工匠之行,在行動(dòng)中體悟修行的樂(lè)趣,工匠精神不是口號(hào),它存在于每一個(gè)人身上,心中。下面是工匠精神押韻的口號(hào),歡迎參考閱讀!
工匠精神押韻的口號(hào)11. 科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫(xiě)完了的書(shū)。每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難。--愛(ài)因斯坦
2. 科學(xué)決不能不勞而獲,除了汗流滿(mǎn)面而外,沒(méi)有其他獲得的方法。熱情幻想以整個(gè)身心去渴望,都不能代替勞動(dòng),世界上沒(méi)有一種"輕易的科學(xué)"。--赫爾岑
3. 科學(xué)研究能破除迷信,因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物。--愛(ài)因斯坦
4. 在科學(xué)上進(jìn)步而道義上落后的人,不是前進(jìn),而是后退。--亞里士多德
5. 科學(xué)是到處為家的,不過(guò),在任何不播種的地方,是決不會(huì)得到豐收的。--赫爾岑
6. 你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì),不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么,而要仔細(xì)看他在做什么。--愛(ài)因斯坦
7. 在科學(xué)工作中,不愿意越過(guò)事實(shí)前進(jìn)一步的人,很少能理解事實(shí)。--赫胥黎
8. 科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問(wèn),來(lái)不得半點(diǎn)虛假。關(guān)于科學(xué)精神的名人名言。--華羅庚
9. 攀登科學(xué)高峰,就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。--陳景潤(rùn)
10. 在科學(xué)的世界里,謬誤如同泡沫,很快就會(huì)消失,真理則是永存的。--寺田寅彥
11. 精細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶⒐ぷ髯龅綐O致,反思反省,實(shí)務(wù)精進(jìn)。帶著"工作是一種修行"的工作觀,每天享受通過(guò)努力獲得的成長(zhǎng),取得的成績(jī),達(dá)成的結(jié)果。
12.在科學(xué)上,我們應(yīng)該注意事,不應(yīng)該注意人。--居里夫人
13. "一旦你決定好職業(yè),你必須全心投入工作中,你必須愛(ài)自己的工作,千萬(wàn)不要有怨言,你必須窮盡一生磨練技能,這就是成功的秘訣,也是讓人家敬重的關(guān)鍵"。而這就是工匠精神最純真的呈現(xiàn)。
14. 工匠精神的精髓是什么,答案就是小批量生產(chǎn),甚至單獨(dú)定制!凡是大批量規(guī);a(chǎn)的產(chǎn)品,一定是不符合"工匠精神"的。
15. 工作是一種修行,將畢生歲月奉獻(xiàn)給一門(mén)手藝、一項(xiàng)事業(yè)、一種信仰,這個(gè)世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一種什么精神支撐呢?
16. 我在科學(xué)方面所做出的任何成績(jī),都只是由于長(zhǎng)期思索,忍耐和勤奮而獲得的。--達(dá)爾文
17. 在科學(xué)上,每一條道路都應(yīng)該走一走,發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,就是對(duì)科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。......那種證明"此路不通"的吃力不討好的工作,就讓我來(lái)做吧!--愛(ài)因斯坦
18. 想喝水時(shí),仿佛能喝下整個(gè)海洋似的--這是信仰;等到真的喝起來(lái),一共也只能喝兩杯罷了--這是科學(xué)。--契柯夫
19. 當(dāng)科學(xué)達(dá)到某個(gè)高峰的時(shí)候,它的面前會(huì)出現(xiàn)通向新的高峰的廣闊前景,通向進(jìn)一步發(fā)展的嶄新道路。--瓦維洛夫
工匠精神押韻的口號(hào)21. 科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑。--布魯諾
2. 科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度,不能有半點(diǎn)虛假浮夸。不知就不知,不懂就不懂,不懂的不要裝懂,而且還要追下去,不懂,不懂在什么地方;懂,懂在什么地方。老老實(shí)實(shí)的態(tài)度,首先就是要扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)?茖W(xué)是踏實(shí)的學(xué)問(wèn),連貫性和系統(tǒng)性都很強(qiáng),前面的東西沒(méi)有學(xué)好,后面的東西就上不去;基礎(chǔ)沒(méi)有打好。搞尖端就比較困難。我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到一些問(wèn)題解決不了,其中不少是由于基礎(chǔ)未打好所致。一個(gè)人在科學(xué)研究和其他工作上進(jìn)步的快慢,往往和他的基礎(chǔ)有關(guān)。--華羅庚
3. 科學(xué)是非常愛(ài)妒忌的,科學(xué)只把最高的恩典賜給專(zhuān)心致志地獻(xiàn)身于科學(xué)的人。--費(fèi)爾巴哈
4. 科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧的力量,它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏......--高爾基
5. 科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力,假定你們每個(gè)人有兩次生命,這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。--巴甫洛夫
6. 對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō),不可逾越的原則是為人類(lèi)文明而工作。--李約瑟
7. 要學(xué)會(huì)做科學(xué)的苦工。其次,要謙虛。第三要有熱情。記住,科學(xué)需要人的全部生命。--巴甫洛夫
8. 科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情。--巴甫洛夫
9. 科學(xué)就是不斷地認(rèn)識(shí),不僅是發(fā)現(xiàn),而且是發(fā)明。--魯巴金
10. 教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū),便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。--雨果
15. 想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說(shuō),想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。--愛(ài)因斯坦
工匠精神押韻的口號(hào)31. 古時(shí)候,從我們國(guó)家傳去了非常多的技藝去日本,但是日本人以自己獨(dú)有的方式"改造"后,成為了日本式的,煥發(fā)著別樣生命的東西,如果說(shuō)這到底是什么,那就是"手的技巧"以及"美的感覺(jué)"。雖然手工藝不只是日本獨(dú)有,但是日本的技巧是纖細(xì)、多樣并且重視制作時(shí)候的精神與情感。
2. 在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
3. 很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式,其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)企業(yè)的氣質(zhì),耐心、專(zhuān)注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。
4. 工匠精神在歐洲,是象征著瑞士鐘表的品質(zhì),以及德國(guó)工匠的嚴(yán)謹(jǐn)與精確,工匠精神之于事業(yè),則是服務(wù)第一,其他都是第二。
5. 工作不僅僅是我們賺錢(qián)謀生之道,更應(yīng)該是我們追求目標(biāo),夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。
6. 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。......多樣化會(huì)使人的觀點(diǎn)新鮮,而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域則易使人愚鈍。--貝弗里奇
7. 不要因?yàn)殚L(zhǎng)期埋頭科學(xué),而失去對(duì)生活、對(duì)美、對(duì)待詩(shī)意的感受能力。--達(dá)爾文
8. 不去實(shí)踐的科學(xué)家,就象不釀蜜的蜜蜂。--佚名
9.帶著修行的心去工作,成為一個(gè)快樂(lè)的工匠師。去實(shí)現(xiàn)價(jià)值、去創(chuàng)造財(cái)富、去建造一個(gè)帝國(guó)。讓社會(huì)明白,褪盡鉛華,真正珍貴的,是誠(chéng)意的用心與對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)執(zhí)。
10. 科學(xué)家一旦做出成績(jī),就應(yīng)該忘記自己所做的事情,而經(jīng)常去考慮他應(yīng)該做的事情。--費(fèi)希特
11. 既異想天開(kāi),又實(shí)事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧!--郭沫若
12. 教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興味,改革社會(huì)的精神。--陶行知
13. 燦爛的科學(xué)需要美好的理想,美好的理想需要行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。--諺語(yǔ)
14. 我之所以能在科學(xué)上成功,最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。--達(dá)爾文
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