振興中學(xué)王老師為促進(jìn)全班學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)業(yè)成績，組織開展了一系列競賽活動(dòng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)業(yè)成績雖然提高，但是他們對(duì)班級(jí)事務(wù)關(guān)心變少，同學(xué)之間的友愛互助關(guān)系也不如從前。上述現(xiàn)象表明教育具有

　　A.正向顯性功能和正向隱性功能

　　B.負(fù)向顯性功能和負(fù)向隱性功能

　　C.正向隱性功能和負(fù)向隱性功能

　　D.正向顯性功能和負(fù)向隱性功能

參考答案:D

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《振興中學(xué)王老師為促進(jìn)全班學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)業(yè)成績，組織開展了一系列競賽活動(dòng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)業(yè)成績雖然提高，但是他們對(duì)班級(jí)事務(wù)關(guān)心變少，同學(xué)之間的友愛互助關(guān)系也不如從前。上述現(xiàn)象表》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
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