通過(guò)學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)有關(guān)文件和規(guī)定，我受到了深刻的教育，提高了思想認(rèn)識(shí)，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了自覺貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì):
一、牢固樹立為民掌好權(quán)的思想
黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對(duì)待權(quán)力、行使權(quán)力;時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的，這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來(lái)作為謀取個(gè)人和小團(tuán)體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易;要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國(guó)家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責(zé)，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗(yàn)，面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的公仆本色。
二、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)
“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需
要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我們機(jī)關(guān)的黨員干部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需;端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情;涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾的意見;堅(jiān)持政務(wù)公開，提高行政管理的透明度，虛心接受群眾的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
三、狠剎官僚主義、形式主義和自由主義的歪風(fēng)
官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風(fēng)、破壞干群關(guān)系，我們必須堅(jiān)決地反對(duì)。當(dāng)前我們干部作風(fēng)上存在的嚴(yán)重問(wèn)題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現(xiàn)得十分突出�？朔倭胖髁x、形式主義和自由主義作風(fēng)，要從加強(qiáng)教育、提高覺悟入手，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部做起。我們黨員干部要深入基層，進(jìn)行調(diào)查研究和指導(dǎo)工作及解決問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)黨員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮先鋒模范作用。
四、養(yǎng)成潔身自好和謹(jǐn)言慎行的生活作風(fēng)
領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法
制的約束之下。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕干部的突破口，漢源事件沉痛的教訓(xùn)表明，腐化墮落往往是從八小時(shí)外的毫無(wú)節(jié)制的吃喝應(yīng)酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們通過(guò)健全、完善和強(qiáng)化權(quán)力制約機(jī)制，使每個(gè)黨員干部樹立監(jiān)督意識(shí)，明確人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，防范出現(xiàn)“個(gè)人逃避監(jiān)督”的現(xiàn)象。黨員干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。
**縣委辦公室把“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要載體和組成部分，將兩者有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)。在實(shí)際工作中，重點(diǎn)抓好三種作風(fēng)建設(shè)，解決四個(gè)突出問(wèn)題，創(chuàng)新五項(xiàng)活動(dòng)載體，提高六方面服務(wù)能力，努力建設(shè)一流隊(duì)伍，提供一流服務(wù)，為全縣“突破跨越、趕超進(jìn)位”發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
抓好三項(xiàng)作風(fēng)建設(shè)：一是抓好政治作風(fēng)建設(shè)。在辦公室工作人員中深入開展思想教育，動(dòng)員全員要顧大局，始終與縣委、縣政府保持高度一致，確保政令暢通、令行禁止;要守紀(jì)律，清正廉潔，公正無(wú)私，嚴(yán)格按法律政策辦事;要保守秘密，堅(jiān)決做到不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做，決不允許傳播小道消息，不允許把未公開發(fā)表的文件對(duì)他人公布，不允許泄露機(jī)密;要善于學(xué)習(xí)提高，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高自己。二是抓好工作作風(fēng)建設(shè)。發(fā)揚(yáng)“白加黑”、“五加二”的工作作風(fēng)，做到抓落實(shí)“事無(wú)巨細(xì)、事必躬親、事不過(guò)夜”，高質(zhì)、高效地完成工作任務(wù)。三是抓好文字作風(fēng)建設(shè)。要形成良好的文風(fēng)，文字材料做到速度快、結(jié)構(gòu)嚴(yán)、文字精、觀點(diǎn)準(zhǔn);要多關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新點(diǎn)、群眾的聚焦點(diǎn)和工作的閃光點(diǎn)，多深入基層搞調(diào)研獲得第一手資料，把社情民意在材料中表現(xiàn)出來(lái)，把好做法好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)宣傳出去，不斷提高辦公室綜合文字水平。
