學生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【一】
魯迅曾經(jīng)說過:“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。 ”
給大家講這樣一個故事:明成祖子仁宗朱高熾曾親自到田間耕地;貙m后,有侍人給他送飯。有一次,侍人送來好幾碗飯,皇上大怒,道:“你把這些飯全都吃掉!”那侍人無比惶恐,不知道發(fā)生了什么事,連忙謝罪;噬险f:“朕每天都要吃這些,每次都吃不完,只能倒掉。浪費。這飯里的每一粒米,都是老百姓的心血。”老師,同學們,你們是否想到我們所就餐的食堂?何其相似的情形也同樣在那里出現(xiàn)。粒粒皆辛苦啊,我們吃的飽一些所受的罪,一定小于那面朝黃土背朝天的農(nóng)人們,沒有他們,我們又怎樣能享受這點點勞動結晶?
勞動可貴。勞動人民值得尊重。勞動成果更應被珍愛。反觀身側,審視我們的日常,每天的值日、每次的大掃除,同學們都干勁十足,這彰顯了我們熱愛勞動的品格;每天的課堂上,老師們孜孜教學,不厭其煩地一遍遍傳授知識,這體現(xiàn)老師們的愛勞敬業(yè)。我們當為之喝彩;而在正中端莊典雅外表的背后,有清潔工人在清掃著我們的學校,有食堂職員們在準備著我們的三餐。有老師們在審閱張張文件,使學校生機煥發(fā)。我們所屬的正中,就是一個充滿勞動創(chuàng)造美的大花園,能在這樣的氛圍下學習與成長,是我們一生的榮幸和財富。我們不僅會在這樣的環(huán)境中錘煉自己勤勞節(jié)儉的意志品格,還可以增強自己的動手能力,強化自己的社會責任感。我們每個人都是幸運的。
我們的勞動,并不一定驚天動地,更多的是體現(xiàn)在身邊的小事?吹狡渌嗉壍男l(wèi)生區(qū)有一片垃圾,隨手撿起是珍愛勞動成果的表現(xiàn)。我們撿起的不僅是垃圾,而且還是修養(yǎng)。老師在課堂上講課,學生們認真聽講,是尊重勞動的表現(xiàn),你給予老師的尊敬,都會以你希望的方式回饋給你。
一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。同學們,不只是美好的校園,未來的美好社會,也是要靠我們創(chuàng)造的。希望每位同學都能將勞動的美珍藏于心,付諸于行,尊重勞動人民,珍惜勞動成果,崇尚勞動創(chuàng)造,用勞動鑄就我們的輝煌時代!
學生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【二】
我的奶奶是地道的農(nóng)民,一輩子面朝黃土背朝天,汗流浹背,辛勤耕耘。從小麥到玉米、從油菜到水稻、從馬鈴薯到大豆、從西紅柿到李桃……凡是田地能生長的作物,都可以成為令人人稱道令奶奶驕傲的“代表作”。奶奶說這是她勞動經(jīng)驗的總結,是上天對她長年累月辛勤付出的認可。爺爺去世得早,奶奶全憑一雙勤勞的手撐起了一家人的希望。奶奶每天迎曦沐露而出,披星戴月而歸,田間、地頭,隨處可見她忙碌的身影。過重的負擔讓皺紋早早地爬滿了奶奶本不飽滿的額頭,一雙老繭遍布的手更是寫盡了滄桑。讓奶奶欣慰的便是收獲的時節(jié),看著豐碩的`收成,總會露出甜蜜的微笑。正是奶奶不辭辛苦地勞作,很好地滿足了一家人的生活所需?粗蠹页燥柎┡,奶奶總是笑著說:“我的勞動創(chuàng)造了美好的生活!”
我的爸爸是光榮的人民教師,從事教育工作已經(jīng)二十年了。除了每天早出晚歸,我經(jīng)?匆姲职直е晦膶W生作業(yè)回家,一批閱就是很長時間,連吃飯都得叫上好幾遍。我還不止一次看到爸爸累趴在書桌上的情景:手臂作墊,歪斜著頭,手里還捏著紅筆,鼻梁上的眼鏡也沒來得及取下,卻聞鼾聲大作了!旁邊則是批改過的作業(yè),手臂下通常還壓著一小摞,亦或是備課的教學用書。遇到教學疑惑時,爸爸總會通過微信、電話等虛心請教同行們;學生作業(yè)質量不高時,爸爸總會主動聯(lián)系學生詢問相關情況并細心補教。爸爸的努力也沒有白費,每次考試卷上都是一片片的紅勾,看著學生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績,爸爸總是笑著說:“我的勞動創(chuàng)造了美好的生活!”
