我叫**，生于****年*月*日。****年考入****大學(xué)醫(yī)學(xué)院(原**醫(yī)科大學(xué))**級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行本科階段學(xué)習(xí)，****年本科畢業(yè)后被免試推薦為****大學(xué)第二附屬醫(yī)院**內(nèi)科碩士研究生，導(dǎo)師為***教授，研究方向?yàn)榘籽〉拿庖呋蛑委�，現(xiàn)處于碩士階段第二學(xué)年，擬申請(qǐng)?zhí)崆肮プx博士學(xué)位，研究方向?yàn)榘籽〉拿庖咧委煛?/p>
政治表現(xiàn)、外語(yǔ)水平：
我于***級(jí)考試，成績(jī)B類(lèi)，聽(tīng)說(shuō)方面已基本具備相互交流的潛力。本科期間輔修了英美文學(xué)、英美概況等課程。進(jìn)入研究生階段以來(lái)，我順利修滿(mǎn)了高級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)和實(shí)用英語(yǔ)翻譯寫(xiě)作等課程的學(xué)分，并進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，透過(guò)閱讀外文相關(guān)專(zhuān)業(yè)的文章，翻譯外文文獻(xiàn)，既提高了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，又豐富了自己對(duì)學(xué)科前沿的認(rèn)識(shí)。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯潛力進(jìn)一步提高�，F(xiàn)已熟練掌握了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的讀寫(xiě)，閱讀外文文獻(xiàn)基本沒(méi)有障礙，具有良好的英文基礎(chǔ)以及撰寫(xiě)英語(yǔ)論文的潛力，并聽(tīng)取國(guó)外專(zhuān)家原文的學(xué)術(shù)報(bào)告等。
學(xué)習(xí)、科研和業(yè)務(wù)狀況：
進(jìn)入研究生階段以來(lái)，我嚴(yán)格按照導(dǎo)師和校園以及我個(gè)人共同制訂的培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，能獨(dú)立思考，勤于鉆研，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的潛力。現(xiàn)已提前完成碩士階段培養(yǎng)計(jì)劃，此外還自修了免疫組織化學(xué)技術(shù)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、人類(lèi)DNA遺傳標(biāo)記等課程，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了本研究領(lǐng)域的背景和前沿知識(shí)及相關(guān)技術(shù)，為進(jìn)一步科研工作奠定了良好的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。
科研工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實(shí)，實(shí)事求是，且善于發(fā)現(xiàn)并解決科研工作中的問(wèn)題，培養(yǎng)了較好的科研組織和管理潛力，具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在文獻(xiàn)查閱中能夠即時(shí)掌握本研究方向最前沿的較為齊全的資料，對(duì)進(jìn)一步科研工作是良好的開(kāi)端，現(xiàn)已完成一篇課題綜述，課題實(shí)驗(yàn)正在設(shè)計(jì)當(dāng)中。碩士階段的一年半中，我唯一遺憾的是沒(méi)有發(fā)表關(guān)于專(zhuān)業(yè)內(nèi)的文章，這也是我決定考博的動(dòng)因之一。
對(duì)于今后繼續(xù)研究的方向，我的初步想法如下：
目前，我正在進(jìn)行一項(xiàng)免疫佐劑的研究，國(guó)外已有同類(lèi)的免疫佐劑進(jìn)入Ⅲ期臨床試驗(yàn)的報(bào)道，但我國(guó)同類(lèi)的研究還處于動(dòng)物試驗(yàn)階段。鑒于碩士研究生的研究時(shí)間和經(jīng)費(fèi)有限，我原先的課題設(shè)計(jì)也是體外實(shí)驗(yàn)和在體的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，區(qū)別于以往的是，試驗(yàn)中應(yīng)用的待測(cè)藥物是我們根據(jù)超多相關(guān)文獻(xiàn)獨(dú)立設(shè)計(jì)出的，其與我們先前已經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)有較強(qiáng)活性的同類(lèi)免疫佐劑結(jié)構(gòu)有相似之處，主旨在于設(shè)計(jì)并篩選出具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的小分子抗腫瘤藥物。擬于體外實(shí)驗(yàn)證實(shí)其具有免疫刺激活性之后進(jìn)行進(jìn)一步的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察該種免疫佐劑增強(qiáng)抗腫瘤免疫反應(yīng)的方式和程度，探討機(jī)理，探索適宜的劑量范圍，初步觀(guān)察其毒性作用的強(qiáng)度和靶器官等等。
