《中華上下五千年》從華夏祖盤古開天辟地開始，到中華人民共和國，這五千年的輝煌燦爛和滄海桑田都仿佛展現(xiàn)在我的面前。下面是小編為大家整理的“學(xué)生個人中華上下五千年讀后感參考例文”，以供大家參考借鑒！

學(xué)生個人中華上下五千年讀后感參考例文【一】

　　我們偉大的祖國有著非常悠久的歷史，而這本《中華上下五千年》講的就是從盤古開天地時到現(xiàn)在的四千多年時間里所發(fā)生的事，大大小小幾百幾千個故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們面前。在這段故事里，我結(jié)識了許多有血有肉的人物，有聰明過人的晏嬰，有敢作敢當(dāng)?shù)那G軻，也有諸有膽識有謀略的諸葛亮、皮膚黝黑的盤古，孔夫子文縐縐的面孔，精忠報國的岳飛。在這本書中，我也了解了許多歷史故事，例如商鞅變法強(qiáng)秦國、中國第一個皇帝秦始皇、陳勝和吳廣大澤鄉(xiāng)起義、劉邦與項羽、司馬遷與《史記》、官渡大戰(zhàn)、一代女皇武則天、民族英雄岳飛等等等等，很多很多，故事情節(jié)引人入勝，人物的性格鮮明，看得我十分起勁，好像古代的故事就發(fā)生在我的身邊似的。不過有一些人使我十分厭惡，就比如秦始皇和他的兒子，剝削人民，為了自己的利益不顧百姓，百姓死一個活一個都沒有關(guān)系，我尤其厭惡這兩個人。在這本書中，我還知道了許多“中國歷史之最”。比如：中國歷史上最偉大的史學(xué)家——司馬遷，中國歷史上最偉大的科學(xué)家——郭守敬，中國歷史上唯一的女皇帝——武則天……

　　《中華上下五千年》這本書，深深地吸引了我，讓我學(xué)習(xí)了許多歷史故事，讓我懂得了許多做人的道理，還讓我增長了知識，開闊了視野，這真是一本好書�。∥易詮淖x完這本書后，慢慢開始喜歡上了歷史，也關(guān)注一些歷史方面的知識。希望大家有空時也讀一讀，相信你讀完一定不后悔。

學(xué)生個人中華上下五千年讀后感參考例文【二】

　　暑假，我讀了《上下五千年》這本書，感到受益匪淺。

　　這本書記錄了中國五千年來的歷史，那一個個美麗的傳說，如：盤古開天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等，表現(xiàn)了古代勞動人民的聰明勇敢和智慧；那一個個杰出的人才，如：司馬遷受了嚴(yán)刑，但他不屈不撓，克服了種種困難，終于寫下了《史記》；司馬光寫《資治通鑒》、李時珍歷盡千難萬險，踏遍青山，嘗遍百草，終于寫下了《本草綱目》……那一部部偉大的著作，使我感到我們的祖先是多么的優(yōu)秀和偉大呀！

　　這本書中，給我留下印象最深的一個故事是第一個皇帝——秦始皇。這個故事主要講了秦始皇是怎樣統(tǒng)一中原的。在秦始皇沒有統(tǒng)一中原以前，列國向來是沒有統(tǒng)一制度的：車道有寬有窄；文字又不統(tǒng)一，一樣的子也有很多種寫法。國家統(tǒng)一了，規(guī)定車輛兩輪距離六尺，文字也采用了方便的寫法，規(guī)定了統(tǒng)一的文字。

　　這些改善以后，商業(yè)很快就發(fā)展起來。從那時起，秦始皇統(tǒng)一了全國用的度、量、衡制，于是，各地買賣起來球沒有困難了�，F(xiàn)在看來，秦朝是中國歷史上的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊。

　　這本書中記錄了很多歷史人物和他們有名的故事，如：飛將軍李廣；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；姜太公釣魚；堯舜讓位等等。他們以他們的成就為中國五千年歷史增添了許多光彩，使我們每一個炎黃子孫永遠(yuǎn)自豪！

