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小學二年級數(shù)學下冊知識點匯總三篇

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小學二年級數(shù)學下冊知識點匯總三篇1

  一、解決問題

  1、同級運算:(連加,連減,連乘,連除,加減混合,乘除混合)

  按照從左向右的順序,依次計算。

  同級運算的類型:

  + +, - -, + -, - +,

  × ×, ÷ ÷, × ÷, ÷ ×。

  2、不同級運算:(乘加,乘減,除加,除減)

  先算乘除,再算加減,有括號的先算括號內(nèi)的。

  不同級運算的類型:

  × + , × -, + ×, - × ,

  ÷ + , ÷ -, + ÷, - ÷。

  帶小括號運算的類型:

  ×( + ), ×(-),

 。 + )÷, (- )÷。

  3、從總數(shù)中連續(xù)減去兩部分(連減算式),也可以寫成從總數(shù)中減去兩部分的和,同時需要用小括號把兩部分的和括起來,計算時要先算小括號里面的。

  如:54-8-22 = 54-(8+22)

  4、把分步算式合并成一個綜合算式時:

  先看分步算式的第二步算式,再看其中第一個數(shù)和第二個數(shù)哪個數(shù)是前一步算式的結果,就用前一步算式替換掉那個數(shù),其他的照寫。當需要替換的是第二個數(shù),必要時還需要加上小括號。

  二、表內(nèi)除法

  1、平均分的含義:把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫平均分。

  2、把一些東西平均分成幾份,求每份是多少;用除法計算,總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)。

  把一個數(shù)量按每份是多少分成一份,求能平均分成幾份;用除法計算,總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)。

  3、除法算式的讀法:從左到右的順序讀,“÷”讀作除以,“=”讀作等于,其他數(shù)字不變。

  4、除法算式各部分名稱:被除數(shù)÷除數(shù)=商。

  5、用乘法口訣求商,想:除數(shù)×商=被除數(shù)。

  6、“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”也就是求“一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)”,都用除法計算,用“一個數(shù)÷另一個數(shù)”。

  7、用乘法和除法兩步計算解決問題時,所求問題是總數(shù),用乘法計算;所求問題是份數(shù)或每份數(shù),用除法計算。

  8、在需要提出問題并解決時,可以提:

  ①加法的問題:求總數(shù),“誰和誰一共是多少?”。

 、跍p法的問題:進行比較。“誰比誰多多少?;“誰比誰少多少?”。

 、鄢ǖ膯栴}:有倍數(shù)關系的可以提出用除法計算的問題,“誰是誰的幾倍?”,“是”字前寫較大數(shù),“是”字后寫較小數(shù)。

  9、一件物品的價格叫單價,買幾件叫數(shù)量,買幾件共需要的錢叫總價。

  單價×數(shù)量=總價?們r÷單價=數(shù)量?們r÷數(shù)量=單價。

  三、圖形與變換

  1、角:銳角、直角、鈍角。銳角比直角小,鈍角比直角大。

  2、平移:當物體沿水平方向或豎直方向運動時,是直線運動。自身方向不發(fā)生改變。如:推拉窗。

  3、旋轉:當物體圍繞著一個點或一個軸做圓周運動時,自身方向會發(fā)生改變。如:方向盤。

  4、平移的方法:

 、傧却_定平移方向和格子數(shù)(也就是距離)。

 、谡业皆瓐D形的各個頂點。

 、郯迅鱾按相同方向平移相同的格子數(shù)。

  ④把新頂點按原圖形的順序連接。

  四、萬以內(nèi)數(shù)的認識

  1、“一、十、百、千、萬”是我們學過的五個計數(shù)單位,分別在個位、十位、百位、千位、萬位上表示。相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。10個一是十,10個十是一百,10個一百是一千,10個一千是一萬。

  2、數(shù)位順序表里:從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是萬位。

  萬

  千

  百

  十

  個

  3、讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。萬以內(nèi)數(shù)的讀法:讀數(shù)時,要從高位讀起,萬位上是幾就讀幾萬,千位上是幾就讀幾千,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就讀幾十,個位上是幾就讀幾,中間有一個“0”或者連續(xù)兩個“0”就只讀一個“零”,末尾不管有幾個0都不讀。

