觀《走進(jìn)夢(mèng)奇地》有感 本文簡(jiǎn)介：

觀《走進(jìn)夢(mèng)奇地》有感博羅中學(xué)溫海峰“她的到來(lái)給我們帶來(lái)不少東西，這才是我們應(yīng)該記住的。孩子，讓它‘活著’�！比R絲莉拽繩過(guò)河不幸溺水身亡后，父親告訴悲痛的兒子杰西艾隆說(shuō)。萊絲莉，這位與杰西結(jié)下生命友誼的朋友給杰西帶來(lái)哪些彌足珍貴的東西呢？是神奇的泰瑞比西亞世界，是打開(kāi)思緒進(jìn)行幻想、想象的自覺(jué)意識(shí)，是勇

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觀《走進(jìn)夢(mèng)奇地》有感

博羅中學(xué) 溫海峰

“她的到來(lái)給我們帶來(lái)不少東西，這才是我們應(yīng)該記住的。孩子，讓它‘活著’�！比R絲莉拽繩過(guò)河不幸溺水身亡后，父親告訴悲痛的兒子杰西•艾隆說(shuō)。萊絲莉，這位與杰西結(jié)下生命友誼的朋友給杰西帶來(lái)哪些彌足珍貴的東西呢？是神奇的泰瑞比西亞世界，是打開(kāi)思緒進(jìn)行幻想、想象的自覺(jué)意識(shí)，是勇敢的冒險(xiǎn)精神，是熱烈的生活激情，是敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣，是一段美妙、短暫卻永恒的生命歷程。

泰瑞比西亞，這是一個(gè)與農(nóng)場(chǎng)遙相呼應(yīng)的古老森林，孩子的幻想和思緒賦予了它魔幻的力量。這里有遮天蔽日的松樹(shù)，那是一個(gè)個(gè)陰森可怖的巨人；這里有一群群翱翔于天空的雄鷹，那是“黑暗大師”的軍隊(duì)，他們來(lái)自“樹(shù)頂省”；這里有一個(gè)架在樹(shù)杈之上、破敗的小木屋，那是一個(gè)被“黑暗大師統(tǒng)治”的城堡；這里有很多等待釋放、重獲自由的囚犯，只要你一聲呼喚，他們就在滾滾松濤聲里回答你；當(dāng)然，這個(gè)王國(guó)現(xiàn)在有了新的國(guó)王和王后，他們就是杰西和萊絲莉。這是一個(gè)神奇的幻想世界，它在萊絲莉和杰西的幻想、想象里孕育長(zhǎng)大。是萊絲莉給孤獨(dú)的杰西構(gòu)建的魔幻世界。他們?cè)谂既婚g，拽住一根河場(chǎng)上的搖曳的繩子，闖入了這個(gè)世界，開(kāi)始了他們的奇幻的冒險(xiǎn)探奇之旅。

杰西•艾隆，一個(gè)有五個(gè)孩子的家庭里的唯一男孩。母親不能出去工作，只有父親在終日打拼賺錢養(yǎng)家。家境并不寬裕，學(xué)校舉行重要的賽跑比賽，杰西只能穿著姐姐的舊跑鞋去上學(xué)。但這個(gè)家庭還是和和滿滿。但因?yàn)楦F困，家里免不了忙碌和一些爭(zhēng)執(zhí)，杰西曾對(duì)萊絲莉說(shuō)，他有四個(gè)姐妹，但她們對(duì)他就像一只小狗。杰西是學(xué)校6年級(jí)的學(xué)生，還有一個(gè)讀2年級(jí)妹梅貝爾，跟著他一起上學(xué)。杰西是一個(gè)沉默寡言的男孩，常常因?yàn)楦F遭到班里的同學(xué)的嘲笑，有點(diǎn)不合群，但心地善良。他熱愛(ài)跑步，是學(xué)校有名的長(zhǎng)跑手，當(dāng)然，這是在萊絲莉到來(lái)之前。杰西熱愛(ài)畫畫，畫作受到老師的熱情表?yè)P(yáng)。在進(jìn)入那片古老森林之前，杰西總是把自己內(nèi)心幻想的世界形之于畫。

