期末考試將至,這是一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。下面是小編想跟大家分享的小學(xué)期末考試的演講稿,歡迎大家瀏覽。
第一篇:小學(xué)期末考試的演講稿敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們
清晨,我們相聚在此,能夠站在國(guó)旗下講話,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),今天,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
有這樣一首歌大家聽過嗎:陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。這首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉,叫做《陽光總在風(fēng)雨后》。生活就是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期末考試,怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們的成績(jī)是什么?
期末考試就快臨近了,我們都進(jìn)入了緊張的備考階段,同學(xué)們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里,我想給大家提點(diǎn)建議,有不足之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。
第一,與時(shí)間賽跑。
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切,也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來一分的成績(jī),但是一分鐘的時(shí)間,絕對(duì)可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭(zhēng)分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們的成績(jī)才會(huì)有的進(jìn)步,期末考試才會(huì)變得輕松自在。
第二,與汗水相伴
鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與!分械闹魅斯,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,可見,成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會(huì)化成雨露,取得期末考試的大捷。
機(jī)不可失、時(shí)不待我,有的同學(xué)以為自己的成績(jī)差,到期末考試了,再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣,原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末溫習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到溫習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名,但是只要盡力了,也是最好的一名。
第三,不心急如焚
臨近考試了,很多同學(xué)就感到心情很沉重,吃飯吃不香,睡覺睡不好,一心只想著要考試了,其實(shí)這樣是不對(duì)的,心態(tài)是最重要的,一定要保持一顆平穩(wěn)的心,坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜,不以己悲的曠達(dá)胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的問蒼茫大地,誰主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩,讓我們都擁有足夠的信心,充分的做好準(zhǔn)備,迎接期末考試的到來。
第四,不投機(jī)取巧
考試是一場(chǎng)公平的比賽,是靠平時(shí)的日積月累,在考試當(dāng)中,不要心存僥幸****他人的勞動(dòng)成果,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種文明考試,誠(chéng)信做人的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中,杜絕作弊,堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué),大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬里,要想取得期末考試的好成績(jī),努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時(shí)此刻,我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù),不虛度青春,努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第二篇:小學(xué)期末考試的演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是*年級(jí)*班的**,今天我演講的題目是《沖刺期末》。 時(shí)間是一首無聲的歌;時(shí)間是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊,猛回首,才發(fā)現(xiàn)昨天已不再。 同學(xué)們,時(shí)間把我們推到了期末考試的前沿,沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們就像是整裝待發(fā)的士兵,即將拼搏于一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。 “下路相逢勇者勝”古代劍客在與對(duì)手狹路相逢的時(shí),無論對(duì)手多么強(qiáng)大,也會(huì)鼓足勇氣,使出渾身解數(shù)、亮出自己的劍!即使倒下,也雖敗猶榮,這就是一種拼搏樂觀的精神!重要的不是結(jié)果如何,而是在此中你表現(xiàn)的行為中所蘊(yùn)含的勇氣、勤奮、努力和頑強(qiáng)的毅力。 同樣,這種精神也是我們應(yīng)該崇尚的,今天,離期末考試只有十幾天了,是我們展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)刻了!
為了報(bào)答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望,讓我們充分把握這最后的十幾天,為即將到來的期末考試奮斗吧! 臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,程門立雪的楊時(shí)….告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中—奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬起地球。”其實(shí),我們可以相信,給誰一個(gè)支點(diǎn),誰都可以把地球撬起來。人本身沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳支點(diǎn),那么,讓我們用奮斗做支點(diǎn),來迎接命運(yùn)的撞擊。 同學(xué)們,我認(rèn)為,接下來的的時(shí)間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì),利用這寶貴的時(shí)光,靜下心、沉下心,“吃得苦中苦,方為人上人”,最終得到意想不到的收獲!同學(xué)們,請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀,老師們的殷殷期盼化作勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心,嚴(yán)格要求自己,奮力拼搏,我們就一定能戰(zhàn)勝困難,超越自我,獲得成功! 是槳,就要搏擊風(fēng)浪;是船,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要振翅高飛!