我的媽媽是心靈手巧的產(chǎn)科護士,她接下的新生命已經(jīng)多得不可計數(shù)了。由于工作的需要,媽媽上夜班的頻率很高,我經(jīng)常都不能在夜里看到她。等到第二天見到媽媽時,她已經(jīng)是面容焦黃、神色黯淡、無精打采、疲憊不堪的了?墒菋寢審牟挥嬢^,從不埋怨,從不叫苦喊累,一如既往地稍作休息后繼續(xù)微笑服務于寶媽們。雖然媽媽的技法已經(jīng)很嫻熟了,可她并沒有停下學習的腳步,通過書刊、視頻、單位組織等多種方式提升自己,讓自己的技藝更加精湛,讓寶媽們更加滿意。每當看到寶媽們一陣痛苦后露出的開心快樂的微笑,媽媽總是笑著說:“ 我的勞動創(chuàng)造了美好的生活!”
奶奶的勞動換來了家庭的豐衣足食,爸爸的勞動換來了學生的茁壯成長,媽媽的勞動換來了生命的延續(xù)傳承,他們的勞動都創(chuàng)造了美好的生活。
而我呢?肯定也不能落下勞動的步伐。我要盡其所能地做好自己的每一件事,幫爸爸媽媽做力所能及的事,分擔一些生活中的繁瑣細碎,以減輕他們的負擔;我要積極地參與各種社會實踐活動,在活動中總結提升,讓自己的知識和技能變得更豐富全面;我還要把學習作為“勞動”的重點,上課時認真聽課、主動討論、積極發(fā)言,課后回顧識記、用心反思、總結質疑,高質量完成各項作業(yè);我更要博覽群書,廣泛游歷,開闊眼界,增長見識。作為一名班干部,我必須主動維護好班級紀律,安排好值日工作,督促好清潔衛(wèi)生的打掃,熱心幫助學習上有困難的同學……
到那時,我也可以驕傲地說:“我的勞動創(chuàng)造了美好的生活!”
學生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【三】
親愛的老師、同學們:
大家下午好!我很高興能夠站在這里為大家演講。
總書記今年在同全國各族少年兒童代表共慶“六 一”國際兒童節(jié)時強調(diào),“少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設有用的人才”。為深入學習貫徹習近平總書記的講話精神,落實立德樹人根本任務,全面實施素質教育,我們學校將按要求開展“愛學習、 愛勞動、 愛祖國”的主題實踐活動。今天我演講的主題是《愛祖國 從愛學習、愛勞動開始》
祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿,因為我們的命運永遠與祖國連在一起。同學們,愛祖國不是一句空話。
我們首先應從愛學習開始,要學會學習,明確學習目的,養(yǎng)成一些良好的學習、生活習慣。古人說得好:“凡事預則立,不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下,可以確定一個一個的小目標,比如:要在一個月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫認真按時完成的習慣,要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等,一個目標達到了我們還可以確立下一個目標,這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標,知難而進,去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優(yōu)異成績的同學不要驕傲,因為需要我們?nèi)ヅΦ倪有很多很多;成績不太好的同學也不要灰心,也許你目前不能取得優(yōu)異的成績,只要你耐心主動學習,用心學習,我相信你只要迎難而上,最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學習,只要我們認真去做了,那也就是愛學習了。( www.7334dd.com 轉載請注明 )。
同學們,我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了,所以,很多小學生在家都是衣來伸手,飯來張口,過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛,在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說:“我們還小,做不了什么”。其實不是的,勞動是不分大小的,我們可以從身邊的點滴小事做起,在學校里,看見地上有一塊果皮或一團紙,你低頭一撿順手扔進垃圾桶;教室臟了掃一掃,黑板臟了擦一擦,在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服,這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動, 勞動給人以智慧,勞動給人以幸福,勞動給人以充實。勞動時的動作最優(yōu)美,勞動時的表情最喜悅。所以說,勞動是最光榮。我們從小在勞動中陶冶,能培養(yǎng)出人格的好品質;我們從小在勞動中鍛煉,能營造出生活的高境界。將來有一天,我們會以一個合格的勞動者的身份,加入到祖國建設大軍的行列中來。
愛學習,愛勞動,努力進取是我們小學生必須做到的,是對祖國最好的奉獻,是愛祖國的最佳表現(xiàn)。
我們愛祖國,就要從愛學習、愛勞動開始。
今天的演講到此結束!