萊絲莉，一對(duì)作家夫婦的獨(dú)女，從別的地方搬來(lái)，希望過(guò)一種熱情投入的全新的生活。這是一個(gè)富有活力、歡聲不斷的家庭，是一個(gè)可以在一個(gè)下午，唱著歌、跳著舞，把家里的墻抹成濃烈太陽(yáng)色的家庭，也是一個(gè)沒(méi)有電視，癡迷想象力量的家庭。萊絲莉擅長(zhǎng)把自己的想象用近乎完美的文字加以表達(dá)，為此，她的文章曾作為范文在班里朗讀。

所以，當(dāng)一個(gè)活力四射、甜柔、熱情、聰明、思緒開(kāi)闊、癡迷幻想和想象的萊絲莉出現(xiàn)在面前時(shí)，杰西不禁眼前一亮。但他們的認(rèn)識(shí)卻因一場(chǎng)短跑比賽而顯得有點(diǎn)硝煙彌漫。真是不打不相識(shí)。一直穩(wěn)操勝券的杰西敗在一個(gè)不見(jiàn)經(jīng)傳的女孩子身上，因此，當(dāng)萊絲莉友好地伸出手去與他認(rèn)識(shí)時(shí)，杰西頭也不回，就憤憤地離開(kāi)了，只有妹妹梅貝爾不時(shí)回頭看了看這個(gè)打敗她哥哥的漂亮女孩。但是，孩子們還是在回家路上握手言歡。并且兩人想在回家路上重新比個(gè)高低。他們不知不覺(jué)就跑進(jìn)杰西以前不敢跨雷池一步的陰暗古老的森林。

走進(jìn)這個(gè)魔幻森林需要勇氣。一條不寬但沒(méi)有一座橋的河把森林隔在一邊，也阻隔了他們前進(jìn)的腳步。萊絲莉發(fā)現(xiàn)了一條可以供他們?cè)诤用嫔献е�蕩著玩的粗繩。兩個(gè)小孩在蕩漾中感受到美妙無(wú)比的刺激和輕盈。他們看到樹(shù)頂上的云朵，這種美妙的感覺(jué)把富有冒險(xiǎn)精神的勇敢的萊絲莉引向森林這一邊。杰西也不得不尾隨而至。

兩個(gè)在學(xué)校里遭人排擠、捉弄的孤單的孩子，他們走進(jìn)這片森林的初衷是想擁有一個(gè)沒(méi)有“庫(kù)克們”（捉弄他們的同學(xué)）的、只屬于他們兩個(gè)人的世界。這本是孩子的一段日常路途，雖然有點(diǎn)擔(dān)心害怕。但是，從涉足這片森林時(shí)，萊絲莉就打開(kāi)了她的思緒和神奇的想象，開(kāi)始向杰西構(gòu)建她心中的“泰瑞西比亞”世界。萊絲莉不動(dòng)聲色的敘述和杰西的驚恐擔(dān)心相映成趣。途中破廢的汽車是“黑暗大師”押送囚犯的囚車，車上的風(fēng)鈴聲是囚犯身上鏈條發(fā)出的聲響，紛飛的蜻蜓是來(lái)自“樹(shù)頂省”的戰(zhàn)士……在萊絲莉沉醉在自己幻想世界里時(shí)，杰西一直試圖去把萊絲莉拉回現(xiàn)實(shí)中。他告訴萊絲莉，他不懂她的游戲，他告訴萊絲莉，回答她呼喊的不是城堡受囚禁的人民的聲音，而是終日就在森林上空吹的大風(fēng)，對(duì)杰西的否定和提醒，萊絲莉都自信告訴他，這是真的，他就在你開(kāi)闊的思緒里，就在打開(kāi)想象翅膀的雙眼前。電影的三維動(dòng)畫和如松濤般翻滾的音樂(lè)把萊絲莉用想象的畫筆向杰西描繪的“泰瑞比西亞”世界變得如在目前，讓觀眾隨著杰西一起不禁進(jìn)入這個(gè)“夢(mèng)奇地”。這就是思緒的魔力，也是孩子想象的魔力。這個(gè)奇幻世界因孩子的神奇想象而變得令人激動(dòng)和向往。從這個(gè)意義上說(shuō)，這是一部呵護(hù)和表現(xiàn)孩子想象力的家庭電影。

