演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。有關(guān)獎學金演講稿，歡迎大家一起來借鑒一下！

　　獎學金獲獎?wù)甙l(fā)言稿【一】

　　大家好。我是xx級林學專業(yè)的**。很榮幸能獲得第一屆梁玉堂獎學金，感謝之情，無以言表。在此，請允許我代表全院獲獎同學，感謝王道通師兄向本院資助的獎學金，感謝學校、學院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)，更要感謝以梁玉堂教授為代表的老師們對我們的諄諄教導(dǎo)與人生指引，感謝同學們在工作、生活中給與我們的大力支持和無私幫助。

　　不計辛勤一硯寒，只為桃李遍芳菲。梁老師是一位終其一生致力于林學發(fā)展、致力于林學人才培育的長者、良師，是當之無愧的人品與學識雙馨的楷模。做學問，就孜孜不倦，精益求精，有著雖九死其猶未悔的執(zhí)著;帶學生，就言傳身教，語重心長，有著樂為弟子引路人的奉獻之心。因此，能獲得意味著肯定與希望的梁玉堂獎學金，讓我們十分激動與自豪。在我們看來，獎學金不是金錢，而千金難得的一份激勵，一種鞭策。透過獎學金，我們看到的是師長的希望，是學校的肯定。獎學金是前進之路上的一股動力，一份禮物。它激勵著我們不斷努力，戒驕戒躁，認真學習，不輕言放棄。它是禮物，教給我們“心存感激，勵精圖治”，以一顆感恩之心為國家、為學校、為學院做出貢獻。

　　榮譽就想=像是圓形的跑道，是一段歷程的結(jié)束，更意味著下一段征程的開始。掌聲終究會遠去，而奮斗的腳步仍要繼續(xù)。站在新的起點上，我們要做的不是沉湎于以往的成績不知自拔，而是一如既往地奮發(fā)求進，用滿腔的熱情、積極的心態(tài)更加努力地學習，更加踏踏實實地做好每一件事。把今天的榮耀化作今后不竭的動力，向下一個目標勇敢進發(fā)，以實際行動爭取更加優(yōu)異的成績!

　　人生有很多步路要走，關(guān)鍵處往往只有幾步。大學階段就是我們?nèi)松�路上，最為關(guān)鍵幾步。大學生活對每個人來說都不是一帆風順，它因遍布荊棘與鮮花、挫折與進步、淚水與微笑、汗水與收獲，而璀豐富多彩，充滿意義。它一個個不可思議的奇跡，撞擊著我們的瞳孔;一個個輝煌的故事，感動著我們的心扉;一串串真實的足印，驗證著我們的激情、智慧與力量。讓我們銘記：哪怕前方有風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。

　　匯集于山東農(nóng)業(yè)大學這所底蘊深厚、學術(shù)之上的求學殿堂中，匯集于林學院這個溫暖友愛、勤勉求實的大家庭中，我們應(yīng)該分外努力、開拓進取、學好知識、掌握本領(lǐng)，勤學以上進，明德以樹人，堅韌以求進，奮發(fā)以成才，在這彌足珍貴的人生階段，揮動年輕的翅膀，追尋我們五彩斑斕的夢想，實現(xiàn)我們?nèi)氪髮W時許下的鏗鏘誓言!

　　同學們，讓我們以此次梁玉堂獎學金頒發(fā)為契機，審視自己，反思過往、珍惜當下、展望未來。讓我們堅定信念，擔當深責大任，志存高遠，胸懷報國之情，深入實踐，弘揚林學精神，牢記師恩，常懷感恩之心，秉承“登高必自”的校訓，堅定“學林愛林”的信念，接過老一輩林學人手中的旗幟，擔當起時代賦予新一代林學人的重任�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們會以拳拳赤子之心，堅忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出鏗鏘有力的足音，開辟出一片屬于自己的新天地!

　　祝梁老師福如東海、壽比南山

　　各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、身體健康。

　　同學們學業(yè)有成，前程似錦!