  4、萬以內(nèi)數(shù)的寫法:寫數(shù)時,也要從高位寫起,幾個千就在千位上寫幾,幾個百就在百位上寫幾,

  幾個十就在十位上寫幾,幾個一就在個位上寫幾,哪一位上一個數(shù)字也沒有就寫“0”占位。

  5、數(shù)的組成:就是看每個數(shù)位上是幾,就有幾個這樣的計數(shù)單位組成。

  6、數(shù)的大小比較的方法:

 、傥粩(shù)多的大于位數(shù)少的數(shù);

 、谖粩(shù)相同時,就比較最高位上的數(shù)字,數(shù)字大的這個數(shù)就大,反之就;

 、廴绻罡呶簧系臄(shù)字相同,就比較下一位上的數(shù),依次類推。

  7、最大的一位數(shù):9,

  最小的一位數(shù):1

  最大的兩位數(shù):99,

  最小的兩位數(shù):10

  兩位數(shù)最高位是十位。

  最大的三位數(shù):999,

  最小的三位數(shù):100

  三位數(shù)最高位是百位。

  最大的四位數(shù):9999,

  最小的四位數(shù):1000

  四位數(shù)最高位是千位。

  最大的五位數(shù):99999,

  最小的五位數(shù):10000.

  五位數(shù)最高位是萬位。最低位都是個位。

  8、近似數(shù):與準確數(shù)很接近的整十、整百、整千的數(shù)。 “大約”“可能”“大概”出現(xiàn)就是近似數(shù)。

  兩位數(shù)的看個位上的數(shù)估算,三位數(shù)及三位數(shù)以上的看十位上的數(shù)估算。(四舍五入)

  五、克和千克

  1、質(zhì)量的單位:克和千克。

  2、稱較輕的物品的質(zhì)量時,用“克”作單位;稱較重的物品的質(zhì)量時,用“千克”作單位。

  3、一個兩分的硬幣約是1克。兩袋500克的鹽約是1千克。

  4、1千克=1000克=1公斤。1kg=1000g.進率是1000.

  5、計算或者比較大小時,如果單位不同,就需要把單位統(tǒng)一。一般統(tǒng)一成單位“克”。

  6、在解決問題時,如果單位不統(tǒng)一,要先統(tǒng)一單位再立式計算,一般是把"千克"換成"克".

  六、萬以內(nèi)的加法和減法(一)

  1、可以口算也可以筆算。注意在筆算加法是:相同數(shù)位對齊,從個位加、減起,如果哪一位相加滿十,要向前一位進1,如果哪一位不夠減,就從前一位退1作10再減.

  2、估算方法:估算是整百數(shù):看十位,

 、偈恍∮谖宓模4、3、2、1、0)就少看,直接把個位、十位舍去寫作“0”。(四舍)如:532≈500

  ② 十位大于五或者等于五的(5、6、7、8、9)就多看,把個位、十位寫作“0”的的同時還要在百位上加上1.(五入)如:567≈600

  估算成幾百幾十數(shù)(整十數(shù)):看個位,

  ①個位小于五的(4、3、2、1、0)就少看,直接把個位舍去寫作“0”。(四舍)如:532≈530

 、趥位大于五或者等于五的(5、6、7、8、9)就多看,把個位寫作“0”的的同時還要在十位上加上1.(五入)如:567≈570

  出現(xiàn)“大約”“可能”“大概”時,就需要估算,要用“≈”符號。

  七、統(tǒng)計

  1、復式統(tǒng)計表:就是把幾個有聯(lián)系的單式統(tǒng)計表合編成一個統(tǒng)計表,便于更好、更清晰地觀察、比較和分析數(shù)據(jù)。

  2、條形統(tǒng)計圖:一格可以代表5個單位,也可以根據(jù)數(shù)量的多少來確定一格代表多少。數(shù)很大時有的一格可以代表10個單位。

  八、找規(guī)律

  1、一組圖形的循環(huán)排列規(guī)律:

 、侔炎詈蟮姆旁谧钋,其余的往后移。

  ②把最前的放在最后,其余的往前移。

  2、數(shù)列的變化規(guī)律:

 、俚炔顢(shù)列;

