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“三個(gè)以案”警示教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2020-10-09 10:01:12 | 移動(dòng)端:“三個(gè)以案”警示教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

“三個(gè)以案”警示教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

  這次專題民主生活會(huì),既是“三個(gè)以案”警示教育的重要環(huán)節(jié),也是我們深刻汲取案件教訓(xùn),站在政治高度凈化思想、改進(jìn)作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要。下面,我對(duì)照xx要求,從思想、工作、管理和作風(fēng)四個(gè)方面作個(gè)檢視剖析。主要匯報(bào)四個(gè)方面內(nèi)容:

  一、剖析違紀(jì)違法案件,在吸取教訓(xùn)中保持警醒

  “三個(gè)以案”警示教育開展以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要講話論述,重溫黨章黨規(guī)黨紀(jì),以xx、xx違紀(jì)違法案件為鏡子,結(jié)合思想工作實(shí)際,進(jìn)行了深入剖析反思。我感到,需要汲取警醒的主要有四條:一是要永鑄堅(jiān)定正確的理想信念。沒有崇高的理想信念,就沒有正確的人生追求。xx、xx等對(duì)黨不忠、當(dāng)“兩面人”,信念缺失是根本原因。正確的理想信念,不會(huì)與生俱來,也不能一蹴而就,更不能一勞永逸,必須終身加強(qiáng)才能獲得拒腐防變的免疫力,才能時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。二是要永樹不差毫厘的紀(jì)律觀念。xx、xx等把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)擺設(shè),缺乏敬畏,用權(quán)任性,政商不分,底線失守,忘記了初心、背離了黨性。這警示我們,心中無紀(jì)律,做事無底線,必須始終強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí),把守紀(jì)律守規(guī)矩落實(shí)到具體行動(dòng)中。三是要永守不可逾越的制度紅線。xx、xx案件的一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是把個(gè)人凌駕組織之上,踏制度紅線如平地,擅權(quán)妄為,最終身敗名裂。這警示我們,制度就是規(guī)矩,就是高壓線,必須始終把權(quán)力置于黨性約束、法紀(jì)約束和監(jiān)督制約之下。四是永修表里如一的道德修養(yǎng)。百行德為先,立言復(fù)立行。無論官有多大,身居何位,都要以堅(jiān)強(qiáng)的黨性立身立德、立言立行,遵守社會(huì)公德、勤修人品官德,培養(yǎng)家庭美德,成為社會(huì)道德先行者,成為群眾追隨好干部,成為家庭和美受益者。

  二、聯(lián)系思想工作實(shí)際,在對(duì)照檢視中認(rèn)清差距

  (一)在政治方面。主要存在“三個(gè)差距”:一是理論鑄魂還有差距。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精髓還沒有真正掌握,滿足于把握一些共性的、表面的要求,特別是在用創(chuàng)新理論固本培元、改造“三觀”上差距還比較大,還存在被動(dòng)認(rèn)同多、內(nèi)化認(rèn)同少,說在嘴上、落在紙上多,進(jìn)入靈魂少;當(dāng)成工作任務(wù)多、上升到信仰來追求少的問題。二是思想敏銳還有差距。思維方式、工作理念還受慣性思維束縛,思想敏銳性不強(qiáng),很多時(shí)候被形勢(shì)推著走、由任務(wù)逼著干,比如,對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)復(fù)雜形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足,政治敏感性和政治鑒別力還不夠高,洞察力麻木,缺乏原則性、戰(zhàn)斗性。對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上流傳的小道消息、坊間傳言和灰色段子,雖然自己能做到不傳不信,但也沒有堅(jiān)決批駁抵制。三是黨性錘煉還有差距。平時(shí)黨性修養(yǎng)錘煉不夠,致使自己黨員意識(shí)不強(qiáng),表率作用不好,尤其在防范滲透、抵御侵蝕方面存在薄弱環(huán)節(jié),缺少見微知著的政治警覺,缺少維護(hù)權(quán)威的政治站位,根源是在憂黨護(hù)黨上責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)不夠。

