兒童是大家都關注得以個群體，我國有兒童節(jié)，國際有世界兒童節(jié)，為激發(fā)兒童的大腦發(fā)育，活動舉辦起來吧！下面是由小編為大家整理的“開展世界兒童日主題活動方案精選例文8篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開展世界兒童日主題活動方案精選例文8篇【一】

　　“世界兒童日活動”是國際少年兒童發(fā)起的，定在每年的x月x日。這一天也是xx兒童文學大師安徒生的生日，為了紀念xx兒童文學大師安徒生的誕辰，同時提醒人們重視兒童圖書的出版發(fā)行，讓兒童在閱讀中健康成長。xx學院青年志愿者協(xié)會為響應此節(jié)日特舉辦“美好童年，好書相伴”活動。

　　一、活動主題：美好童年，好書相伴

　　二、活動時間：2021年x月x日

　　三、活動地點：xx中心廣場

　　四、活動主辦方：xx學院青年志愿者協(xié)會

　　五、活動協(xié)辦方：xx學院青年志愿者協(xié)會編輯部

　　六、活動目的：

　　1、紀念丹麥兒童文學大師安徒生的誕辰。

　　2、對少年兒童加以引導教育，讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書，在獲取知識的同時，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的好習慣。

　　3、通過本次活動，希望可以提高x市東區(qū)少年兒童讀書的積極性，培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的習慣，樹立高尚的人生價值觀。

　　七、活動對象：xx市東區(qū)少年兒童

　　八、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┗顒忧捌冢�

　　1、搜集整理關于安徒生的資料，以及一些關于他的一些小故事和世界兒童日活動的歷史資料。

　　2、準備足量的安徒生圖書。

　　3、x月x日中午一點在一教xx召開志愿者工作會，分配工作。

　　4、x月x日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。

　�。ǘ�）活動開展：

　　1、x月x日早上九點半中心廣場正式開站活動。

　　2、像小朋友們介紹世界兒童日活動的由來，及相關的一些關于安徒生的小故事；

　　3、做一些趣味性濃厚的小游戲；

　　4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作，讓他們不至于不感到枯燥。

　�。ㄈ�）活動后期：

　　1、總結(jié)活動，并將材料存檔。

　　2、匯報工作，尋找不足。

　　九、注意事項：

　　1、整個過程要注意安全，集體活動，避免單獨活動。

　　2、對少年兒童要有耐心，活動中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導為主。

開展世界兒童日主題活動方案精選例文8篇【二】

　　閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，x月x日我們將迎來世界兒童日，將其作為幼兒園教學中的一項有意義的活動。為進一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣，提高對圖書的認識，為家長和孩子之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺；幫助家長樹立健康有效的兒童閱讀理念，使班級和家庭充滿書香氣息，特制訂本方案。

　　一、活動目的及意義

　　1.通過家園互動，了解家長對親子閱讀的態(tài)度及存在的問題。

　　2.幫助家長掌握閱讀的技巧，體驗閱讀的快樂。

　　3.親子合作制作圖書，增進家園以及親子之間的感情。

　　二、活動方式

　　以自制圖書活動為載體，以小手拉大手的形式，引導家長、孩子一同參與活動，營造良好的書香氛圍。

　　三、活動前期準備

　　（一）家長園地中張貼購書指南，指導家長購買適合孩子年齡的圖書。

　　要求：

　　1.圖畫色彩鮮明，能吸引幼兒注意。

　　2.與幼兒生活有關，圖畫內(nèi)容簡單有趣，能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。

　　3.文字優(yōu)美，朗朗上口。

　　4.以單幅圖書為主要閱讀內(nèi)容，但背景圖較為復雜些，閱讀能力強的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。

　�。ǘ�）創(chuàng)設寶寶書屋，張貼書屋規(guī)則。

　　規(guī)則：

　　1.保持安靜看書，進書屋脫鞋。（“鞋”的標志粘貼在進區(qū)的固定位置）。

　　2.不能搶書，圖書按標志放好。（圖書的標志語書架固定位置的標志一樣并對齊。

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┏块g活動：親子閱讀開放寶寶書屋，讓家長和孩子共同閱讀帶來的新圖書。教師適當進行指導，并鼓勵孩子之間相互交換帶來的圖書，分享更多的好書。