此刻我已完成文獻(xiàn)查閱工作，課題綜述已基本完成，實(shí)驗(yàn)正在設(shè)計(jì)當(dāng)中。待進(jìn)入博士研究生階段后，除了繼續(xù)完成上述課題外，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)藥效學(xué)評(píng)價(jià)好，我期望能夠進(jìn)行新藥的初步臨床前毒理學(xué)研究。新藥的臨床前毒理學(xué)評(píng)價(jià)包括我國(guó)《新藥審批辦法》中規(guī)定，在申請(qǐng)Ⅰ期臨床實(shí)驗(yàn)前，除長(zhǎng)期毒性實(shí)驗(yàn)不要求全部完成外，其余動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，包括藥效(體內(nèi)體外)系統(tǒng)藥理、一般毒性、特殊毒性(致癌、致突變和生殖毒性實(shí)驗(yàn))以及動(dòng)物體內(nèi)的藥代動(dòng)力學(xué)等研究都務(wù)必全部完成，才能申請(qǐng)臨床研究，缺少一項(xiàng)都不予受理。待本階段實(shí)驗(yàn)完成后摸索到大致的中毒劑量，即能夠此劑量開(kāi)始進(jìn)行急性毒性實(shí)驗(yàn)，找出LD50。再以L(fǎng)D50的1/2-1/3劑量開(kāi)始進(jìn)行長(zhǎng)期毒性實(shí)驗(yàn)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)周期很長(zhǎng)，期間可同時(shí)進(jìn)行特殊毒性實(shí)驗(yàn)和局部毒性實(shí)驗(yàn)。預(yù)計(jì)在博士階段完成上述試驗(yàn)，完成相關(guān)論文。假如屆時(shí)能夠開(kāi)展臨床試驗(yàn)，我將繼續(xù)參加臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀(guān)察。
首先做自我介紹(包括年齡，畢業(yè)院校與專(zhuān)業(yè)，目前狀況政治表現(xiàn)、外語(yǔ)潛力、業(yè)務(wù)和科研潛力等各方面)
本人道德品質(zhì)概述：
本人始終秉著：老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事的原則，來(lái)對(duì)待工作和處理生活中的一切事情。我是一名黨員，始終以一名黨員該有的品質(zhì)和職責(zé)來(lái)約束自己。
在思想上本人始終堅(jiān)持，馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論作為指導(dǎo)思想，結(jié)合三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)不斷的鼓勵(lì)和鞭策自己，堅(jiān)決反對(duì)一切不法活動(dòng)和迷信活動(dòng)。
在學(xué)術(shù)道德方面，我的碩士生導(dǎo)師秦海林老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做學(xué)術(shù)要踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要始終堅(jiān)持不驕不躁的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)術(shù)中的每一個(gè)問(wèn)題;尊重別人的勞動(dòng)成果，堅(jiān)決反對(duì)學(xué)術(shù)腐敗也是老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。
縱觀(guān)每一個(gè)成功的人士，都是以誠(chéng)信二字作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，別且自己也將誠(chéng)信二字深深的印在心理，時(shí)時(shí)的提醒自己。透過(guò)本科階段和研究生階段的理論學(xué)習(xí)，自己不僅僅在學(xué)術(shù)水平上有了很大的提高，而且也學(xué)到了很多做人的道理，搞學(xué)術(shù)是一項(xiàng)苦差事，意味著長(zhǎng)期要坐冷板凳，這就要求我們更加樹(shù)立考博的目標(biāo)和正確的對(duì)待考博，詳細(xì)的制定讀博期間的各項(xiàng)計(jì)劃，要杜絕憑空想象，堅(jiān)持腳踏實(shí)地的做事情，拒絕嫉賢妒能的心理，對(duì)待不懂的問(wèn)題要虛心的向別人請(qǐng)教，這樣才能搞好的提高我們的學(xué)習(xí)水平，在學(xué)習(xí)上要發(fā)揮我們的比較優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)于自己的劣勢(shì)要勤奮補(bǔ)拙，提高自己的各項(xiàng)基本業(yè)務(wù)水平。
博士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：
首先，結(jié)合自身來(lái)看，自己對(duì)學(xué)術(shù)研究有著較濃厚的興趣，在授課之余自己經(jīng)�？匆恍└鼮楦呒�(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)和各種經(jīng)濟(jì)期刊。但是，有時(shí)在自學(xué)或是瀏覽各種經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志的時(shí)候，有些方法是我們?cè)诖T士階段沒(méi)有接觸過(guò)的，這更加激起了我的好奇心，期望能透過(guò)博士階段的學(xué)習(xí)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下能夠正握這些現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析工具，為以后的學(xué)術(shù)和科研打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也期望透過(guò)博士階段的學(xué)習(xí)將來(lái)畢業(yè)后能進(jìn)入一個(gè)更為理想的大學(xué)去從事自己的科研活動(dòng)和教書(shū)育人的職責(zé)。