縣教育局法治政府建設(shè)工作自查報(bào)告

　　根據(jù)法治政府建設(shè)工作要求，我局組織相關(guān)股室對教育系統(tǒng)依法行政、依法治教、依法治校等工作進(jìn)行了自查�，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、主要工作成效

　　（一）強(qiáng)化組織保障，提高法治能力。積極構(gòu)建法治建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，將法治工作列入重要議事日程。召開專題會議研究部署法治政府建設(shè)和青少年法治教育工作，明確要求落實(shí)“依法行政”、“依法治校”工作，局政教股具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)普法工作。各級各類學(xué)校均建立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)分工責(zé)任制，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合、上下聯(lián)動、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。先后轉(zhuǎn)發(fā)法治宣傳教育工作有關(guān)文件，組織領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)法，按要求做好領(lǐng)導(dǎo)干部年度法律知識考試和公務(wù)員年度法律知識考試，推動普法教育落到實(shí)處。

　�。ǘ�）進(jìn)一步完善制度，不斷夯實(shí)教育行政執(zhí)法基礎(chǔ)。一是建立健全規(guī)章制度。我局從內(nèi)部管理入手，先后制定完善了各種管理制度，形成了《xx縣教育局制度匯編》。通過整章建制，機(jī)關(guān)管理更加科學(xué)、規(guī)范，干部的工作效率和工作質(zhì)量有了明顯提高。二是不斷健全科學(xué)民主決策機(jī)制。完善“三重一大”決策，我局堅(jiān)持重大事項(xiàng)提交黨組會議研究，做到對重大決策事項(xiàng)公開征求意見，切實(shí)降低決策風(fēng)險(xiǎn)，提高決策水平，推進(jìn)依法行政。三是積極推進(jìn)政務(wù)公開。加快了政務(wù)信息化建設(shè)步伐。不斷拓寬政務(wù)公開的渠道、擴(kuò)大政務(wù)公開的范圍。以xx縣政府網(wǎng)為平臺，及時(shí)發(fā)布教育要聞、教育法規(guī)政策、教育信息和工作動態(tài)，對學(xué)生就讀、教師招考、人事制度改革等涉及廣大師生和群眾利益、社會普通關(guān)注的信息，及時(shí)在網(wǎng)上公布。四是加強(qiáng)文件的制發(fā)和管理。認(rèn)真執(zhí)行縣政府關(guān)于規(guī)范性文件管理的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按程序辦理。截至目前，我局暫無制定規(guī)范性文件，對一般性文件的制定做到了嚴(yán)格審查，由相關(guān)股室負(fù)責(zé)起草，辦公室審核把關(guān)，分管副局長審核，局長簽發(fā)，再正式發(fā)文。

