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巡察整改剖析檢查材料模板

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巡察整改剖析檢查材料模板

  針對xxxx統(tǒng)籌巡察組對我鎮(zhèn)黨委提出具體問題,聯(lián)系自身的思想、工作和生活實際,重點對照巡視組反饋意見,同時對個人的思想和工作情況進行自查,深刻對照反省,深入查擺自身存在的問題和不足,剖析問題根源,現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下:

巡察整改剖析檢查材料模板

  一、分析問題找原因,明確措施抓整改。

  按照巡察組對我鎮(zhèn)黨委提出具體問題和相關整改建議,針對問題,鎮(zhèn)黨委召開專題會議、成立了整改領導小組和整改落實工作辦公室,將整改任務分解細化,明確時間節(jié)點、責任領導、牽頭部門和責任人,制定了整改方案和整改措施,并按照整改方案進行了逐項落實,對反饋問題進行了切實整改。

 。ㄒ唬﹩栴}梳理分類,明確責任人。

  鎮(zhèn)黨委召開專題會議,成立以整改領導小組。同時,對巡察組反饋的問題一一認領,并逐條進行梳理、分類,明確責任人。

  (二)查找根源,分析原因,對現(xiàn)有問題進行整改。

  召開專題民主生活會,責任人針對所認領問題分析產生的原因,在深刻查找問題產生原因的基礎上書寫剖析材料,列出問題清單,制定整改措施,明確整改時限,限期整改。

 。ㄈ┤(zhèn)范圍內對同類問題進行大排查,對所有工作進行自查整改。

  召開專題會議,安排各線各口主管人員,對照巡察組反饋的問題舉一反三,認真排查工作中的同類問題,匯總排查結果。針對新排查問題制定整改意見,并進一步完善相應的規(guī)章制度,形成長效機制。在排查同類問題基礎上,對照巡視組反饋問題和意見建議,對全鎮(zhèn)的所有工作進行一次自查,各主管、分管人員認真對自己所負責工作進行對照檢查,對排查出的問題分類進行整理,明確責任人,限時整改。

 。ㄋ模┙ㄕ铝⒅疲偨Y提高。

  各主管、分管人員認真總結整改措施,真正汲取教訓,通過這次集中整改,制定下一步工作謀劃,要真正把這次巡察成果當成我們工作邁上新臺階的助力劑。

  二、存在的問題

  按照“兩學一做”的要求,重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》,以及第十六統(tǒng)籌巡察組對我鎮(zhèn)黨委提出具體問題,自己在平時的工作和生活中能夠認真學習遵守黨章黨規(guī)和習總書記系列講話,努力爭做信念堅定、對黨忠誠、謹慎用權、干凈用權、敢于擔當、勇于作為的表率。但按照更高的要求和群眾期盼,發(fā)現(xiàn)自己在有些方面還存在一些問題。

 。ㄒ唬├碚搶W習還存在薄弱環(huán)節(jié)。

  在鎮(zhèn)黨委組織的學習方面,一是缺乏積極性和主動性,集中學習出現(xiàn)請假、人員不齊,執(zhí)行簽到、檢查等學習制度不夠嚴格。二是學習監(jiān)管薄弱,對黨員教育緊一陣、松一陣,搞突擊,使學習教育成了壓一壓就瓷實、松一松就虛軟的“海綿墊”,缺少長期性。個別村在進行黨知識學習教育時,對黨員教育管理的放松造成了當?shù)攸h員參與學習教育活動的積極性不高,學習內容不夠深入,學習時間不夠長,學習教育活動過于形式化,甚至只是走走過場出現(xiàn)擺拍應付,對村黨支部及黨員的日常教育監(jiān)管還存在薄弱環(huán)節(jié),三是有時可能出現(xiàn)用業(yè)務工作來擠壓政治學習時間的現(xiàn)象,使學習教育的效果打了折扣。

 。ǘ黨建工作弱化。

  一是黨建主體責任落實不到位,一些制度措施有待于進一步的落實,取得的效果還不是很明顯。村黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮得不充分,有的黨支部書記在履行好主體責任方面還不到位,機關黨建工作機制建設還不能適應新形勢新發(fā)展新要求,二是村級黨支部的服務作用沒有得到有效發(fā)揮,村級兩委班子有待于進一步調整優(yōu)化。把制度寫在紙上、貼在墻上,但落實力度不夠。