當(dāng)前整個(gè)國(guó)內(nèi)高校的教師隊(duì)伍來(lái)看，教師隊(duì)伍越來(lái)越向高學(xué)歷看起，在中國(guó)這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的狀況來(lái)看，博士研究生學(xué)歷無(wú)疑是成為別人區(qū)分你和他人潛力的一個(gè)信號(hào)傳遞的憑證，我們就應(yīng)順應(yīng)現(xiàn)階段的大勢(shì)所趨并結(jié)合自己的興趣來(lái)進(jìn)一步提升自己的理論水平，自己還年輕期望透過(guò)博士階段的學(xué)習(xí)為自己增加更多的人力資本立于不敗之地!
其次，自己現(xiàn)階段是一名高校教師，我們所處的現(xiàn)階段是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，自己如果不努力學(xué)習(xí)，為自己增加人力資本遲早會(huì)被社會(huì)淘汰掉，如果選取進(jìn)入高校從事學(xué)術(shù)科研所面臨的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，各種評(píng)優(yōu)和晉升條件都與你的學(xué)術(shù)成果和科研潛力聯(lián)系起來(lái)，碩士研究生的知識(shí)儲(chǔ)備量，面臨著如此大規(guī)模的知識(shí)需求，個(gè)性是新知識(shí)、新技術(shù)、新問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和需求，碩士研究生的知識(shí)供給量顯然是不足的，這就要求我期望透過(guò)更進(jìn)一步博士階段的學(xué)習(xí)，來(lái)進(jìn)一步為自己充電，提高自己的理論水平和科研水平，使自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的舞臺(tái)上不會(huì)被社會(huì)淘汰掉。
學(xué)術(shù)背景：
我本科學(xué)的是工商管理專(zhuān)業(yè)，主修課程：宏微觀(guān)經(jīng)濟(jì)理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際金融、證券投資學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、戰(zhàn)略管理等等。在本科學(xué)習(xí)階段自己就對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有著濃厚的興趣，首先我們本科階段的入門(mén)教材是高鴻業(yè)老師編著的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，也就是透過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，才把我領(lǐng)入了經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)學(xué)科神圣的殿堂，開(kāi)始接觸到各種經(jīng)濟(jì)學(xué)分析工具和研究方法。在本科階段透過(guò)和任課老師的交流之外在課下還通讀了超多的各種經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)，例如：范里安《微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代觀(guān)點(diǎn)》，平迪克魯賓菲爾德《微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，曼斯菲爾德《微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》曼昆《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》巴羅的《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代觀(guān)點(diǎn)》等。由于自己本科學(xué)的是管理學(xué)而非經(jīng)濟(jì)，所以自己在課下花費(fèi)了超多的精力和途徑來(lái)補(bǔ)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程，包括：旁聽(tīng)、有老師交流、自學(xué)等方式來(lái)完善經(jīng)濟(jì)學(xué)的各種知識(shí)儲(chǔ)備。此外，我還自學(xué)了《高等計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》《線(xiàn)性代數(shù)》《數(shù)學(xué)分析》《概率統(tǒng)計(jì)》來(lái)進(jìn)一步來(lái)提高自己的數(shù)學(xué)水平，為以后經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和工具打下基礎(chǔ)。
