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2020年責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)

　　一、本月完成的主要工作：

　　1、 對(duì)掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)

　　4月初，我對(duì)掛牌的兩所學(xué)校（碧山小學(xué)、萬(wàn)宜小學(xué)）的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽(tīng)課。在督查過(guò)程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，我查閱了教師教案、學(xué)生作業(yè)，各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記。對(duì)督查中存在的一些問(wèn)題，我及時(shí)反饋給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并進(jìn)行了跟蹤督查。

　　2、 組織參與學(xué)科素養(yǎng)大賽

　　4月12日、4月18日、4月19日、4月26日，城區(qū)督學(xué)區(qū)分別在東岸小學(xué)、陽(yáng)三小學(xué)、黃沙中學(xué)、姜灣小學(xué)組織了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、語(yǔ)文四個(gè)學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽，每一場(chǎng)比賽我都全程參與，共聽(tīng)課20節(jié)，搜集整理照片近100張。擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)大賽的評(píng)委，賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)特點(diǎn)，賽中專心聽(tīng)課，公平打分，賽后及時(shí)總結(jié)反思，并積極撰寫新聞稿件上交到教育局督導(dǎo)室。

　　3、對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行安全督查

　　從4月24 日開始，城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)按照教育局督導(dǎo)室的要求，對(duì)城區(qū)96所幼兒園進(jìn)所安全督導(dǎo)工作，我被分配在第四督查小組，在組長(zhǎng)曾昌明的帶領(lǐng)下，我和李軍督學(xué)，張海棠督學(xué)一起，對(duì)國(guó)瓷街道中心校的18所、陽(yáng)三中心校的7所民辦幼兒園進(jìn)行了安全督查工作。我們對(duì)照督查細(xì)則，對(duì)各園的管理安全、食品安全、校舍安全、用電器具安全、校車安全進(jìn)了逐項(xiàng)檢查并記分，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)面和幼兒園園長(zhǎng)交流并提出了整改意見(jiàn)和建議，下達(dá)了整改建議通知書。

　　4、收集整理責(zé)任區(qū)的資料

　　每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，我都及時(shí)收集資料，細(xì)致歸檔，做到分類準(zhǔn)確，無(wú)任何遺漏。同時(shí)，我還協(xié)助做好了督學(xué)區(qū)辦公室的日常工作。

　　二、督導(dǎo)情況報(bào)告：

　　1、學(xué)校教學(xué)方面：從對(duì)掛牌學(xué)校的日常教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)及小學(xué)4個(gè)學(xué)科的素養(yǎng)大賽的情況來(lái)看，各學(xué)校對(duì)教學(xué)工作都很重視，想方設(shè)法從各方面提高教師、學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。但也存在一些差異，有些教師課改意識(shí)不強(qiáng)，教學(xué)水平不高，教學(xué)方法老套，更談不上在學(xué)科教學(xué)中滲透對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。建議加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)。

　　2、安全方面：從對(duì)掛牌學(xué)校的安全督導(dǎo)及對(duì)民辦幼兒園的安全督導(dǎo)工作來(lái)看，各學(xué)校各幼兒園都認(rèn)識(shí)到安全工作是一切工作的重中之重，都極為重視，但細(xì)節(jié)落實(shí)還不到位。特別是有些場(chǎng)地小，條件差的幼兒園，存在的安全隱患多，建議加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)管力度，取締一些不符合條件的，安全隱患大的幼兒園。

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　　本學(xué)年的學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作提供指引，現(xiàn)就我在本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié).

　　一、督導(dǎo)理念:

　　在對(duì)我區(qū)南洋小學(xué)、青墩小學(xué)、股園小學(xué)和方向小學(xué)等四所學(xué)校的督導(dǎo)工作中，我始終堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點(diǎn)，導(dǎo)有目標(biāo)；以督促改，以導(dǎo)促建”的工作效果.

　　二、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，促進(jìn)依法治教.

　　在對(duì)四所學(xué)校進(jìn)行例行督導(dǎo)過(guò)程中，認(rèn)真貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神的重要思想，依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè)，以科研興教為先導(dǎo)，重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，重視對(duì)教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控，嚴(yán)格督查課程開全和課時(shí)開足情況，嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師，以升學(xué)率考核班級(jí)的現(xiàn)象.