　�。ㄈ�）突出重點(diǎn)，加大教育行政執(zhí)法力度。一是加強(qiáng)教育各項(xiàng)行政執(zhí)法力度。近年來，我局按照有關(guān)文件要求，嚴(yán)格按制度開展依法行政工作。xxxx年我局依法行政共*件，其中行政許可xxx件（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立x件、校車審批x件，教師資格證審批上下半年共兩批xxx件），行政處罰、行政檢查、行政強(qiáng)制為x件。二是規(guī)范教育收費(fèi)。每學(xué)期開學(xué)初，我局督導(dǎo)室聯(lián)合計(jì)財(cái)股等相關(guān)股室對全縣各中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制落實(shí)情況，執(zhí)行學(xué)校收費(fèi)政策情況，教輔材料征訂等工作進(jìn)行了全面檢查，指導(dǎo)完善了實(shí)施營養(yǎng)餐的各項(xiàng)制度，明確了各環(huán)節(jié)的主要責(zé)任，規(guī)范了實(shí)施流程，確保了各項(xiàng)教育惠民政策的落實(shí)和教育教學(xué)工作的正常開展。三是加強(qiáng)招生考試工作管理。在招生考試工作中，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，加強(qiáng)試卷保密、監(jiān)考、巡視等各環(huán)節(jié)的工作管理，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)整治，加大督查力度，確保了各級各類教育招生考試圓滿完成，贏得了社會的認(rèn)可。四是加大信訪、網(wǎng)訪和xxxxx綜合服務(wù)熱線工作力度，認(rèn)真查辦案件，及時(shí)解決群眾反映的問題。隨著我縣教育改革的不斷深入，各種矛盾日益顯現(xiàn)，特別是農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整、城區(qū)學(xué)校大班額、教師績效工資分配等問題，使教育信訪工作任務(wù)日益繁重。局黨組高度重視信訪工作，不斷強(qiáng)化對信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了信訪工作責(zé)任，工作力度進(jìn)一步加大。對群眾反映的情況，嚴(yán)格按規(guī)定程序登記辦理，及時(shí)責(zé)成相關(guān)部門調(diào)查核查，并將結(jié)果上報(bào)縣有關(guān)部門。對各級政府和領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)的信訪件，列為重點(diǎn)信訪件及時(shí)查辦，按期上報(bào)，xxxx年我局信訪、網(wǎng)絡(luò)問政等xxx件，辦結(jié)率xxx%，群眾滿意度高，妥善解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有效化解了社會矛盾，維護(hù)了教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。五是加大調(diào)整修訂權(quán)責(zé)清單力度。根據(jù)有關(guān)文件精神，我局嚴(yán)格界定行政權(quán)力邊界、明確行政權(quán)力范圍，明晰政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)流程，并取得了良好的社會效果。同時(shí)，我局對《xx縣教育局依法行政權(quán)責(zé)清單》作出調(diào)整優(yōu)化，保證權(quán)責(zé)清單這一成果的公信力和可行性、科學(xué)性。六是全面推進(jìn)學(xué)校法治建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生健康成長。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法治教育工作， xxxx年我縣共有xx所學(xué)校被評為x省依法治校達(dá)標(biāo)學(xué)校。各中小學(xué)校積極開辟法制教育園地、廣泛開展學(xué)校法制教育，并分期分批組織學(xué)生到禁毒教育基地參觀或請司法人員到校作相關(guān)報(bào)告等，幫助學(xué)生深刻認(rèn)識毒品的危害性，自覺遠(yuǎn)離毒品，保護(hù)學(xué)生健康成長。學(xué)校聘任法制副校長或法制輔導(dǎo)員定期到學(xué)校開設(shè)法律知識講座，教師隊(duì)伍全員參加省普法網(wǎng)絡(luò)專題學(xué)習(xí)。

　　二、存在問題

　　雖然我局依法行政工作取得了一些成績，但仍然存在一些問題和不足：一是部分干部法律政策知識缺乏，主要原因是干部主抓業(yè)務(wù)實(shí)踐，輕理論，對法律政策知識的重視程度不夠，意識淡��；二是依法決策、依法管理、依法行政的水平需要進(jìn)一步提高，主要原因是干部雖然有實(shí)踐，但經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間不夠，也缺乏外出借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。

　　三、下一步工作措施

　　下步，我局將按照縣政府依法行政工作的總體部署和要求，進(jìn)一步提高認(rèn)識，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，使全縣教育系統(tǒng)依法行政工作邁上一個(gè)新的臺階。

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，完善日常校長學(xué)法制度。一是定期組織法治講座、法治論壇等，深入推動經(jīng)常性學(xué)法；二是開展以案釋法等活動，增強(qiáng)學(xué)法的覆蓋面和吸引力；三是加強(qiáng)法治培訓(xùn)，確保法治培訓(xùn)課時(shí)數(shù)量和培訓(xùn)質(zhì)量。四是加強(qiáng)培訓(xùn)，組織干部外出學(xué)習(xí)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

　　（二）強(qiáng)化日常法治教育，推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)中小學(xué)法治教育指導(dǎo)綱要等文件精神，結(jié)合禁毒教育、法治宣傳、“xx•x”國家憲法日等一系列教育系列活動的實(shí)際情況，創(chuàng)新方法，深入推進(jìn)“法治進(jìn)校園”；二是嚴(yán)格按照下發(fā)的學(xué)校章程，依法依規(guī)對學(xué)校進(jìn)行管理。

　　（三）加強(qiáng)部門協(xié)作配合，提升學(xué)校法治建設(shè)能力水平。與檢察、司法、公安、消防等部門合作推進(jìn)校園法治教育，共同開發(fā)推出一批特色精品課程，總結(jié)、形成、制作一批涵蓋犯罪預(yù)防、自我保護(hù)等主題的高質(zhì)量法治教育作品，建立法治教育資料庫，形成法治教育課程目錄，不斷提升學(xué)校法治教育水平。

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