一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校以“關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點,繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù),為教育改革實踐服務(wù),為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù),以課堂教學(xué)為主陣地,以課題研究為載體,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,努力提高教科研質(zhì)量,推動學(xué)校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、完善各項管理制度,規(guī)范教研活動;
2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干;
3、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,提高教研成效;
4、抓實課題實施過程,豐富教研成果。
三、工作要點
。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論學(xué)習(xí)實效
隨著2011版新課程標(biāo)準(zhǔn)的出版,需要我們及時地學(xué)習(xí)和研究,討論課改實驗中出現(xiàn)的新問題,研究新對策,提高實施水平。這就要求我們不斷學(xué)習(xí),提高理論水平,提高實施水平。本學(xué)期,我們將有選擇性和針對性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)采用教師自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)內(nèi)容以自己的課題研究以及學(xué)科教學(xué)理論等方面的專著、教育教學(xué)刊物為主。要求理論聯(lián)系實際,結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,每月寫好教學(xué)隨筆,根據(jù)要求上傳至論壇。
。ǘ⿵(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo),提高教師科研素質(zhì)。
迅速提高學(xué)校教科研整體水平,力爭學(xué)校教科研質(zhì)量上個新臺階,本年度將繼續(xù)通過“走出去,請進(jìn)來”等方法,探索“教學(xué)—研究—專業(yè)發(fā)展一體化”之路,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1.學(xué)校將邀請專家、名師來我校進(jìn)行現(xiàn)場授課和講座,以促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。
2.認(rèn)真組織教師參加各級各類培訓(xùn)工作。做到學(xué)以致用,受訓(xùn)培訓(xùn)雙向互動,及時對教學(xué)科研工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思,提煉成功的經(jīng)驗,尋求薄弱環(huán)節(jié),以加快我校教科研發(fā)展建設(shè)步伐。
(三)重視課堂教學(xué),抓好教師隊伍建設(shè)。
繼續(xù)深入開展“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”活動,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)的過程和手段。強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作,扎實推進(jìn)校級干部推門聽課制度、組內(nèi)輪課制度,強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo),深入開展多種形式教研活動和教師各級各類競賽活動。
(四)抓好課題研究,細(xì)化過程管理。
加強(qiáng)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,依托學(xué)校十二五課題《信息教育環(huán)境下的德育研究》,瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點、難點問題,把問題轉(zhuǎn)化為課題,以個人小課題為抓手,合力攻關(guān),把研究做實、做深、做優(yōu),做出成效和影響。繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。
(五)加強(qiáng)宣傳力度,推廣科研成果。
本年度,我們將圍繞學(xué)校中心工作,積極鼓勵發(fā)動全體教師積極撰寫課題研究論文、教育教學(xué)案例及分析、教學(xué)隨筆等向各級各類刊物投稿,加大學(xué)校工作的宣傳力度。以校園網(wǎng)站為平臺,總結(jié)我校每月組織的各項教育教學(xué)活動,給廣大教師推薦前沿教育動態(tài),先進(jìn)的教育理念及我校優(yōu)秀教師經(jīng)驗總結(jié),促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,借鑒和吸收現(xiàn)代教育研究以提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
五、活動安排
九月份:
1.制定校本教研計劃。
2.制定各學(xué)科教學(xué)計劃和班務(wù)工作計劃。
3.制定本學(xué)期教師個人成長發(fā)展規(guī)劃。
4.開學(xué)隨堂聽課。
5.小學(xué)質(zhì)量分析會。
6.組織教師參加縣級論文評選活動。
7.組織教師心理健康教育培訓(xùn)。
8.組織教師新版課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。
十月份:
1.集體備課會。
2.名優(yōu)教師課堂展示活動。
3.新教師教學(xué)展示活動。
4.組織教師心理健康教育培訓(xùn)及考核。
5.“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動二。
十一月份:
1.一年級拼音過關(guān)
2.校第一次常規(guī)檢查。
3.教研組主題系列活動。
4.五年級英語書寫競賽。
5. 期中檢測。
6. 備課組集體備課活動。
7. 候鳥文學(xué)社征文活動。
十二月份:
1.組織教師基本功競賽。
2.縣第三屆小學(xué)生“童心習(xí)作”現(xiàn)場賽。
3.迎新年學(xué)生手抄報比賽中高段年級。
4. 教研組主題系列活動。
5. 教師讀書和寫心得活動。
6. 口算比賽。
一月份:
1.慶元旦學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。
2.校第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
3.期末口試。
4.制定復(fù)習(xí)計劃,組織好復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。
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