文獻(xiàn)出處
書名:《小英雄雨來(lái)》
作者:管樺
出版社:北京教育出版社
出版時(shí)間:2019-5
原文摘抄
雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔,無(wú)論日本鬼子怎樣誘供,雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打,把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的,還用刺刀對(duì)著雨來(lái)的頭作出要劈死雨來(lái)的狀態(tài),以次來(lái)嚇唬雨來(lái),妄想著雨來(lái)能供出李大叔,可是雨來(lái)就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒(méi)看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意的當(dāng)兒,一頭扎進(jìn)河里游走了……
理解轉(zhuǎn)述
我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來(lái)。是啊,作為中國(guó)人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過(guò)上幸福的生活,就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數(shù)的革命先輩們,他們拋頭顱,灑熱血,出生入死,浴血混戰(zhàn),同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。,可雨來(lái)那種面對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們,鼓舞著我們,我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó),把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大!
案例分析
《小英雄雨來(lái)》所講述的內(nèi)容和孩子們現(xiàn)在的生活有一定距離,如何拉近這個(gè)距離,這就需要我們既重視學(xué)生閱讀中獨(dú)特的情感體驗(yàn),又注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向。通過(guò)與文本的對(duì)話、與老師的對(duì)話、與同學(xué)的對(duì)話,甚至與文本中人物的對(duì)話,讓學(xué)生的情感體驗(yàn)得以交流,并在交流不斷修正,從而感受雨來(lái)熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的英雄本色,受到愛國(guó)主義教育。
應(yīng)用設(shè)想
本學(xué)期教師與學(xué)生同讀一本書,在讀書的過(guò)程中隨時(shí)與學(xué)生交流讀書的感受和收獲,在與老師的對(duì)話,與同學(xué)的對(duì)話中聯(lián)系生活實(shí)際理解文章。
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