學(xué)生個人中華上下五千年讀后感參考例文【三】

　　利用寒假的二十天，我閱讀了《中華上下五千年》這本書，當(dāng)我走進(jìn)這本書的時候，我就仿佛打開了一扇不曾打開的扇子，通過這扇窗子，讓我了解了從古至今大約五千年的歷史知識，讓我體會到學(xué)習(xí)歷史知識的樂趣，讓我沉浸在知識的海洋里。

　　這本書帶我穿越到了中華文明的起源--上古時期，讓我認(rèn)識了開天辟地的盤古，捏泥造人的女媧，為了治理洪水，三過家門而不入的大禹以及替天行道推翻商紂的周吳王......讀完這些故事，我便感到自己就像插上翅膀的小鳥在遠(yuǎn)古的神話中自由飛翔。

　　回到現(xiàn)在的中國，已經(jīng)完全沒有了奴隸制社會，帝王制，封建制社會的蹤影了。中國在經(jīng)歷了武昌起義后，已經(jīng)完全沒有了之前的陋習(xí)，在以前中國這個大國家也常常遭到其它國家的欺負(fù)和挑釁，但是，中國這個大國家并非為此放棄，而是不停地在變強(qiáng)，變強(qiáng)，再變強(qiáng)。

　　劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”所以以后我要更加努力學(xué)習(xí)。

學(xué)生個人中華上下五千年讀后感參考例文【四】

　　我很喜歡讀書，我的成長離不開書。我讀過許多書，有《三國演義》，《假如給我三天光明》，《呼蘭河傳》……讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。

　　這本書里講了許多古代人們的故事，個個都讓我看得目不轉(zhuǎn)

　　睛，有鴻門宴，大禹治水，姜太公釣魚……我還記得里面有一個故事講了一個君主要攻打另一個君主，但是時機(jī)不夠成熟所以一直在等，一直等到時機(jī)成熟時才一口氣把另一個君主給打敗。這個故事讓我明白了一個人只要有不敗的信念和堅強(qiáng)的意志，那個人就不會失敗。還有一個故事那故事講的是有一個君王為自己的民眾做了許許多多的好事，在一次幫民眾嘗藥草的時候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個故事我知道了人不能只為自己要為他人著想。

　　我會再一次的去讀這本中華上下五千年，這樣我就能有更多感觸。

學(xué)生個人中華上下五千年讀后感參考例文【五】

　　這本書深深地吸引著我。因?yàn)樗�里面現(xiàn)有許許多多的歷史故事。可以讓我增長見識﹑廣博見聞。

　　這本書講的是從盤古開天辟地到新中國成立之間的故事。在書中有數(shù)不清的英雄豪杰，有愛國詩人屈原﹑抗元的文天祥﹑虎門銷煙、推行新政的范仲淹……

　　《中華上下五千年》這本書中有一個個耳熟能詳?shù)墓适拢淮笥碇嗡�、三顧茅廬﹑赤壁之戰(zhàn)、鄭和下西洋等故事。

　　在看到一半的時候，講的是昏君奸臣，我不禁搖頭、嘆氣。每一個好好的朝代都是被這些人給毀了。有些皇帝身邊有一些清官，可偏偏不聽他們的勸告，聽信讒言，最終國家敗在了自己手里。

　　我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說黃帝，他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝和蚩尤，終于統(tǒng)治了全國，而且確定了中國的版圖。終年一百一十歲。

　　再說蚩尤。蚩尤雖然被皇帝打敗，但他這個九黎族的首領(lǐng)被殺后，天下因蚩尤被殺而大亂，可見人們對其尊重。后來，他被封為戰(zhàn)神。

　　我為我是一個炎黃子孫感到驕傲。

學(xué)生個人中華上下五千年讀后感參考例文【六】

　　歷史是一個國家的見證，為了讓我們更加深入地了解自己的祖國，盡可能多地知道我們國家的歷史發(fā)展進(jìn)程，學(xué)校推薦我們讀一本有關(guān)歷史的書籍，《中華上下五千年》成為了我們年級課外讀物的首選。