 、谇皟蓚數(shù)的和相加等于后一個;

 、郾稊(shù)關系;

 、苊總數(shù)都是兩個相同因數(shù)相乘的積。……


小學二年級數(shù)學下冊知識點匯總三篇

  01

  除法的豎式計算口訣和法則

  1、除號寫端正,數(shù)位要對齊,被除數(shù)里面藏,除數(shù)對面站,商在上面看。

  2、用乘法口訣試商,又快又準確;

  3、有余數(shù)除法口訣

  一試:除數(shù)和幾相乘的積最接近被除數(shù),又比被除數(shù)小,上就是幾。

  二乘:商和除數(shù)的積寫在被除數(shù)下面。

  三減:被除數(shù)減去商和除數(shù)的積。

  四比:余數(shù)和除數(shù)比,余數(shù)要比除數(shù)小。

  02

  有余數(shù)的除法運用規(guī)律

  運用有余數(shù)除法的有關知識解決問題時,有圖的要先看圖,明確題意,再找出相關信息進行計算,最后根據(jù)余數(shù)確定最終答案。

  有余數(shù)除法應用題可分為兩種類型:

  類型一:商需要加1才能得到答案的情況

  題目特征:需要把人或東西裝完、運完或湊齊等

  字眼特征:至少、最少等

  典型題目情境:租船、租車、分組、分桌子、存錢、裝物等

  類型二:商不用加1就能得到答案的情況

  題目特征:按照要求使用材料制作、購物等

  字眼特征:最多、可以、能夠等

  典型題目情境:買東西、制作衣服、剪繩等

  03

  生活中的方向歌

  早晨起來,面向太陽,前面是東,后面是西,左面是北,右面是南。

  04

  地圖中的方向歌

  畫圖要面北,上北、下南、左西、右東。

  05

  讀數(shù)寫數(shù)要牢記

  讀數(shù)要大寫,寫數(shù)要小寫,讀數(shù)寫數(shù)都從最高位起。

  寫數(shù)時要注意,哪位有幾就寫幾,沒有數(shù)時有“0”記;

  讀數(shù)時,要牢記,末尾零,都舍去,中間無論幾個零,讀出一個就可以。

  06

  比較數(shù)的大小法則兒歌

  首先看,看數(shù)位,數(shù)位多的它就大;

  數(shù)位同,看高位,高位大的它就大;

  高位同,下一位,下位大的它就大;

  按規(guī)律,往下推,比較大小無所謂。

  07

  長度單位換算公式

  分米用字母dm表示,1分米寫成1dm

  毫米用字母mm表示,1毫米寫成1mm

  千米用字母km表示,1千米寫成1km

  1千米= 1000米 1km= 1000m

  1米= 10分米= 100厘米

  1分米= 10厘米 1dm= 10cm

  1厘米= 10毫米 1cm= 10mm

  1米= 1000毫米 1m= 1000mm

  08

  豎式計算加法法則

  1、相同數(shù)位對齊,從個位算起;

  2、個位滿十向十位進1,十位滿十向百位進1,得數(shù)的數(shù)位也要對齊。

  09

  豎式計算減法法則

  1、相同數(shù)位對齊,從個位算起;

  2、個位不夠減向十位借一,當十相加后再減,借走的數(shù)位要減掉1后,再計算。十位不夠減向百位借一,回來后當十相加再做減法計算。

  10

  加減法驗算方法

 。ㄒ话慵臃ㄓ脺p法驗算,減法用加法驗算,乘法用除法驗算,除法用乘法驗算)

  1、加法:

  加數(shù)+加數(shù)= 和

  一個加數(shù)= 和-另一個加數(shù)

  2、減法:

  被減數(shù)-減數(shù)= 差

  減數(shù)= 被減數(shù)-差

  被減數(shù)= 減數(shù)+差

  3、乘法:

  乘數(shù)×乘數(shù)= 積

  一個乘數(shù)= 積÷另一個乘數(shù)

  4、除法:

  被除數(shù)÷除數(shù)= 商

  除數(shù)= 被除數(shù)÷商

  被除數(shù)= 商×除數(shù)