　�。ǘ�）共同性活動：我和爸媽來做書

　　活動目標：

　　1.知道x月x日是國際兒童日。

　　2.鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書，體驗和父母共同制作的樂趣，以及成功感。

　　3.鞏固幼兒對圖書的結(jié)構的了解。

　　活動準備：

　　1.不同形式的幼兒自制的圖書二至三本。

　　2.家長園地張貼公告，請家長和孩子構思好自己的作品內(nèi)容。

　　3.各種制作圖書的工具材料：白紙、色紙、雙面膠、、膠水、水彩筆、記號筆、油畫棒、裝訂機、各種廢舊材料等。

開展世界兒童日主題活動方案精選例文8篇【三】

　　孩子是祖國的未來，是祖國的花朵。在藍天的陶冶下，他們將健康成長、他們將展翅飛翔。讓我們關愛身邊的孩子，為他們點亮心中的溫暖。

　　活動主題:愛心與你陪伴，成長路上不孤單

　　活動目的:每年4月份的第三個星期天是“世界童日”。在即將到來的4月23日，將迎來2017年的世界兒童日。在這一天，我們將給那些可愛的孩子們送上滿滿的溫馨與快樂。發(fā)揚志愿者精神，將愛帶給他們。

　　活動時間:2017年4月23日

　　活動地點:x市花都區(qū)兒童福利院

　　活動對象:協(xié)會青年志愿者（約30名）。

　　活動流程:

　　1.中午12:00全體成員在K棟教學樓柜員機前集中出發(fā)。

　　2.約在13:20到達兒童福利院。

　　3.13:40志愿者集合好后，開始與小朋友進行游戲以及互動。

　　4.在16:00結(jié)束所有游戲及活動，十分鐘內(nèi)集合好志愿者，離開返校。

　　5.約在17:10回到學校，結(jié)束活動。

　　所需物品:游戲道具、音響、麥克風、筆記本電腦、大拇指、馬甲、帽子、

　　活動注意事項:

　　1.行程需要注意交通安全，以及集中出發(fā)和回學校時應注意人員是否已經(jīng)到齊。

　　2.出門在外應該注意個人形象，清楚認識自己的一份職責，自己是代表學院，代表青年志愿者這一形象。

　　3.對待小朋友必須要有耐心，要親切和藹，與小朋友展開活動時，要注意小朋友的安全。

　　4.注意言詞，不要問及小孩家庭或聊及其家庭的問題，不要傷害到小朋友的心靈。

　　流程安排:

　　12:00--K棟柜員機集中

　　12:20--從學院出發(fā)

　　13:20--到達兒童福利院

　　13:20-13:40--達到后做好前期工作（六）。

　　13:40--開始游戲與小朋友互動 15:40--合照留念，道別

　　16:00--回校

　　探訪人員需準備:穿會服、小組游戲、自備飲用水、雨傘、

　　需帶物品:游戲道具、音響、麥克風、筆記本電腦、大拇指、馬甲、帽子、主持人、會旗

　　兒童福利院準備活動

　　1、動作接龍 規(guī)則:由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！（注意與孩子之間的互動）。

　　2、正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者楞住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　3、一反常態(tài) 規(guī)則:上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！多人一個小組，志愿者與小朋友一起互動。通過淘汰制，把未能完成動作的人淘汰出局（當然，要讓著小朋友哦，最后的勝者要是小朋友）。

　　4、唱兒歌 志愿者與小朋友合唱事先準備好的兒歌

　　5、志愿者大合唱 愛因為在心中

　　6、與小朋友合影留念

開展世界兒童日主題活動方案精選例文8篇【四】

　　一、活動背景

　　每年4月的第四個星期日為世界兒童日。“世界兒童日”是聯(lián)合國系統(tǒng)規(guī)定的一個專項性的世界日，始于20XX年，為了促使國際社會高度重視兒童問題，特別是要關心發(fā)展中國家的兒童，20XX年聯(lián)合國曾組織120多個國家的1200名兒童代表到聯(lián)合國總部舉行世界兒童日的慶�；顒�。在“世界兒童日”來臨之際，x三峽學院計算機科學與工程學院特聯(lián)合XXX幼兒園舉辦歡慶“世界兒童日”活動。

