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老師批改作業(yè)的100例精彩評語

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-10-10 23:47:10 | 移動端:老師批改作業(yè)的100例精彩評語

老師批改作業(yè)的100例精彩評語

  1

  贊賞式:

  對學生表示由衷地贊美和賞識

  1. 我忍不住想多看兩遍,真好!

  2. 寫得真棒!最近學得很棒!

  3. 喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!

  4. 祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好!

  5. 最近很好,就這樣做下去,加油!

  6. 喜歡你的認真勁兒!

  7. 你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

  8. 我發(fā)現(xiàn)你又進步了,真棒!

  9. 今天我太高興了,因為看到了你的這篇作文!

  10. 喜歡你的語言,樸素而富含哲理,我會推薦給大家!

  2

  肯定式:

  對學生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關注和肯定

  1. 這一次做得不錯,再努力些就會更棒!

  2. 孩子,你在努力!我能感覺到!

  3. 這就是耕耘后的收獲!

  4. 這段時間學習狀態(tài)很好!

  5. 有進步啦!

  6. 孩子,我喜歡你的進步,為你高興!

  7. 字跡美觀,頁面整潔!

  8. 這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!

  9. 作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅持!

  10. 我知道你昨天生病了,沒想到作業(yè)還能做這么好!

  3

  批評式:

  直接點明作業(yè)中存在的問題,促其改正

  1. 最近學習退步,老師注意到嘍!

  2. 你沒有認真完成,提出批評!

  3. 對自己放松要求了吧?

  4. 為什么總有錯字?

  5. 這不是你的水平!

  6. 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

  7. 驕兵必敗!

  8. 你的朋友們快超過你啦,還不努力!

  9. 后面沒有前面認真,“持之以恒”!

  10. 不可以對自己降低要求,因為你能做到更好!

  4

  激勵式:

  激發(fā)和鼓勵學生,使其奮發(fā)

  1. 加油!你是最棒的!

  2. 放飛夢想,突破渴望!

  3. 讓大伙兒看到更出色的你!

  4. 相信你能做得更好!

  5. 加油!加油!!加油!!!

  6. 希望你更專注些,再把目標定得高些!

  7. 你很認真,繼續(xù)努力吧!你會做得更好!

  8. 下次要拿第一哦!

  9. 一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!

  10. 老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!

  5

  說理式:

  通過說明道理,幫助其戰(zhàn)勝困難,轉變學習狀態(tài)

  1. 失敗乃成功之母,別泄氣!

  2. 一份耕耘,一份收獲!

  3. 對自己的要求有多高,就能達到多高的水平!

  4. 你的汗水不會白流,你的努力也不會白費!

  5. 別人能做到的,你也能!

  6. 不要辜負老師和家長對你的希望啊!

  7. 你是全班同學的榜樣,你覺得該怎么做?

  8. 作業(yè)是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!

  9. 從容面對失敗,就有超越自己的底氣!

  10. 孩子,懂得珍惜就會擁有更多!

  6

  導行式:

  直接指導學生行為,幫助其學習進步!

  1. 看看你同桌的作業(yè),他的格式更美觀!

  2. 字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!

  3. 再加把勁!

  4. 不要嘆息時間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!

  5. 要結合自己生活實際談感受。

  6. 把你的作業(yè)和××同學交流,你們都會有收獲!

  7. 試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識!

  8. 選擇一些文學類讀物,對你的語言表達會有好處!

  9. 如果像上次的作業(yè)那樣寫,我會更欣賞你的韌性!

  10. 沒有規(guī)矩,不成方圓,對吧?

  7

  指導式:

  對作業(yè)中存在的問題,進行針對性指導

  1. 要注意詳略得當。

  2. 你應該概括得更全面些,加油!

  3. 語言可以更活潑些!

  4. 嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!

  5. 在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!

  6. 字要寫正,不出格。

  7. 我想,你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。

  8. 眼到,心到,手到。你能做到!

  9. 沉住氣,看清楚,寫準確!你能做到!

  10. 大小一致,行款整齊。

  8

  談心式:

  與學生交流思想,增進情感,促進學習的內(nèi)驅力

  1. 給自己一個笑臉,你會發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。

  2. 今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自己的進步!

  3. 孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心,別泄氣,你能行!

  4. 我相信自己的學生,你也要相信自己,你能行!

  5. 字里行間流露出的真情,讓我感動!

  6. 太喜歡你的語言,細膩,柔軟又富有韌性!

  7. 你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。

  8. 鼓勵,對你很重要,我記住了!謝謝你!

  9. 你能感覺到老師對你的期待嗎?

  10. 用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起沖!

  9

  總結式:

  針對學生作業(yè)的內(nèi)容、形式,進行總結

  1. 你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。

  2. 讀史可以明智,你寫得好!

  3. 世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

  4. 寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

  5. 駁論,有助思維,你做得好!

  6. 勤奮地學習,獲得成功,你做到了,我很高興!

  7. 是的,有時,一首歌也能給人很大的啟迪!

  8. 人性的真善美!

  9. 寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!

  10. “馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對!

  10

  互動式:

  讓學生感受到老師在和他們共同努力,共同成長

  1. 這本書我也看了很多遍,咱們可以交流一下。

  2. 你的文章讓我得到啟示,謝謝你!

  3. 向你學習!

  4. 看你的作業(yè),總能給我的教學帶來啟發(fā)。

  5. 共同努力,共同進步!

  6. 你的努力讓我感受到力量!

  7. 我喜歡你對學習的專注,它能影響我!

  8. 從你身上,我學到了默默無聞的奮斗!

  9. 這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

  10. 富有童趣的語言,讓我也變得年輕!

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