  圖形有關知識

  1、角的大小與邊長無關,與兩條邊張開的大小有關。

  2、銳角<直角<鈍角

  3、長方形有四條邊,對邊相等,鄰邊不相等,較長的邊叫做“長”,較短的邊叫“寬”,有四個角每個角都是直角。

  4、正方形有四條邊,每條邊都相等,有四個角,每個角都是直角。

  5、平行四邊形有四條邊,對邊平行且相等,有四個角,對角相等,有一組鈍角,一組銳角。

  12

  時間單位換算

  1小時= 60分 1分= 60秒

  1小時= 60分=360秒


小學二年級數(shù)學下冊知識點匯總三篇3

  一、復習與提高

  1、分拆成幾個幾加幾個幾

 。1) 例如:14個6用乘法表示:14×6

 、倏梢詫14個6拆成10個6個4個6,10個6是60,4個6是24,加起來是64,所以14個6是14×6=84

 、诳梢詫14個6拆成9個6加5個6,9個6是54,5個6是30,加起來是84

  ……

 。2)寫法:

  ①14×6 ②14×6

  =10×6+4×6 =9×6+5×6

  =60+24 =54+30

  =84 =84

  總結:這種方法就是利用巧算書寫遞等式,要求上下等號對齊。

  練習:14×8 6×17 8×15

  2、相差多少1

  利用算線進行計算,

  算線就是從數(shù)射線演變而來的,變得更簡化,只需標出數(shù)的大致位置,但數(shù)與數(shù)之間的位置不能出錯,觀察一下,這些數(shù)怎樣排列?(小的數(shù)在左,大的數(shù)在右)

  (1) 加法中借助算線表示計算方法時常用的方法是

  例如19+27

 、 第一步用第一個加數(shù)加第二個加數(shù)十位上的數(shù),第二步再加第二個加數(shù)個位上的數(shù)。19+27=19+20+7=39+7=46.

 、 第一步用第一個加數(shù)加第二個加數(shù)個位上的數(shù),第二步再加第二個加數(shù)十位上的數(shù)。19+27=19+7+20=26+20=46.

 、 先將第一個加數(shù)加幾湊成下一個整十數(shù),再加上第二個加數(shù)中去掉已加的數(shù)后剩余的數(shù)。19+27=20+26=46

 。2) 減法

  理解相差用減法

  減法中借助算線表示計算方法時常用的方法是

  例如47-28

  ① 第一步用被減數(shù)減減數(shù)十位上的數(shù),第二步再減減數(shù)個位上的數(shù)。

  47-28=47-20-8=27-8=19.

 、 第一步用被減數(shù)減減數(shù)個位上的數(shù),第二步再減減數(shù)十位上的數(shù)。

  47-28=47-8-20=39-20=19.

  ③ 先將減數(shù)變成離它最近的整十數(shù),多加了最后減去,多減了最后加上。

  47-28=47-30+2=17+2=19.

  相差多少,用大數(shù)減小數(shù)。

  二、千以內(nèi)數(shù)的認識與表達

  1、認識千以內(nèi)的數(shù)

 。1)算盤撥數(shù)

 、 認讀算盤上的1-9,一個下珠表示1,一個上珠表示5.

  ② 注意定位點的位置,定位點表示個位所在位置。

 、 撥珠的方法:撥入下珠用大拇指,撥去下珠用食指,撥入撥去上珠用中指。

  (2)讀法和寫法

 、120是由1個百,2個十,0個一組成的,讀作一百二十,寫作120。

  708是由7個百,0個十,8個一組成的,讀作七百零八,寫作708。

  600是由6個百,0個十,0個一組成的,讀作六百,寫作600。

  讀法上,先讀數(shù),再讀位,0在中間要讀0,0在末尾不讀。

 、谒陌傥迨邔懽457,由4個百,5個十,7個一組成。

  一百寫作100,由1個百,0個十,0個一組成。

  一千寫作1000,由1個千,0個百,0個十,0個一組成。

 、鄄鹋c合

  678=600+70+8 598=500+90+8

  500+7=507 700+20+8=728

 、軘(shù)的表示方法:

  A、

  它表示(342),它是由(3)個百,(4)個十,(2)個一組成的。

  B、

  它表示(243),它是由(2)個百,(4)個十,(3)個一組成的。

  C、

  它表示(243),它是由(2)個百,(4)個十,(3)個一組成的。

  練習:

 、10個一是十,10個十是百,10個一百是一千。

  65個十組成的數(shù)是650,670是由67個十組成的。

  2、數(shù)射線(千)

 。1)寫出a、b、c、d、e、f、g所表示的數(shù)。

  a=( ) b=( ) c =( ) d=( ) e=( ) f=( ) g=( )

  (2)在數(shù)射線上標出:117、136、161、177、195

 。3)寫出下面數(shù)的相鄰數(shù)以及相鄰整十數(shù)。

  562 (561)562(563)、(560)562 (570)

  350 (349)350 (351)、(340)350 (360)

  相鄰數(shù):一個比它小1,一個比它大1。

  相鄰整十數(shù):這個數(shù)若是整十數(shù),一個比它小10,一個比它大10;這個數(shù)若不是整十數(shù),一個是去掉個位,另一個是十位加一,個位變成0。

  練習:加減得到整十數(shù)、整百數(shù)

  26+( )=30 65-( )=60 227+( )=230 365-( )=360

  640-( )=600 298+( )=300 740+( )=800 910-( )=900

  下列各數(shù)分別加上幾,得到1000

  900、700、300、750、450

 。4)比較大小

  方法:從最高位開始比較,最高位大的,這個數(shù)就大;

  最高位相同,比較后面的數(shù)位,方法相同。

  例如:759( )765 百位7相同。則比較十位5和6,6比5大,則說明759<765。

  3、數(shù)值上的游戲

  (1)增加一個小圓片:

  A、加在個位上,522

  B、加在十位上,531

  C、加在百位上,621

  (2)移動一個小圓片

  A、從百位上移走,可以移動到十位變成431,也可以移動到個位上變成422

  B、從十位上移走,可以移動到百位上變成611,也可以移動到個位上變成512

  C、從個位上移走,可以移動到百位變成620,也可以移動到十位上變成530

  注意有序思考,按照順序進行移動。

  三、時間的初步認識(二)

  1、鐘面上有12個大格,每個大格有5個小格,鐘面上共有60個小格。

  2、時針走一大格的時間是1小時,分針走一小格的時間是1分鐘。分針走一圈是60分鐘,這時,時針走了一大格。

  3、1小時=60分 1分=60秒

  4、12小時計時法和24小時計時法的轉換

  凌晨早上不變,下午晚上加12。

  例如下午6時就是18時;23時就是就是晚上11時。

  5、看圖寫一寫下面的時間

  通常先看時針確定幾時、再看分針,分針從12開始走過幾格就是幾分。

  6、鐘表的添畫

  畫鐘面時需要注意的是時針較短,分針要比時針長。

  7、時間計算

  開始時刻+經(jīng)過時間=結束時刻

  結束時刻-開始時刻=經(jīng)過時間

  結束時刻-經(jīng)過時間=開始時刻

  在時間的計算中注意滿60的換算,60秒=1分鐘 60分鐘1小時。

  小朋友6:30起床,過20分鐘,就是6:50吃早飯,去上學的時間為7:20,那么吃早飯到去上學就是6:50→7:20,可以借助草稿紙豎式

  進行計算,(有學校不允許列豎式)

  8、區(qū)分時分秒:

 。1)一分鐘可以閱讀一篇五六百字的文章,可以跑300米,做20多個仰臥起坐,課間休息10分鐘。

  (2)秒表示用來記錄比1分鐘短的時間。

  1秒可以做什么?眨眼、拍手、算一道計算……

  練習:

  1、下面是貝貝早上的時間安排,請你補全鐘面并填一填。

  2、 在( )中,填寫合適的數(shù)

  1分鐘=( )秒 1小時=( )分

  1天=( )小時 3分鐘=( )秒

  3、連線

  小明每天上午在校 3秒

  媽媽每天工作 3小時

  爺爺早上鍛煉身體 8小時

  呼吸一次用 30分鐘

  4、在( )里填上“>”“<”“﹦”。

  120分( )2時 3分( )180秒 500分( )5時

  4分( )240秒 100秒( )2分 4時( )200分

  5、琳琳媽媽一起去看電影,《羅小黑戰(zhàn)記》是在16:30開始播出,18:20結束,你知道這部電影一共多長時間嗎?