　　二、活動主題

　　愛心、和諧、未來、希望

　　三、活動時間

　　2017年4月23日

　　四、活動對象

　　計算機科學與工程學院學生代表

　　XXX幼兒園部分兒童

　　五、活動地點

　　XXX幼兒園

　　六、組織單位

　　主辦單位:計算機科學與工程學院學工辦

　　承辦單位:計工院團總支、學生會各部門

　　七、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、準備漫畫面具（多面）。

　　2、怪獸游戲道具

　　3、唐詩或宋詞一篇（簡單點的）。

　　4、氣球多個

　　5、糖果（數(shù)包）。

　　6、彩筆（數(shù)支）。

　　7、彩紙（數(shù)張）。

　　8、雙面膠（一個）。

　　（二）活動期間

　　1、全體參與者帶上動漫面具與兒童們齊唱喜洋洋與灰太狼；

　　2、教兒童們跳兔子舞，并齊跳（文娛部）；

　　3、音樂游戲（生活部）；

　　4、教兒童們朗誦唐詩宋詞（學習部）；

　　5、怪獸游戲（青協(xié)）；

　　6、魔術表演（體育部及組織部）；

　　7、游戲“貼嘴巴”（文娛部）；

　　8、真人模仿（勤工助學部）；

　　9、引導兒童們畫自己的心愿，并解說。

　　八、活動宣傳

　　由萬州電視臺的記者對活動進行專項報道

　　九、活動意義

　　本次活動鼓勵兒童們積極參加，提高他們的交際能力。讓他們深刻的體會到了兒童日給他們帶來的歡樂與笑聲，讓他們知道關愛他們的不僅僅是父母，還有廣大的社會愛心人士。并且呼吁更多社會人士支持和幫助兒童。

　　十、注意事項

　　1、工作人員注意兒童安全（切忌小刀等）；

　　2、維護兒童秩序；

　　3、注意保護環(huán)境衛(wèi)生。

開展世界兒童日主題活動方案精選例文8篇【五】

　　一、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　二、活動目的：

　　11月20日是“國際兒童日”，今年是聯(lián)合國大會通過《兒童權利宣言》51周年和通過《兒童權利公約》21周年。中國于1992年加入《兒童權利公約》，是發(fā)展中國家中落實該公約成效最顯著的國家之一。此活動旨在凸顯媒體關注兒童生存環(huán)境、促進兒童健康成長的社會責任。

　　作為一名當代青年，能獻出我們的微薄之力，完成和履行好國家在國際公約中的職責是我們的光榮使命，也是對我們提高學生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當代青年的精神面貌；呼吁社會關注兒童生存環(huán)境、促進兒童健康成長；讓兒童能夠更好的接觸外界。充分地體會到社會人士對他們的關心。

　　三、活動地點：

　　x市福利院

　　四、活動負責人及主要參與者

　　策劃書負責人：鐘麒

　　主要參與者：10、11級青年志愿者協(xié)會成員（20—30人）。

　　五、活動實施

　　1、 參加這次活動的人員選拔。（在參與人員中選出一男一女作為主持人，一名記分員）。

　　2、準備一些節(jié)目。

　　3、制作或購買一些禮品。（糖果餅干）。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、搞衛(wèi)生（安排足夠的人員打掃衛(wèi)生）。

　　2、與老人小朋友交流。。

　　3、講故事（如有準備故事的同學可講故事給老人小朋友聽）。

　　4、手工活（如有準備的可教小朋友制作手工禮品）。

　　5、節(jié)目表演

　　6、游戲互動（由參與隊伍選出三男三女與小朋友分別組合成三個小組，名字自取。）。

　�。�1）分氣球

　　材料：氣球（紅、黃、藍）、吹氣球的工具、 大箱子（四個）、彩紙（紅、黃、藍）。

　　怎樣游戲：在一個大箱子里面放進已經(jīng)吹好的氣球，在距離大箱子八米處并列放三個箱子（箱子的外面分別貼上紅、黃、藍色的彩紙）。由各小組參與游戲，各組成員排成一字形，排在第一位的小朋友在大箱子里拿氣球，在隊伍中傳遞，傳到最后一個小朋友的時候，要分辨氣球的顏色，然后把球放進相對應的箱子里。

　　游戲規(guī)則：游戲時，若氣球不小心掉在地上了，則該氣球作廢，然后重新在大箱子里拿氣球；若氣球顏色分配不恰當，則該氣球作廢。游戲時間為5分鐘，由記分員計算氣球數(shù)量并做好記錄！！