　　三、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責(zé).

　　1、督查隊(duì)伍管理情況.督查四所學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎(jiǎng)，根治懶、庸、散.嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、考核與獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)激勵(lì)導(dǎo)向作用，通過(guò)抓教師考勤從而抓好隊(duì)伍管理.

　　2、督查德育管理情況.（1）督導(dǎo)常規(guī)管理，督導(dǎo)分層次設(shè)計(jì)德育目標(biāo)，落實(shí)德育工作常規(guī)，搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學(xué)生的情操.（2）督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作，強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè)，形成了齊抓共管的良好局面.（3）督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的三結(jié)合.

　　3、督查教學(xué)管理情況.督查四所學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，執(zhí)行國(guó)家、地方、校本課程方案，開全、開足課程.保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間.對(duì)科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率進(jìn)行督查.定期督查教學(xué)過(guò)程管理，注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境.督查教學(xué)設(shè)施利用率情況，保證教育教學(xué)效果.深入課堂，推門聽(tīng)課，及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況.督查四所學(xué)校加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，管理到位，為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量.為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，督查學(xué)校加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的能力.

　　4、督查科研管理情況.督查四所學(xué)校加強(qiáng)教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍，以及制度落實(shí)情況.督導(dǎo)教研計(jì)劃的執(zhí)行情況，調(diào)動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性.

　　5、督查安全教育情況.督查四所學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全教育目標(biāo)責(zé)任書，管理措施到位，無(wú)一例體罰或變相體罰現(xiàn)象，無(wú)重大安全責(zé)任事故及其他造成嚴(yán)重社會(huì)影響的違規(guī)、違紀(jì)行為.在全面落實(shí)安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校舍實(shí)施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施，加強(qiáng)全體師生的自救演練，現(xiàn)場(chǎng)參與指導(dǎo)學(xué)生多次開展緊急疏散演練和應(yīng)急演練，提高了廣大師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力.

　　6、督查教育經(jīng)費(fèi)管理情況.督導(dǎo)四所學(xué)校貫徹一費(fèi)制情況和要求，學(xué)校設(shè)立公開欄，公開收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督.通過(guò)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)情況認(rèn)真督查，集中審核，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象.多方協(xié)助學(xué)校自籌資金或向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金或設(shè)施、設(shè)備，努力改善教師辦公條件和教學(xué)環(huán)境，校園變化顯著.

　　四、本學(xué)年對(duì)督導(dǎo)工作反思

　　在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中，我能夠履行專職督學(xué)工作職責(zé)，完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù).通過(guò)參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我們加深了對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí)，有利于提高今后在督導(dǎo)工作中的成效.同時(shí)對(duì)于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進(jìn)一步履行好專職督學(xué)的職責(zé).

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　　為促進(jìn)**區(qū)中小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，維護(hù)教育公平，規(guī)范辦學(xué)行為，完善中小學(xué)督導(dǎo)工作制度，本人2019年再度被**區(qū)教育督導(dǎo)室聘為責(zé)任督學(xué)。根據(jù)督導(dǎo)室的分工，本人被安排在第一督學(xué)責(zé)任區(qū)，負(fù)責(zé)督導(dǎo)**實(shí)驗(yàn)學(xué)校和**初級(jí)中學(xué)，協(xié)助督導(dǎo)**中心小學(xué)、**小學(xué)和**初級(jí)中學(xué)，由組長(zhǎng)XXX統(tǒng)一調(diào)度指揮。俗話說(shuō)得好，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，雖然我和XXX都只是督學(xué)隊(duì)伍中的普通一兵，但在督導(dǎo)室堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下和組長(zhǎng)的悉心的指點(diǎn)下，兩員普通的兵也很努力，使自己成為督導(dǎo)崗位上的“好兵”。作為他們手下的一名普通一兵，只有不斷地學(xué)習(xí)著、行動(dòng)著、落實(shí)著、思考，適應(yīng)當(dāng)今**教育快速發(fā)展的新形勢(shì)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作，努力做督學(xué)崗位上的“好兵”。