  四、三位數(shù)的加減法

  1、整百數(shù)、整十數(shù)的加減法

 。1)看數(shù)射線進行計算

  (2)整百位加減法:800-300=(500),8個百減3個百等于5個百。

  整十數(shù)加減法:330+280=(610),33個十加28個十等于61個十。

  2、三位數(shù)加減一位數(shù)

  77+5=77+3+2=82;477+5=477+3+2=482

  92-6=92-2-4=86;792-6=792-2-4=786

  兩位數(shù)加減一位數(shù),我們可以把一位數(shù)和兩位數(shù)的個位上的數(shù)相加或相減,再同十位上的數(shù)合起來;也可以把加數(shù)或減數(shù)拆開,先相加或減到下一個整十數(shù)再計算。→可以用推算出三位數(shù)加減一位數(shù),先計算兩位數(shù)加減一位數(shù),再加上百位上的數(shù)。

  497+5=497+3+2=502

  702-6=702-2-4=696

  可以先加或減到整百數(shù),再加減余下的數(shù)。

  3、三位數(shù)的加減法

  個位加減個位,十位加減十位,百位加減百位。

  加法

  例如:428+137=565

 、賯位加個位8+7=15

  十位加十位20+30=50

  百位加百位400+100=500

 、诎傥患影傥400+100=500

  十位加十位20+30=50

  個位加個位8+7=15

  500+50+15=565

 、圻f等式

  428+137

  =428+100+30+7 先加百

  =528+30+7 再加十

  =558+7 最后加個

  =565

  或者

  428+137

  =(400+100)+(20+30)+(8+7) 還可以先個位再十位再百位

  =500+50+15

  =565

 、芮伤

  428+137

  =430+140-5

  =570-5

  =565

  減法例如 729-265=464

 、賯位減個位 9-5=4

  十位減十位20-60 不夠減 從百位借一作100

  120-60=60

  百位減百位 600-200=400

  4+60+400=464

 、谶f等式

  729-265

  =729-200-60-5

  =529-60-5

  =469-5

  =464

  豎式計算

  加法:相同數(shù)位對齊,從個位開始計算,滿十進一;

  減法:相同數(shù)位對齊,從個位開始計算,哪一位不夠減,就要從它的前一位借一作10,和本位上的數(shù)加起來再減。

  練習:用你喜歡的方法計算,并寫出過程。

  528+287 652+188 399+402

  4、三位數(shù)加減法的估算

  可以用相鄰整十數(shù)估算,也可以用相鄰整百數(shù)估算

  573+319

  整十數(shù)估算:570+320=890

  整百數(shù)估算:600+300=900

  計算:573+319=892

  五、質(zhì)量(重量)的初步認識

  1、輕與重

 。1)直接比較(兩個東西直接做比較)

  重的在下面,輕的在上面。香蕉比桔子重,桔子比香蕉輕。

 。2)間接比較(用第三個東西做比較)

  利用小老虎做中間量進行比較,考拉比小老虎輕,小獅子比小老虎重,獅子最重,考拉最輕。

 。3)比較輕重的排序

  2、克、千克的認識與計算

  一個2分硬幣重約1克,1克可以寫成1g;稱比較輕的物品一般用g表示。1KG=1000G

  克和千克的計算:

  320g+600g=920g

  1kg+5kg=6kg

  2kg+600g=2600g

  練習:

  1、填空

  3000g=( )kg 5kg=( )g

  7kg500g=( )g 8kg300g=( )g

  420g+530g=( )g 670g-320g=( )g

  2、在( )中填入合適的單位

  一本數(shù)學書重240( )

  一只雞蛋重100( )

  小巧的體重是30( )

  一頭牛的重量是476( )

  六、幾何小實踐

  1、東南西北

  北↑ 南↓ 西← 東→(上北下南左西右東)

  2、角

  (1)

 。2)角的大。衡g角>直角>銳角

  比較兩個角的大小要看角兩邊的開合情況,叉開越大,角越大,與邊的長短無關。

 。3)生活中的角

  例如鐘表9:00請問時針分針組成的是什么角?

