醫(yī)務(wù)人員在轉(zhuǎn)科的時候應(yīng)該要及時進行自我鑒定,以反思自身的不足。下面就隨小編一起去閱讀轉(zhuǎn)科自我鑒定,相信能帶給大家啟發(fā)。
轉(zhuǎn)科自我鑒定一今年是我參加工作的第一年,我在院領(lǐng)導(dǎo)及護士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著一切以病人為中心,一切為病人的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作,熟練地掌握了各項臨床操作技能,現(xiàn)將工作情況總結(jié)
自今年3月進入本院參加工作以來,在這不足一年的實踐學(xué)習(xí),感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時的工作中,一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對較多,也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導(dǎo)和腸道準備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙,嵥椤S浀脛偟酵饪茣r我還不適應(yīng),為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我不怕麻煩,向老師請教,向同事學(xué)習(xí),自己摸索,在短時間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責明確了工作的程序,方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 通過近一年的學(xué)習(xí),除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識外,我還很注意護士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護理人員三基訓(xùn)練,在近一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
在即將過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。在即將迎來的****年,我會繼續(xù)發(fā)揚我
在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負責,絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化,我對自己的工作要做到絕對負責,這才是一名救死扶傷的好護士應(yīng)該做的最起碼的工作。
轉(zhuǎn)科自我鑒定二自20xx年11月進入本院參加工作以來,根據(jù)醫(yī)院安排,我先后在心內(nèi)科、神經(jīng)外科、神經(jīng)內(nèi)科、輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),通過這半年的學(xué)習(xí),我受益匪淺,感受要想將以前的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時的工作中一方面嚴格要求自己,并多請教老師,另一方面要利用業(yè)余時間溫故而知新,體會要領(lǐng)。
輪轉(zhuǎn)期間,心內(nèi)科是我轉(zhuǎn)的第一個科,在老師的幫助下很快適應(yīng)了,在學(xué)習(xí)期間學(xué)到了肝素鈉在心肌梗死早期應(yīng)用的臨床治療,肌鈣蛋白的檢測、及五聯(lián)監(jiān)測機的使用。用輔班的業(yè)余時間親自下病房為病人洗頭送熱水,最大的感受是生命的脆弱,在他們科真正能感覺到一瞬間就能決定一個人的死與活。
神經(jīng)外科是我轉(zhuǎn)的第二的科室,剛好是一年以來重病人高峰期,而又是護士最緊張的時候,在護長的帶領(lǐng)下,大家團結(jié)協(xié)作工作干的井井有條。
神經(jīng)內(nèi)科是我轉(zhuǎn)的第三個科室,由于內(nèi)科病人多,科室的特殊性,在日常工作中,就要求我們更耐心的去與他們交流、溝通,只有這樣才能更好的提高,使病人信任我們的工作,在一個月的工作中。得到了老師的好評,更好的鞏固了操作技能,最大的感受是他們科醫(yī)務(wù)人員的耐心與服務(wù)態(tài)度。
在各科老師、同事的指導(dǎo)與幫助下,輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,在半年的工作中,始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念,提高自身素質(zhì)及應(yīng)急能力;仡欉^去,有許多的進步和提高,在學(xué)習(xí)期間,自身還有一些不足之處有待改進,比如在學(xué)習(xí)上,有時仍有浮躁情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,同時也希望在今后的工作中積極主動,勤學(xué)好問,加強責任心去按時完成每一班工作。
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