2016年我順利考取石河子大學(xué)的碩士研究生學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，透過(guò)三年的研究生的學(xué)習(xí)能夠說(shuō)是自己從量到質(zhì)的一次飛躍，在碩士期間我系統(tǒng)了學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的各種方法，初步的培養(yǎng)了自己獨(dú)立科研的潛力，個(gè)性是對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿問(wèn)題的研究Seminar討論課，使我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了重新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為自己的知識(shí)淺薄而感到望洋興嘆!
碩士期間在我導(dǎo)師的指導(dǎo)下我學(xué)習(xí)了蔣中一的《數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)》《動(dòng)態(tài)最優(yōu)化基礎(chǔ)》，龔六堂的《動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法》，南開(kāi)張曉峒老師編著的《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》，平新喬《微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》范里安《微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)高級(jí)教程》，羅默《高級(jí)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》楊慧馨《產(chǎn)業(yè)組織理論》，張維迎《博弈論和信息經(jīng)濟(jì)學(xué)》。在老師手把手的幫忙下學(xué)習(xí)現(xiàn)代宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)不可缺少的工具方法變分法和最優(yōu)控制理論在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)求解中的運(yùn)用。
同時(shí)自己在研究生業(yè)余時(shí)間花超多時(shí)間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)且又與經(jīng)濟(jì)學(xué)密切相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，如《點(diǎn)集拓?fù)洹�，《�?shí)變函數(shù)與泛函分析》《線(xiàn)性規(guī)劃與非線(xiàn)性規(guī)劃》的學(xué)習(xí)。三年研究生的深造使我大開(kāi)眼界，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)的博大精深，同時(shí)也掌握了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)所使用的分析工具和研究方法，在理論課的學(xué)習(xí)之外我還經(jīng)常參與老師的有關(guān)課題，并承擔(dān)必須的分工任務(wù)，在老師的課題研究中培養(yǎng)了自己獨(dú)立科研的潛力，也培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛力，以及理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，這都為我以后博士階段的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
知識(shí)儲(chǔ)備量和已做過(guò)的研究工作：
在碩士研究生階段，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的基本理論包括《微宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)理論》(包括中高級(jí))《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》(包括產(chǎn)業(yè)組織理論、產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)規(guī)制)，自學(xué)《數(shù)學(xué)分析》，《矩陣分析》《概率統(tǒng)計(jì)》《實(shí)變與泛函》《點(diǎn)集拓?fù)洹贰稊?shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)》等等為學(xué)習(xí)高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程打下了堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能搞比較熟練的運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)軟件EVIEWS，處理各種統(tǒng)計(jì)分析和計(jì)量分析，這些都表此刻我的碩士論文里，并且在碩士期間各門(mén)成績(jī)平均在80分以上。
此外，在碩士期間我還經(jīng)常參與老師的課題和專(zhuān)題討論課，透過(guò)對(duì)專(zhuān)題和課題的參與大大提高了自己運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，并且在實(shí)踐中掌握了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論方法，并且取得了必須的科研成果，先將參與老師課題和自己發(fā)表的成果羅列如下：
2008-2010石河子大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究院財(cái)政與金融研究所從事課題研究工作。
