興趣小組結(jié)課總結(jié)

　　凜冬已至，持續(xù)了近一個(gè)學(xué)期的興趣小組也接近尾聲，可謂之歡樂(lè)，可謂之收獲，更可謂之成長(zhǎng)。

　　//我們一起去做流浪歌手吧//

　　每一天，我們慢慢走過(guò)，而時(shí)光卻匆匆。吉他興趣小組的五次活動(dòng)勉勉強(qiáng)強(qiáng)讓組員們學(xué)會(huì)了一首歌，就到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。

　　吉他只有六根琴弦，卻能奏響世間的大多數(shù)美好�；蛟S這就是打擊樂(lè)器的魅力所在吧。與其他興趣小組不同的地方是，吉他興趣小組需要自備吉他。本以為會(huì)沒(méi)什么人捧場(chǎng)，但到最后來(lái)的人也不在少數(shù)。想必那些買(mǎi)吉他的組員們當(dāng)初都懷揣著一顆做流浪歌手的心吧。

　　這次我們請(qǐng)到南通大學(xué)樂(lè)光吉他社副社長(zhǎng)孔凡昱作為吉他興趣小組的教員。“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”第一次上課的時(shí)候，很多人抱吉他的姿勢(shì)都很蹩腳，教員一個(gè)一個(gè)地糾正，并教組員們?nèi)绾螕茼懬傧�、調(diào)音等。

　　前期的練習(xí)非常枯燥，就是不斷地爬格子、換和弦、練彈唱譜子。在普通人眼里，吉他最外放的表現(xiàn)是右手的上下?lián)軇?dòng)和快節(jié)奏的掃弦，但實(shí)際上吉他注重的卻是左手的和弦按法及轉(zhuǎn)換。而吉他要想發(fā)出聲來(lái)左手還必須按緊琴弦，因此左手不能留指甲，而右手留指甲是為了方便掃弦時(shí)掃出更加清脆、干凈的聲音。

　　剛開(kāi)始練的時(shí)候還總有人抱怨左手疼，甚至還有人手上起了水泡，夜里發(fā)燙，燙的睡不著覺(jué)。練得久了這些水泡就會(huì)磨成繭子，有了繭子就沒(méi)有一開(kāi)始那么疼了。每次聽(tīng)著教員演奏的曲子，做到那么流利那么悅耳想必當(dāng)初也是磨了不少層繭子。

　　負(fù)責(zé)人和教員商量了一下，準(zhǔn)備五次活動(dòng)速成一首《晴天》。掌握了和弦轉(zhuǎn)換和掃弦的節(jié)奏型之后最主要的就是練習(xí)，練習(xí)是學(xué)習(xí)樂(lè)器過(guò)程中最乏味的一個(gè)步驟，需要學(xué)好這首歌的決心，也需要堅(jiān)持下來(lái)的毅力，更需要一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)熱愛(ài)吉他的自己。雖然在這個(gè)過(guò)程中不斷有人退縮，活動(dòng)人數(shù)一次次的遞減，但也有那么幾個(gè)身影一直都在。他們最欣慰的不過(guò)是聽(tīng)到教員對(duì)自己說(shuō)：“好了，這首歌你們可以不用練了，挺好的。”

　　星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。希望每個(gè)人都能一直相信“天空越黑，星星越亮。”堅(jiān)持自己的熱愛(ài)比什么都重要。

　　//百章成畜!?//

　　本學(xué)期的橡皮印章興趣小組是參與人數(shù)最多的一個(gè)小組，大家的參與熱情并沒(méi)有因?yàn)樵缙鸷秃�冬而有任何消減，一次又一次的活動(dòng)帶來(lái)的只是對(duì)它越來(lái)越濃厚的興趣。

　　從一開(kāi)始對(duì)它完全陌生到最后每個(gè)人都可以熟練掌握幾種橡皮印章的留白方法;從一開(kāi)始的手忙腳亂，到最后一次的駕輕就熟;從一開(kāi)始的被動(dòng)選圖，到最后一次各自獨(dú)立完成作品。

　　這些轉(zhuǎn)變離不開(kāi)大家每一次仔細(xì)認(rèn)真的參加活動(dòng)。正如教橡皮印章課的小姐姐所言“百章成畜”，下刀的力度是門(mén)玄學(xué)，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，才能做到下筆如有神。

　　興趣小組只是給了大家叩開(kāi)一扇門(mén)的鑰匙，要想繼續(xù)在這條路上走下去，還需要大家自己的探尋摸索。盡管這學(xué)期的興趣小組結(jié)束了，但對(duì)橡皮印章的熱愛(ài)并不會(huì)到此就畫(huà)上句號(hào)。希望下一期的活動(dòng)開(kāi)辦時(shí)，推開(kāi)學(xué)社辦公室的門(mén)，還能看到那些熟悉的面孔。橡皮印章，再見(jiàn)!橡皮印章，你好!