  (二)在工作方面。主要有“四個(gè)不足”:一是進(jìn)取心還有不足。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以后,對(duì)比以前,無論是在精益求精、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)上,還是通宵達(dá)旦、連續(xù)作戰(zhàn)上,都有思想上的懈怠、勁頭上的松動(dòng)、節(jié)奏上的放緩。主動(dòng)研究分管工作推進(jìn)的方法措施不多,有時(shí)把工作推進(jìn)慢、工作不落實(shí),歸于剛改革、需要適應(yīng)等外部因素,沒有從自身找原因,在實(shí)現(xiàn)工作全面進(jìn)步、全面過硬上做的還不夠。二是主動(dòng)性還有不足。感到只要盡心竭力把交辦的事完成好就行了,有時(shí)既使有些問題看不過眼,也沒有及時(shí)指出來,全把它當(dāng)作錘煉自已的忍耐力,開闊胸襟的有效辦法,從而產(chǎn)生“多一事不如少一事”的心理,滿足于交給什么干什么,很少積極主動(dòng)地去爭(zhēng)取任務(wù)。三是開拓性還有不足。思想解放還不夠、創(chuàng)新能力還不高,有時(shí)對(duì)新政策、新問題的研究不夠,有時(shí)認(rèn)為自己在基層工作多年,已經(jīng)輕車熟路,習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事,工作上循規(guī)蹈矩,按部就班,開展工作缺乏針對(duì)性、創(chuàng)造性。四是敢擔(dān)當(dāng)還有不足。有時(shí)對(duì)上級(jí)政策法規(guī)、指示要求,認(rèn)識(shí)高度不夠、理解意圖不夠,處理一些棘手問題,強(qiáng)調(diào)客觀多、實(shí)際困難多,推進(jìn)力度不夠大,尤其對(duì)機(jī)構(gòu)改革后面臨著許多難題,心存顧慮、前思后想、左顧右盼,沒能從根本上進(jìn)行很好地破解,局限于把上級(jí)通知要求傳達(dá)到,推一推、看一看、等一等,實(shí)際還是缺少應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

  (三)在管理方面。主要存在“三個(gè)不夠”:一是主體責(zé)任履行不夠。對(duì)干部教育管理的思路、辦法管不管用,工作在干部思想行為上能起到什么作用,有畏難情緒,缺乏信心。對(duì)抓干部教育管理系統(tǒng)思考少,盲目吆喝的多,由于對(duì)干部教育管理的思路辦法比較模糊,具體工作中的滲透結(jié)合做的也不夠好,經(jīng)常是靠上級(jí)安排,靠情況刺激抓教育管理,看起來頻度大,要求高,實(shí)質(zhì)上還是停留在只有感覺缺少實(shí)效的低循環(huán)水平上。二是干部思想深知不夠。雖然自己能夠到大家之中,但卻深入不到干部心里面去,更難引起思想情感和履行職責(zé)上的共鳴。對(duì)干部的了解是概略瞄準(zhǔn)、大概齊,具體刻畫還有相當(dāng)距離。往往是用普遍認(rèn)知代替了對(duì)具體問題的把握;用寬泛的了解代替了對(duì)個(gè)體行為的掌控。三是發(fā)揚(yáng)較真精神不夠。對(duì)干部管理監(jiān)督還存在盲區(qū)死角,一些崗位還存在廉政風(fēng)險(xiǎn),反思自己,主要還是抓預(yù)防不夠、唱黑臉不夠,沒有打好正風(fēng)肅紀(jì)反腐的主動(dòng)仗,存在好人思想,對(duì)問題大多是“蜻蜓點(diǎn)水”、淺嘗即止,距離“紅紅臉、出出汗”還不夠。

  (四)在作風(fēng)方面。還存在“三個(gè)不牢”:一是以人民為中心的思想樹立不牢。有時(shí)站在群眾立場(chǎng)思考問題少,對(duì)上與對(duì)下的關(guān)系沒有處理好,精力大多用在如何迎合上級(jí)、使上級(jí)滿意,傾聽群眾呼聲不多;有時(shí)認(rèn)為管好自己、干好工作,不讓群眾有意見就夠了,沒有真正理解群眾路線的深刻內(nèi)涵,沒有把群眾路線貫穿于工作始終。二是正確的政績(jī)觀樹立不牢。有時(shí)存在圖名掛號(hào)心理,做了一些表面工作、樣子工程。在各項(xiàng)工作交錯(cuò)忙亂時(shí),存在重眼前事務(wù)、輕打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的想法,有時(shí)候以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象出現(xiàn),按照減輕基層負(fù)擔(dān)要求,在精簡(jiǎn)文件數(shù)量、提升文件簡(jiǎn)報(bào)質(zhì)量和提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率方面還有非常大的改進(jìn)空間。三是跟蹤問效抓落實(shí)的長(zhǎng)勁樹立不牢。雖然規(guī)范的比較多、要求的比較細(xì),也注重抓好落實(shí),但抓落實(shí)的力度還不夠大,跟蹤問效還不夠到位,導(dǎo)致有些工作落實(shí)的比較好,有的則不盡如人意。反思感到,主要是教育引導(dǎo)還不到位,沒有形成扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)的意識(shí)和氛圍,有些工作過于放手讓基層去抓,自己親力親為,深入一線較真督導(dǎo)落實(shí)、檢查落實(shí)還不夠。

