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幼兒園老師工作計劃分享

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-07 14:43:12 | 移動端:幼兒園老師工作計劃分享

  作為一名幼兒園的老師,我們要清楚自己的工作職責是什么。我們要學會書寫自己的工作計劃。以下是小編精心準備的幼兒園老師工作計劃分享,大家可以參考以下內容哦!

  幼兒園配班老師工作計劃【1】

  一。幼兒基本情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活,幼兒的各方面能力都有所提高,新學期伊始,小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學習?梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,愿意自己穿脫衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并能夠一物多玩。一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

  二。指導思想

  以“三個代表”思想為指導,根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终,合作者和引導者。根?jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。

  三。本學期主要工作任務及實施措施

 。ㄒ唬 合理安排日常教育教學活動

  具體措施

  1。 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃

  2。 創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

  3。 根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

  4。 老師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

 。ǘ 鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展

  具體措施:

  1。 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

  2。 開學兩周內教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

  3。 注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

 。ㄈ 加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

  具體措施:

  1。 根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2。 運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3。 積極配合幼兒園開展各項工作。

 。ㄋ模 做好家長工作,取得家長信任

  具體措施:

  1。 開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

  2。 每個主題更換家長園地內容,內容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。

  3。 每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

 。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。

  具體措施:

  1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。

  2、每日開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣。

  3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

  4、將幼兒的手工作品主題活動相結合,布置于主題活動墻飾。

  在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:

  二三月份:

  1。 認真做好開學大掃除、家訪。

  2。 完成班內環(huán)境創(chuàng)設

  3。 常規(guī)訓練

  4。 教幼兒早操

  5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

  四月份:

  1。 準備參加老師課堂教學大賽。

  2。 親子純有活動。

  五月份:

  1。 家庭才藝大賽。

  2。 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。

  3。 早操表演。

  4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。

  六月份:

  1。 慶“六一”幼兒繪畫展。

  2。 幼兒口語測試及口語大賽。

  3。 幼兒發(fā)展評估。

  4。 收集,資料,歸放物品,做好學期結束前的各項考核、評價工作。

  幼兒園老師工作計劃【2】

  很高興又迎來了一個新學期,在這個新學期里,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,保質保量地做好各項工作,提高幼兒學習和參加各項活動的積極性,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,做到一切以幼兒為主,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:

  一、教育教學方面:

  本學期我主要承擔中三班語言、藝術、社會和奧福音樂的教學工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習,在各個方面都有了較大地提高,對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展,根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況,特制定計劃如下:

  認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,鉆研學習有關的資料,力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,精心做好材料的準備,使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學到知識,做幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索,最終養(yǎng)成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與,提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機,細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),隨時調整自己的教育策略,注意幼兒之間存在的個別差異,集體、小組、個別教學靈活進行,保證全班孩子的全面發(fā)展。

  語言領域:學習有條理地敘述,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,學習“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力,扮演角色朗誦詩歌,感受語言形式美,了解節(jié)日文化,發(fā)展語言聯(lián)想能力,提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領域共有八個主題,計劃每月學習兩個主題分四個月完成。

  藝術領域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美,并大膽嘗試用藝術的方式表達。感知音的高低、強弱,并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學習感知折紙的方法,感受動手制作的快樂,并大膽嘗試重新組合的樂趣,會運用多種材料進行制作,感受節(jié)日的快樂氣氛。本領域共有七個主題,第二個和第三個主題計劃各用三周完成,其他的主題各用兩周完成,計劃四個月完成。

  社會領域:了解家,熱愛家,培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū),熱愛社區(qū),培養(yǎng)社會服務意識。做勇敢、誠實的好孩子,培養(yǎng)良好品質。學習與人交往,共同分享快樂,懂得互相謙讓,學會與同伴合作,培養(yǎng)理解、關心、愛護他人,為他人著想的品質。本書共有七個主題,前三個主題各用一個月時間學習,后三個主題用一個月時間學習,計劃四個月完成。

  奧福音樂活動:奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程,在學期初,我會認真參加課前培訓,鉆研教材,根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,力爭為孩子創(chuàng)設良好的情境,以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中,揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中,孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學,靈活孩子的肢體及心靈,為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術體驗。

  本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置,聽辨高低旋律變化,感應節(jié)奏長短變化。認識木質樂器、皮質樂器和木管樂器:長笛和雙簧管,學習用樂器演奏各種音色,并進行合奏練習。感應一些固定的曲式,認識連音線、小節(jié)線、終止線,學習角色扮演,并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題,每月學習一個主題分四個月完成。

  二、保育工作方面:

  1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃,配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會使用禮貌用語,主動和老師打招呼。學會飯前便后和手臟時洗手,并學會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣,做到安靜就餐,不挑食,不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  2.與班主任和保育老師團結合作,積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,做好室內通風、做到教室無雜物,廁所無異味,休息室整潔干凈,透氣。

  3.戶外活動中配合保育員做好護理工作,及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

  三、安全工作方面:

  1.認真做好晨(午)檢工作:首先要清點幼兒人數(shù),然后檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短,精神狀況是否良好,有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥,把藥妥善收好,最后做好晨(午)檢記錄。

  2.教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫交班內容,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。

  四、家長工作方面:

  1.在學期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,感受節(jié)日的快樂氣氛。

  2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,交換情況,交流幼兒在園內、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,向家長提供幼兒生活、教育常識給指導,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。

  4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,并及時進行記錄,做到查有實據(jù)。

  五、自身提高方面

  加強教育教學理論學習,積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高老師的教學水平和專業(yè)素質而組織的“老師每月專題培訓”。在每周四下午的教研活動中,積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑,提高個人的教學質量。

  總之,我會在教學工作中會努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,不斷摸索問題、解決問題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

  幼兒園小班老師個人工作計劃【3】

  新學期開始了,本學期我和 老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點

  本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標

 。ㄒ唬┙】殿I域

 、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  ⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

  ⒊了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

 、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

 。ǘ┱Z言領域

 、睂W習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

 、矊W習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

  ⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

 。ㄈ┥鐣I域

 、痹敢馍嫌變簣@,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

 、矘芬夂屯橐黄鹩螒,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。

 、吃诔扇藛l(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn),學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。

  ⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

 、祵W習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

 。ㄋ模┛茖W領域

 、痹诔扇艘龑,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

 、矘芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

 、诚矚g操作、擺弄。

 、从H近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

  (五)藝術領域

 、痹诔扇艘龑拢苤饾u注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

 、蚕矚g聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。

 、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

 、磳W習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

  三、教育教學工作

  ⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們老師應做好以下幾方面的工作:

 。1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

 。2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)老師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

 、才囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

 。1)認識自己的標記;

 。2)學會正確的洗手方法;

  (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

 、撑囵B(yǎng)良好的學習常規(guī)。

  (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

 。2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

 。3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

 。4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

 、瓷钊雽嵺`園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

  ⒌注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。在活動時,老師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

 、敦S富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

  四、衛(wèi)生保健工作

  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康。

  在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長工作

  在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高老師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

  (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

 。2)按時更換家長園地內容,讓家長及時了解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

 。3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

  以上是我本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步

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