　　中國是東方文明古國，是人類“四大發(fā)明”的發(fā)源地，它創(chuàng)造了屬于全人類的文明，作為一名小學(xué)生，我更加渴望對“四大發(fā)明”有一個深入的認(rèn)識和了解。這本書讓我知道：我國大約在公元前1世紀(jì)就有了紙，到了東漢時期，蔡倫在前人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對造紙術(shù)進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新，他利用簡單的設(shè)備，從紡織品廢料中制成植物纖維紙。隨著紙的產(chǎn)生，在隋、唐之際，出現(xiàn)了最早的雕版印刷術(shù)。之后又相繼創(chuàng)造出膠泥、木質(zhì)及金屬活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)。紙與活體印刷術(shù)的產(chǎn)生，為人類的文化史打開了一個新的紀(jì)元。同樣是在唐代，在為帝王煉丹的過程中，人們無意間發(fā)現(xiàn)了火藥。隨著對火藥認(rèn)識的提高，首先把它用到軍事方面，制造出一種名為“火箭”的武器，在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了巨大作用。在元代又制造出銅火鏡，它被稱為世界上最早的銅炮。“指南針”出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期，人們用天然磁石磨成勺形，用于指明方向，稱為“司南”，后來在此基礎(chǔ)上制作出了真正的“指南針”，到元代，航海已完全依靠航海羅盤指引航向。

　　實(shí)驗(yàn)科學(xué)家始祖培根在《新工具》一書中說到：“如果想看看各種發(fā)明的力量、作用，最顯著的例子就是印刷、火藥、指南針。沒有一個帝國，沒有一個學(xué)派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的作用和影響。”由此可見，四大發(fā)明對推動世界的歷史進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　在我為中國四大發(fā)明自豪的同時，也為中國近代史上那些賊臣昏君喪權(quán)辱國的行徑感到恥辱，對外國侵略者犯下的滔天罪行感到無比憤怒。國外列強(qiáng)用我們發(fā)明的指南針駕船遠(yuǎn)航，掠奪走我們無數(shù)的財富；用我們發(fā)明的火藥殺害中華同胞、侵占中國領(lǐng)土；那些賣國求榮的賊臣昏君又在我們發(fā)明的紙上，簽下了一個個不平等條約。

　　歷史無法改變，但我們絕不會讓那令國人恥辱的一頁再次出現(xiàn)。作為一名新時代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該發(fā)奮向上、努力學(xué)習(xí)，在不久的將來，肩負(fù)起國家賦予我們的重任，為中華譜寫出更加輝煌的篇章！

學(xué)生個人中華上下五千年讀后感參考例文【七】

　　中華歷史源遠(yuǎn)流長。上至古代夏商周時期，下至今日的燦爛文明。歷史上風(fēng)流人物百萬英雄。王侯將相秦始皇、岳飛、成吉思汗……文人墨客蘇軾、李白、杜甫……他們和黎明百姓一起構(gòu)成了中華上下五千年的文明。

　　在古今多少朝代之中，興亡更迭和欣榮腐敗乃朝代之常事。

　　周幽王為得寵妃褒姒一笑，竟用古代軍事重要通信工具----烽火來戲弄諸侯。諸侯發(fā)現(xiàn)被騙后，非常生氣。后來，其它部落犬戎侵犯周，周幽王急忙點(diǎn)燃烽火，但是諸侯以為又是周幽王在戲弄他們，沒有救援，最終周朝滅亡。

　　唐朝末期，諸侯勢力強(qiáng)大于皇帝，百姓叛亂。宋太祖因?yàn)槭窒屡褋y被迫自立為王。唐朝由此衰敗，建立宋朝。于是，宋太祖趙匡胤吸取了唐朝的教訓(xùn)。罷去了各個武將的兵權(quán)。宋朝漸漸繁榮富強(qiáng)起來�？墒窃诤髞恚�金連連攻打宋。宋大敗，從此滅亡。

　　19世紀(jì)末和20世紀(jì)，中國受到許多不可估量的損失，英法聯(lián)軍、八國聯(lián)軍的侵略，抗日戰(zhàn)爭，國共交戰(zhàn)……原本一直挺立在眾國之上的中國，一下子被多次侵略，這是為什么?是因?yàn)楫?dāng)時中國太封閉，不與其他國家交流，因此，當(dāng)時中國遇到敵人不堪一擊。

　　看來，統(tǒng)治國家需要一個志向遠(yuǎn)大的君王和文臣武將的幫助。同時，要多多與其他國家交流。只有這樣，國家才能站在世界之上。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大使祖國挺立在眾國之上，永遠(yuǎn)是地球上最璀璨的一顆明珠。

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