　　一、為了更專業(yè)——學(xué)習(xí)著

　　責(zé)任督學(xué)是一個(gè)特殊的崗位，不僅要更新教育理念，精通教學(xué)方法，還要掌握教育政策，了解法律法規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。所以，責(zé)任督學(xué)要豐富知識(shí)，拓寬視野，提高素質(zhì)，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新督學(xué)觀念，明確督導(dǎo)政策，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提高督導(dǎo)水平，保障督學(xué)工作扎實(shí)有效開展。

　　本人把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)作為履行職責(zé)的基本要求和工作準(zhǔn)則，積極參加督導(dǎo)室舉辦的各種會(huì)議和培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。經(jīng)常登錄《國(guó)家教育督導(dǎo)網(wǎng)》、《安徽教育督導(dǎo)網(wǎng)》等學(xué)習(xí)系統(tǒng)的督學(xué)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真研讀《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》以及**市《關(guān)于進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的通知》等文件，積極撰寫學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)借鑒其他地區(qū)先進(jìn)的督導(dǎo)理念和方法，不斷提高教育管理素質(zhì)和督學(xué)專業(yè)化水平。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到建立督學(xué)責(zé)任區(qū)就是為了更好地完善教育督導(dǎo)制度，對(duì)基層學(xué)校開展常態(tài)化、實(shí)時(shí)性和全覆蓋的“督”和“導(dǎo)”，督促學(xué)校落實(shí)教育法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育質(zhì)量。

　　只有具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，自己才有可能成為一名合格的“兵”。

　　二、為了更盡責(zé)——行動(dòng)著

　　一是開展各類督導(dǎo)。緊緊圍繞**區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，履行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)的職能，加大教育督導(dǎo)工作力度。開學(xué)工作督導(dǎo)，注重一個(gè)“早”字，督促執(zhí)行招生收費(fèi)政策，及時(shí)做好規(guī)范辦學(xué)工作；教育教學(xué)管理督導(dǎo)，注重一個(gè)“勤”字，關(guān)注制度建設(shè)， 指導(dǎo)學(xué)校開展德育活動(dòng)，隨機(jī)走進(jìn)課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)公開課、研討課以及優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)；常規(guī)管理督導(dǎo)，注重一個(gè)“實(shí)”字，督促執(zhí)行規(guī)范，突出學(xué)生行為習(xí)慣、功能室管理、教育教學(xué)秩序、安全工作。本人除積極參加掛牌學(xué)校開展的重大活動(dòng)外，還參加了督導(dǎo)室組織開展的“掃黑除惡”、“預(yù)防溺水”、“優(yōu)質(zhì)發(fā)展”等專項(xiàng)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)，完成了督導(dǎo)室下達(dá)的各項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)。

　　二是深入掛牌學(xué)校。一年來(lái)，按照每月一次去掛牌學(xué)校督導(dǎo)的要求，通過(guò)校園巡視、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)了解情況、列席會(huì)議、隨堂聽(tīng)課、檢查教師案頭資料、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式，到學(xué)校督導(dǎo)，接受家長(zhǎng)和社會(huì)人員咨詢，舉行講座，撰寫督導(dǎo)工作報(bào)告、心得體會(huì)、宣傳報(bào)道稿件。同時(shí)積極配合區(qū)教體局以“四不兩直”的方式直奔學(xué)校或教師家庭，暗訪學(xué)校的國(guó)慶期間的安全值班和教師的規(guī)范辦學(xué)等情況 。

　　三是創(chuàng)新工作方式。為進(jìn)一步落實(shí)**區(qū)教體局對(duì)學(xué)校精細(xì)管理的要求，提升學(xué)校精致化管理水平，成立了學(xué)校常態(tài)化管理檢查組，每月聯(lián)手B角或作為B角對(duì)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的常規(guī)管理、教學(xué)管理、后勤管理等進(jìn)行隨機(jī)督查，拍攝視頻，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，督促整改，并當(dāng)場(chǎng)下發(fā)整改通知單。

　　只有在不斷的行動(dòng)中充實(shí)、不斷更新，才能使自己成為一名合格的“兵”。

　　三、為了更滿意——落實(shí)著

　　在督導(dǎo)工作中，發(fā)現(xiàn)掛牌學(xué)校在安全工作、規(guī)范辦學(xué)、教育教學(xué)管理、業(yè)務(wù)開展以及優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等方面都取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出了意見(jiàn)和建議，力求把督導(dǎo)工作落到實(shí)處，推動(dòng)學(xué)校健康、和諧、持續(xù)發(fā)展，讓家長(zhǎng)和社會(huì)更放心、更滿意。

