記憶是細密的篩子，一些幸福的時光，順利的經(jīng)歷往往會淡忘，而那些難熬的日子、坎坷的路境卻凝固成了深埋心底、永難忘卻的歌，不時地低吟淺唱。

　　我們小時候是在國家最困難的年代度過的，由于普遍缺乏營養(yǎng)和知識的滋補，我們那代人無論從身體發(fā)育還是知識結(jié)構(gòu)，與其他年齡層次的人相比，有著明顯的缺陷。

　　我們家兄弟多、年齡小，只有父母親在生產(chǎn)隊勞動掙工分，分的糧食不夠吃，一年要短半年糧。每到青黃不接的春季要摻些豆腐馇、發(fā)霉的紅薯干和粗糠爛菜才能勉強裹腹，很少吃上葷腥。那時最盼望的就是過節(jié)，每到端午節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)，即使家里再窮，父母親也要想方設(shè)法熬頓肉、買斤月餅、包上頓把兩頓餃子。平時不年不節(jié)或著沒有稀客光臨誰要提吃肉，是要挨巴掌的，因此說“為了肉，挨頓揍”。我們正是長身體的時候，肚腸里缺少油水，餓得快、饞得慌。冬天的晚上，我常跟著哥哥帶著手電筒到茅屋檐下、搭在樹叉上的紅薯秧里捕麻雀，回家在火里燒一燒就吃，味道特別香。有年夏季，駐地部隊醫(yī)院的采購員不慎將一籠子雞放飛，在村外的莊稼地里成了一群無主的“野雞”，夜里還能聽到大地里雄雞的報曉聲。有一天，我和三哥天不明就循聲去逮雞，在露水很重的包谷地里鉆了半天時間，終于抓住了一只足有三四斤重的瘸腿蘆花公雞，身上被包谷葉子刮拉得盡是紅血印子。回到家，母親用青辣椒炒了一鍋雞肉，全家人像是過年似的，左鄰右舍都跟著拉饞。

　　那時侯不僅吃不飽，穿戴也十分簡樸。春秋之間，天氣和暖，作為小孩光著屁股也能過，一到冬天可就遭罪了，棉衣棉褲連內(nèi)衣都沒有，洗澡又少，虱子結(jié)成疙瘩，前襟上臟得可以“打鐵”，就連上課時都癢的左擰右搓，連課都聽不進去；一雙布底棉鞋是母親一針一線做的，沒有個替換，不到半冬就磨綻了，母親幾乎每天在油燈下用大針腳縫綴，但頂不了多少用，就像一條張嘴的鱷魚吞噬著寒冷和泥雪，腳跟常常皴裂得鮮血直流。有一回讓我跟著奶奶到親戚家看媳婦，我嫌棉衣破舊，哭著鬧著要新的，被父親狠狠地揍了一頓。打歸打，父母也想好看，在山里的集市上買了一塊深藍底上印著圓形白菊花的粗布，母親連夜給我做了一件又肥又大的棉襖，穿起來手架撒著像個企鵝，小孩是長材，母親向來做衣服都留有余地，起碼能穿它幾年。

　　我們老家缺煤少柴，沒有燒火炕的習慣。冬天天氣寒冷，父親就在屋的角落里給我們打地鋪，用土坯砌個邊，里邊放上麥草、豆秸之類的柴草，上邊壓上一領(lǐng)席子，就一床薄被子，連個褥子都沒有。每到夜里，北風吹著落了葉子的樹梢，發(fā)出嘶鳴般的尖叫，老鼠在鋪底下做著響聲，我們?nèi)�然不顧，心里十分滿足和安適。那時沒有電燈，為了節(jié)省煤油，油燈只點一會兒就得吹滅。躺在溫暖的被窩里，望著黢黑的屋頂想這想那，漸漸進入夢鄉(xiāng)，夢的最多最美的事就是又吃又喝。夏季來臨，我們睡的地方就更隨便了，傍晚就在院子里鋪上苫子和席，在大人們的談天說地聲中進入夢鄉(xiāng)。有時和小伙伴們跟著大人到村外的大路邊或打麥場上去睡，望著天上的星星，聽著周圍的蟲鳴，那情景，至今難忘。

　　我們讀書的地方是簡陋的村辦小學，記得課桌是用土坯支起來的長條臺子，坐的小方凳是從家里自帶的。教我們的老師連初中尚未畢業(yè)，號稱“白字先生”。一些錯白字灌輸在我們的第一記憶里，至今還鬧著笑話；講歷史課時，有的學生問他《清明上河圖》中那么多人在干什么？他不假思索地說：“那還用問，都是些挑挑的、挑擔的，賣蔥的、賣蒜的唄，你們真笨。”我們放學后還要幫著家里干活，記得我剛有糞箕子高就割草、拾糞、揀柴禾。夏天放學早，在夕陽西下的黃昏，到地里割草回來喂豬喂羊，還把草賣到生產(chǎn)隊里喂牛，最多能賣一至兩角錢，可以買學習用具，花二分錢買一塊用糖精水凍成的冰糕吃。干完活后就在院落里的石臺上做作業(yè)，勞累過后的輕松，腦子特別清醒，心里特別平靜，一些出色的作文和難題就是在那時侯寫出來或解出來的。當時正處于“文革”的高峰期，可讀的書籍不多，主要靠聽有點私塾底子的老人說些古書、父老鄉(xiāng)親講的民間故事來彌補知識的匱乏。越是文化封閉、信息枯竭，求知的欲望就越強，對古往今來、現(xiàn)實中發(fā)生的事件總是過耳不忘，記憶猶新。

　　每當向孩子們講起我們童年時的經(jīng)歷，孩子們總像聽傳奇故事，感到新奇和不解。就是那個時期缺吃少穿、艱苦無比的生活經(jīng)歷，才賦予我們勤儉樸素、隨遇而安、淡泊名利的平靜心態(tài)；才在我們羸弱的肌體內(nèi)添加了不少鈣質(zhì)，以至在成長的過程中沒有因為坎坷曲折而停下艱難探索的腳步，始終保持著雖然緩慢但卻勇往直前昂揚向上的人生姿態(tài)。

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