謝謝大家!
學生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【四】
上周已經(jīng)是20__年開學后的第九周了,也是我們班盼望以久的勞動實踐周。四月六日這天是我們班迎來勞動實踐周的第一天。這天早晨,空氣比往常更清晰,天空顯得更藍;樹顯更綠;水顯得更清;而我們班的同學也顯得更有興趣去參加勞動活動。早早的來到我們集中處,集了會,領了紅條,各自往身上一戴,拿著勞動工具就來到我們勞動周中的崗位上,履行勞動中我們的任務。
幾天的勞動下來,讓我們知道了人不能把勞動疊起,只有把勤勞延伸,用辛勤的鼓點,去擊響希望的回音,懷著一份比較滿意的答案,看見這幾天我們自己所作的成績,帶著一個個勤奮的信念,堅持下去。只有堅持下去,才能克服困難,取得勝利;只有在堅持中才能體驗出結果;只有在堅持中才能真正的磨練自我,體驗自我,戰(zhàn)勝自我。
經(jīng)過了一周的勞動后,我們都感覺到很累,也很不習慣不適應,但在這種感覺中我們也品嘗到了許多快樂。因為在勞動的過程中讓我們知道了不會勞動的人是多么的懶惰,多么的不珍惜他人所做的勞動果實,也不會磨練自我。經(jīng)過了這短短的勞動周后,我們體驗出了勞動必須要靠大家的團結,努力才能順利的完成,僅靠一人的力量是絕對完成不了的。
雖然勞動周已離我班而去,但校園在我們班的勞動下變得干干凈凈,而我們大家在這種干凈的環(huán)境中學習,你們不覺得舒心嗎?在這樣美麗的,干凈的校園中,你們舍得扔下手中的果皮,紙屑來污染我們這美麗的家園嗎?我知道,你們是不會這樣做的,因為在這種干凈的校園中學習是我們大家都所喜歡的。讓這干凈的校園環(huán)境永遠保持下去,延長下去。讓我們學校的全體師生攜起手來,共同營造這美麗的,干凈的校園環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的求學之地時刻保持著整潔的面貌。讓我們校園的明天變得更加干凈,舒心,美好。
學生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【五】
我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的——(高爾基)。
老師也教導我們說:“勞動能創(chuàng)造美好的生活”,我覺得我家養(yǎng)花的經(jīng)歷,就是對這個問題很好的說明。
今年春天的時候,我家搬進了新房子,但是環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)家里缺少了綠色植物的點綴,于是我提出要在家里種一些花花草草來裝點我們的房子,讓我們的家園更加的溫馨和美麗。
爸、媽欣然同意,很支持我的決定。說干就干,媽媽馬上網(wǎng)購了一批花盆和種子,而我和爸爸兩個男子漢就負責干粗活重活啦!爸爸開車載著我直沖郊外,到了郊外的田野,我們?nèi)〕龌ㄅ、小鋤頭、鏟子,我們?nèi)⊥练N花。春日的陽光,雖然沒有夏日的毒辣,但是我和爸爸還是在揮汗如雨的勞動,我們挖土,裝土,裝車,然后回家,把裝滿土的花盆全部搬到六樓家里。整個過程,我和爸爸爬樓都爬得腿打顫,雖然我們很累,很辛苦,但的是我們臉上始終洋溢著幸福的笑容,因為,這是在建設我們的家園!
回家以后,爸爸教我在花盆里挖坑,播種,澆水,然后在種子上面蓋上一層薄薄的土壤,然后我們把花盆搬到陽臺上,爸爸說,只要種子在溫暖、濕潤的環(huán)境里,它就容易生根、發(fā)芽。果然,十多天以后花盆里都長出了黃綠的幼苗,我別提有多高興了,因為,這是我們的勞動成果!