同學(xué)們,努力吧,創(chuàng)造一份屬于自己的精彩,盡最大的努力,為關(guān)愛你的人送上一個(gè)“驚喜”! 最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī),加油! 謝謝大家,我的演講完畢。
第三篇:小學(xué)期末考試的演講稿同學(xué)們:
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,再過兩個(gè)星期,我們就將迎來本學(xué)期的期末考試。通過考試,我們來檢驗(yàn)自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得,同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以,我們必須要重視這次考試。接下來就關(guān)于如何有效地做好溫習(xí)工作,我提出幾點(diǎn)要求:
一、 溫習(xí)要做好計(jì)劃、要有目的性和針對(duì)性
古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!币馑季褪钦f做事情要有計(jì)劃、有目的、找到行之有效的方法,盲目地去做是做不好的,溫習(xí)也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué),他們整日無所事事,什么都不愿意做,早讀課連書本都不拿出來,還提什么有效溫習(xí)!
就拿英語來說,有計(jì)劃地溫習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”,比如說你今天打算會(huì)默寫幾個(gè)單詞和短語,能排列出幾個(gè)連詞成句,識(shí)記多少道選擇題的答案。打算在什么時(shí)候來完成,早讀課?中午?其他時(shí)間?在考試之前要溫習(xí)幾遍?這些事情都得計(jì)劃好,定好目標(biāo),然后朝著目標(biāo)前進(jìn)。比如單詞你都會(huì)默寫了,那還有哪個(gè)方面的知識(shí)是你還不熟練的,是不是得多花一些時(shí)間?自己給自己挑毛病,找出不足,努力克服,不斷進(jìn)步!
二、 溫習(xí)要注意歸納、分類和總結(jié)
將所要溫習(xí)的知識(shí)總結(jié)歸納好,是有效溫習(xí)的一個(gè)途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的,這樣做的好處是能夠集中溫習(xí)知識(shí)點(diǎn),能取得事半功倍的效果。請(qǐng)大家把我發(fā)的講義保存好,那可是我們溫習(xí)的重要材料。還有我讓大家準(zhǔn)備的錯(cuò)題集,同一類型經(jīng)常錯(cuò)的題目要?dú)w集到本子上面,經(jīng)常翻開看一看,你會(huì)有新的收獲。
我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過多次的題目不能再錯(cuò)了,把我印發(fā)給你們的題目全部搞會(huì)弄懂,不能似是而非,不能迷迷糊糊。
三、溫習(xí)要迎難而上、堅(jiān)持不懈、要不怕吃苦
同學(xué)們,夢(mèng)想再美好,躺著不動(dòng)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們只看見過蝴蝶扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài),卻很少有人看見它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的,但化繭成蝶那一刻的絢爛,會(huì)讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵?chǎng)比賽才成為“空中飛人”;羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),同時(shí)也是我國(guó)第一個(gè)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)的過程是孤獨(dú)的,也是辛苦的,不用汗水澆灌出來的果實(shí)一定不甜美。越是努力,你就會(huì)越幸運(yùn);越努力,你就會(huì)越優(yōu)秀;越努力,你就會(huì)越完美;越努力,你離成功就會(huì)越近。
四、 溫習(xí)時(shí)要發(fā)揮同桌和小組的作用
沒有一個(gè)人能強(qiáng)大到不需要他人幫助的地步,所以我們要借助他人的力量來幫助自己。溫習(xí)時(shí)要發(fā)揮集體的力量,相互督促、扶持,互幫互助,共同進(jìn)步。比如說,你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周圍的某個(gè)同學(xué)在玩、在東張西望,就要提醒TA,督促TA去學(xué)習(xí),你也可以隨時(shí)要求檢查TA的單詞默寫、短語翻譯等,被檢查到的人要予以配合,無條件接受檢查。可以幾個(gè)人聚在一起,舉行小型的默寫比賽,看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高,同時(shí)還可以激勵(lì)他人,是一舉雙得的好辦法。我們?cè)趯W(xué)校里不比吃的穿的玩的,就比誰學(xué)習(xí)用功,比誰成績(jī)優(yōu)異,這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。
同學(xué)們,我今天的講話主要是對(duì)那些我不放心的同學(xué)說的。我想說:我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,沒有前途。有的同學(xué)可能會(huì)想:我現(xiàn)在還小,前途無量呢!我想告訴這些同學(xué),因?yàn)槟氵年輕,所以你還有光明,但不能保證你有前途。前途是拼出來的,不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣,拼出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來。
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