　�。�2）坐凳子

　　材料：凳子兩張、抽簽盒及抽簽紙

　　怎樣游戲：由各組派出一名成員和一名小朋友，成員抱著小朋友，由主持人說出“開始”，然后圍著凳子轉(zhuǎn)，當主持人喊出“坐”的時候立即坐下，沒有凳子坐的一組淘汰，然后工作人員把一張凳子拿走，剩下的兩組繼續(xù)游戲，最后坐到凳子的一組獲勝。

　　注意事項：應注意小朋友的安全，保護好小朋友。

　　游戲懲罰：淘汰的小朋友要進行抽簽懲罰，抽到什么罰什么。（如：大聲喊出我叫XXX、唱歌、跳舞……）。

　　6 、游戲獎勵：由記分員評出各組最后得分，然后進行評比。

　　獎品：一等獎：兩個波板糖/人 二等獎：十個糖果/人 三等獎：一個小禮物/人

　　七、活動后期：把已經(jīng)準備好的禮物贈送給小朋友。

　　愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷地奉獻，我們所做的還遠遠不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛心之種撒向每一個人的心里。

開展世界兒童日主題活動方案精選例文8篇【六】

　　活動主題：

　　愛心與你陪伴，成長路上不孤單

　　活動目的：

　　每年4月份的第三個星期天是“世界童日”。在即將到來的4月23日，將迎來20xx年的世界兒童日。在這一天，我們將給那些可愛的孩子們送上滿滿的溫馨與快樂。發(fā)揚志愿者精神，將愛帶給他們。

　　活動時間：

　　20xx年4月23日

　　活動地點：

　　x市花都區(qū)兒童福利院

　　活動對象：

　　協(xié)會青年志愿者（約30名）。

　　活動流程：

　　1、中午12：00全體成員在K棟教學樓柜員機前集中出發(fā)。

　　2、約在13：20到達兒童福利院。

　　3、13：40志愿者集合好后，開始與小朋友進行游戲以及互動。

　　4、在16：00結(jié)束所有游戲及活動，十分鐘內(nèi)集合好志愿者，離開返校。

　　5、約在17：10回到學校，結(jié)束活動。

　　所需物品：游戲道具、音響、麥克風、筆記本電腦、大拇指、馬甲、帽子。

　　活動注意事項：

　　1、行程需要注意交通安全，以及集中出發(fā)和回學校時應注意人員是否已經(jīng)到齊。

　　2、出門在外應該注意個人形象，清楚認識自己的一份職責，自己是代表學院，代表青年志愿者這一形象。

　　3、對待小朋友必須要有耐心，要親切和藹，與小朋友展開活動時，要注意小朋友的安全。

　　4、注意言詞，不要問及小孩家庭或聊及其家庭的問題，不要傷害到小朋友的心靈。

　　流程安排：

　　13：00——K棟柜員機集中

　　12：20——從學院出發(fā)

　　13：20——到達兒童福利院

　　13：20—13：40——達到后做好前期工作

　　13：40——開始游戲與小朋友互動 15：40——合照留念，道別

　　16：00——回校

　　探訪人員需準備：穿會服、小組游戲、自備飲用水、雨傘。

　　需帶物品：游戲道具、音響、麥克風、筆記本電腦、大拇指、馬甲、帽子、主持人、會旗

　　兒童福利院準備活動

　　1、動作接龍 規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局�。ㄗ⒁馀c孩子之間的互動）。

　　2、正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者楞住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　3、一反常態(tài) 規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！多人一個小組，志愿者與小朋友一起互動。通過淘汰制，把未能完成動作的人淘汰出局（當然，要讓著小朋友哦，最后的勝者要是小朋友）。

　　4、唱兒歌 志愿者與小朋友合唱事先準備好的兒歌

　　5、志愿者大合唱 愛因為在心中

　　6、與小朋友合影留念

開展世界兒童日主題活動方案精選例文8篇【七】

　　一、活動主題

　　讓書香伴我們成長

　　二、活動目的

　　通過本次班隊活動，使同學們了解“國際兒童圖書日”由來和意義，明白讀書的好處，養(yǎng)成良好的“悅讀”習慣，讓書香伴隨美好的童年。

　　三、活動時間

　　20xx年4月6日下午

　　四、活動主持

　　應思怡 鐘澤華

　　五、活動準備

　　1、請2名同學準備“我與書”的故事，請3名同學朗誦兒歌。

　　2、請每位同學準備1張書簽，上面寫上“讀書座右銘”。

　　3、活動當天請每位同學帶2本書到學校，參加模擬圖書館閱覽活動。

　　4、請同學們熟悉歌曲《讀書好》。

　　六、活動安排

　�。ㄒ唬�“國際兒童圖書日”的由來

　　1、請同學們回答“國際兒童圖書日”是哪一天，怎么來的?