時光過得真快呀!轉眼我都上四年級了,家里的花花草草,經(jīng)過爸爸的悉心指導,在我的精心照顧之下,都是長得綠油油的,生機勃勃,大家快來看呀——這是發(fā)財樹,這是綠蘿,這是蘆薈,這是虎皮蘭,這是滴水觀音花,這是富貴竹,這是萬年青,這是紫蘿蘭……
看著家里的這一片花紅草綠,我很開心,這些都是我們汗水的結晶呀,這些都是我們的勞動成果呀,這些都是我們創(chuàng)造美好生活的一部分呀!花草,它們裝飾了我的家園;而勞動,讓我的生活充滿了色彩,它就像一個美麗的夢!
學生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【六】
不用多說,自然是“勞動最光榮。”這是我們聽到過的歌里唱的,亦是我們在生活中總結得出的,“勞動的快樂說不盡,”“勞動的創(chuàng)造最光榮”。
我們的生活是勞動創(chuàng)造的。當我們看見太陽升起,公雞打鳴,花朵慢慢蘇醒過來,鳥兒忙著梳妝,小喜鵲們忙著造新房,而小蜜蜂們也圍著花朵采著蜜糖時,我們知道,大家都在通過勞動,創(chuàng)造我們的生活。
且不論生活美不美好,我們?nèi)绻蝗プ鲞@些勞動的話,天不會亮,大家都不再起床,花朵也整日合著眼睛睡大覺,鳥兒們都躲在窩里不出來,小喜鵲們也不造新房了,擠著擠著擠破了窩,小蜜蜂也不再去生產(chǎn)蜜糖,所有的一切都學起了小蝴蝶,貪玩不勞動,我們的生活又哪像是真正的生活呢!
我們美好的生活更是勞動創(chuàng)造的。當我們見過初升的太陽,聽過公雞清晨洪亮的打鳴聲,看見過一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模樣,看見過忙著梳妝的鳥兒們,也見過小喜鵲們建造出來的新房子,見過蜜蜂們整日圍著花朵之后生產(chǎn)出來的蜜糖,我們也就知道我們的美好生活都是由勞動來創(chuàng)造的。不勞動,無生活,不勞動,更無美好的生活。
我們不要學習小蝴蝶的貪玩,它不僅不愛勞動還不愛學習,它們飛著飛著就凋謝了,生活也就不復存在了。我們要學喜鵲們造新房,我們要學蜜蜂們采蜜糖,學習一切愛勞動的人們,將勞動的過程一一去體驗,將勞動的快樂一一去感受,也將勞動的光榮認真來創(chuàng)造。
美好生活,勞動創(chuàng)造。我們一起去勞動吧!勞動最光榮,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造也最光榮!我們都是小蜜蜂,勞動創(chuàng)造美好生活。
學生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【七】
馬克思說過:“勞動創(chuàng)造世界。”的確如此。四年級時我參加了學農(nóng)活動,尤其是那次挖小土豆的經(jīng)歷,讓我深刻感受到了勞動帶來的快樂;四下學期我參加的夏令營挖野菜活動,更是讓我體會到了“人生在勤,不索何獲”……這次超長假期,我做了自己的拿手菜,深刻明白了“臨淵羨魚,不如退而結網(wǎng)”。
“出鍋啦,出鍋啦!”我從鍋里一鏟一鏟盛出菜來,忍不住夾上一口——自己做的菜就是香。
這是陽光明媚的早晨,太陽把最溫和的一束光射進廚房。雖然全國人民為了疫情防控,都呆在家里,我可不能游手好閑啊。我練了一周拿手菜,今天要給媽媽露一手了。
想想我第一次切胡蘿卜,直接拿起菜刀,“唰唰唰”,媽媽慌忙阻止:“可憐的胡蘿卜,再被你砍下去,只能剖心了。用旁邊的削皮刀。”怪不得廚房刀具大大小小這么多,原來各司其職。現(xiàn)在我可是削皮高手了,薄薄一層打掉,胡蘿卜絲毫沒有傷筋動骨。然后發(fā)揮我的極大耐心,把胡蘿卜切成薄片。哎呀,炒菜不難,刀工太費時間了,好歹我沒把手指傷了。
西蘭花先用手掰好,大塊的用菜刀中間剖開。身為十字花科中的抗癌明星,西蘭花操作中要避免營養(yǎng)流失。媽媽秘方來了,那就是鍋里倒入一定量的水燒開,滴幾滴色拉油,然后把洗切好的西蘭花入水焯一下,變成亮綠的顏色就趕緊撈出。食材備好了,然后是調(diào)味料。干燥的炒鍋里倒上適量的山茶油,取一小把花椒炸一下,然后把變色的花椒用鏟子去掉,這就是自制花椒油。“砰刺”熱熱的花椒油里加入切好的蒜片、胡蘿卜片,加入西蘭花瓣,翻炒。炒菜要用中火,不然胡蘿卜會焦給你看,西蘭花會變“黃臉婆”——一道拿手菜出鍋啦!
