關(guān)于感恩的班會策劃流程發(fā)言稿

　　男1：“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。

　　女1：學會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。

　　男2：因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

　　女2：學會感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮的空氣； 男1：學會善待世間萬物的生命，愛護一草一木，愛大自然、愛地球母親。

　　二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

　　男2：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

　　女1：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我們健康成長。

　　男1：兩個人：父親，母親。母親永遠給我們遮擋風雨；父親一直牽著我們的手。

　　女2：不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

　　男2：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

　　男1：現(xiàn)在讓大家觀看一則漫畫。

　　女1：同學們看完這則漫畫，你們有何感想?

　　下面請欣賞陳雅潔、趙詣軒帶來的配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

　　三、[主持人]

　　女1：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。

　　男2：父母的愛是崇高的、無私和偉大的！

　　女1：欣賞：女生合唱《時間都去哪兒了》

　　男1：在20**年5月12日發(fā)生的XXX汶川大地震中，一對母子被深深埋在廢墟下，母親雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手扶地支撐著身體。她的身上是垮塌下來的房子，身體已經(jīng)僵硬，但她的身下是一個毫發(fā)未損的嬰兒。當隨行的醫(yī)生準備給嬰兒做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！

　　女2：這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，更是一個偉大的祝福。

　　男1：從呱呱墜地的嬰兒到哺育我們成長，媽媽為我們付出了很多的心血和汗水。

　　女1：你們是否知道英文mothe這個單詞的意思呢?

　　男2：英文MOTHER（母親） 的詮釋：

　　女2：M（many）媽媽給了我很多很多

　　男1：O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

　　女1：T（tears）您為我流過不少淚

　　男2：H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

　　女2：E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

　　男1：R（right）您從不欺騙我們

　　女1:父愛如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀

　　男2：請聽故事：奇跡的名字叫父親（徐淼講述）

　　女2：多么偉大的父愛�。�

　　男1：現(xiàn)在讓我們一起感謝父親，感謝他為我們做的一切！

　　女1：音樂欣賞：男生大合唱《父親》

　　四、感動——訴說父母的愛

　　男2：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

　　女1：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。

　　男1：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　女1：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。

　　合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

　　五、討論：

　　男1：我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么?

　　女1：父母經(jīng)常對我說的話是什么?

　　女2：想說的同學請舉手。（如過沒有舉手就點同學說）

　　六、現(xiàn)場采訪：

　　男2：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對待自己的父母?下面我來做個現(xiàn)場調(diào)查

　　女2：記得父母生日的同學請舉手

　　男1：記得孩子生日的家長請舉手

　　女1；：知道父母最愛吃什么菜的同學請舉手

　　男2：知道孩子最愛吃什么菜的家長請舉手?

　　女2：做過讓父母感動的事的同學請舉手；

　　男1：與父母發(fā)生過矛盾，爭吵的同學請舉手。

　　女1：平常在家里幫父母做多少家務?

　　男2：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道��！我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！男1：只要聽到子女需要有關(guān)學習的資料，學校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長

　　第二環(huán)節(jié)：感恩老師

　　女1：老師的心，和父母一樣。

　　女2：父母給了你生命，老師給了你靈魂。

　　男2：父母給了你肉體，老師給了你思想。

　　合：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。

　　第三環(huán)節(jié)：感恩朋友

　　男2：在學習和事業(yè)的攀登中，總要越過險峻的高山，度過茫茫的闊水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飛舟。

　　男1：朋友，讓我們充滿自信，自信讓我們自強不息，讓我們在為自己的愿望或理想而努力奮斗的路上不會寂寞。朋友讓我們在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，朋友讓我們有勇氣攀登科學的高峰。

　　七、真心表白

　　女1：是你們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

　　男1：父母為我們付出了那么多，但我們似乎從沒感動過

　　女2：下面請同學們回憶父母所給予的愛，暢談我與父母的故事，并講述自己切身的感受吧。

　　男2：今天，請向父母表達最暖人的話語，該說“謝謝”的時候我們要大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

　　女1：想說的請舉手。（如過沒有舉手就點同學說）（開始親子活動）

　　男1：想想父母為你做的事和你為父母做的事，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是，請你加重砝碼。

　　八、討論: 如何感恩父母?

　　女2：同學們，讓我們行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。回家之后將以下幾條方案至少實施2條。

　　男2: 1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　女1 2、每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。

　　男1： 3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　女2： 4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　男2： 5、為父母分擔一些家務和煩惱。

　　女1：6、學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

　　男1： 7、每天反思，學會對父母說“對不起”。

　　女2： 8、學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖…

　　男1，2：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；

　　女1，2 有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。

　　九：反思：你還覺得學習太累嗎?

　　男1 你還有理由抱怨生活對你不公嗎?

　　女1 學習讓你感到很苦惱嗎?

　　男2 你有他們辛苦嗎?

　　女2 還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?

　　男1 還在抱怨你的家庭不夠富裕嗎?

　　女1 面對這些你又在想些什么呢?

　　男1，2 感謝生活，感謝社會，感謝祖國，感謝父母，感謝老師，感謝一切的一切……

　　女1，2我們需要珍惜，珍惜陽光，珍惜花香，珍惜雨露，珍惜我們所擁有的一切一切……甚至包括空氣。

　　十、集體手語舞蹈表演及伴唱配樂《感恩的心》

　　男1：父母養(yǎng)育了我們，我們感謝您！

　　女1：老師教給我們知識，我們感謝您！

　　男2：我們感謝身邊的每一個人，感謝我們的祖國，感謝我們的學校~~~~~~

　　女2：我們要感謝的太多太多，讓我們用歌聲來表達我們的感謝吧。

　　男1：請欣賞歌舞——《感恩的心》。表演者:全班同學，有請全班同學。

　　女1：感恩父母，賜予我生命，不求回報地愛著我。

　　男2：感恩老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　女2：感恩朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量

　　男1:感恩所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

　　女1：感恩這個世界上所有值得我們感激的人和事。

　　十一：全體宣誓：

　　我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團結(jié)同學、刻苦學習、頑強拼搏、不辜負父母、老師的期望。

　　十二、班主任總結(jié)發(fā)言

　　今天的班會同學們表現(xiàn)的都非常好！其實，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事，我們只需要從現(xiàn)在做起，從點滴做起.有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問侯、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑.，就足以讓我們的父母高興！除了我們的父母.我們身邊，還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師，朋友，同學，我們這個美好的社會...所以只有互相付出愛.一個家庭才會美滿.我們在學校里，在社會里才能和諧相處.大家都能獻出愛，祖國才能興旺.正如一首歌里的:只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間.

　　通過這次班會課，我希望八（1）全體同學都應懷有一顆感恩之心，去感恩所有我們值得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社會，感恩祖國。謝謝大家！

　　齊讀：《感恩父母的愛》

　　潔：是您 將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎

　　軒：是您 帶 領(lǐng)我認識世界

　　天寒地凍時 將我的雙手放入您懷中溫暖

　　潔：您用愛心穿引的線

　　那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延

　　軒：如果我是風箏 您就是拉動風箏的線

　　潔：如果我是一條船 ， 您就是燈塔，您就是港灣

　　軒：這就是父母的愛 這就是父母的情

　　潔：她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山

　　軒：鮮花可以枯萎 滄�？勺兩Ｌ�

　　合：但父母的愛 卻永遠留在我們的心間。謝謝大家。

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆，“感恩”主題班會主持詞。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在實驗小學把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

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