解決四個(gè)突出問(wèn)題：一是解決辦文辦事粗糙的問(wèn)題。以精辦文、細(xì)辦事為最高目標(biāo)，做到辦文、辦事精益求精，精雕細(xì)琢，關(guān)注細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)辦文篇篇成章，辦事件件漂亮。二是解決參謀服務(wù)不到位的問(wèn)題。打破“領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)、我去做”的慣性思維，主動(dòng)關(guān)注工作重點(diǎn)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，想領(lǐng)導(dǎo)之先，謀領(lǐng)導(dǎo)之前，多為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀，多提合理化意見和建議。三是解決坐班不做功的問(wèn)題。堅(jiān)決克服“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”、得過(guò)且過(guò)的懶惰思想，做到在其位謀其政，扎實(shí)工作，提高效率。牢固樹立“事爭(zhēng)一流、追求卓越”的工作理念，堅(jiān)決克服一般化、平�；亩栊运季S，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)確立目標(biāo)，高起點(diǎn)開展工作，高效率推動(dòng)落實(shí)，高質(zhì)量完成任務(wù)。四是解決語(yǔ)言和行為不規(guī)范的問(wèn)題。注重公務(wù)接待禮儀，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言、行為和著裝，樹立縣委辦公室的良好形象;對(duì)來(lái)訪群眾和辦事人員，做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲，走有送聲，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”和“冷、橫、硬、推”現(xiàn)象的發(fā)生。
創(chuàng)新五項(xiàng)活動(dòng)載體：一是開展“三走進(jìn)”活動(dòng)。走進(jìn)貧困山區(qū)和貧困群眾訪貧問(wèn)苦;走進(jìn)基層和部門調(diào)查研究、征求意見建議;走進(jìn)縣委領(lǐng)導(dǎo)聽取指示要求，弄清應(yīng)該有什么樣的作風(fēng)、基層需要縣委辦公室有什么樣的作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)要求縣委辦公室有什么樣的作風(fēng)。二是構(gòu)建能力提升平臺(tái)。創(chuàng)辦《學(xué)習(xí)與交流》“公文寫作”、“值班辦會(huì)”、“電腦操作”、“實(shí)用常識(shí)”4個(gè)�？�，每周刊發(fā)一期以上供全員學(xué)習(xí)討論;堅(jiān)持周五集中學(xué)習(xí)日制度，實(shí)施“論壇式”學(xué)習(xí)法，組織干部深學(xué)理論、精學(xué)業(yè)務(wù)、勤學(xué)現(xiàn)代知識(shí)，互相啟迪思考，提高履行職責(zé)的能力。三是明確細(xì)節(jié)養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)辦公室工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)辦文零毛病、辦會(huì)零失誤、辦事零差錯(cuò)的“三零”目標(biāo)。四是健全規(guī)范制度流程。堅(jiān)持以制度規(guī)范行為，以規(guī)范的辦事、辦文、辦會(huì)流程認(rèn)真落實(shí)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。五是營(yíng)造和諧向上的辦公室文化。引導(dǎo)大家強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹立“管理就是服務(wù)，服務(wù)就要高效”的觀念，確立與形勢(shì)發(fā)展要求相適應(yīng)的價(jià)值觀念和服務(wù)理念;全面推進(jìn)“四化兩制”建設(shè)，大力開展“崗位能手”評(píng)比活動(dòng)，積極營(yíng)造愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍;堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、注重�?shí)績(jī)和群眾公認(rèn)原則選拔使用干部，用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人，保護(hù)和調(diào)動(dòng)干部職工工作激情;逐步改善辦公條件，盡力解決干部職工的困難和問(wèn)題，把辦公室打造成為“溫馨和諧之家”。
提高六方面服務(wù)能力：一是提高文字服務(wù)能力。開展優(yōu)質(zhì)文稿評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)全室同志向市以上內(nèi)刊、報(bào)刊、雜志投稿，力爭(zhēng)更多的稿件被市以上刊物刊發(fā);著力提高領(lǐng)導(dǎo)講話起草質(zhì)量，力爭(zhēng)起草的領(lǐng)導(dǎo)講話有影響力、有震撼力、有穿透力、有感染力，充分激發(fā)聽會(huì)者的熱情和工作干勁，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開展;落實(shí)文稿審核責(zé)任制，層層嚴(yán)把文稿審核關(guān)，確保各類文稿不出任何紕漏。二是提高參謀服務(wù)能力。加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類矛盾和隱患，準(zhǔn)確掌握群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)提供最快、最有價(jià)值的參考;針對(duì)全縣工作重點(diǎn)，特別是“干部作風(fēng)建設(shè)年”項(xiàng)目突破、循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范、城建攻堅(jiān)、強(qiáng)龍?zhí)豳|(zhì)、文教振興、素質(zhì)提升、環(huán)境優(yōu)化和維穩(wěn)解難“八項(xiàng)行動(dòng)”，全面捕捉各類重要信息，深入思考應(yīng)該怎么抓、怎么推進(jìn)，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;學(xué)會(huì)換位思考，敢于、善于站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，研究、思考問(wèn)題。三是提高督查服務(wù)能力。加大對(duì)縣委、縣政府中心工作、重要會(huì)議精神、重大決策部署的督查督辦力度，確�？h委、縣政府重大決策部署及時(shí)得到貫徹落實(shí);加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批辦件辦理工作，做到快速交辦、跟蹤督查，確保辦理結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。四是提高會(huì)議和值班服務(wù)能力。強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)，嚴(yán)密組織各類會(huì)議，確保不出事、不誤事、高效率，不斷提高會(huì)議質(zhì)量;加強(qiáng)值班工作力量，嚴(yán)格落實(shí)值班
制度，確保聯(lián)絡(luò)暢通和工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。五是提高機(jī)要保密服務(wù)能力。每名工作人員都要強(qiáng)化政治紀(jì)律，嚴(yán)格保守秘密，堅(jiān)決杜絕文件流失和失泄密等問(wèn)題的發(fā)生。六是提高后勤保障服務(wù)能力。牢固樹立過(guò)緊日子的思想，合理使用資金和調(diào)配車輛，為領(lǐng)導(dǎo)和同志們提供滿意服務(wù)。