　　2、請章月同學介紹國際兒童圖書日來歷。

　　國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。

　　3、請同學們回答安徒生的童話有哪些?

　　《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等

　�。ǘ�）讀書的好處

　　1、請同學們回答看書的好處?

　　2、請?zhí)圃茲珊完懱杖煌瑢W說一說“我與書”的故事（可以是我最喜歡的一本書、我的看書習慣等）。

　　3、介紹“讀萬卷書、行萬里路”

　　4、觀看mtv《跟著課本游x》

　�。ㄈ�）讓我們愛書吧

　　1、我們們愛護書籍，觀看視頻《魯迅愛書的故事》

　　2、請同學們拿出事先準備好的書簽，四人小組交流書簽上的座右銘，每組推薦一名代表在班級交流。

　　3、請?zhí)占覞�、唐彬譯、蔣涵宇同學朗誦兒歌。

　　（陶家潤）讀書幸福

　　手捧課本我朗讀，

　　字字句句吐珍珠。

　　倘若問我何感受?

　　我愛讀書我幸福。

　�。ㄌ票蜃g）小書箱

　　我有一個小書箱，

　　各種圖書里面藏。

　　書是我的好朋友，

　　每天和它手牽手。

　�。ㄊY涵宇）小書屋

　　小書屋，四方方，

　　像座花園飄花香。

　　同學們，來讀書，

　　好像蜜蜂采蜜忙。

　　仔細認真不馬虎！

　　4、全班齊唱歌曲-《讀書好》

　�。ㄋ模┱堓o導員韓老師講話。

　�。ㄎ澹┌嚓牷顒雍蟮交顒邮覅⒓幽�擬圖書館閱覽活動。

開展世界兒童日主題活動方案精選例文8篇【八】

　　一、活動背景

　　閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，4月2日我們將迎來國際兒童圖書日，將其作為幼兒園教學中的一項有意義的活動.為進一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣，提高對圖書的認識，為家長和孩子之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺；幫助家長樹立健康有效的兒童閱讀理念，使班級和家庭充滿書香氣息，特制訂本方案。

　　二、活動目的及意義

　　1. 通過家園互動，了解家長對親子閱讀的態(tài)度及存在的問題。

　　2. 幫助家長掌握閱讀的技巧，體驗閱讀的快樂。

　　3. 親子合作制作圖書，增進家園以及親子之間的感情。

　　三、活動方式

　　以自制圖書活動為載體，以小手拉大手的形式，引導家長、孩子一同參與活動，營造良好的書香氛圍。

　　四、活動前期準備：

　�。ㄒ唬┘议L園地中張貼購書指南，指導家長購買適合孩子年齡的圖書。

　　要求：1. 圖畫色彩鮮明，能吸引幼兒注意。

　　2. 與幼兒生活有關，圖畫內(nèi)容簡單有趣，能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。

　　3. 文字優(yōu)美，朗朗上口。

　　4. 以單幅圖書為主要閱讀內(nèi)容，但背景圖較為復雜些，閱讀能力強的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。