大家在家隔離久了,容易煩悶焦慮,我卻在這一周里受益匪淺—不僅學習上有了進步,更重要的是真正學會了一項生存技能。那一刻,我真正感受到了美麗生活是勞動創(chuàng)作出來的。
學生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【八】
北風呼嘯襲卷著白雪茫茫的大地,黑云如一張大網(wǎng),越來越低,云朵在里面奔騰翻涌直至分崩離析,一場大雪蓋住的不只是萬物的生機和活力,還掩住人們熾熱的一方溫流氣息。
銀樹佝僂著身子,冰花從葉尖飄落,沒入一片雪海,熱鬧的飯局里面不少人員醉醺著臉,在燈紅酒綠中推杯換盞,觥籌交錯,在嘈雜的飯局前,一抹紅色印入眼簾。
一綹綹銀發(fā)在晚風中飄蕩,是一雙布滿歲月年輪的手,是一張慈祥容顏,是一眼神的若有所思洞穿生命的深邃,是多少次的回眸凝望。這樣的一個老人坐在椅子上,寒風呼呼從耳邊掠過,她手握剪刀靈活的剪出各種各樣千奇百怪具有創(chuàng)意的紅剪紙,她就這樣系著米白色的圍巾安寧靜謐得像不食人間煙火的仙女,外界的紛紛擾擾絲毫沒有打斷她,她嘴角微微帶笑,慈祥得好像能包容世間萬物。
雪還在下,不遠處傳來凄厲的叫聲,劃破長空,一只野狗在死氣沉沉地哀鳴,月亮露出了灰白色的面孔,把冷冷的光灑向滿地雪白,冰冷的寒風像孤魂野鬼般在田野呼號游蕩。老狗躲在雪地中蜷縮起身子,瑟瑟縮縮地顫抖著。它的眼神是那么的憂傷,期待漫漫的長夜走到盡頭,換來陽光溫暖的黎明。
突然,老人起身,步履蹣跚的抱過老狗,露出祥和的微笑,然后打開衣服,把狗放到懷里,溫暖的熱流從身體流入心尖,老狗蹭了蹭又閉上了眼,月光下,老人的背影那么的清晰,那么的.真切,在這個擁有民間手藝的老人身上蘊含一種強大的力量,在這個戲謔的世界生存仍保留最純真的愛。
我怔住了,呆呆地在原地望了許久許久,我走近,小心翼翼的詢問道“老婆婆,您為什么要剪紙啊?”她抬起雙眸,里面仿佛有櫻花落雨般的絕美,墜落星河的熠熠生輝,脈脈春風般的溫柔。她依舊帶笑,望向不停下的雪,說:“我熱愛它,國家也鼓勵我們,這份文化的傳承我們不能丟。因為生活的美好,我可以忠于我所熱愛。”我又問:“那您為什么要收留那只老狗?”她什么也沒說,但從她眼神,我領悟到:萬物都有靈,生命值得被尊重,我想讓那些早已習慣黑暗的眼睛變得習慣光明,哪怕我要闖進那片黑暗給它們光芒。
對于老人來說這樣的生活是美好的,所以她一直嘴角上揚,充滿慈祥。
月光下,點點燈火,稀散的行人去了又還,靜謐的夜,老人依舊提著紙袋,不同的是身邊多了一只老狗陪下走這段路,遙遙望去,互相依偎在身旁,攜手共度流年,滿地月光。
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