作為一名普通教師我，我做如下安排：
一、指導(dǎo)思想： 忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗 敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
二、教師個人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃 新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育 教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法， 遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念， 實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度， 工作兢兢業(yè)業(yè)， 一絲不茍。 熱愛教育、 熱愛學(xué)校， 盡職盡責(zé)、 教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上 課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康 的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民 教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高 尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué) 年我將注重開拓視野， 學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論， 瀏覽教學(xué)頁， 隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努 力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、教研工作計(jì)劃： 我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研 究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他 教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明 校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時 的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn) 步。
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、上討論 等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》 ，逐步樹立符合新課程 標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。 2 、 積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)， 夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積 極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正 自己的教學(xué)行為。
(二) 勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí) 基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)， 運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
本學(xué)期，學(xué)校任命我擔(dān)任政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì) 律工作。我深感肩上責(zé)任重大， 為做好工作， 我作如下安排： 積極貫徹落實(shí)學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理?xiàng)l例，在 紀(jì)律上，有班主任的密切配合，抓好學(xué)校的紀(jì)律，做到當(dāng)天 的事當(dāng)天處理，根據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)重違反校規(guī)校級的學(xué)生。 為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 . 同時搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工 作。
我知道自己能力有限，但我一定會盡最大努力，做好自 己本職工作。
教師個人工作計(jì)劃 人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)” ，我有幸成 為了教師隊(duì)伍中的一員，十幾年的時間過去了，我在工作中 更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加 深刻的認(rèn)識到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠 更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師， 我特制訂 XX —XX 年度教師個人工作計(jì)劃： 在思想政治工作計(jì)劃，堅(jiān)決 維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會公德，做到嚴(yán)于 律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)， 不斷提高自身的道德修養(yǎng)， 為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加 強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一 處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把 自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān) 任九年級年班三個物理教學(xué)工作計(jì)劃。在工作中，我要注意 轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生 之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師 生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué) 生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)格有度，特別是對后 進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善 于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的 機(jī)會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中 要有
“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生 的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職 工作。同時還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn) 識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因， 變革教育方法， 并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化， 變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人教學(xué)工作計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。 因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高 尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是 一名老教師，缺乏實(shí)際的新型教學(xué)和知識， 更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 向更高一層教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說過： “學(xué)
生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒 他們的不學(xué)無術(shù)。”教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想 出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛 涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭 腦。隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新 課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為 了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期 望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不 斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的 積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時 代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)
新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水， 我必須有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁 壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的 40 分鐘能夠發(fā)揮其 最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。 我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)?課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工 作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛 圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課 后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí) 行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)
過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自
己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭取合格的甚至是
超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo)，做到無愧于心，無愧于教 師這一神圣的職業(yè)!
一、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
1、在這一學(xué)期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學(xué)任務(wù)。以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。在使用教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué);每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。
2、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。指導(dǎo)學(xué)生對傳統(tǒng)文化經(jīng)典——《論語》的學(xué)習(xí)，幫助提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)對古詩文名篇的記誦，補(bǔ)充有關(guān)文言知識，鞏固文言文閱讀的知識基礎(chǔ)，并能在閱讀實(shí)踐中舉一反三。
3、能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美能力。薦學(xué)生閱讀《名著導(dǎo)讀》和課外閱讀書籍，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，不斷提高語文積累和素質(zhì)。備課組統(tǒng)一安排在教材教學(xué)過程中，安排一定的是課時講授《論語》并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計(jì)劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過常
4、加強(qiáng)作文的寫作，提升作文水平。
二、積極參與教研活動
本學(xué)期擔(dān)任備課組長，能在每周的備課組會上認(rèn)真組織組員，共同探討語文課題，并積極參與集體備教《導(dǎo)讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認(rèn)真參與評課。
本學(xué)期還繼續(xù)參與語文組的“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”課題的研究，順利完成多篇論文結(jié)題。
積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學(xué)教研活動;多聽其他老師的課。
三、繼續(xù)教育計(jì)劃
關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)改革的文章，不斷更新教育教學(xué)理念。同時，面對新課改，積極進(jìn)取，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)，以期通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的教育教學(xué)水平。
四、教學(xué)反思。
在教學(xué)過程與教研小組學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到自身教學(xué)上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進(jìn)。1、在課堂上還要要更加注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生多想多說多練;2、進(jìn)一步將課堂教學(xué)與課后練習(xí)結(jié)合起來，督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識;3、指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維思維和理解能力;4、和學(xué)生多進(jìn)行交流，特別是給學(xué)生強(qiáng)調(diào)一種意識，語文能力的提高是循序漸進(jìn)的，經(jīng)過一定的訓(xùn)練是有效果的。如果認(rèn)為學(xué)和不學(xué)作用不大，是一種非常危險(xiǎn)的信號。
學(xué)無止境，教無定法，我將在接下來的教學(xué)過程中繼續(xù)完善我的教學(xué)工作。
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