  三、深刻剖析問題根源,在追根溯源中找準(zhǔn)癥結(jié)

  (一)主觀世界缺乏改造。對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想下的功夫還不夠,還不能系統(tǒng)掌握、熟練運(yùn)用新時(shí)代新思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問題、分析問題、解決問題。特別是在聚焦現(xiàn)實(shí)問題,不斷深化全面從嚴(yán)治黨、牢記初心使命等方面還有一定差距。

  (二)精神狀態(tài)有所衰退。隨著年齡的增長(zhǎng),思想上惰性增加了,銳氣減少了,安于現(xiàn)狀多了,開拓進(jìn)取少了,想事干事意志有所衰退,缺乏寢食不安、勇挑重?fù)?dān)和干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神狀態(tài),工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)有了差距,當(dāng)老好人、怕得罪人的思想經(jīng)常是占了上風(fēng)。

  (三)黨性錘煉不夠自覺。有時(shí)認(rèn)為自己是一名老黨員了,受黨培養(yǎng)教育這么多年,個(gè)人黨性修養(yǎng)和覺悟都很好了,平時(shí)業(yè)務(wù)工作忙起來就忽視了對(duì)黨章黨規(guī)和條例的學(xué)習(xí),放松了思想改造,偶爾沉醉于過去取得的成績(jī)和榮譽(yù)中,對(duì)自己入黨時(shí)的初心使命有所淡化。

  (四)執(zhí)行紀(jì)律明顯放松?傆X得政治上清醒、生活上清白,能夠模范遵守黨的紀(jì)律,在一定程度上對(duì)自身存在的問題認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致嚴(yán)格自律意識(shí)弱化,艱苦奮斗勁頭下降,有攀比思想、享樂主義作怪。長(zhǎng)此以往,也就對(duì)一些不良作風(fēng)習(xí)以為常,甚至覺得理所當(dāng)然。

  四、堅(jiān)定立查立改決心,在整改落實(shí)中完善自我

  (一)進(jìn)一步夯實(shí)對(duì)黨忠誠(chéng)的思想根基。始終堅(jiān)持理論武裝不放松,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。堅(jiān)持用創(chuàng)新理論成果武裝頭腦,特別是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和強(qiáng)軍思想,準(zhǔn)確掌握精神內(nèi)涵實(shí)質(zhì),緊緊跟上習(xí)主席思想步伐,努力改造世界觀,不斷提高自己的理論素養(yǎng),以理論上的清醒保證政治上堅(jiān)定。

  (二)進(jìn)一步強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大力整治“庸懶散浮拖”等問題,切實(shí)把抓落實(shí)作為履職盡責(zé)的本分、把重實(shí)干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把辦實(shí)事作為造福于干部職工的追求、把求實(shí)效作為一切工作的目標(biāo),努力形成精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、工作更加務(wù)實(shí)的黨委班子良好形象。

  (三)進(jìn)一步樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在工作中克服過得去思想,真正樹立要過得硬的高標(biāo)準(zhǔn)思想,確實(shí)做到工作務(wù)實(shí),作風(fēng)扎實(shí);克服形式主義官僚主義傾向,樹立為群眾解難、讓群眾滿意觀念,深入一線摸實(shí)情、解難題,扎扎實(shí)實(shí)做好幫難解困工作;克服出彩頭、圖名掛號(hào)行為,自覺用是否有利于建設(shè)發(fā)展進(jìn)步、有利于工作績(jī)效提高、有利于解決基層的實(shí)際問題來衡量和檢驗(yàn)自己的工作。

  (四)進(jìn)一步保持嚴(yán)格自律的良好形象。對(duì)照黨章黨規(guī)強(qiáng)化自我改造、自我凈化、自我約束,始終知敬畏、存戒懼、守底線,克己慎行、從嚴(yán)從緊。注重防微杜漸,使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,始終本分干事、干凈做人、規(guī)矩用權(quán),保持好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部干凈清爽硬氣好樣子。

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