革中團(tuán)上海市委通過(guò)機(jī)關(guān)編制“減上補(bǔ)下”,加強(qiáng)基層、基礎(chǔ)、新興領(lǐng)域團(tuán)干部配備,除了社區(qū)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,青年集聚的樓宇、園區(qū)將出現(xiàn)更多團(tuán)的身影;青春上海、上海青年之聲等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、新媒體也可以,有全天候的平臺(tái),才有全覆蓋的參與。當(dāng)共青團(tuán)手臂更廣地延伸,更沉地俯身,更主動(dòng)地回應(yīng),觸手可及的共青團(tuán)將不再是夢(mèng)想。
年輕人何時(shí)能遇見(jiàn)共青團(tuán)?隨時(shí)隨地。當(dāng)你需要的時(shí)候,我都在。實(shí)行“彈性工作制”、“錯(cuò)時(shí)工作制”,將讓下了班、休息日的年輕人沒(méi)有“閉門(mén)”之憂(yōu);團(tuán)市委內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)“8+2+X”的格局,“X”的項(xiàng)目根據(jù)青年需求設(shè)置,服務(wù)和維權(quán)功能更加凸顯;青少年事務(wù)社工隊(duì)伍的壯大,個(gè)案服務(wù)的針對(duì)性有力補(bǔ)充了群團(tuán)工作,將讓年輕人雪中送炭的呼喚得到更為社會(huì)化、專(zhuān)業(yè)化的回應(yīng);甚至,當(dāng)14歲的少年初入團(tuán),就能獲得在團(tuán)組織內(nèi)一一對(duì)應(yīng)的數(shù)字標(biāo)簽,自此以后的成長(zhǎng)發(fā)展記錄一一在目。
當(dāng)共青團(tuán)服務(wù)青少年的能力進(jìn)一步加強(qiáng),越來(lái)越多的年輕人將在溫暖遇見(jiàn)共青團(tuán)中實(shí)在受益,找到歸屬,對(duì)共青團(tuán)更加“有感”。
學(xué)生共青團(tuán)百年歷程學(xué)習(xí)心得文本8篇【七】
我初中二年級(jí)時(shí)加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),從那時(shí)起,我積極參加團(tuán)的活動(dòng)和學(xué)習(xí),每一次學(xué)習(xí)都有收獲。特別是這學(xué)期我?guī)е裤阶哌M(jìn)團(tuán)課的課堂,通過(guò)老師耐心細(xì)致的講解,我更加清楚地認(rèn)識(shí)了團(tuán),認(rèn)識(shí)了團(tuán)員的真正含義:共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,為全面建成小康社會(huì),加快推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù),也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們肩負(fù)著特殊的歷史使命。所謂使命,古指使者奉命出行,后引申為肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任。馬克思曾說(shuō)過(guò):“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”我們當(dāng)代大學(xué)生,是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,無(wú)數(shù)革命先烈和前輩拋頭顱灑熱血為我們打下的江山,我們沒(méi)有理由不珍惜和保護(hù),我們要繼承前輩開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè),在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn),自覺(jué)把人生追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn),給社會(huì)生產(chǎn)力和人類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了極大地推動(dòng),科技文化競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì),誰(shuí)就能夠掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。而我們當(dāng)代大學(xué)生,理應(yīng)成為科學(xué)技術(shù)大軍中的一員,我們更應(yīng)肩負(fù)起歷史使命,肩負(fù)起增強(qiáng)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的歷史使命,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力成才,把發(fā)展本國(guó)文化作為學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo),為增強(qiáng)科技文化競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力而學(xué)習(xí)不止、奮斗不止。