 。ㄈ┝ㄔO要求不夠嚴格。

  一是在抓班子和帶隊伍方面存在失之于寬、失之于軟的問題。對干部的教育管理還存在不嚴不實的問題,干部廉政建設仍待加強。二是對基層干部遵守廉政紀律方面要求不夠嚴格、方式方法還需改進。個別干部的作風建設時緊時松,有些干部存在上班遲到、早退,出現(xiàn)一些鎮(zhèn)機關干部請假過多等現(xiàn)象,在科學管理方面的研究與實踐還跟不上,沒有摸索出更好的更科學的可以運用于實際的管理方法,比如在抓勞動紀律方面上,現(xiàn)在還會偶爾出現(xiàn)干部上班遲到早退現(xiàn)象,如何杜絕,還有待于進行更科學的管理。三是對機關干部的一些不負責任的言談,不太注意的行為和違反紀律等現(xiàn)象,有時聽之任之,沒有及時制止,批評同志的方式和藝術有待提高。機關辦公耗材、水、電開支等浪費現(xiàn)象仍然存在。

 。ㄋ模┕ぷ魍瓿蓸藴什粔蚋。

  一是工作存在安于現(xiàn)狀、有求穩(wěn)、怕出問題的思想。在一定程度上缺乏闖勁、拼勁,精神狀態(tài)有些懈怠,得心應手的工作抓得多一些、實一些,完成工作的標準不夠緊密,質量低,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。二是抓班子、帶隊伍上缺少韌勁和狠勁。工作不細致不深入,導致一些重點、難點問題沒有得到及時解決,造成工作局面被動,導致農村干部缺乏干勁、闖勁,有一種得過且過的思想。去年以來,在禁止農村大操大辦方面,各村都成立了紅白理事會,辦事基本上都是四菜一湯,部分還是大燴菜,確實起到了節(jié)約目的,但目前有的村還存在結婚用車過多的現(xiàn)象。這與工作完成標準不夠高,責任擔當不夠,有很大關系。

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  一是在完成市縣委交辦工作投入精力較大,圍繞縣委中心工作,深入農村、深入群眾主動開展調研較少;深入基層聯(lián)系群眾不夠,有兩多兩少的現(xiàn)象,即聽部門匯報情況較多,實地考察較少;在機關等著群眾找上門來多,深入到村到戶解難題辦實事較少。二是工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情。有時認為“想到”就是“做到”,計劃措施雖然周密,一抓到底卻不經常,造成追求形式,不重實效,最終工作效率較低的問題。三是基層調研不夠深入,對群眾所思所想了解不夠及時、全面。對深入基層調研的認識不夠,有時認為調研只是一種形式,存在走馬觀花的現(xiàn)象。

  三、剖析原因促整改

 。ㄒ唬⿲W習工作不夠重視。

  一是放松了對學習工作的重視程度,是產生問題的根本原因。自己作為一名黨員,黨的基層領導干部,基層黨委的一把手,工作的著力點放在了如何迅速打開工作局面,使工作步入良性發(fā)展軌道,把理論學習當作軟指標,沒有處理好工作與學習的關系,因而放松了對政治理論的學習。二是學習上流于形式,務虛的多,求實的少,聯(lián)系實際學習不夠,運用科學的世界觀、方法論來解決實際工作中存在的問題功夫下得不夠。由于對學習的目的、意義認識不足,不能帶頭學,也使鎮(zhèn)機關的學習氛圍不濃。

  整改措施:要加強理論學習,營造良好學風。學習是領導干部增長才干、提高素質、抓好落實的基礎和途徑。一是始終把學習作為立身之本、為政之本、干事之本,每月收集黨支部工作手冊,調閱會議記錄等資料,準確掌握每個黨支部“三會一課”活動開展情況。要嚴格落實黨員簽到或署名制,村黨支部要對無正當理由不參加“三會一課”的黨員,要給予嚴肅批評教育。二是學習定方向、定內容,結合集中學習、自主學習、觀看教育片、撰寫心得體會、寫總結等多種方式多討論、多探討,不斷提高理論水平,切實提高自身素質和修養(yǎng)。三是強化考核,保證效果。確保學習會參與人數(shù),本著理論聯(lián)系實際、考用結合、難易適度的原則進行考核,根據(jù)實際情況進行打分,把理論學習情況作為考核干部思想政治素質的一個重要方面。

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