學(xué)先進(jìn)、找差距、補(bǔ)短板、促發(fā)展心得體會(huì)

　　自我學(xué)校開(kāi)展"三自、六不"，“查短板、找差距、促整改”教育活動(dòng)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開(kāi)討論。對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找自己在工作上、在政治思想、組織紀(jì)律、為學(xué)生服務(wù)、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

　　一、存在的主要問(wèn)題：

　　1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。 對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

　　2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。 對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為專業(yè)知識(shí)綽綽有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

　　3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。 工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

　　二、改進(jìn)措施：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，我一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾的期待和信賴，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐。

　　2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范，切實(shí)做好教書育人工作.

　　學(xué)先進(jìn)、找差距、補(bǔ)短板、促發(fā)展心得體會(huì)

　　唯有登高才能遠(yuǎn)望、唯有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，以我單位“主題教育活動(dòng)”為行動(dòng)指導(dǎo)，秉持“學(xué)先進(jìn)、找差距、補(bǔ)短板”的原則，以“走出去，帶回來(lái)”為主要目標(biāo)，于X年X月X日XXX在XXX的帶領(lǐng)下，以實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)交流的方式和我單位一線先進(jìn)部門進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。

　　此次活動(dòng)主要對(duì)一線先進(jìn)部門的以下各方面的管理方式方法作了詳細(xì)的學(xué)習(xí)交流：

　　1、安全管理：如何在生產(chǎn)工作中將隱患排查及危險(xiǎn)源辨識(shí)工作落在實(shí)處、如何提高員工的安全意識(shí)。

　　2、內(nèi)部管理制度：了解XX部門每一個(gè)內(nèi)部管理制度的針對(duì)性，以及如何保證制度的良好執(zhí)行的方法。

　　3、班前后會(huì)值派班：班前后會(huì)會(huì)議的流程、班前后會(huì)會(huì)議的側(cè)重點(diǎn)、會(huì)議內(nèi)容的閉環(huán)及驗(yàn)證方式方法。

　　4、部門基礎(chǔ)建設(shè)：了解XX部門如何合理提升員工基礎(chǔ)以及基本功，如何在日常工作中滲透部門自己的文化，參觀了一線區(qū)隊(duì)會(huì)議室、值班室。

　　5、部門班組建設(shè)管理：交流如何提高班組成員執(zhí)行力，交流如何提高班組建設(shè)的優(yōu)秀率。

　　6、部門創(chuàng)新管理：學(xué)習(xí)聆聽(tīng)XX部門創(chuàng)新管理機(jī)制以及部門管理者如何對(duì)引導(dǎo)員工進(jìn)行創(chuàng)新。

　　7、教育培訓(xùn)：如何切實(shí)將每次部門內(nèi)部培訓(xùn)落到實(shí)處，切切實(shí)實(shí)的讓每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都起到應(yīng)有的作用。

　　見(jiàn)賢思齊，三人行必有我?guī)�，擇其善者而從之，其不善者而改之，交流學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，XXX針對(duì)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速召開(kāi)了討論會(huì)，會(huì)議討論了我們單位在安全、生產(chǎn)、培訓(xùn)、創(chuàng)新、班組建設(shè)等方面的管理方法理念與XXX部門的不同之處以及我們的差異所在，會(huì)議確定了我們由此次交流活動(dòng)“帶回來(lái)”的東西，并確定了具體負(fù)責(zé)人。

　　它山之石可以攻玉，20xx年是我單位深化發(fā)展非常重要的一年，在這一年我們不僅有產(chǎn)量目標(biāo)而且有利潤(rùn)目標(biāo)，雙重的目標(biāo)即使我們的壓力也是我們的動(dòng)力，相信通過(guò)此次“學(xué)先進(jìn)、找差距、補(bǔ)短板”活動(dòng)能夠使XXX管理百尺竿頭更進(jìn)一步、通過(guò)管理的提升為我單位XX工作提供更加有力的保障。

　　學(xué)先進(jìn)、找差距、補(bǔ)短板、促發(fā)展心得體會(huì)

　　作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒(méi)有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來(lái)，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。

　　要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。

　　一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開(kāi)展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。

　　二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

　　三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過(guò)深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗

 

　　學(xué)先進(jìn),找差距,補(bǔ)短板,促發(fā)展心里體會(huì)

　　自XX集團(tuán)開(kāi)展“學(xué)找補(bǔ)促”教育活動(dòng)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和理論知識(shí)，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找自己在工作上、在政治思想、組織紀(jì)律、為學(xué)生服務(wù)、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，查找工作中存在不足的原因，明確今后的整改方向，以便今后更好更扎實(shí)地開(kāi)展工作。

　　一、存在的主要問(wèn)題：

　　1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

　　對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

　　2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

　　對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為專業(yè)知識(shí)綽綽有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

　　3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

　　工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

　　二、改進(jìn)措施：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。

　　加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，我一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾的期待和信賴，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐。

　　2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

　　加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同事和黨員同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范，切實(shí)做好本職工作.

　　通過(guò)不斷開(kāi) 闊視野、不斷提高標(biāo)準(zhǔn)，敢于直面現(xiàn)實(shí)、敢于同先進(jìn)比高低，找出不足、找準(zhǔn)差距，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)趕超。這是干事者在心胸和追求上不斷地超越自我，不斷地自我否定�；仡櫞舜螌W(xué)習(xí)，讓我震撼更大、標(biāo)桿更高，每一次我們都是在自我否定，但每一次又都實(shí)現(xiàn)了加快發(fā)展，這就是否定之否定的辯證法，是螺旋式上升的趕超之法是自己更加的優(yōu)秀。

　　我要選擇好方向與路子，堅(jiān)定不移地走下去，為XXXX的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　

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