　　針對(duì)實(shí)際情況，提出并落實(shí)整改意見(jiàn)的，主要有：堅(jiān)決執(zhí)行《**市關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的規(guī)定》，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間；嚴(yán)格按部頒標(biāo)準(zhǔn)安排課時(shí)；推進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，做到持之以恒，嚴(yán)格考核；推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快青年教師成長(zhǎng)步伐。積極配合學(xué)校向區(qū)教體局反映，尋求支持，協(xié)調(diào)解決掛牌學(xué)校在發(fā)展中遇到的難題，在迎國(guó)檢中存在的瓶頸。

　　只有在思考中不斷前進(jìn)，在工作中不斷創(chuàng)新，才能使自己成為一名優(yōu)秀的“兵”。

　　四、為了更出色——思考著

　　目前，掛牌學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，辦學(xué)行為規(guī)范，教學(xué)管理扎實(shí)，安全工作到位，學(xué)校特色彰顯，主要表現(xiàn)在：一是辦學(xué)環(huán)境有了新改善，經(jīng)過(guò)這幾年的投入、建設(shè)，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境明顯改善，成績(jī)斐然。一是學(xué)校整體實(shí)力提升。**實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮獲2019年中國(guó)（**）少兒啦啦操精英賽七彩星級(jí)兒童組中集體組第一名，**初中的“聚焦深化教育領(lǐng)域綜合改革中的青少年體育問(wèn)題及對(duì)策研究”子課題獲部頒優(yōu)秀獎(jiǎng)，**中心學(xué)校被評(píng)為**市平安校園。二是師德師風(fēng)建設(shè)有了新加強(qiáng)，**實(shí)驗(yàn)學(xué)校XX、XX、XX、XX等八名教師榮獲2019年中國(guó)（**）少兒啦啦操精英賽優(yōu)秀教練員的稱號(hào)，長(zhǎng)風(fēng)中心學(xué)校的曾佳、韓明亮分獲安徽省現(xiàn)場(chǎng)課和教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，**實(shí)驗(yàn)學(xué)校的XXX、XX等喜獲第三屆**省鄉(xiāng)村教師信息化應(yīng)用競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。特別是在剛結(jié)束的**區(qū)教師基本功大賽中，**實(shí)驗(yàn)學(xué)校XXX、XX、XX三位老師均斬獲大賽特等獎(jiǎng)，榮獲“**區(qū)新時(shí)代十佳教學(xué)能手”稱號(hào)（十占三哪，不簡(jiǎn)單！）……在這些教師身上不僅體現(xiàn)了高超的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平，更彰顯了愛(ài)生如子、愛(ài)校如家、廉潔從教、為人師表的師德風(fēng)范。

　　督導(dǎo)學(xué)校取得如此驕人的成績(jī)，我感到萬(wàn)分自豪，因?yàn)槲乙彩撬麄冴?duì)伍中的普通一兵

　　督導(dǎo)工作中，我真切地感受到督學(xué)的責(zé)任越來(lái)越大，任務(wù)越來(lái)越重，如在“落實(shí)教育法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為”方面存有松懈心理，在“推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，科學(xué)發(fā)展”方面遇到制約瓶頸，在“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量”方面缺少必要保障，在“加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園”方面存在諸多隱患，這些都是困擾責(zé)任督學(xué)和影響學(xué)校發(fā)展的難題，也是今后責(zé)任督學(xué)孜孜以求，著力破解的問(wèn)題。

　　面對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)和老百姓對(duì)教育的新要求、新期盼，本人將以服務(wù)為宗旨，以督導(dǎo)為手段，以推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，恪盡職守，勵(lì)志奮進(jìn)，積極探索，破解難題，為助推學(xué)校高位發(fā)展，辦好人民滿意教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　雖然五旬早過(guò)，但“烈士暮年，壯心不已”，自己仍會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，努力工作，使自己成為督導(dǎo)崗位上一名真正的“好兵”！

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