學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn),是教書育人的本質(zhì)要求,是高等校園的立校之本、發(fā)展之魂。我校以厚德、尚能、博學(xué)、創(chuàng)新為校訓(xùn),體現(xiàn)著科學(xué)精神和人文精神,也體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)求實的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。2020年,皖西學(xué)院繼續(xù)按照教育部及省教育廳學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求,高度重視并切實開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
本年度,我校繼續(xù)堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則,透過政策引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束等途徑,進(jìn)一步強化學(xué)術(shù)活動管理,嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律,凈化學(xué)術(shù)空氣,優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境,規(guī)范學(xué)術(shù)行為,維護(hù)學(xué)術(shù)道德,鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新,努力營造優(yōu)良學(xué)風(fēng),F(xiàn)將2020年度我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。
一、完善相關(guān)規(guī)章制度,健全制度體系
根據(jù)《教育部關(guān)于切實加強和改善高等校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》、《安徽省高等校園學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則》等相關(guān)文件精神,繼續(xù)深入貫徹《皖西學(xué)院學(xué)術(shù)道德規(guī)范實施細(xì)則》、《皖西學(xué)院學(xué)位論文作假行為處理實施細(xì)則(試行)》、《皖西學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)培育計劃項目管理辦法(試行)》、《皖西學(xué)院校級優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(論文)評選辦法(試行)》、《皖西學(xué)院開展大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動實施辦法》、《皖西學(xué)院學(xué)生發(fā)表論文、作品、獲準(zhǔn)專利獎勵辦法》、《皖西學(xué)院學(xué)生競賽獎勵辦法》、《皖西學(xué)院大學(xué)生社會實踐實施辦法》等一系列關(guān)于學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)的規(guī)章制度。
大學(xué)章程是校園各項工作的基礎(chǔ)性制度,也是校園制定學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度的指南。2020年,按照高等教育法、《普通高等校園章程制定暫行辦法》等規(guī)定,我校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定了《皖西學(xué)院章程》,并經(jīng)安徽省教育廳2020年12月30日核準(zhǔn),現(xiàn)已正式發(fā)布。同時,制定了《皖西學(xué)院科研績效考核辦法》、《皖西學(xué)院關(guān)于深化本科畢業(yè)設(shè)計(論文)改革的指導(dǎo)意見》、《皖西學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生導(dǎo)師推薦辦法》,修訂了《皖西學(xué)院學(xué)術(shù)交流管理辦法》、《皖西學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗位分級聘任標(biāo)準(zhǔn)》、《皖西學(xué)院成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予工作實施細(xì)則》等相關(guān)文件,進(jìn)一步完善了學(xué)風(fēng)建設(shè)制度體系。
二、強化科研誠信教育,弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)
2015年,我校繼續(xù)加強了對教師隊伍的學(xué)術(shù)道德和科研誠信教育,借助項目申報、科研獎勵、科研績效考核、人才引進(jìn)、職稱評審及人才興校戰(zhàn)略座談會等各類會議的機會開展科研誠信教育,在全校教師中用心營造重師德、遵守學(xué)術(shù)道德的良好氛圍。同時,校園還大力推進(jìn)學(xué)術(shù)文化建設(shè),2015年,共舉辦各類學(xué)術(shù)講座110余場,開展了名人大講堂、名師大講堂、皖西學(xué)院校友論壇、企業(yè)家論壇、政法周末大講堂、IT大講堂等各類專題性系列講座,營造潛心研究、鼓勵創(chuàng)新、開放包容、風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)文化,最大限度激勵師生追求真理,克服學(xué)術(shù)浮躁。一系列宣傳動員的舉措,使廣大教師了解學(xué)術(shù)道德建設(shè)的重要性和必要性,并在工作及科研活動中嚴(yán)格遵守、自覺踐行。良好的學(xué)風(fēng)促進(jìn)了科研工作的良性發(fā)展。2020年,我校共獲批各級各類縱向科研項目147項(國家級項目2項,省部級項目37項),其中,國家自然科學(xué)基金2項,安徽省自然科學(xué)基金項目4項,安徽省軟科學(xué)項目1項,安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目3項,教育廳人文社會科學(xué)研究重大項目1項,重點項目15項,安徽省教育廳自然科學(xué)研究中重大項目2項,重點項目6項;我校教師公開發(fā)表論文420余篇(其中一類論文39篇,二類論文57篇),專、編著13部,共獲授權(quán)專利122項。
三、推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新,激發(fā)主體意識
教師和學(xué)生都是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,他們均發(fā)揮著不可替代的作用。本年度,我校開展了大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)計劃,本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)培育計劃及國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃等各類項目立項工作;開展了2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(論文)抄襲檢測工作,并組織開展了2019屆校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評選工作,進(jìn)一步提高了本科畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量;舉辦了第二屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等一系列學(xué)生科技活動;制定并施行《皖西學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年(20192020學(xué)年)實施方案》,堅持以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以管理育學(xué)風(fēng)、以榜樣樹學(xué)風(fēng)、以活動促學(xué)風(fēng)、以評價導(dǎo)學(xué)風(fēng)的建設(shè)思路,全面推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。在以上工作中,強化了對學(xué)生的科學(xué)道德教育,注意將科研誠信教育貫穿始終,有力推動了我校學(xué)生科技創(chuàng)新工作的健康開展。2020年,我校學(xué)生創(chuàng)新潛力扶持計劃經(jīng)費增加到40萬,比2019年增加了33℅,學(xué)生在科技活動和學(xué)科與技能競賽中也取得了良好的成績。我校學(xué)生學(xué)科競賽獲獎255項,獲批專利66項。在2020年挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中,獲國賽三等獎1名,省賽一等獎1名、二等獎3名、三等獎2名,創(chuàng)歷史最好成績;在首屆互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,共取得國賽銅獎1項,省賽金獎2項、銀獎4項、銅獎3項,
