國家的通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。一起來看看語言文字的年度工作計劃,僅供大家參考!謝謝!
語言文字年度工作計劃1根據國家和上級語委文件的重要精神,我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”為主題,以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校為主要目標,加強學習,科學管理,扎實活動,以推進我校語言文字工作更深入地開展,F制定本年度語言文字工作計劃如下:
一、加強領導,建立健全語言文字組織機構
明確分工,責任到人,把開展達標校創(chuàng)建活動作為全面實施素質教育、不斷提高教育教學質量的重要工作來抓。
語言文字工作組織機構:
組長:鄧澤洋
副組長:高峰 張世敬 趙彩鳳
二、提高認識,進一步增強做好語言文字工作的自覺性
語言文字工作關系到學校辦“有品味學校”和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校的大局,學校在上學年的基礎上,繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于學生掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進一步營造優(yōu)良校風,具有重要意義。
1.根據 “三納入一滲透”(納入學校培養(yǎng)目標、納入管理常規(guī)、納入基本功訓練、滲透到學生德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中)的要求,結合我校的實際情況,繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視,并列入目標考核。
2.把語言文字工作列入學校各類工作計劃之中并制定專項工作意見,目標要明確、措施要得力,要突出特色和創(chuàng)新性,年終要進行專項總結,切實增強語言文字工作的實效性。
三、加強管理,完善機制,提高語言文字工作規(guī)范性
1.加強組織建設,明確職責抓重點
學校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學語言和校園語言。要進一步完善學校、教研組、班級三級管理網絡體系,并重視發(fā)揮學校、家庭、社會教育的“三結合”作用,校內外相互配合,各部門各司其職、各負其責,確保語言文字工作的順利實施。
2.加強制度建設,措施得力抓落實
學校要進一步修改、補充、完善各項語言文字工作制度,進一步建立健全語言文字工作的有關規(guī)定,在學生常規(guī)管理、教學管理、教學評優(yōu)、教職員工考核、評選先進和學生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現,提高管理工作的規(guī)范化。
講好普通話,讓普通話成為學習、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達標,把普通話教學納入教師業(yè)績評估標準。在評優(yōu)質課,評先進時,也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話,用普通話有感情地朗讀課文,平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學生日常行為規(guī)范評比中。
推行規(guī)范漢字,學校所有的教育教學用字都必須符合要求。學校的各種文件、通知、標語、標牌和教師板書必須嚴守規(guī)范。
3.加強檢查考核,管理到位促深化
加強課堂檢查,把普通話教學情況記入教師業(yè)務檔案,以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為;學生普通話使用要規(guī)范,根據語文教學大綱對聽、說、讀的規(guī)定標準,學生同教職工交談,學生之間交談使用普通話。加強校園用語用字的監(jiān)督和整改工作,通過加強檢查考核,使管理到位,以促進規(guī)范化工作得到深化。
4、提高學生的書寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。并且要相應開展寫字比賽和誦讀比賽,通過競賽活動豐富學生生活,激發(fā)學生寫好規(guī)范漢字、說好普通話及進行經典誦讀的興趣。
5.加強檔案建設。建立語言文字工作專項檔案,做到專人專管、分類明確、內容充實、及時整理,注意保留原始資料,促進檔案管理的規(guī)范性和科學性,做好“語言文字規(guī)范化示范!彬炇諜n案資料的準備工作。
四、加強校園文化建設,加大宣傳力度,營造良好氛圍
學校將根據具體情況,認真開展以語言文字規(guī)范化為內容的系列活動,在學校大門口懸掛條幅;在學校顯要位置張貼標語;定期出宣傳專欄;舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽;組織一次主題班會;利用校園廣播播出一期專題節(jié)目。通過開展活動,積極營造師生都說普通話、使用規(guī)范字的良好校園環(huán)境。
五、學校要開展一次面向社會的推普周實踐行動,引導我校師生開展社會用字檢查
對我校周邊村莊、機關單位、商鋪店牌等用字情況進行一次檢查,做好記錄備案,督促大家糾正不規(guī)范用字,提高社會用字規(guī)范化水平。
六、我校要發(fā)揮推廣普及普通話和使用規(guī)范字中的基礎和輻射作用
在組織好本學校內部活動的同時,面向社會、面向群眾開展宣傳活動,規(guī)范學校周邊場所語言文字的使用,增強師生語言規(guī)范意識,提高語言文字應用水平和能力。
語言文字年度工作計劃2一、指導思想:
正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,是學校素質教育的首要任務,是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學質量服務。我校將以科學發(fā)展觀為指導,繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關語言文字工作要點, 結合我校實際,加強宣傳力度,做好各項常規(guī)工作,開展豐富多樣的活動,以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個新的臺階。
二、主要工作:
(一)學校工作
在學校工作中,繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校為契機,加強語言文字規(guī)范化宣傳,組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設良好的輿論氛圍,多方配合、齊抓共管,使我校語言文字工作取得更好的效果。
1、定期召開學校語言文字工作會議,在縣語辦的領導下,根據學校實際情況,制定學校語言文字工作計劃。
2、在學科教學和學校一切集體活動中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語言。師生之間、學生之間交談必須使用普通話。
3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報以及校園網等要嚴格遵循文字的規(guī)范,嚴禁使用不規(guī)范漢字。
4、加強教師普通話和口語表達方面的培訓,鼓勵并幫助教師提高普通話水平,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎。
(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動,有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力,營造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,本學期擬開展以下活動。
教師活動:
1、要求每位教師只要進到校園,無論是課上還是課下,無論是跟學生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話,并把使用普通話納入到年終考核。
2、在教師隊伍中開展演講、朗讀等多種形式的普通話實踐活動,以提高教師的普通話水平。
3、組織全體教師學習《國家通用語言文字法》,提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。
4、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓,以切實提高教師的語言文字水平。
5、加強全體教師推普意識,積極投入推普活動,努力提高教師自身的普通話素質。教師結合備課、板書練習鋼筆字、毛筆字。
6、對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查:含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
學生活動:
1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,加強推普員的培養(yǎng),要求每班設有推普員,起示范與督促作用。
2、校園、班級對語言文字規(guī)范化均有長期的宣傳和環(huán)境布置,做到常態(tài)化、制度化。
3、將語言文字工作的有關要求納入學生值周活動之中,要求值周學生做語言文字規(guī)范化的表率。
4、加強傳統(tǒng)校園活動如“好習慣成就好未來”演講比賽活動的語言文字規(guī)范化要求,開展豐富多彩的語言文字工作相關活動,主要有:
(1)詩朗誦比賽;
(2)書法比賽;
(3)征文比賽;
(4)演講比賽
(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學生語言文字素養(yǎng)。
學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,學校對語文教師和語文教學提出如下要求:
1、為進一步提高學生的語文素養(yǎng),除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練外,還要進一步開展語言文學實踐活動。
2、繼續(xù)結合教學開展詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動,在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。
3、發(fā)動各班以《國家通用語言文字法》為內容,設計一期精美的墻報。
三、做好校園文字規(guī)范化檢查工作,做規(guī)范用字的表率。
1、各年級組、教研組、各班級認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作,保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各班推普員做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查,并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查,治理整頓學校校園用字。
2、積極宣傳《國家通用語言文字法》和市語委有關文件,及時報道我校有關工作動態(tài)、先進事例。校內設置語言文字固定宣傳展板,定期做好布置、維護工作。
3、健全語言文字工作網絡。確定專人負責語言文字規(guī)范化工作。
4、繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。校內發(fā)布的公文、印章、標牌,頒發(fā)的各種獎狀、證書、牌匾,各種活動的會標、標語、張貼物、學校簡報、撰寫論文及其它情況下的文字書寫等用字,要求書寫規(guī)范。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。