自開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，按照學(xué)�！蹲黠L(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》的具體安排，我通過(guò)積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，自學(xué)了《反腐敗通訊》、《黨建》、《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹xx重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》等黨內(nèi)法規(guī)、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認(rèn)識(shí)，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持干部的好形象。通過(guò)前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有以下心得體會(huì)：
一、深刻領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性
作風(fēng)問(wèn)題最核心的是對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的感情問(wèn)題。老百姓看學(xué)校的作風(fēng)，首先就看我們的干部作風(fēng)。目前，從全社會(huì)來(lái)講，通過(guò)開展“三講”、“三個(gè)代表”和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全國(guó)反腐倡廉和干部作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境逐步規(guī)范。特別是中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議和國(guó)務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議的召開，標(biāo)志著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作環(huán)境更加成熟。作為一名教育工作者，要正確把握作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性。干部作風(fēng)好，才能深入了解學(xué)情、充分反映民意，才能保證學(xué)生問(wèn)題得到高度重視和有效解決。
二、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)的核心。
學(xué)校工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)，學(xué)校承擔(dān)“解決民生、維護(hù)民利、落實(shí)民權(quán)”的公共服務(wù)職能，肩負(fù)著教育后一代，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。學(xué)校工作的宗旨就是“以學(xué)生為本：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。對(duì)每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個(gè)事業(yè)不可缺少的一部分，蘊(yùn)含著不平凡的意義和價(jià)值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的行動(dòng)中去。進(jìn)一步密切與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極為廣大人民群眾和學(xué)生辦實(shí)事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風(fēng)建設(shè)上，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本”的學(xué)校教育宗旨。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。
抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過(guò)程，也是每個(gè)干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過(guò)程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑，只有學(xué)習(xí)，才能自覺運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，才能立足當(dāng)前，學(xué)身邊的人、學(xué)身邊的事，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作，我們要從書本知識(shí)中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進(jìn)工作的措施，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。
四、深刻領(lǐng)會(huì)，將作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)生，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想，在與學(xué)生交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，樹立“心系教育、服務(wù)學(xué)生”的良好風(fēng)氣。我們只有真正做到思想上尊重學(xué)生，感情上貼近學(xué)生，行動(dòng)上深入學(xué)生，工作上為了學(xué)生，才能得到學(xué)生和家長(zhǎng)的擁護(hù)。任勞任怨、細(xì)致周到將每一項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，不斷提高辦公室的工作效率，工作質(zhì)量。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是新形勢(shì)下加強(qiáng)每一個(gè)教師作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)，特別是在能源緊張的今天，更應(yīng)該提倡節(jié)約紙張。
因此，我們要從點(diǎn)滴做起，管好自己。要一心為公，一心為民，要做好自己的本職工作，要管好自己的口、眼、手、腿、心，不要亂吃亂喝亂說(shuō);不要亂拿亂用，不要偏聽偏信。要提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)接受監(jiān)督。
黨的作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰(zhàn)，需要我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機(jī)，積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去，直面缺點(diǎn)，完善自我。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把自己放在學(xué)生公仆的位置上，熱情為學(xué)生服務(wù)，把學(xué)生的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
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