實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃 本文簡介：

XX小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)　　工作計(jì)劃　　一、指導(dǎo)思想以鄧小平三個(gè)面向?yàn)橹笇?dǎo)思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)際，制定本工作計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃。　　二、目前我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作存在的問題1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備不足�！　�2、教師專業(yè)化水平不高�！　�3、實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器利用率不高�！　�4、實(shí)驗(yàn)教師工作積極

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：

　X X 小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)　　工作計(jì)劃　　一、指導(dǎo)思想以鄧小平
三個(gè)面向
為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)際，制定本工作計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃�！　《�、目前我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作存在的問題1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備不足。　　2、教師專業(yè)化水平不高�！　�3、實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器利用率不高�！　�4、實(shí)驗(yàn)教師工作積極性不高。　　5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度沒有落到實(shí)處，管理不很規(guī)范。　　三、工作思路　　1、通過培訓(xùn)考核促進(jìn)教師專業(yè)成長，組織全校小學(xué)科學(xué)任課教師和實(shí)驗(yàn)管理人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)與考核，主要進(jìn)行教材培訓(xùn)和教學(xué)策略培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)考核和新課標(biāo)培訓(xùn)考核�！　�2、通過檢查督促各年級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，以點(diǎn)帶面，互相促進(jìn)，檢查過程中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，盡快組織各相關(guān)人員現(xiàn)場學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不足之處，全校通報(bào)批評(píng)，責(zé)任追究到個(gè)人，工作計(jì)劃《實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃》　　3、通過實(shí)驗(yàn)技能抽測，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)課的規(guī)范開課。組織全鎮(zhèn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能抽測，全校實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)技能抽測，抽測結(jié)果納入量化�！　�4、通過管理制的規(guī)范建設(shè)，加大獎(jiǎng)懲力度，量化成績，定期表彰或批評(píng)，及時(shí)通報(bào)�！　�5、深入課堂，做實(shí)驗(yàn)課的聽評(píng)指導(dǎo)工作�！　�6、成績量化過程化，組織每一次檢查、開展每一次活動(dòng)都要進(jìn)行積分，納入綜合量化結(jié)果�！　∷摹⒐ぷ髂繕�(biāo)　　1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，爭取購置實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的資金，不斷加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備，爭取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)�！　�2、健全管理制度，加強(qiáng)管理措施，加大獎(jiǎng)懲力度，各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，有效促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性。　　3、通過各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的開展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師，對(duì)他們進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為此項(xiàng)工作的帶頭人，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)�！　�4、創(chuàng)新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點(diǎn)，不斷強(qiáng)加教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量�！　∥�、創(chuàng)新工作思路　　1、交流，是促進(jìn)各項(xiàng)工作質(zhì)量提高的有效途徑。盡力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)�！　�2、培訓(xùn)，是提高教師專業(yè)化水平，提高教師工作能力的有效途徑。今年是師資隊(duì)伍建設(shè)年，我們將組織大量的教師培訓(xùn)，與以住培訓(xùn)不同的是我們將加大對(duì)參訓(xùn)人員的考核力度，培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行考核，考核有技能考核，有理論考核，成績納入教師業(yè)務(wù)成績�！　�3、競賽，是激發(fā)教師工作積極性，激發(fā)教師活力的有效途徑。工作有目標(biāo)，工作才有激情，工作目標(biāo)順利完成得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，工作就更有激情。如果整天只是應(yīng)付完成上級(jí)交給任務(wù)，身心疲憊，工作積極性不會(huì)有提高。我們組織各類競賽來激發(fā)教師的工作積極性，激發(fā)教師活力，每一次競賽，我們對(duì)優(yōu)秀的頒發(fā)證書，以全鎮(zhèn)通報(bào)的形式讓老師們看到好的和差的，讓教師們感到自己的努力得到了認(rèn)可，并在年終工作量化中起到了作用，讓教師們看到干和不干不一樣。XX學(xué)區(qū) XX小學(xué)XXXX年

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞：工作計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)

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