一支鋼筆,筆筆留下圈點勾叉,一間教室,來來去去帶走青春年華。是您執(zhí)鞭數(shù)春秋,一生只為學(xué)生苦;是您逝了時間,憔悴了容顏,只因桃李遍天!節(jié)日快樂!下面是小編分享的有關(guān)教師節(jié)主持人臺詞,歡迎大家閱讀!
【教師節(jié)主持人臺詞一】開幕:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第二十四個教師節(jié)來臨之際,讓我們慶祝成績、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng),品味著收獲的溫馨喜悅
此時此刻,先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,節(jié)日快樂!掌聲
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲
節(jié)目表演
一、青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請欣賞健美操表演《青春舞動》
指導(dǎo)老師:周**
過渡:動感十足,魅力四射,這就是青春,這就是自信,感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥,擁有美妙的歌喉,蒼穹之下,它們飛落到哪里,哪里就閃耀著翠綠的星星,哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請欣賞——美聲獨唱
《軍營飛來一只百靈鳥》
表演者:高三(27)班周**
過渡:天籟之音,看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里,讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來如此動聽的聲音。
三、小時侯,我就夢想做一名教師,當(dāng)我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會驕傲地說:老師,長大后我就成了你。
下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來的合唱《長》。
過渡:你們的理解帶給老師欣慰,你們的成功帶給老師快樂,熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅,是駿馬就要馳騁,希望的終點是愛琴海,全力奔跑,夢想就在彼岸。
請欣賞——歌曲《奔跑》
演唱者:高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)
過渡:我要換句話說:希望的終點是名牌大學(xué),全力地奔跑,夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長的帶領(lǐng)下,**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏,不斷創(chuàng)造輝煌,在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章;仡欉^去,我們自豪驕傲!展望未來,我們心潮激蕩!
接下來請欣賞——二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》,表演者:王**老師
【教師節(jié)主持人臺詞二】主持人:一師一生(2人)
(音樂準(zhǔn)備:《老師,我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)
一:開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導(dǎo)
師:踏著歡快的鼓點,踩著動感的節(jié)奏,我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
生:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
生:今天是9月10日,一個特殊的日子,一個充滿祝福的日子,更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師:值第28個教師節(jié)到來之際,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間,親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場,為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!
生:是誰,在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰,在我迷茫無助的時候指引我方向?是您,敬愛的老師!在這個飄散花香的九月,在
這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學(xué)生,向老師們道一聲:老師,您辛苦了!
合:老師,節(jié)日快樂!
師:涢水之濱,漢十之畔,何店是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。
生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,走出國門,走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,何店教育不斷的刷新著記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,藝術(shù)活動一枝獨秀,德育政教創(chuàng)新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店,已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,一個品牌!
生:是的,我驕傲!因為我是何店的一名學(xué)生,享受著得天獨厚的教育資源,享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷,享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師:接下來,讓我們跟隨一段記錄片,一起了解何店教育的足跡,感受何店教師的風(fēng)采,解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)
三、詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
師:展現(xiàn)在大家面前的,就是一個農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)堅持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念,思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,一步一步,邁得堅實,走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,黑與白的對比,定格成永恒。
生:老師,每一道難題,都有您細(xì)致的講解;每一次失落,都有您真誠的安慰;每一次成功,都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞,惹您生氣;也曾狂妄不羈,頂撞于您,您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師,我們愛您!讓我們凝神靜聽,來自學(xué)生的心聲--
詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎
師:帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言,下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的是:
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的是:
有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!
(禮儀隊上,證書,獻(xiàn)花)(受獎教師獲獎感言)
五、獨唱《感恩的心》
師:寫了一生,寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,沒走出三尺講臺。也許你很清貧,但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會走出國門,卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
生:當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,我們不禁要問:老師,你會點石成金嗎?
師:在邁步走向教室矯健的步履間,在神采飛揚(yáng)的眉宇間,在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,我看到,那顆飽蘸師愛的心!
生:是您,教我懂得做人的道理;是您,讓我知道知識的魅力;是您,給了我與世界對話的勇氣!感恩的心,感謝有你!有請鄒金金同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>
六、表彰優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎
師:一曲《感恩的心》,唱出了莘莘學(xué)子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學(xué)生的衣食住行,牽掛他們的冷暖得失。
生:他們有一個名字:班主任。有人說,這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師:被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是:
師:誰信滿園春色時,落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者,他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,精心規(guī)劃,細(xì)致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是:
生:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時,當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時候,請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師:被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是:
有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎!
請何店鎮(zhèn)為他們頒獎!
(證書,獻(xiàn)花)(即興發(fā)言:那些年,感動你的教職工)
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師:讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,增強(qiáng)了動力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),盡職盡責(zé),盡心盡力,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言
生:親愛的老師們,同學(xué)們,你們知道嗎?今天,我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?
師:你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面,一定有話要講……
師:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,何店教育這輛戰(zhàn)車上,又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟,不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生:我渴望到河的對岸去/在那邊,好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭,去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長大的時候,要做這渡船的船夫
師:和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌,無比光明
生:您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。
師:因為每朵花都有自己的春天,每個孩子的未來都有無限的可能
生:請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
(合唱,全場唱)
師:黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生:今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師:享受教育,享受幸福
生:美麗人生,桃李芬芳
師:衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場!
生:衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,身體健康!
師:何店鎮(zhèn)第28個教師節(jié)慶祝表彰活動
合:到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺合影留念,學(xué)生順序退場)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。