知識(shí)產(chǎn)權(quán)，概括地說(shuō)，是指公民、法人或其他組織在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，主要基于腦力勞動(dòng)創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專(zhuān)有權(quán)利。下面是小編整理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程心得體會(huì)，歡迎閱讀。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程心得體會(huì)一

　　通過(guò)本次知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)課程之后，我覺(jué)得深有感觸。在這之前的一年里，我時(shí)常對(duì)工作接觸到的一些涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的事件有所思索，但對(duì)這類(lèi)問(wèn)題雖然自己內(nèi)心有一些是非觀(guān)念，但卻是模糊的無(wú)法真正說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。這次能有聆聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人士授課解惑的機(jī)會(huì)，我感覺(jué)非常難得。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們智力勞動(dòng)成果所取得的具有財(cái)產(chǎn)屬性的權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)擁有水平和運(yùn)用水平事關(guān)走中國(guó)特色的自主創(chuàng)新道路的實(shí)際成效，是提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。當(dāng)前，我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是適應(yīng)知識(shí)、信息時(shí)代的戰(zhàn)略舉措。新一輪世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，知識(shí)和智力資源的創(chuàng)造、占有和運(yùn)用，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)和主要?jiǎng)恿υ�，也是�?cái)富創(chuàng)造的主要源泉。在知識(shí)信息時(shí)代實(shí)現(xiàn)我們優(yōu)化發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用勢(shì)在必行。實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的核心環(huán)節(jié)。對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷是當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家獲取全球利益的主要途徑。只有大力實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，突破國(guó)際技術(shù)壁壘和貿(mào)易壁壘，建立并完善自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新體系，才能在經(jīng)濟(jì)全球化競(jìng)爭(zhēng)中免受不公正待遇，才能充分享有全球一體化帶來(lái)的益處。實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是建設(shè)創(chuàng)新型城市的重要抓手。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要源泉。一個(gè)城市的發(fā)展活力關(guān)鍵在于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新力。建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新型城市必須堅(jiān)持不懈地推進(jìn)自主創(chuàng)新，必須創(chuàng)造良好的市場(chǎng)秩序、完善的信息平臺(tái)和寬松的體制環(huán)境，必須營(yíng)造以“四尊四創(chuàng)”為主題，激勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造、支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的城市文化。實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是加速經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新發(fā)展模式的現(xiàn)實(shí)要求。 現(xiàn)在“科教興國(guó)”早已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新發(fā)展模式的主體戰(zhàn)略，但是知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作體系與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的要求還不相適應(yīng)，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)開(kāi)發(fā)應(yīng)用與參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的要求還不相適應(yīng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的資源配置與加速成果轉(zhuǎn)化的要求還不相適,迫切需要把加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作作為新一輪發(fā)展的重大戰(zhàn)略加以推進(jìn)，盡快走出一條依靠知識(shí)產(chǎn)權(quán)立國(guó)的創(chuàng)新發(fā)展道路。

　　我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，隨著世界步入經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，以及中國(guó)加入世貿(mào)組織后，中國(guó)政府在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面建立和制定了相關(guān)法律制度，取得了世界各國(guó)公認(rèn)的成績(jī)。但從我國(guó)社會(huì)還正處在初級(jí)階段，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度還有待完善，在國(guó)際貿(mào)易中，我國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面還存在一些亟待解決的問(wèn)題：

　　1.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)比較薄弱。企業(yè)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)薄弱，我國(guó)企業(yè)每年取得省部級(jí)以上的重大科技成果有幾萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目，而申請(qǐng)的專(zhuān)利數(shù)卻不到10%，企業(yè)較為重視有形資產(chǎn)的保護(hù)，卻忽視了其作為無(wú)形資產(chǎn)的保護(hù)，從而導(dǎo)致我國(guó)每年有很多知識(shí)產(chǎn)權(quán)被“搶注” 。目前，我國(guó)缺乏一套有效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)涉及很多方面，包括法律、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域；

　　2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才缺乏。國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)尚未建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門(mén)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的人員，真正了解和懂得知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的人才不多。