　�。ǘ�）創(chuàng)設寶寶書屋，張貼書屋規(guī)則

　　規(guī)則：

　　1. 保持安靜看書，進書屋脫鞋。（“鞋”的標志粘貼在進區(qū)的固定位置）。

　　2. 不能搶書，圖書按標志放好。（圖書的標志語書架固定位置的標志一樣并對齊。

　　如圖：

　　五、活動過程

　　（一）晨間活動：親子閱讀 開放寶寶書屋，讓家長和孩子共同閱讀帶來的新圖書。教師適當進行指導，并鼓勵孩子之間相互交換帶來的圖書，分享更多的好書。

　�。ǘ�）共同性活動：我和爸媽來做書

　　活動目標：

　　1. 知道4月2日是國際兒童圖書日。

　　2. 鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書，體驗和父母共同制作的樂趣，以及成功感。

　　3. 鞏固幼兒對圖書的結(jié)構的了解。

　　活動準備：

　　1. 不同形式的幼兒自制的圖書二至三本。

　　2. 家長園地張貼公告，請家長和孩子構思好自己的作品內(nèi)容。

　　3. 各種制作圖書的工具材料：白紙、色紙、雙面膠、、膠水、水彩筆、記號筆、油畫棒、裝訂機、各種廢舊材料等。

　　活動過程：

　　1. 向幼兒介紹有關閱讀日的知識。

　　2. 出示已制作好的幾本圖書，引導幼兒觀察書的結(jié)構、制作方法

　　（1）一本出版的圖書都要有哪些東西?（封面、封底、書名、出版社、圖畫、文字、頁碼等）。

　�。�2）這幾本圖書都用了什么方法制作?有哪些一樣的地方和不一樣的地方?

　　3. 制作圖書

　　（1）師生討論：你想制作怎樣的圖書?怎樣的圖書會受到大家的歡迎和喜歡?

　�。�2）教師介紹準備的各種制作材料。

　�。�3）教師交待制作的要求和注意事項，鼓勵幼兒運用不同的形式來制作。

　　（4）家長和孩子共同制作圖書。

　　小班：剪貼圖書/圓的故事（幼兒剪貼，家長協(xié)助配文字）。

　　中班：春天里的故事（幼兒繪畫并講述，家長協(xié)助將孩子的話記錄下來）大班：創(chuàng)編故事（幼兒繪畫并講述，家長協(xié)助將孩子的話記錄下來）。

　　4. 做好“好書推薦”的準備。

　�。ㄈ�）好書推薦

　　要求：幼兒能大膽的`介紹自己制作的書名，以及故事情節(jié)或角色，推薦的理由。 過程：全體家長和幼兒投票評選“最受歡迎的好書”以及“最佳小作者”、“最

　　佳制作獎”等獎項。

　　給家長的建議：幼兒園組織親子制作圖書比賽，但我們發(fā)現(xiàn)大部分家長不知道該如何制作，下面是我給家長提的一些建議：

　　一般來說，指導幼兒自制圖書，有下面四個步驟：

　　（一）構思主題

　　主題可以根據(jù)分享閱讀的讀本，進行改編、續(xù)編、仿編，也可以根據(jù)生活事件、個人感受、知識總結(jié)、想象創(chuàng)造、故事創(chuàng)作等主題進行創(chuàng)造。

　　（二）圖書的畫面制作

　　圖書畫面的呈現(xiàn)是幼兒自制圖書中重要的一環(huán)，其表現(xiàn)方式是多種多樣的，我們應根據(jù)圖書的主題選擇最佳的圖書畫面制作方式。最普通和常用的是繪畫方式，繪畫是幼兒最擅長并經(jīng)常使用的。除此之外，還有更豐富的圖書表現(xiàn)手段，比如：照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等，多樣的表現(xiàn)手法讓幼兒自制圖書更加的精彩紛呈，讓人愛不釋手。

　�。ㄈ�）圖書的文字設計

　　書面語言是一本書的靈魂，而幼兒的自制圖書有其特殊性，它不能像成人書籍那樣具備高度的文字概括性和純粹的書面語言表達方式，它應體現(xiàn)幼兒的真實想法及其年齡段特有的語言表達方式，并充分展現(xiàn)幼兒時期童言稚語的魅力。然而，這并不代表幼兒的自制圖書可以讓其隨意表達語言，不做任何的修飾，在幼兒表達語言的基礎上進行語法和句式的修正。如按照一定的順序進行說明，按照時間

　　順序或空間順序或兩者的巧妙結(jié)合。

　　《四》完整書的要素

　　圖書有了主題、圖畫、文字之后，還需要最后一步編輯成書，既然是“書”，就要注意書的要素，如封面、封底、作者、出版社、頁碼等，這樣一本小書就完成了。

　　寶寶最喜歡的，是跟自己有關的東西。一本用自己照片做成的書，一定會讓寶寶愛不釋手。

　　工具/原料

　　寶寶的相片

　　相冊

　　筆

　　步驟/方法

　　1.從寶寶學說話開始，父母就可以挑出寶寶的照片，裝在相冊里，一面是照片，一面是字。

　　步驟閱讀

　　2. 怎樣配字

　　翻開一頁，是寶寶笑，旁邊的字就配“笑”；寶寶在玩，旁邊的字就配“玩”。這樣制作簡單的書，會培養(yǎng)寶寶對認字的興趣。

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