依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 紅星小學(xué)門衛(wèi)王煦被區(qū)教育局評為“十大感動校園人物”，他的事跡中最突出的一條是認(rèn)識全校500多個學(xué)生并能叫出他們的名字，為家長提供了很多方便。 ， 。 ， 。 ， 。門衛(wèi)感動校園，體現(xiàn)的就是一種服務(wù)育人的精神。 ①學(xué)校里的教師是在教書育人②這不只是像背書那樣背出來的③要叫出全校學(xué)生的名字，實在不容易④校園內(nèi)的管理、服務(wù)也無不在體現(xiàn)育人的功能⑤能叫出幾個學(xué)生的名字，很簡單⑥這是關(guān)愛學(xué)生、日積月累的自然結(jié)果

　　單項選擇題

　　A、①④⑤②③⑥

　　B、②⑥①④⑤③

　　C、③⑥②①⑤④

　　D、⑤③②⑥①④

參考答案：D

　　解析 從每條橫線后的標(biāo)點符號來看，六句話分為三個層次，每層兩句。其中，第一個層次是③⑤，講的是“性質(zhì)”，而從⑤到③顯現(xiàn)出由易到難的層次。第二個層次是②⑥，講的是“原因”，而從②到⑥顯現(xiàn)出由淺(“背”)入深(“關(guān)愛”)的層次。第三個層次是①④，講的是“意義”，而從①到④顯現(xiàn)出由“常”(“教書育人”是常識性觀點)入“新”(“管理、服務(wù)育人”是新的理念)的層次。這樣，六句話就形成了“性質(zhì)——原因一一意義”三個鮮明的層次。據(jù)此，橫線上的六句話應(yīng)排列為⑤③②⑥①④。故選D。

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