　　謝謝大家!

　　獎學金獲獎?wù)甙l(fā)言稿【二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們:

　　大家好，我是來自廈門大學人文學院中文系20**級本科生郭曉琳。很高興今天能在這里和大家一起，分享我這三年多來的點滴感悟。

　　20**年高考是我人生中的一道坎。是高考讓我明白，成功，需要的遠遠不止是個人的努力,還有機遇、環(huán)境、心態(tài)等等。我的高考語文成績108分，偏偏，我被調(diào)劑到了中文系。中文系的很多同學身上都有著華麗麗的標簽：新概念作文大賽一等獎、天涯簽約作家、最小說專欄作家······作為其中的一員，我不出色，甚至開始自卑，我沒有可資證明的才華，沒有臉蛋，沒有身材，(雖說活到這把年紀，長成這副模樣，并不是我的責任)也沒有活躍的性格，沒有與生俱來的親切感，甚至沒有理由讓別人相信，我也可以與眾不同。于是入學伊始，我對中文專業(yè)就產(chǎn)生了排斥心理。

　　當時的我，絕對不會想到，三年后的今天，我會選擇本專業(yè)保研。大一下，一位嚴格的老師要求我們一周讀一本著作寫一份讀書報告。他說：這只是基礎(chǔ)功課�？梢哉f迫于考試壓力，我才開始涉獵相關(guān)書籍。好在，我作為一個中文系學生的良心未泯。當我讀多了，對中文這個專業(yè)了解深刻了，居然就漸漸喜歡上它了。大三分專業(yè)方向，我很篤定地選擇了語言學。

　　我的成長感悟第一條：不經(jīng)歷，無言語。你所謂的不喜歡，可能只是因為，它沒能給你足夠的成就感。

　　大一的我，活得像只刺猬。我對未來一片迷茫，沒有自我定位，沒有目標規(guī)劃，沒有動力方向。我披上了厚厚的尖角刺，包裹著自己一劍斃命的位置。我離群失所，我急于證明自己。競選團支書的失敗，卻更加劇了我的慌亂和無措。

　　我開始盤算自己的“逃亡計劃”，一方面，我打定了主意要轉(zhuǎn)專業(yè)，一方面，我開始了繁忙的學生工作，我希望通過它重新發(fā)現(xiàn)自己的價值。我參加了四個部門，諸多的學生工作讓我的生活像陀螺一樣繞軸轉(zhuǎn)。我不后悔把大一的絕大部分時間貢獻給了學生工作，雖然我不否認它也有了明顯的后遺癥。轉(zhuǎn)專業(yè)考試前一個小時，我還對著電腦排版新一期的《十號線》。轉(zhuǎn)專業(yè)沒有意外地失敗了。我留著轉(zhuǎn)專業(yè)的準考證，卻不知道該不該哭。

　　很多學弟學妹剛?cè)雽W的時候，總喜歡跟我聊一個詞：迷茫。其實，迷茫來自于對未來的焦慮，這樣的焦慮我也有，但后來的經(jīng)歷告訴我：無論你現(xiàn)在志得意滿，還是失意落魄。生活總有無限可能，就看你，有沒有勇氣輸?shù)闷�。用最低微的姿態(tài)，才能記錄最高大的真實。

　　成長感悟第二條：只有接受現(xiàn)狀，才能改變現(xiàn)狀。

　　從事實條件上徹底斷了逃出中文系的退路之后，我告訴自己：這是最壞的結(jié)果了，就像到了拋物線的谷底。為什么苦心追求的卻失敗了?因為我太忙了，沒時間復(fù)習;因為我審題錯誤了;因為轉(zhuǎn)專業(yè)競爭太激烈了;因為我太緊張了。想為自己的過失開脫時，總能找到千百個理由。但不可辨駁的是，我回歸到了起始點。一個問題擺在我面前：未來三年，在中文系，我要怎么走下去?

