作為技校學生，為技校的學習生活做一個自我鑒定，有利于自己以后的成長。本文是小編為大家整理的技校生自我鑒定范文，僅供參考。

　　技校生自我鑒定1

　　技校學習兩年，使我在思想覺悟上有了更高的認識，我能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的定位。

　　在專業(yè)課程的學習上，我根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認真學習了有關(guān)核心課程，為自己以后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。同時，我涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。 日常生活中，我具備良好的心理和身體素質(zhì)，我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和籃球運動。當然，在生活和學習中我仍有許多不足和缺點，因此，我將加倍努力，我會用自己的熱情、活力、自信和學識，來應(yīng)對以后生活和工作中所遇到的困難，創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己創(chuàng)造！

　　技校生自我鑒定2

　　彈指一揮間，在技校三年的學習生活都將要結(jié)束了。我們即將面臨社會的考驗，我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我鑒定：

　　我于20xx年9月進入江西省輕工高級技工學校學習，我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代技校生的主題。

　　在校3年，在學校、老師、同學的幫助下，我覺得自己過的很快樂，也很充實。除了學習基礎(chǔ)知識和本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐，文體活動

　　學習期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。通過學校的實踐操作課，老師的專業(yè)指導，自身的努力。使自己的專業(yè)技能達到了合格畢業(yè)的要求。

　　課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績

　　深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。對今后的社會道路我已做好充分的準備，以十萬分的信心迎接新的挑戰(zhàn)，百尺竿頭更進一步。

　　技校生自我鑒定3

　　經(jīng)歷過兩年的學習生活，不論在理論知識還是在動手能力上我都有了極大的提高。下面是我的自我鑒定：

　　作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極踐行科學發(fā)展觀。

　　學習期間，我刻苦認真、吃苦耐勞，努力學習相關(guān)專業(yè)理論知識。同時，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)了自學能力以及分析、解決問題的能力。為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；我積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神。

　　在日常生活中我能以積極的態(tài)度與同學們相處，同時自身的交際能力隨之增強，思想成熟了很多，性格更堅毅了。

　　兩年的學習和鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

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