一、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

　　二、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來(lái)就一定屬于你！

　　三、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。

　　四、我們這一代，是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許我們愧對(duì)古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)！

　　五、我贊美深山里的小溪：它越過(guò)斷崖，穿過(guò)草叢，披著彩霞，載著星星，樂(lè)悠悠地哼著歌，流呀流呀……它朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，又盡情地享受大自然給予的恩賜。

　　六、青春歡樂(lè)，青春路上沒(méi)有痛苦。青春美妙，幾乎每一處都有生命奔流。青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒。青春是一種風(fēng)度，更是一宗財(cái)富DD青春的追求一定是你我的追求……

　　七、今日接到單位通知，吾將于下周報(bào)到。從此，吾將與各位仁兄暫作道別。愿各位今日多珍重，在最后的學(xué)生生涯里留下最美的一筆。祝君一路順風(fēng)。

　　八、北院的同學(xué)說(shuō)畢業(yè)想玩燭光通宵。但是北院的籃球場(chǎng)被鋪上了塑膠，不讓進(jìn)。同學(xué)們很失望�。。∞k法很簡(jiǎn)單：晚上翻過(guò)柵欄進(jìn)去就得了，晚上有誰(shuí)會(huì)管呢，保衛(wèi)處嗎，法不責(zé)眾�。�！再說(shuō)，現(xiàn)在如何使用這個(gè)籃球場(chǎng)，學(xué)校還沒(méi)有定下來(lái)，管理權(quán)沒(méi)準(zhǔn)歸誰(shuí)呢？沒(méi)有人觸犯眾怒！無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)！面包是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少面包，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

　　九、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘...給你特別的祝福，愿圣誕和新年帶給你無(wú)邊的幸福、如意。

　　十、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)！

　　十一、憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你那善良、熱誠(chéng)、無(wú)私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

　　十二、社會(huì)是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì)它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。

　　十三、用那些彩貝去編織你的詩(shī)吧，用那簇星座，去譜寫你的歌吧DD生活，需要幻想的音符！

　　十四、青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停地奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。

　　十五、相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧！9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍！新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧！

　　十六、其實(shí)沒(méi)有什么是我不想留著的，只是從今以后，漂流不定，帶著一堆雞肋般的物品，也是累贅。還是狠狠心，都放了吧。

　　十七、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

　　十八、三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　十九、當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，歡歌笑語(yǔ)從這里產(chǎn)生，美好快樂(lè)從這里延續(xù)，一句Goodmorning！是嶄新一天的開(kāi)始;一句Howareyou！是人與人之間溫馨的問(wèn)候。

　　二十、播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

　　二十一、三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們?cè)��?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

　　二十二、人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！

　　二十三、“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。

　　二十四、凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

　　二十五、學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　二十六、“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高自己的綜合素質(zhì);“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生。

　　二十七、每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

　　二十八、人類沒(méi)有新聞，發(fā)展怎有希望？--新聞系

　　二十九、不當(dāng)自然進(jìn)住者，爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)者。--建工系

　　三十、送同桌：姑娘，請(qǐng)?jiān)试S我在這喧囂浮躁的年代用這么樸素的字眼稱呼你。其實(shí)在這樣叫你之前，我是下了有生以來(lái)最大的決心的。我二大媽的三大姑的四大姨的五外公的六大爺?shù)钠呔死褷斂梢宰鲎C�。≌娴��；叵氘�(dāng)年第一次走進(jìn)這個(gè)班級(jí)第一次坐到你的身旁，我是抿著嘴哼著小曲兒心里頭偷著樂(lè)的。我以為在這原本枯燥乏味的三年里可以紅繡添香美人伴讀。這實(shí)在是人生一大幸事啊。可是，可是，可是……要說(shuō)怎么會(huì)有“紅顏禍水”這個(gè)詞兒呢？——我和小芳“鴻雁傳書(shū)”是你告密的吧？我與小麗短信傳情是你揭發(fā)的吧？我向小薇暗送秋波也是你檢舉的吧？還有，還有……唉，往事不堪回首啊，我還能說(shuō)什么呢？姑娘啊，你對(duì)得起“姑娘”這個(gè)善良的字眼嗎？我的多情的心已是傷痕累累……

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