品質(zhì)，可指是定型的科學(xué)技術(shù)內(nèi)在信息狀態(tài)、品性、本質(zhì), 也可指商品或服務(wù)的水平。下面是小編為你帶來的 期中考試前的演講稿：分?jǐn)?shù)以外的品質(zhì)，歡迎閱讀。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我們演講的主題是“分?jǐn)?shù)以外的品質(zhì)”。

　　期中悄然臨近，同學(xué)們在緊張忙碌的備考中，都期望取得自己理想的成績。對考試的思慮、擔(dān)憂也是必然的。毫無疑問，對于每個同學(xué)來說這都是一次很重要的考試，對于初一同學(xué)來說，這是升入初中以來對自己學(xué)習(xí)情況的第一次檢測；對于初二同學(xué)來說，這是一次對自己學(xué)習(xí)習(xí)慣形成、學(xué)習(xí)能力提升的一次驗證；對于進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)的初三同學(xué)來說，便是為學(xué)業(yè)水平考試做好準(zhǔn)備的開始。

　　那么我們對待成績應(yīng)該擁有怎樣的心態(tài)呢？是唯分是舉，還是漠不管分？

　　重視考試，并不代表在意分?jǐn)?shù)

　　分?jǐn)?shù)固然重要，它是衡量學(xué)習(xí)情況的基本標(biāo)準(zhǔn)之一，但它并不說明一切問題，分?jǐn)?shù)之外的品質(zhì)也是我們必須重視和追求的。那么分?jǐn)?shù)以外的品質(zhì)有哪些呢？

　　首先體現(xiàn)在爭取分?jǐn)?shù)的過程中。在考前，我們應(yīng)該端正心態(tài)，平心靜氣，萬萬不可浮躁，安下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到萬事俱備。仔細(xì)聽每一堂課，記牢每一個知識點。因為它們所講的都是精中之精，重中之重。

　　其次，我們要主動復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)要講求學(xué)習(xí)方法，三色筆的使用正是幫助我們復(fù)習(xí)的有利方式。通過作業(yè)與導(dǎo)學(xué)案查找自己的薄弱環(huán)節(jié)加以鞏固；我們還應(yīng)遵循一直以來養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕考前開夜車的現(xiàn)象，保證自己正常的作息，以良好的身體狀態(tài)和精神風(fēng)貌迎接考試。

　　在考場上，在我們渴望高分的同時，不能失去做人的基本原則。也要誠實應(yīng)考。誠實是一個人的一生中最不可缺失的道德品質(zhì)。我們寧愿交上一份空白的試卷，也拒絕寫上任何一個從他人那里竊取而來的答案，以免它成為我們道德檔案上的污點。

　　在誠實應(yīng)考的同時，我們應(yīng)具備出色的心理素質(zhì)，即能做到冷靜思考，還能隨機應(yīng)變。不要為了考試而去死記知識點，重要的是對知識的靈活掌握與合理運用用已學(xué)的知識理論去推理、用已知的邏輯去練習(xí)、用舊的內(nèi)容整理出新的方法，用冷靜的心理面對并解決新的問題。

　　緊張的考試過后，我們也應(yīng)該學(xué)會合理調(diào)整自己的心態(tài)與作息。比如我們可以適當(dāng)放松，但絕不能放縱；心情可能會焦急，但千萬不能焦躁。我們應(yīng)該堅持考前對知識錯題的回顧整理，保持考前踏實平靜的心態(tài)，；堅持考試時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅持考場中的安靜有序，堅持考后總結(jié)反思；將它延伸至每一張作業(yè)，每一堂課，每一次考試，以此彰顯班級風(fēng)采和個人品質(zhì)。

　　分?jǐn)?shù)以外的品質(zhì)，是伴隨我們成長的朋友，是指引我們方向的良師，有了它，我們才能在期中這個驛站上，調(diào)整身心，審視自己；才能在以后的生活中披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。

　　相信大家定會在這樣一個難得的機會中，彰顯道德品質(zhì)，釋放自己的無限能量。

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