中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)語文和道德與法治老師學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建“學(xué)本式”教學(xué)實作高級研修班培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,也在學(xué)校內(nèi)開展了構(gòu)建“學(xué)本式高效課堂”的活動,從本項活動中,我領(lǐng)悟了一種全新的課堂教學(xué)模式,也認(rèn)識到高效課堂的重要性。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地,追求課堂教學(xué)的高效率,是每一個老師應(yīng)不斷追求的目標(biāo)。它讓教學(xué)過程不斷優(yōu)化,教育效果顯著提高,是師生完美配合的結(jié)晶。
通過在學(xué)習(xí)、摸索構(gòu)建“學(xué)本式”教學(xué)實作高級研修班的培訓(xùn),使我認(rèn)識到開展勢在必行的緊迫性和重要性。教學(xué)實作高級研修班培訓(xùn)的重點如下:
一、深挖教材,搭建學(xué)生的“舞臺”
課堂是全體學(xué)生展現(xiàn)才華的舞臺。在課余要深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識,在理論上充實自己,學(xué)習(xí)先進的理念和方法,并在體育課中,教師應(yīng)充分挖掘課本內(nèi)容,如:創(chuàng)設(shè)情景對話、分組教學(xué)、合作式教學(xué)等,讓學(xué)生主動參與、樂于參與,使人人能在一節(jié)課中展露風(fēng)采,讓課堂真正成為匯萃學(xué)生閃光點的舞臺。讓每個學(xué)生發(fā)揮潛能,輕松愉快的參與到學(xué)習(xí)中,成為學(xué)習(xí)的主體。
二、改進教學(xué)方法提高課堂效率
要相信學(xué)生,不僅要關(guān)心學(xué)生的行為投入,還要關(guān)心學(xué)生的認(rèn)知和情感投入。在教學(xué)方法上選擇最適合學(xué)生的教法和學(xué)法。只有引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)由“學(xué)會”到“會學(xué)”,主體地位才有可能得到張揚、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應(yīng)根據(jù)各班學(xué)生的實際情況,來運用各種各樣的教學(xué)方法,提高學(xué)生活動的思維品質(zhì),創(chuàng)設(shè)開放式思維對話的課堂氛圍,做到既生動活潑,又能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,真正調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上,我們在努力縮短學(xué)生與老師、學(xué)生與教材內(nèi)容的距離,使本來就喜歡語文的他們更加的喜歡上語文課。還要充分利用教材、圖片、實物及學(xué)生情感體驗來發(fā)展學(xué)生對語文的興趣,讓他們從聽覺、視覺、感覺等多方面多了解語文學(xué)科,讓他們在積極、愉快、輕松的環(huán)境中體會語文課教學(xué)的魅力。
三、面向全體學(xué)生、構(gòu)建和諧關(guān)系
面向全體學(xué)生,我們要做到這一點,首先要轉(zhuǎn)變觀念,確定與學(xué)生的關(guān)系。在學(xué)習(xí)中,就是朋友、伙伴、合作關(guān)系,我們要本著以人為本的思想,公平的對待每一個學(xué)生。上課是師生,下課是朋友,相互合作打造一個開放的課堂,打造一個學(xué)生能夠進步的平臺。教師還要注重學(xué)生心理和情感的變化,學(xué)生是一個復(fù)雜的群體,他們的心理修改千差萬別,需要教師用心觀察,根據(jù)不同的情感心理,提出不同的處理方法。多與學(xué)生交流,親其師才能信其道,這樣的課堂才是充滿和諧、充滿人情味的課堂。
四、加強小組建設(shè)與運用
根據(jù)教學(xué)需要給本班學(xué)生分組,加強學(xué)習(xí)小組的團隊合作精神,充分調(diào)動組員學(xué)習(xí)的積極性,實現(xiàn)小組內(nèi)資源共享,合作效果好。
“學(xué)本式教學(xué)”不是一種形式上的文章,更不是花架子,它是教學(xué)發(fā)展的必然產(chǎn)物,它的實現(xiàn)更不是一朝一夕就可以做到的,平日教學(xué)中,教師應(yīng)加強教研研究與討論,積極參加學(xué)校的各種活動,努力提高課堂教學(xué)效率。從而使教師和學(xué)生在構(gòu)建和諧高效思維對話課堂的實踐中,建立合作關(guān)系,努力的學(xué)習(xí)、實踐,打造民主、開放、快樂的課堂,真正實現(xiàn)“雙贏”、“雙發(fā)展”。
總之,在今后的工作中,不斷努力,將自己所學(xué)都無私的傳授給學(xué)生,并努力創(chuàng)新,尋求新的教學(xué)方法更新自己的工作。
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