我于20xx年9月考入福州大學(xué)管理學(xué)院工商管理類(lèi)，經(jīng)過(guò)兩年的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，漸漸清晰的發(fā)現(xiàn)自己對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有一種個(gè)性的興趣，20xx年，參加可口可樂(lè)校園營(yíng)銷(xiāo)大賽中，我們團(tuán)隊(duì)的策劃案獲得了福州大學(xué)新區(qū)第一名的成績(jī)，這更堅(jiān)定了我選取了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。
研究潛力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)課程的功底外，專(zhuān)業(yè)課程的理論知識(shí)掌握也較為全面，并且善于靈活運(yùn)用各種模型和理論體系分析相關(guān)的課題和研究問(wèn)題。在大三一年多的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)中，我課上課外都用心主動(dòng)向?qū)I(yè)課程老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每個(gè)課題的討論和研究，所有的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)爭(zhēng)取都持續(xù)在90分左右。除此之外，自己學(xué)習(xí)研究了《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》、《營(yíng)銷(xiāo)管理》、《藍(lán)海戰(zhàn)略》、《品牌知行》、《客戶(hù)關(guān)系管理》等相關(guān)專(zhuān)業(yè)課的書(shū)籍，努力完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
科研成果上，在20xx年3月主動(dòng)參與到了李春方副教授負(fù)責(zé)的《提高寧德地區(qū)電力公司造血功能》的課題研究中，主要負(fù)責(zé)了電力市場(chǎng)的調(diào)研與問(wèn)卷分析相關(guān)方面的工作，也從這次課題研究聲學(xué)習(xí)到了不少書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。在20xx年6月，在一些專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，完成了一篇理論文獻(xiàn)綜述《淺談社會(huì)資本理論主要研究議題的共識(shí)及爭(zhēng)論焦點(diǎn)》，并且在20xx年第8期的《經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊》上發(fā)表。另外，按教學(xué)大綱要求，出色的完成了營(yíng)銷(xiāo)策劃、品牌管理、市場(chǎng)調(diào)研等相關(guān)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，所做的研究報(bào)告都得到了比較高的成績(jī)基點(diǎn)。
另外，我在大學(xué)期間，擔(dān)任過(guò)管理學(xué)院團(tuán)委書(shū)記助理、管理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、04營(yíng)銷(xiāo)班班長(zhǎng)、05工商一班班主任等學(xué)生干部工作，策劃組織過(guò)大型晚會(huì)、校女生論壇，組建了天翼學(xué)員助學(xué)公司，三年來(lái)獲得過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金2次，二等獎(jiǎng)學(xué)金1次，三等獎(jiǎng)學(xué)金3次。經(jīng)過(guò)本科階段專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，以及結(jié)合個(gè)人的興趣愛(ài)好等，我對(duì)自己的研究生階段有以下兩個(gè)規(guī)劃：
1)能夠在企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)繼續(xù)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方向的學(xué)習(xí)和研究，尤其期望在我們校園相關(guān)研究方向的專(zhuān)家老師的指點(diǎn)下在品牌管理的領(lǐng)域如忠誠(chéng)度管理、品牌價(jià)值體驗(yàn)、品牌傳播方式等研究領(lǐng)域上有所作為和突破;
2)更進(jìn)一步的了解如何建模、數(shù)據(jù)挖掘等理論研究方法，學(xué)會(huì)更多的理論工具用于指導(dǎo)以后的實(shí)踐和工作。
進(jìn)入研究生階段后，我計(jì)劃把更多的時(shí)間放到品牌的研究上，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取多在核心刊物上發(fā)表相關(guān)研究方向的文章，課余時(shí)間多跟導(dǎo)師探討學(xué)習(xí)，配合導(dǎo)師從事相關(guān)方向的研究，用心參與到實(shí)踐環(huán)節(jié)中去，將自己的學(xué)習(xí)和研究所得用于實(shí)戰(zhàn)之中�？傊还艽丝倘绾�，我都需要在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加的努力，爭(zhēng)取做的更好!
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