優(yōu)秀獎2項,獲獎質(zhì)量名列全省高校前列,并榮獲優(yōu)秀組織獎;在安徽省2020年雙創(chuàng)之星評選中,我校有8名學(xué)生獲得創(chuàng)新之星和創(chuàng)業(yè)之星表彰,學(xué)生的創(chuàng)新實踐潛力得到了提高。此外,2020年,我校獲批國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目69項;大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)計劃約100項;優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)培育計劃立項137項。
四、開展科研績效考核,健全評價體系
2020年,為配合校園績效改革,在科研績效考核方面進(jìn)行了有益的嘗試。校園組織學(xué)院、教師進(jìn)行了多次座談,在廣泛征集意見與推薦的基礎(chǔ)上構(gòu)成了《皖西學(xué)院科研績效考核辦法》?蒲锌冃Э己艘钥蒲匈|(zhì)量為導(dǎo)向,注重體現(xiàn)學(xué)科差異性,將科研獎勵、科研項目、科研成果工作量計算辦法與美術(shù)、音樂、體育類作品工作量計算辦法區(qū)分開來,制定了相應(yīng)的評價體系和標(biāo)準(zhǔn)。按照學(xué)術(shù)發(fā)展和科學(xué)研究的規(guī)律,規(guī)定個人年度科研績效考核中的節(jié)余計分能夠轉(zhuǎn)入下一年度使用,并強調(diào)對于具有學(xué)術(shù)不端行為的科研成果一律不予認(rèn)定,已經(jīng)發(fā)放的獎勵給予追回。科學(xué)績效考核進(jìn)一步規(guī)范了科研管理,完善了激勵機制,調(diào)動了廣大教師從事科研工作的用心性和創(chuàng)造性,對于整體提高科研水平,增強服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?jié)摿,深入推進(jìn)學(xué)科建設(shè),整體提高科研水平和創(chuàng)新潛力具有促進(jìn)作用。為了逐步建立一套有效促進(jìn)和構(gòu)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的評價體系,校園正系統(tǒng)梳理相關(guān)科研管理文件,嚴(yán)格科研管理程序,規(guī)范科研評價環(huán)節(jié),完善評價指標(biāo)體系,從組織程序上保證評價的質(zhì)量和科學(xué)性。2015年,我校開展了科研項目經(jīng)費自查自糾及審計等工作,并組織修訂縱向科研項目及橫向科研項目及其經(jīng)費管理辦法、高水平(突出)科研成果獎勵辦法等相關(guān)文件,一系列工作
正用心推進(jìn)。
2020年度我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作在廣大師生的共同努力下取得了必須成績,但學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期而艱巨的任務(wù)。今后,一是要進(jìn)一步建立健全監(jiān)督查處機制,出臺學(xué)術(shù)不端行為查處細(xì)則等相關(guān)文件;二是強化組織領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整校學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)調(diào)小組,并盡快修訂校學(xué)術(shù)委員會章程,構(gòu)成新一屆校學(xué)術(shù)委員會;三是深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)專題宣講活動,努力營造以遵守學(xué)術(shù)規(guī)范為榮、違背學(xué)術(shù)道德為恥的良好學(xué)風(fēng)氛圍;四是要進(jìn)一步密切各單位間的分工合作,齊抓共管,把學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿于教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、思想政治教育、校園管理的全過程,以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)促進(jìn)我校教書育人和學(xué)術(shù)事業(yè)的健康良性發(fā)展。
為期一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動已經(jīng)結(jié)束,在全體同學(xué)和老師的共同努力下,課堂出勤率明顯提高,上課遲到率大大降低,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),課堂紀(jì)律有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是十分必要和重要的,也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動到達(dá)了預(yù)期效果,良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本構(gòu)成。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作,透過一個月的齊抓共管,從基礎(chǔ)上改變學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績不高的局面,進(jìn)而探索和建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑,為實現(xiàn)教書育人、管理育人打基礎(chǔ)。
下面,我從學(xué)風(fēng)建設(shè)月取得的主要成果、目前存在的突出問題和下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要資料三個方面總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè),謀劃下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)月取得的主要成果
針對我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問題,本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點,以營造良好學(xué)習(xí)秩序為主要資料的工作任務(wù),并明確了四項主要工作:
一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題,學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生,上課吃東西的現(xiàn)象個性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率,一方面由學(xué)生工作處牽頭,加強對學(xué)生的教育和管理,透過輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率,對遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報并給予批評教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭,加強對任課教師的管理,要求老師上課務(wù)必點名,并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。透過教學(xué)線和學(xué)生線的共同努力,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上,遲到率3%以下,上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀,到達(dá)預(yù)期要求。