　　3.與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)法律亟待完善。我國(guó)有些法律和TRIPS相關(guān)法律還有很多不同甚至有許多空白。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是法律賦予的一種合法壟斷。一些跨國(guó)公司企圖利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的非法限制和排斥競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)其壟斷地位。

　　我國(guó)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的對(duì)策：

　　1.實(shí)施國(guó)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略。

　　(1)政策傾斜，資金扶持。政策上要從籠統(tǒng)扶持轉(zhuǎn)到重點(diǎn)支持專(zhuān)利項(xiàng)目上來(lái)，特別是那些高科技專(zhuān)利項(xiàng)目，建設(shè)擁有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高科技民族工業(yè)群體。重點(diǎn)支持那些有廣泛的市場(chǎng)前景、高技術(shù)含量、高附加值的專(zhuān)利技術(shù)，如火炬計(jì)劃、星火計(jì)劃、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)改造項(xiàng)目、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目等各種科技和經(jīng)濟(jì)計(jì)劃項(xiàng)目。

　　(2)加強(qiáng)立法，完善法律。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)的制定要以鼓勵(lì)創(chuàng)新、優(yōu)化環(huán)境為宗旨，進(jìn)一步形成既與國(guó)際接軌又符合我國(guó)國(guó)情的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)體系。強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法解釋?zhuān)�依法追究侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪行為的刑事責(zé)任。

　　(3)重視人才，培養(yǎng)人才�？萍家匀藶楸荆�人才是國(guó)家的第一資源。國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)占有的人才越多，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)，取得勝利。伍。要多渠道、多層次地開(kāi)展人才隊(duì)伍培養(yǎng)工作，特別是加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作高層次人才培養(yǎng)的力度，全面提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作水平，造就一支包括各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才和管理人才在內(nèi)的規(guī)模宏大的知識(shí)產(chǎn)權(quán)隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)和企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳與培訓(xùn)工作。

　　(4)突出特色，借鑒經(jīng)驗(yàn)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)有特色，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)也應(yīng)該有自己的特色。要有符合本國(guó)和地區(qū)特色的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略重點(diǎn)和方向。

　　2.實(shí)施企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略。

　　(1)樹(shù)立品牌 ，增強(qiáng)意識(shí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,

　　品牌之“名”越來(lái)越在于產(chǎn)品的知識(shí)含量之高,企業(yè)應(yīng)保持產(chǎn)品在知識(shí)含量上的優(yōu)勢(shì)來(lái)謀求產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),只有企業(yè)掌握了過(guò)硬的知識(shí)產(chǎn)權(quán),才能在市場(chǎng)上推出叫得響的民族品牌,才能在國(guó)際市場(chǎng)上占有一席之地。

　　(2)加強(qiáng)申請(qǐng)，促進(jìn)保護(hù)。據(jù)報(bào)道,僅加入世貿(mào)以來(lái)我國(guó)企業(yè)因知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛引發(fā)的經(jīng)濟(jì)賠償累計(jì)超過(guò)10億美元。因此我們應(yīng)從多個(gè)角度、立體地實(shí)施專(zhuān)利保護(hù)戰(zhàn)略。實(shí)施專(zhuān)利保護(hù)戰(zhàn)略作為企業(yè)發(fā)展的護(hù)身符已是我國(guó)企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

　�。�3）加大創(chuàng)新，提高效率。實(shí)施企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,必須加快建立企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系, 增加知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)出量，形成企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新和科技投入中的主體地位。

　　總之，通過(guò)本次知識(shí)產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性及緊迫性，希望以后有更多的機(jī)會(huì)參加有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的政策及法律法規(guī)。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程心得體會(huì)二

　　轉(zhuǎn)眼間為期八周的知識(shí)產(chǎn)權(quán)課就要結(jié)課�；仡欉^(guò)去的課程，我收獲頗豐。 首先，這門(mén)課使我意識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)是非常重要的。知識(shí)產(chǎn)權(quán)為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障，這調(diào)動(dòng)了大眾進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的積極性和創(chuàng)造性，為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供了法律機(jī)制。與此同時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分，對(duì)完善我國(guó)法律體系，建設(shè)法治國(guó)家具有重大意義。因此，學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)是十分有必要的。