  3、三角形與四邊形

  由三條線段圍成的圖形是三角形。

  由四條線段圍成的圖形是四邊形。

  由五條線段圍成的圖形是五邊形。

  幾條邊圍成的圖形就是幾邊形!

  4、三角形的分類

  (1)分類:

  銳角三角形:3個角都是銳角的三角形

  直角三角形:有1個角是直角的三角形

  鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形

 。2)猜角

  露出一個鈍角:這就是鈍角三角形

  露出一個直角:就是直角三角形

  露出一個銳角:(有3種情況)可能是直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形

  (3)在一個三角形中,有3個角是銳角的三角形一定是銳角三角形。

  在一個三角形中,有一個角是鈍角的三角形一定是鈍角三角形。

  七、整理與提高

  1、萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達

 。1)一千一千地數(shù),10個一千就是一萬,一個十有10個一,一個百有10個十,一個千有10個百,一個萬有10個千。

 。2)

  2、萬以內(nèi)數(shù)的讀寫及大小比較

 。1)例如9567 是由9個千、5個百、6個十、7個一組成的。

  讀作:九千五百六十七 寫作:9567

  9567=9000+500+60+7

 。2)19567 是有1個萬、9個千、5個百、6個十、7個一組成的。

  讀作:一萬九千五百六十七 寫作:19567

  19567=10000+9000+500+60+7

  讀法上:讀大數(shù)時,要從高位讀起,先讀數(shù)再讀位。

  (3)有0的情況

 、0在中間:在中間有一個0或者連續(xù)幾個0.都只讀一個0。

  A、2804讀作:兩千八百零四

  B、2004 讀作:兩千零四

  C、10006讀作:一萬零六

  ②0在末尾:末尾不管有幾個0都不讀。

  A、18760讀作:一萬八千七百六十

  B、18700讀作:一萬八千七百

  C、18000讀作:一萬八千

  D、10000讀作:一萬

  (4)寫法:寫數(shù)時,中間或者末尾哪一位上一個也沒有,就字哪一位上寫0.

  練習:

  56408讀作:( ) 9005 讀作:( )

  由6個千、4個百、3個十、1個一組成的數(shù)是( ),讀作:( )

  由3個一、2個千、7個萬組成的數(shù)是( ),讀作:( )

  4萬零7寫作:( ) 4萬零8百寫作:( )

  三千零二十五寫作:( ) 五千五百五十一寫作:( )

  (5)大小比較:

 、傥粩(shù)不同的兩個數(shù),位數(shù)越多,該數(shù)越大。

 、谖粩(shù)相同的兩個數(shù),從最高位開始比較。

 、劢M數(shù)字并排序

  例如:用4/6/7/8這四張卡片組成的最大四位數(shù)是幾?最小四位數(shù)是幾?

  還可以組成哪些四位數(shù),并從小到大排序。

  3、解決問題

 。1)連加、連減、加減混合,從左往右依次計算。

 。2)加、減、乘、除混合運算,先算乘除法,再算加減法。

  4、巧算:湊整,加法個位湊十;減法個位相同的先減。

  256+182+354

  =256+354+182

  =610+182

  =792

  875-328-275

  =875-275-328

  =600-328

  =272

  5、數(shù)學廣場-列表枚舉

  (1)雞兔同籠問題:(二年級畫圖完成,三年級延伸學習假設法,但是有些學校直接會全部拓展講掉)

  動物只有一個頭,腿數(shù)不固定。

  通過畫圖解答即可。

 。2)雞兔同籠變型題

 、僮孕熊嚭推嚮蛘呷嗆

 、诓煌嗣駧琶嬷

  6、數(shù)學廣場-七巧板

 。1)七巧板的組成:2個大三角形、2個小三角形、1個中三角形、一個正方形、一個平行四邊形

 。2)它們之間的關系:2個小三角形可以拼搭出一個中三角形,或者一個正方形,或者一個平行四邊形;1個大三角形=2個中三角形=1個中三角形+2個小三角形=1個正方形+2個小三角形(有學校會拓展面積相同的問題,這里只是寫了部分,家長可以在家呆孩子自行研究)

 。3)拼搭:注意平行四邊形的翻轉。

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