　　從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。我不甘心自己就這么沒落了，自此，我端正了學習的態(tài)度。兩年來，我認真上課，扎實專業(yè)功底，廣泛涉獵各種書籍，認真完成課程論文。我的專業(yè)課平均91分，很多專業(yè)核心課程均取得了專業(yè)最高分�，F(xiàn)在，我正參與兩個國家級學術(shù)課題的撰寫，明年，我將和老師一起，出版《閩南方言韻書》。在先后獲得兩次廈門大學優(yōu)秀學生一等獎學金、福建電信獎學金、廈門大學中文系“丁德仁”獎學金等榮譽后，今年我以學習第一、綜測第一的成績，獲得了國獎獎學金。

　　成長感悟第三條：找一百個理由證明你不是懦夫，卻為什么不用一個理由證明你是勇士?

　　我喜歡繪畫，略有連帶地，就喜歡上了設(shè)計。我零起點自學了報紙編排、攝影和雜志編撰的設(shè)計軟件。在新傳舉辦的報紙編輯大賽中，我們團隊斬獲第一名。大二我擔任學院宣傳中心副主任，分管采編部，主持出刊學院第一份學生新聞簡報《月覽》。在廈大心理咨詢中心，作為美術(shù)主編和文字主編，主持刊行《心鷺》報紙和《心鷺》畫冊。我一直致力于訓練自己的筆頭功夫，參加了諸多征文比賽，并獲得了相應(yīng)的獎項。

　　在文藝表演方面，我參與中文系劇組《我們的小鎮(zhèn)》的演出、第三屆中國詩歌節(jié)的演出、五院迎新匯演等等。此外，我還修了經(jīng)濟雙學位，并學以致用，參加了諸多創(chuàng)業(yè)競賽、統(tǒng)計方案設(shè)計大賽。在今年獲得第七屆全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎、福建賽區(qū)銀獎、廈門大學賽區(qū)金獎，最佳團隊表現(xiàn)獎。我組織參與的兩個社會實踐項目，也先后獲得省級、校級的榮譽獎?wù)�。同時，我競選了班長一職，并高票當選中文系20**級本科第一黨支部書記。

　　為了學生工作，我無數(shù)次放棄了聚餐唱K的機會，為了設(shè)計圖樣、寫征文，我犧牲了和同學侃大山的時間。為了比賽，我曾經(jīng)連續(xù)45個小時不眠不休。當然，這不是一個好的示范。

　　有句調(diào)侃挺寫實，你的期末成績多少，取決于你的手機流量剩多少。對多數(shù)人而言，扣除花在睡眠、吃飯、交通、上網(wǎng)以及處理雜務(wù)的時間，每天就只有那么幾個小時的自由時間，所以，好好利用它們，這是我們最珍貴的財富。別讓手機，綁架了我們的生活。

　　成長感悟第四條：把時間用在“刀刃”上，大學，不是最后的狂歡。

　　講到這個時候，很多同學會想，我講的是一個如何逆襲的故事。好吧，那么我告訴你們，我依然每日三省吾身：白嗎?富嗎?美嗎?非也，于是，我就能靜下心來看書了。

　　讀書在某種意義上是養(yǎng)心。三毛《夢里不知身是客》里寫說：看過的書籍不會變成過眼云煙。不復(fù)記憶，其實，他們都是潛在的，在氣質(zhì)上、談吐上乃至胸襟的無涯上，當然也可能顯示在文字和生活中�？磿�的過程，其實是沉淀和積累的過程，沉淀和積累是一個人的根蒂。根深蒂固了，才會枝繁葉茂。我長期在一些農(nóng)民工子弟學校當義務(wù)支教老師，今年也獲得了福建省青年志愿者協(xié)會頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”稱號。我經(jīng)常鼓勵我的學生們多看書，看好書，我希望他們能成為有文化的人，文化可以用四句話表述：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。而這一切，要從我自身做起。