　　//汗水?友誼!//

　　本學(xué)期的羽毛球興趣小組活動(dòng)已告一段落。五次羽毛球興趣小組活動(dòng)，陶學(xué)子們積極參與，陶學(xué)子們?cè)谟鹈�球�?chǎng)上揮灑著汗水，收獲歡樂(lè)與友誼。

　　羽毛球興趣小組活動(dòng)的成功舉辦，不僅充實(shí)了陶學(xué)子的課余生活，還增強(qiáng)了陶學(xué)子的體質(zhì)，磨練了陶學(xué)子的毅力，同時(shí)也增進(jìn)了陶學(xué)子對(duì)彼此的了解，更讓我們感受到伯藜大家庭的凝聚力和向心力，讓我們看到了陶學(xué)子敢打敢拼的精神。

　　羽毛球運(yùn)動(dòng)不但具有運(yùn)動(dòng)學(xué)價(jià)值,還具有運(yùn)動(dòng)生理學(xué)價(jià)值和美學(xué)價(jià)值。伯藜學(xué)社興趣部羽毛球興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展契合基金會(huì)"培養(yǎng)陶學(xué)子成人，成才，成業(yè)"的使命,有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),有助于社團(tuán)文化的建設(shè),培養(yǎng)陶學(xué)子的愛(ài)好與能力。

　　//部分參加興趣小組成員的心得體會(huì)//

　　本學(xué)期的橡皮印章，有意思，有氛圍，還有一群可愛(ài)的人。

　　雖然我不是每次都去了，但我去過(guò)的幾次都給我留下了很好的印象。橡皮印章是一項(xiàng)細(xì)活，急躁不得，需要十足的耐心，一塊作品的完成需要刻上無(wú)數(shù)刀，再經(jīng)過(guò)一系列手部動(dòng)作和腦力運(yùn)動(dòng)才能完成。每次一開(kāi)始動(dòng)手，就會(huì)全身心的投入進(jìn)去，手再酸，脖子再不舒服，都完全不是問(wèn)題。而且過(guò)程中，大家偶爾還會(huì)開(kāi)個(gè)小玩笑，整個(gè)辦公室氛圍特別好。雖然我刻的沒(méi)有周?chē)�同學(xué)好，也可以說(shuō)是不忍直視，但是幾次橡皮印章下來(lái)，也讓我受益匪淺，門(mén)門(mén)都有學(xué)問(wèn)，到處都有值得學(xué)習(xí)的地方。靜下心來(lái)，把煩心事都放下，慢慢地刻著自己喜歡的素材，完成后再把成果收藏，也算是給生活增添了一些樂(lè)趣。

　　希望明年也能繼續(xù)參加，刻出更好的作品。

　　—李陽(yáng)

　　一個(gè)人PK兩個(gè)男生，球場(chǎng)上你往我來(lái)還經(jīng)常連勝的感覺(jué)真讓人釋放爽呆!

　　第一，興趣小組這一特色活動(dòng)在我們伯藜學(xué)社的活動(dòng)中，甚至是在其他高校的伯藜學(xué)社中算是首例。這是極為符合江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)以五個(gè)維度來(lái)培養(yǎng)提升陶學(xué)子綜合能力的這一目標(biāo)的。劉老師也不斷告誡各位負(fù)責(zé)人，學(xué)社在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注重以服務(wù)陶學(xué)子的各方面成長(zhǎng)需求而設(shè)立和舉辦的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)。我覺(jué)得興趣小組做到了!雖然這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)空但其實(shí)一點(diǎn)都不空，說(shuō)空的那是因?yàn)樾√漳氵�不夠了解，不夠和劉老師多交流，不夠熱愛(ài)你的干事工作去深入了解通大伯藜學(xué)社的發(fā)展史，大實(shí)話。哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑啦!

　　第二，就我個(gè)人而言，在眾多興趣小組中我選擇了兩次羽毛球興趣小組，選擇了一次攝影興趣小組。我都喜歡這兩類，但更喜歡運(yùn)動(dòng)健康的感覺(jué)。羽毛球興趣小組從未讓我失望過(guò)，因?yàn)橐粋�(gè)人PK兩個(gè)男生，球場(chǎng)上你往我來(lái)還經(jīng)常連勝的感覺(jué)真讓人釋放爽呆!打球還要遇到好的球友，pk技術(shù)的同時(shí)更要展現(xiàn)一種包容和風(fēng)度，而不是一味想要置對(duì)方于死地，否則這種球友極其掃興，這里點(diǎn)名好的球友搭檔少不了社長(zhǎng)大大四兵和小管童靴等等。

　　第三，我想提些建議和反思。如果能夠增加一些激勵(lì)賽制應(yīng)該可以鼓勵(lì)吸引更多陶學(xué)子熱愛(ài)打羽毛球。另外，反思有時(shí)候自己也會(huì)找一些不太成文合理的原因不去參加打羽毛球活動(dòng)，既然學(xué)社一屆又一屆的負(fù)責(zé)人他們付出時(shí)間去幫助大家提升技能、凝聚感情、勞逸結(jié)合的同時(shí)我們還是應(yīng)該尊重和配合，如果覺(jué)得某一個(gè)活動(dòng)不符合自己的成長(zhǎng)需求了那就提出建議，才能推動(dòng)社團(tuán)建設(shè)朝著真正的服務(wù)型模式發(fā)展。當(dāng)然，我們的活動(dòng)也還會(huì)存在一些局限性，比如難以請(qǐng)到專業(yè)的老師進(jìn)行較為啟發(fā)性系統(tǒng)性的培訓(xùn)訓(xùn)練，比如舞蹈老師、攝影老師、書(shū)法老師等等。雖然可以請(qǐng)到學(xué)校里比較高水平的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)，通過(guò)學(xué)社經(jīng)費(fèi)提供一些報(bào)酬，但是畢竟經(jīng)費(fèi)有限，開(kāi)設(shè)課程節(jié)數(shù)過(guò)少，難得以到達(dá)預(yù)期效果，其實(shí)學(xué)校和基金會(huì)層面支持的已經(jīng)很多了。我想起傳播夏令營(yíng)這種新聞媒體的培訓(xùn)對(duì)于小陶們來(lái)說(shuō)就是很好的學(xué)習(xí)提升體驗(yàn)。可能扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)……那就先這樣吧!蟹蟹大家

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