　　其次，通過(guò)這門(mén)課我了解到一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的一些基本知識(shí)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)可分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是工業(yè)產(chǎn)權(quán)，包括專(zhuān)利權(quán)（發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利和工業(yè)品外觀(guān)設(shè)計(jì)）；商標(biāo)權(quán)（商業(yè)商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)和制造商標(biāo)）。另一類(lèi)是著作權(quán)，亦稱(chēng)版權(quán)，主要包括作者對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、攝影、電影、電視、計(jì)算機(jī)軟件等方面的專(zhuān)有權(quán)，以及由此派生出來(lái)的鄰接權(quán)。

　　這段時(shí)間，老師主要就著作權(quán)以及工業(yè)產(chǎn)權(quán)中的專(zhuān)利權(quán)進(jìn)行了講解。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到：著作權(quán)分為著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)。著作人身權(quán)，是指著作權(quán)人基于作品的創(chuàng)作依法享有的以人格利益為內(nèi)容的權(quán)利。包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)包括自己使用并且禁止他人使用作品的權(quán)利（包括復(fù)制、發(fā)行、出租等）、收益權(quán)（許可他人使用并獲得報(bào)酬）和處分權(quán)（包括轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押和出資）。專(zhuān)利權(quán)，是發(fā)明創(chuàng)造人或其權(quán)利受讓人對(duì)特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內(nèi)依法享有的獨(dú)占實(shí)施的權(quán)利。專(zhuān)利權(quán)的客體是發(fā)明創(chuàng)造，具體包括發(fā)明、實(shí)用新型和外觀(guān)設(shè)計(jì)三種。專(zhuān)利權(quán)人所享有的專(zhuān)利權(quán)，其主要內(nèi)容有制造權(quán)、使用權(quán)、許諾銷(xiāo)售權(quán)、銷(xiāo)售權(quán)、進(jìn)口權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)和許可使用權(quán)。專(zhuān)利權(quán)還包括禁止權(quán)、放棄權(quán)、標(biāo)記權(quán)等。發(fā)明專(zhuān)利保護(hù)20年，實(shí)用新型和外觀(guān)設(shè)計(jì)的保護(hù)期都是10年。

　　對(duì)于專(zhuān)利權(quán)的三種區(qū)分，我也有了自己的認(rèn)識(shí)：發(fā)明，是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案，發(fā)明必須是一種技術(shù)方案，是發(fā)明人將自然規(guī)律在特定技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行運(yùn)用和結(jié)合的結(jié)果，而不是自然規(guī)律本身，所以科學(xué)發(fā)現(xiàn)不屬于發(fā)明。實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀(guān)設(shè)計(jì)又稱(chēng)為工業(yè)產(chǎn)品外觀(guān)設(shè)計(jì)，是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案相結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)，主要是對(duì)外觀(guān)上的一種創(chuàng)新。

　　在講授知識(shí)的同時(shí)老師在課堂上還會(huì)放一些案例視頻幫助我們理解，并鼓勵(lì)我們對(duì)這些案例進(jìn)行了分析。我認(rèn)為這個(gè)教學(xué)方法幫助我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，去思考這些權(quán)利，也讓我意識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)在實(shí)際生活中是真實(shí)存在，并沒(méi)有我想象的那么遙遠(yuǎn)。其中，鬧得沸沸騰騰的百度文庫(kù)侵權(quán)案，給我留下了很深刻的印象。百度文庫(kù)未經(jīng)現(xiàn)代當(dāng)紅作家的許可就把他們的作品放到網(wǎng)絡(luò)上任人下載，瀏覽。這很明顯的侵犯了作家們的著作權(quán)。雖然百度文庫(kù)認(rèn)為自己適用“避風(fēng)港”原則，但是他究竟有沒(méi)有利用這些作家的作品進(jìn)行牟利我們就不得而知了。可見(jiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)版權(quán)相較于傳統(tǒng)版權(quán)更加復(fù)雜，這也給當(dāng)前的版權(quán)保護(hù)和侵權(quán)救濟(jì)帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)。

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)這門(mén)課程是一門(mén)非常有用的課程，它教給我們要學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己的智力勞動(dòng)成果。

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