二是抓早操、晚自習(xí)。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施,自開學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習(xí)以來,各班級能夠按照要求組織學(xué)生開展早操和晚自習(xí),除個別班級上課或有其他統(tǒng)一安排外,早操的平均出勤率到達(dá)96%,晚自習(xí)平均出勤率到達(dá)95%。同時,很多班級能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時間,開展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動。
三是嚴(yán)格請銷假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,嚴(yán)格控制學(xué)生的請假。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,平均每一天請假人數(shù)為6.85人,占在校生總數(shù)的0.5%,請假程序的規(guī)范化和流程化,直接提高了課堂出勤率和整個教學(xué)管理秩序,這項制度將長期堅持。
四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地,而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,一屋不掃何以掃天下,抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此,我們開展了多頭并進(jìn)的方式,由院學(xué)生會、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型,在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,勵志班的管理方式、檢查模式、評比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒,宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,全勤學(xué)生為747人,占到學(xué)生總數(shù)的54%,有140名同學(xué)被評為學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子,社會管理系2020級老年服務(wù)與管理(2)班、2019級家政服務(wù)(2)班、2019級老年服務(wù)與管理(1)班;社會工作系2019級救助(1)班、(2)班、2020級社區(qū)(2)班;社會管理系2019級物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復(fù)系2020級假肢矯形器制造班、2020級假肢矯形器制造班等10個班級被評為學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級,四個教學(xué)系認(rèn)真開展工作,均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項指標(biāo)要求,均被評為學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部。這些成績的取得,來源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、來源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來源于全體學(xué)生的用心參與。在此,我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝,并呼吁全體同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中,持續(xù)好本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中所取得的各項成果,為營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、目前存在的突出問題
一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時,我們也清醒的認(rèn)識到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問題,個性是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識理解上和實際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來。
一是同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性、用心性沒有從根本上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體此刻,老師管與不管不一樣,輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣,有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時依靠各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而構(gòu)成的,并非是學(xué)生自主自愿的行為,學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù)。期望同學(xué)們明確,良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付,更不是走走過場。真正實現(xiàn)從要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,我們還有很長的路要走。我們的同學(xué)與名牌高校學(xué)生的差別并非是智力上的,而是自我管理上的。所以請同學(xué)們從自身成長成才的角度,從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,從為社會做貢獻(xiàn)的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí),來提高學(xué)習(xí)的用心性和主動性。
二是同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識有待提高。一部分學(xué)生錯誤的認(rèn)為這一個月的工作屬于折騰人,搞的自己身心疲憊。極個別的學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)存在錯誤理解但不透過正常途徑反映,只是消極對抗。以前有學(xué)生講,早上6:30起床太早了,因為休息不好所以上課要睡覺。同學(xué)們,校園的很多老師不到6:00就要起床上班,一天工作后還要照顧家庭,甚至還要加班工作到深夜。說這些不是想告訴同學(xué)們老師比你們更辛苦,只是期望同學(xué)們能夠明白天道酬勤的道理。從這個角度而言,學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更重要的是幫忙同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。用好的習(xí)慣來幫忙自己成長成才,來幫忙自己成為一個對自己、對家庭、對社會都有貢獻(xiàn)的人。
以上兩個問題是同學(xué)們思想上存在的問題,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問題,認(rèn)識上不清楚、不準(zhǔn)確,行動上就不用心、不主動。學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所采取的各種措施僅僅是形式上的,要構(gòu)成真正良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到校園的要求上來,并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。
三、下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)