　　成長感悟第五條：生活需要沉淀和積累。讀萬卷書，行萬里路。

　　打dota一整天，看電影、聊qq、刷人人、玩微博一整天，成績不好，沒辦法。學生工作，沒興趣。志愿服務(wù)活動，沒意義。實習，沒門道。我說，這樣的人群，患上了一種缺失夢想，缺失動力的后遺癥。讓人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。你可以一輩子不登山，但是你心中一定要有座山，它使你總往高處爬，使你有個奮斗的方向，使你在任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

　　成長感悟第六條：每天叫醒自己的，是夢想。不亂于心,不止于行。

　　每天都是一場自我的創(chuàng)作，任何一天都是你人生中的唯一。無法復(fù)制，不可重來。因此讓我們在每一天的創(chuàng)作中，盡全力，做最好的自己。讓人感動的，永遠不是煽情的理論，而是年輕的勇氣。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始，理想的路，總是為有信心的人準備的。所以，同學們，讓我們一起加油。

　　獎學金獲獎?wù)甙l(fā)言稿【三】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學，大家好：

　　-—今天我非常榮幸，代表“復(fù)旦大學優(yōu)秀留學生獎學金”獲得者在這里發(fā)言。很感謝學校給予我們的榮譽與鼓勵，并給我發(fā)言的機會。

　　-—我叫呂承煥，來自韓國，我是中國古代文學研究中心 201*級的博士研究生。在韓國，我已經(jīng)學習了中國古代文學很多年了，并因此深深地為中國傳統(tǒng)文化和文學著迷。所以我決定到中國來，親身感受、體會這個國度古老的歷史和悠久的文化。復(fù)旦大學是中國的著名學府，擁有很多世界知名的學者以及數(shù)量頗豐的文獻古籍，因此，我決定來復(fù)旦大學繼續(xù)我的研究和學習。

　　-—來中國以后，中國國家的繁榮昌盛，人民的熱情友好，都給我留下了深刻的印象。我想，這也是越來越多的外國人來中國留學、工作、旅行的原因吧。來到我們復(fù)旦以后，我一下子就喜歡上了這個校園，他沉靜、樸實，也充滿活力和朝氣，一種靈動而又扎實的學風洋溢其中。

　　-—入學以后，無論學習還是生活，我的導(dǎo)師都給了我悉心的指導(dǎo)和幫助，讓我非常感動。其他很多老師也耐心的傳道、受業(yè)、解惑，他們淵博的學識和高尚的人格，都是我們的表率。正是在眾位師長的關(guān)心和指導(dǎo)下，我認真努力從事于我的研究工作，取得了一些小小的成績。我的中學同學和我之間，就像兄弟姐妹一樣，他們也給予我大量熱情的幫助，在此，我也要對他們表示感謝。

　　-—當然，我更要感謝學校，謝謝學校對我們留學生的關(guān)心和幫助。校方能充分考慮到留學生學習和生活各個方面的問題，無論是制度，還是設(shè)施，都為我們提供了許多便利。并通過優(yōu)秀留學生獎學金的設(shè)立，給予我們鼓勵和榮譽，也使我們對自己的工作和學習有了一份肯定和自信。

　　-—作為一個研究中國文化的外國人，我對這個獎學金還有一些自己的看法。一個國家文化上的影響力從來都是與他的綜合國力緊密聯(lián)系的�，F(xiàn)在中國的發(fā)展越來越快，在東亞和世界的影響也越來越大，同樣，中國文化的全球影響也日益增長。我們這些來自世界各國的留學生今天歡聚一堂，領(lǐng)取這個獎學金，正充分說明了這一點。所以，從這個意義上來說，這個獎學金不單是發(fā)給我們的，也是發(fā)給中國自己的。我們相信，世界與中國，將互相融合。而我們，則是文化的使者。

　　-—好，我的發(fā)言到此結(jié)束，再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，謝謝大家。

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