我們大學(xué)生身處校園這一特殊環(huán)境中,并未完全走向社會(huì),我們接觸的大多是同齡人和老師,所以在現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù),我們必須努力完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),在完成好學(xué)習(xí)任務(wù)的條件下,培養(yǎng)多方面的能力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力,這樣才可以打牢為人民服務(wù)的基礎(chǔ),為將來(lái)走上社會(huì),為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富創(chuàng)造條件。同時(shí),也為早日加入黨組織、為黨服務(wù)奠定思想基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)。
學(xué)生共青團(tuán)百年歷程學(xué)習(xí)心得文本8篇【八】
每當(dāng)想起“愛(ài)國(guó)”一詞,并在我的心間縈繞不休。在我的耳旁不斷的回蕩,仿佛有一位天使在我耳邊傾訴著。因此,讓我把愛(ài)國(guó)這個(gè)詞,牢牢銘記在心。
我是中華的人民,華夏的兒女,炎黃的子孫。我深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó),如果祖國(guó)母親是浩瀚無(wú)際的大海,那我就是海風(fēng)中的一只乳燕;如果祖國(guó)母親是一片遼闊的草原,那我就是草原中的一根小草;如果祖國(guó)母親是一座巍峨峻拔的高山,那我就是在山中安居樂(lè)業(yè)的一只雛鳥(niǎo)。盡管我在祖國(guó)母親的眼里是那么的渺小,但是我仍懷著一片愛(ài)國(guó)的深情。對(duì)祖國(guó)母親的付出銘記于心,對(duì)祖國(guó)母親的昌盛而深感自豪,對(duì)祖國(guó)母親的強(qiáng)大而浩氣長(zhǎng)存!
我愛(ài)祖國(guó)!愛(ài)她的地大物博,愛(ài)她的神州大地,愛(ài)她的錦繡河山。愛(ài)她的歷史潮流,更愛(ài)她的長(zhǎng)城、黃河、長(zhǎng)江、黃山,這等等一切都想針一般烙在我的心底。
雄偉的長(zhǎng)城,你的氣勢(shì)是如此的磅礴!當(dāng)我踏在您的古磚上時(shí),我心房似有千斤重,因?yàn)檫@是古代人民用智慧和汗水所凝集的結(jié)晶。再看看城墻邊的污粒,您的歷史一定很長(zhǎng)吧?你的出生約在900年前,在這數(shù)百年里,你承擔(dān)著多少重量?人群累累,都在您的身軀上踩踏,而您的愛(ài)國(guó)之心,為人民付出的心結(jié)卻從未動(dòng)搖過(guò)?梢钥闯瞿銓(duì)祖國(guó)是多么的真摯,多么的愛(ài)慕。我也要像你一樣愛(ài)國(guó),對(duì)祖國(guó)一片深情!
滾滾的黃河,你的洶涌讓人望而生畏,但誰(shuí)又知道您曾經(jīng)也是一條善良的小河,是我們的母親河。您的性格很開(kāi)放,不拘一格。你把自己所蘊(yùn)含的對(duì)敵軍的仇恨都一一表達(dá)出來(lái),讓我心潮澎湃。我也要像你一樣愛(ài)國(guó),對(duì)祖國(guó)戀戀不舍,勇敢地站出來(lái),保護(hù)祖國(guó)母親不受屈辱,把對(duì)敵人的仇恨全部發(fā)泄出來(lái)!
滔滔的長(zhǎng)江,你的身軀之長(zhǎng)讓我重新鼓起勇氣站起來(lái)了,你從未害怕過(guò),總是挺長(zhǎng)了身軀,像一條長(zhǎng)龍般給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)下馬威,展示著我們中國(guó)人的威嚴(yán)。我也要想你一樣愛(ài)國(guó),不屈不撓,百折不回,永遠(yuǎn)在祖國(guó)母親的懷抱之中,不離不棄。
巍峨的黃山,你挺拔的身軀是如此的具有魅力,高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。您總是挺直了身軀,顯得如此高大!人人望了你,都贊嘆不絕。我也要像你一樣愛(ài)國(guó),挺直了軀干,勇敢的告訴每一個(gè)中國(guó)人:只要有愛(ài)國(guó)的決心,那世界上就沒(méi)有什么可怕的!
我是多么的愛(ài)自己的祖國(guó)啊!我的中國(guó)心永遠(yuǎn)在您的故土上茁壯成長(zhǎng),正迎著風(fēng)沙漸漸的長(zhǎng)大……
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。