為進(jìn)一步鞏固成果,深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,下一階段我們要從四個方面著手,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制,深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里,體此刻同學(xué)們的行動上。
一是開展學(xué)生學(xué)習(xí)動機調(diào)查工作,真正深入學(xué)生內(nèi)心,了解學(xué)生需求,做到因材施教,建立貼合學(xué)生特點和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長期方案。
二是建立多種渠道,搭建學(xué)生與學(xué)院、教師、有關(guān)部門交流的平臺,增進(jìn)師生之間的相互了解,對相關(guān)問題達(dá)成共識,及時解決學(xué)生存在的問題,化解矛盾,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三是開展學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會觀摩活動、我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策等相關(guān)活動,在廣大學(xué)生中營造學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長的觀念,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。
四是組織多種形式的課余文化活動,豐富同學(xué)們的課余文化生活,做到寓教于樂,使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。
雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越,一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得了良好的成效,但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要深入貫徹學(xué)院從嚴(yán)治校的方針,圍繞特色鮮明、質(zhì)量過硬、國內(nèi)一流、人民滿意的辦學(xué)理念,加大制度建設(shè),推進(jìn)養(yǎng)成教育,嚴(yán)格獎懲制度,豐富工作載體,穩(wěn)步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。期望全體同學(xué)必須要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,提高對自身的要求,從此刻做起,為建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),為自身成長成才而努力!
謝謝!
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要資料。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更就應(yīng)有一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。
為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性,培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才,數(shù)學(xué)與信息學(xué)院xx級8班結(jié)合實際,針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可能會出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等狀況,特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。
一、總體目標(biāo)
用心營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和禮貌行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們到達(dá)樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué),早日構(gòu)成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。
二、指導(dǎo)思想
以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c,真正實現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動方案
1)常規(guī)工作
①學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會:全面深入動員,開一班會。
、谡骷顒:可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。
、圩剷:學(xué)生與專業(yè)老師座談會
、芏綄(dǎo)制度:班主任下寢室、下課堂,聽課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息構(gòu)成合力,督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。
、菰O(shè)立班級信息員和負(fù)責(zé)人:班長為信息員,及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息,班委為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。
2)團(tuán)支部工作
、賹n}組織生活
以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機,體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果,促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主題的組織生活。
、趫F(tuán)員示范月活動
團(tuán)員從我做起,從小事做起,重在影響身邊的同學(xué),在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室,樹立優(yōu)秀的班風(fēng),并進(jìn)行調(diào)查反潰
、蹖W(xué)生黨員禮貌督導(dǎo)隊
由班級黨員組成,每一天對晨讀、出勤、晚自習(xí)等狀況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),對學(xué)生中存在的不禮貌現(xiàn)象進(jìn)行及時的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。
、苣7秷F(tuán)員評選活動。
在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團(tuán)員,樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,各寢室評選1名,進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。
3)個人規(guī)劃
班級所有成員根據(jù)個人狀況制定一個適合自己的大學(xué)規(guī)劃,以書面形式上交-班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的推薦和意見,促使同學(xué)們都能夠度過一個充實的大學(xué)生活。
四、活動要求
1、班級所有成員要嚴(yán)格遵守該計劃,用心參加各項活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負(fù)責(zé)人,務(wù)必以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項活動中。
3、黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué),促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。
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