讀《好媽媽勝過好老師》有感 本文簡介:
梁金瑞向大家說一下我讀這本書的緣由。前兩年買了這本書,以前只是隨意翻了翻,沒有認(rèn)真閱讀,前段時間把這本書又認(rèn)真地讀了讀。書皮上有這樣一段話:媽媽是朋友,媽媽是老師,媽媽是孩子的引路人。媽媽教育方法的差別,常常影響孩子的一生。這本書的作者尹建莉,教育專家,教育碩士,從教多年,現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工
讀《好媽媽勝過好老師》有感 本文內(nèi)容:
梁金瑞
向大家說一下我讀這本書的緣由。前兩年買了這本書,以前只是隨意翻了翻,沒有認(rèn)真閱讀,前段時間把這本書又認(rèn)真地讀了讀。
書皮上有這樣一段話:
媽媽是朋友,媽媽是老師,媽媽是孩子的引路人。媽媽教育方法的差別,常常影響孩子的一生。
這本書的作者尹建莉,教育專家,教育碩士,從教多年,現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。作者熟悉學(xué)校教育,對家庭教育有精深的研究,并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。
看到這里,想到了自己。我也是一個教師,雖然沒有像尹建莉老師那樣是教育專家,作為一個職業(yè)為教師的媽媽,我想我在看這本書時,里面的觀點更容易認(rèn)同,看著看著我就被書中的內(nèi)容所吸引。
這本書共分七章。分別是:如何提高愛的質(zhì)量;把學(xué)習(xí)做成輕松的事;一生受用的品格教育;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;做家長應(yīng)有的智慧;小事兒就是大事情;走出坑人的教育誤區(qū)。
書中的這兩個地方給我留下了深刻的印象:首先是第四章中提到的,不寫“暴力作業(yè)”。說到小學(xué)四年級時,她女兒的數(shù)學(xué)老師檢測定理,學(xué)生完成得不好,被罰抄作業(yè)。作者分析,這條定理從教材來看并沒有提出背誦要求,重在理解,會應(yīng)用才是目的。其實想一想自己在教育自己的孩子和工作中是不是偶爾也出現(xiàn)過這樣的情況呢?現(xiàn)在的小學(xué)生作業(yè)就很多,有的作業(yè)孩子已經(jīng)掌握住了,但是還得抄寫,這難道不值得我們?nèi)^(qū)別對待嗎?其次是第五章中提到得學(xué)會開“家長會”?催^后我不由得想到了我家孩子剛上小學(xué)一年級的一件事情。
現(xiàn)在我還清楚地記得,在送孩子上學(xué)的第一天的心情是多么地激動和欣慰。孩子長大了,從幼兒園的一名小朋友榮升為一名小學(xué)一年級的新生,在“學(xué)校一年級新生開學(xué)典禮和入隊儀式”之后,又正式加入少先隊,成為了一名光榮的少先隊員。
但是在一段時間新鮮期過了之后,孩子的一些問題開始暴露出來:記得有一次是數(shù)學(xué)測試,孩子考得不是很理想,經(jīng)過分析知道了數(shù)學(xué)里的左右位置關(guān)系孩子正好填反了。其實看過之后,我表示并不是特別擔(dān)心,因為孩子上學(xué)早,男孩子心智發(fā)育相對于女孩子來說會晚一些;還有一次是數(shù)學(xué)作業(yè)沒有按照要求認(rèn)真完成,老師在電話里很委婉地說:“下午如果有時間,接孩子時到我辦公室一趟吧?”我想,為了孩子的教育和進(jìn)步,就是再忙我也要擠出時間跟老師見個面。到了學(xué)校之后,面對面地和數(shù)學(xué)郭老師以及班主任王老師進(jìn)行了深切地交談,了解到了孩子在學(xué)校的課堂內(nèi)外的表現(xiàn),老師們很用心也很細(xì)心談到孩子在學(xué)校的表現(xiàn),我也跟兩位老師談到了自己孩子在家的一些學(xué)習(xí)和生活情況、孩子的性格等一些方面?偠灾覀兘涣髁撕芏。我被這兩位老師的敬業(yè)精神、對每一個孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感動了。當(dāng)時我就下定決心:一定要積極主動地配合王老師和郭老師的工作,和老師經(jīng)常溝通了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓孩子快速地進(jìn)步。結(jié)果,在接下來的一段時間里進(jìn)行的數(shù)學(xué)測試和語文測試中,孩子都取得了優(yōu)異的成績,期中考試數(shù)學(xué)考了99分,其實孩子是能考100分的,由于粗心馬虎被扣了1分;語文也取得了優(yōu)異的成績。在語文拼音和生字詞語的默寫方面都是100分,這讓我很興奮。其實靜下心來想一想,孩子都是很聰明的,就是看他在學(xué)習(xí)上用心不用,如果我們當(dāng)家長的能夠積極主動地配合老師們的工作,相信每一個孩子都是最棒的,做“最好的自己”!
我想說的是如果說這本書是尹建莉教育專家的教育思想,那么我學(xué)習(xí)這本書就是在學(xué)習(xí)她的教育思想,給自己充電,讓自己做得更好。還記得孔子談理想時,并不認(rèn)為志向越高遠(yuǎn)就越好,真正重要的是一個人的內(nèi)心定力與信念。無論你的理想是大是小,實現(xiàn)所有理想的基礎(chǔ),在于找到內(nèi)心的真正感受,一個人的內(nèi)心的感受永遠(yuǎn)比他外在的業(yè)績更加重要。這本書教給了我很多教育孩子的方法。現(xiàn)實生活中,難免會遇到一些不如意的事情,也許我們無力去改變事實,而通過自己的努力,可以改變我們看待這些事情的態(tài)度,告訴我們?nèi)绾斡闷胶偷男膽B(tài)來對待它。
這就是我讀尹建莉老師《好媽媽勝過好老師》的一些所感所悟,與大家一起分享共勉。
讀《好媽媽勝過好老師》有感 本文關(guān)鍵詞:有感,勝過,好老師,媽媽
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。