20xx-20xx年度學(xué)校第二學(xué)期德育工作總結(jié)

　　我校始終把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，抓好文明學(xué)校、家長學(xué)校和社會實(shí)踐教育；根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，大力開展思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法制教育和心理健康教育，努力將學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，做到從點(diǎn)滴抓起，知行統(tǒng)一，自律與他律相結(jié)合，教育與管理相結(jié)合，提高學(xué)生分辨是非，區(qū)別善惡的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為和道德素質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。

　　一、基本情況

　　小學(xué)部共58個教學(xué)班，共有學(xué)生3000余人，教師142名。班主任58名，并配備副班主任58名，負(fù)責(zé)協(xié)助班主任工作。每周一學(xué)校組織升旗儀式，邀請優(yōu)秀師生講話，每周五召開班隊(duì)會，每月召開一次班主任工作專題會，總結(jié)和部署工作。

　　二、德育工作的做法和措施

　　1、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、團(tuán)委、少先隊(duì)、班級管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長任組長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時刻對學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果每日一公布，且學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎勵。

　　2、充分調(diào)動德育工作積極性我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動了其工作積極性。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學(xué)、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。

　　3、德育工作突出重點(diǎn)，每月重點(diǎn)開展一項(xiàng)活動。

　�。�1）、三月份開展文明校園創(chuàng)建活動。利用周一升旗儀式，向全體學(xué)生發(fā)出倡議：校園內(nèi)每位同學(xué)都是文明監(jiān)督員，不僅監(jiān)督別人，更要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，講文明，懂禮貌，不亂扔垃圾，上下樓梯，靠右行，做一位文明的傳播者。各班級圍繞校園文明創(chuàng)建，班級開展了板報(bào)評比、“文明標(biāo)兵”評比，“文明班隊(duì)”評比等活動。在國旗下予以頒發(fā)獎?wù)�，并在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄進(jìn)行宣傳報(bào)道。發(fā)現(xiàn)了身邊典型，樹立了榜樣示范作用。

　�。�2）、四月份各班級圍繞“永遠(yuǎn)聽黨話 時刻跟黨走”讀書征文、講故事比賽活動。各班學(xué)生在老師的安排指導(dǎo)下能認(rèn)真的有計(jì)劃的研讀課本，積極撰寫讀書心得體會，學(xué)生們能積極參與講故事比賽活動，4月20日，組織了學(xué)校小學(xué)生講故事比賽，各個選手以繪聲繪色的講演獲得在場觀眾的陣陣掌聲，并選取了四名優(yōu)勝的選手代表參加了縣級的比賽，通過老師精心指導(dǎo)和選手們的精彩表現(xiàn)，在縣級比賽中，四（1）班王熙冉、周東平，四（6）班徐朵朵獲得縣一等獎，三（5）班徐子寒獲得縣二等獎。

　　（3）、校園文化藝術(shù)節(jié)是我校每年的特色活動。為此，五月份各班級圍繞校園文化藝術(shù)節(jié)，開展了一系列的慶祝活動，慶六一板報(bào)，各班圍繞主題出刊，內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，可讀性強(qiáng)，同時也美化了班級；本次藝術(shù)節(jié)豐富了表彰的形式，增加了書畫、手工、科技、美術(shù)作品展表彰一項(xiàng)，共收到來自58個班級的996余件作品，一件件做工精巧的手工作品，繪制精美的書畫作品，富含創(chuàng)意的科技作品呈現(xiàn)在藝術(shù)節(jié)的文化櫥窗里；藝術(shù)節(jié)上表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員，優(yōu)秀班集體，起到了樹立典型、榜樣示范作用。一年級組開展了“紅領(lǐng)巾我為你添彩”新隊(duì)員入隊(duì)儀式，在鮮艷的隊(duì)旗下，四百余名新同學(xué)光榮的加入了少先隊(duì)組織，在莊嚴(yán)的《我們是共產(chǎn)主義接班人》的隊(duì)歌聲中，隊(duì)員們莊重宣誓：今后會好好學(xué)習(xí)，好好做人，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。文藝匯演精彩紛呈，節(jié)目形式豐富多樣，富有時代特色的《海草舞》博得在場觀眾的陣陣掌聲；大合唱《外婆的澎湖灣》閃爍著童心、童趣，充滿著青春的理想與希望；而少年宮推選的《紅領(lǐng)巾相約中國夢》更是將整場氣氛推到了高潮。其中戲曲《紅領(lǐng)巾相約中國夢》代表我校參加了縣第十一屆少年宮成果展展演活動，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評。

　　（4）、六月份開展“安全學(xué)習(xí)月”活動，結(jié)合學(xué)校安全工作，堅(jiān)持每日課前課后提醒制度，學(xué)校校園廣播每天放學(xué)后都有關(guān)于安全提時的廣播；加強(qiáng)學(xué)生防溺水等安全教育，通過多種形式、多種渠道切實(shí)將安全教育覆蓋到每一位學(xué)生，通過致家長一封信、定期短信安全提醒等方式做好家長安全教育及監(jiān)護(hù)對接。同時利用周一升旗儀式時間，開展了“預(yù)防溺水 珍愛生命”全校學(xué)生簽名儀式，儀式上三千多名學(xué)生集體宣誓“防溺水六不準(zhǔn)”。通過多種形式，多方位全覆蓋做好防溺水等夏季安全預(yù)防工作。

　　4、開展“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“文明班集體”評比活動。優(yōu)秀少選隊(duì)員評選，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員班級名主選舉產(chǎn)生、大隊(duì)部審核確定，過程公平公正，并積極推選優(yōu)秀隊(duì)員參與縣、市級的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”的評選活動；文明班集體根據(jù)各班每月常規(guī)檢查積分情況評選，校部審核確定，并推選了一（4）班（張國鳳）、二（9）班（姜小會）、三（3）班（方鏵）、五（6）班（陳紅霞）、六（5）班（ 張文）六個班級上報(bào)為“縣級優(yōu)秀班集體”。評選結(jié)果起到了很好的榜樣作用，帶動了大家工作熱情。

　　5、本學(xué)期我校還大力推進(jìn)了戲曲進(jìn)校園活動的開展。四月份自接到上級的活動開展任務(wù)，我校積極組織一批以音樂組老師為主的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，在以王曉燕、李龍梅老師的組織訓(xùn)練下，學(xué)生初步體驗(yàn)了戲曲文化的博大精深，排練的廬劇《十八里相送》，參加了xx縣戲曲專場匯報(bào)演出活動，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和其他觀眾的一致好評。

　　6、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，并通過學(xué)校少年宮豐富多彩的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

　　三、存在的問題和不足

　　1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實(shí)踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅(jiān)持經(jīng)常性。

　　2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

　　3、對德育工作的考核還不夠完善。

　　四、今后工作打算

　　1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

　　2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

　　3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

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