雨淅瀝著冷風(fēng)。
天空,陰灰沉沉,如冰冷世界降臨,飛過的落葉墜在水洼處,不停地與水面上浮起的落雨相起伏。天色,灰冷,灰冷,……很難說準(zhǔn)時刻鐘點。
風(fēng),旋轉(zhuǎn)著。
雨,冷灰著。
仿佛,這一天時間全部凝固。有一只巨獸守著門窗,大口大口地恐怖,驅(qū)趕礦區(qū)村子沉落到下陷的死亡谷。教室燈光,昏昏沉沉的,仿佛與外面距離也只有這一線的光。
幾雙眼睛,深陷地望著窗外。
那目光根部,似乎陷入雨中。
期待。是的,一位名字叫字文的學(xué)生,向同班學(xué)生說道:“老師,可能在雨路上”。另一位同學(xué)提出不同看法。
“不,老師是守時間的,他肯定是遇到什么事情了?”
大家望著黑板。
那漆黑處的字光,又泛光出來。老師目光慈愛的影子,從陰灰淹沒的光中浮出。他上一次的課堂給大家布置的討論思考題,“當(dāng)今,危害法律秩序的是什么?”。
天空的風(fēng)更大了,雨,也瘋狂到窗戶玻璃上,砰砰地直響。天,象黑云沉下來一樣,要埋掉一切的人們思考的眼眶,更有村子的瘋狗狂叫,還有數(shù)輛黑色大佬的小轎車壓過的泥響。
砰砰,有雜亂的聲音。
雜亂后,暴躁,狂叫。
一伙來路不明的人,向教室投擲黑色酒瓶,石頭磚塊。聲音,砸在雨聲的背上;爾后,是沉寂流水雨聲。同學(xué)們恐懼極了,躲藏在教室一角。
靜下來了。同學(xué)們,更害怕起來。他們膽憂起老師遲來的緣由。他們一齊把布置的思考題討論過后的見解,寫到黑板上。
“社會秩序最大的危險,是暴力黑組織。”
“人民的微笑,不是從危險中乞討而來。”
“黑組織根源,是腐敗滋生的。”
“暴力的猖狂,是有人豢養(yǎng)為看家的狗。”
他們把思考答案寫完后。靜靜地坐在教室,雙眼流著更冷的雨水,象這淚水已經(jīng)溫暖了老師的不測路上。字文學(xué)生站起來,說道:“咱們,還是一起朗讀都德的’最后一課’課文吧”。
教室,頓時由朗讀聲,變?yōu)榭奁,淅淅瀝瀝于雨聲中。
門,突然推開了。
老師,蒼白臉色粘著污水泥巴,泥土下面粘著鮮血,他那幅眼鏡也只有一片了,雙手拿著課本講義也滲透了血紅的汁。
他的腿部明顯有一刀口的傷。
他緩慢地走到熟悉的講臺。他知道學(xué)生在期待,抬頭望了望了黑板上寫滿的字,滿意、幸福地笑了。他興奮地說道:“人民是最大最忠誠的法律捍衛(wèi)守護者。”
教室神圣起來。
村子舊廟,燃放起陣陣欲聾的爆竹聲響來,狂笑、雜亂、陰謀、漠視、暴戾……又有一只食人的香,燒走了一位不幸暴力遇害亡者的怨靈,在雨聲淅瀝的冷風(fēng)的村子,游蕩,飄浮。
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