于是，他們開(kāi)始構(gòu)建屬于他們的“泰瑞比西亞”城堡。他們一起拉來(lái)木板，搬來(lái)工具箱，重新搭建那個(gè)破敗的小木屋，他們正努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。他們想通過(guò)努力離自己的夢(mèng)想世界更近�！啊�…為什么不撫平傷口，打起精神，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，你夢(mèng)想的一切會(huì)比你想象的離你更近。不要害怕有夢(mèng)想，只要你嘗試……”電影的插曲把這一切的深層意義和詩(shī)意烘托出來(lái)了。他們打開(kāi)了無(wú)法再關(guān)上的幻想大門，也在用行動(dòng)構(gòu)建著他們的“泰瑞西比亞”，在幻想的引領(lǐng)下，在齊心合作的熱情的感召下，他們和老師同學(xué)一起唱著歌，嘗試著忘記過(guò)去的傷痛，“想知道彩虹另一端是什么……”，他們一起談?wù)摮蔀槟阕约旱南敕�，一起擊敗“黑暗大師”的士兵松鼠“松克”，擺脫空中怪獸的襲擊，他們的生活因?yàn)檫@些而重新撒滿陽(yáng)光。小杰西甚至能鼓勵(lì)窮窘的父母，努力工作就能獲得最大回報(bào)，小杰西甚至喜歡父親送給他的并連他父親自己都不滿意的便宜的生日禮物。一個(gè)孩子也重新對(duì)自己的家庭充滿了希望和熱愛(ài)。

他們從“泰瑞王子”（杰西送給萊絲莉的白波斯狗）利用巨人腳趾怕癢的弱點(diǎn)打敗擊退巨人的“戰(zhàn)術(shù)”里受到啟發(fā)，他們想利用他們的死對(duì)頭詹妮斯的弱點(diǎn)來(lái)打敗她。他們?cè)凇俺潜ぁ崩锬�擬8年級(jí)最帥氣的男生威利的語(yǔ)氣，偷偷給詹妮斯寫了一封求愛(ài)信。最終，受到捉弄的詹妮斯遭到同學(xué)的嘲笑和孤立，她深深體會(huì)到遭人譏笑和捉弄的滋味。她在女洗手間號(hào)啕大哭，萊絲莉給了詹妮斯善意的建議，一對(duì)冤家最終握手言歡。是“泰瑞比西亞”和“泰瑞王子”給了他們智慧，也給了他們契機(jī)，讓他們?cè)�本打擊�?bào)復(fù)的行為結(jié)出了一個(gè)和平的果子。這以后，他們更加融洽地在一起學(xué)習(xí)�！疤┤鸨任鱽啞辈皇且粋�(gè)讓他們遠(yuǎn)離人群的世界，相反，她讓他們擁有更多的熱情和信心去融入他們的學(xué)校和家庭。當(dāng)他們歷盡艱險(xiǎn)，打敗“黑暗大師”空中部隊(duì)和路上部隊(duì)，重新那會(huì)杰西父親的鑰匙時(shí)，他們甚至在危險(xiǎn)的“泰瑞比西亞”世界學(xué)會(huì)了自己承擔(dān)責(zé)任。

萊絲莉獨(dú)自拽繩過(guò)河時(shí)，意外溺水身亡了。這是一個(gè)讓小杰西無(wú)法接受的事實(shí)。在父親的鼓勵(lì)下，杰西找到了紀(jì)念萊絲莉的最好辦法，那就是讓萊絲莉帶給他們的那些可貴東西永遠(yuǎn)“活著”。杰西用萊絲莉家門口的木板，獨(dú)自建起了一座通向“泰瑞比西亞”的橋，他用自己的雙手，也用自己的開(kāi)闊思緒和神奇的想象，引領(lǐng)自己的妹妹梅貝爾走過(guò)這座橋，走進(jìn)了他們神奇的“泰瑞比西亞”，走進(jìn)他們的夢(mèng)奇地，走進(jìn)孩子們腦海里，想象中永恒的幻想世界……

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